我的拿手好戏作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的拿手好戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的拿手好戏作文1
在宽广的教室里，墙上挂满了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的画。看！金鱼摆绸缎似地摇着尾巴在水中嬉戏；知了趴在柳枝上，一动不动；两只黄鹂在枝头对话，旁若无人。这是我的拿手好戏——绘画。
说起绘画，那得从小时候说起呢！当我还在娘胎里的时候，就有了绘画的天赋。每次看到那一幅幅妙笔生花的画；听到用毛笔的涮水声；闻到墨香般的线描，我都想拿起笔画几笔呢！
在我五六岁时，妈妈和家人都不同意，连老师都有些放弃我，说我不是绘画那块料子。我痛哭了几小时后，突然想到，只有坚持才能获得成功！于是，我踏上一条漫漫求学路！
我拿着我存钱罐的钱“咣当，咣当，”我开心极了。我找到一位老奶奶，她的绘画水平真是炉火纯青！
“奶奶，你能教我学习绘画吗？”
“只要你肯学，我一定教你。”
最终在我偷摸地学习了九个月后，我向妈妈展示我画的画。妈妈看了看，勉强同意我参加《参加青少年绘画比赛》。
我欣喜若狂地想：一定要向你们展示我的拿手好戏——绘画！
接下来的`每一天，我都废寝忘食地学习绘画，有一次练习绘画，我足足画了100多张纸，手都捏出茧子。就这样，日复一日地练习着。
到激动人心的比赛日了，我一定要静下心来，正常发挥。在经过一轮又一轮的比赛，只有我和一位大我两岁的姐姐进入决赛，我们画了一张美丽无比的《龙的传人》。我在心里暗暗想，可不能浪费那几百张的纸啊！加油！最终功夫不负有心人，我成功了，成功啦！我流下了激动的泪水，感谢我的绘画老师—李老师。
我的拿手好戏绘画是藏在心底的自豪。我会坚持学习绘画。为祖国争光，学习国画，学习绘画，是我奋斗的目标！
我的拿手好戏作文2
我喜欢运动，喜欢篮球，因为我学习了整整六年的篮球，它自然成了我的拿手好戏。在六年的篮球之路上，有过困难，有过想放弃，但它大多数带给我的，还是那胜利的喜悦。
在六年前，我常常能看到几个大人在篮球场上打篮球。他们帅气的动作立刻就吸引了我，引起了我的'好奇心，一颗梦想的种子埋在了心中。可是我中班的我太矮，篮球又太大，我只好用我的小皮球充当篮球。对于那时的我来说，那个篮筐太大了，于是我又用我的压岁钱，买了一个迷你的小篮筐。因为热爱，天天有空就在家里练习投篮，妈妈发现我这么喜欢篮球就给我报了一个篮球班。
因为我中班就开始练习，所以在四年级简直就是我的高光时刻。在那时，我的投篮命中率比那几个初学者都要高，我会防守，会传球，会投篮。我不会一些花里胡哨的动作，拿到球后我只会“奋不顾身”地离篮筐近一点，等到了“安全距离”，往往就能够“一击命中”。队友们都不忘与我击掌。
在一次次刻苦的训练与拼搏中，我的球技不断提升。在周末，我也常常不忘叫上我的同学打上一场比赛，发球，进攻，传球，投篮……我成为了得分主力，同学们都会叫我“MVP”。我也会因为太高了，被教练分配到一群初中生组。在那里，因为年龄差，我无法大显身手也正常，但也不意味着我就是一个“工具人”。在那儿我只是不能当主攻，我为几个初中哥哥们防守传球，每次进球都不会少我的助攻，我也常常来几个“神助攻”，为赢得比赛立下汗马功劳。
久而久之，篮球成了我的拿手好戏，我喜欢篮球，因为它给了我无限的乐趣与成就，让我懂得了，拼搏与坚持。
我的拿手好戏作文3
俗话有曰：“没有一个好技能，干啥都不成。”技能技能，由技巧演变出的能力，掌握了技巧，也就掌握了这项能力。
我的能力是变魔术。我在家依照魔术书苦练了一年才自学成功。让我最得意的是坚持练习四个月的“纸与方糖”。我可没有吹嘘，不信请看下面故事。
那次我与同学们出去游玩，在一个公园中，我们找到了几个石凳与一个石桌，我便开始了我的表演-----我拿出8块方糖与一张折纸，用折纸包住8块方糖，经过一番晃动，我故意掉在地上一块，让同学拾起并让我放回纸里。我故作神秘：“猜一猜，里面有几块方糖?”他们三个一齐说：“8个吹。”我打开纸包，里面就只剩下刚才那块掉在地上磕掉移交的方糖，他们三个一次又一次地说：“哇塞，你怎么做到的?太神了!”我不紧不慢的.说：“还有呢，别急啊。”我把那张纸展开，再次把那一个方糖放进去，我装作在裤兜里摸来摸去，说：“我一次拿一块方糖放进去。”我摸了两次都放了进去。我问：“现在有多少块?”他们三个再次齐声说：“三块。”我打开纸，却一块也没有了。原来都在我的裤兜里呢。我拿出一块方糖，用铅笔在上面画了个数字“8”，放进了我的水杯。我说：“让闫(代号)来把手放在杯子上，糖在融化了之后，数字会变成水蒸气化作空气上升再印到你的手上，不信看手掌。”他将信将疑的把手反过来，看到掌心的确有个数字“8”。他惊呆了，嘴巴张成了“O”形惊叹：“哇!你可真是前无古人，后无来者阿!教教我吧!”我做了一个表情说：“想学?新华书店里买书去吧!”
这就是我的拿手好戏-----变魔术!
我的拿手好戏作文4
俗话说：十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏非画画莫属！
从小到大我都非常喜欢画画，它充满着迷人的色彩，给人无限的遐想。画画给我的生活增添了许多乐趣，性格内向的我把心里所想却又无法用言语表达的情绪，都融汇在画中，渐渐地，似乎有一种神奇的力量牵引着我，让我为之沉醉不已。
从一个“绘画小白”晋升到了现在的“绘画达人”，我的绘画作品频频得到老师的称赞和同学们的肯定，这一切都让我欣喜若狂。
在学校的'各类征集比赛中，只要与画画有关的我都积极参与、认真对待。有一次，学校要求每班出几份关于《生活中的数学》的画报，我心想：这可是我大显身手的好机会。于是放学一到家，我便马不停蹄地找齐工具，可画什么却是一个烧脑的问题。正当我一愁莫展之时，数学书上的一副插图给了我灵感。我拿起画笔开始构图，从图形框架到成品图，再通过加光影的模式去更加真实的展现出作品……终于，一幅惟妙惟肖的画报展现在眼前。
第二天，我满怀信心的把画报交给了老师。但是好几天都没有任何消息，我心里万分焦灼，直到周五放学时，有同学喊道：“快看，那边有新一期的画报展示栏！”我立刻加快脚步冲到最前面，以最快的速度扫视一遍，当我看到自己的画报被评为“优秀作品”并被展出时，那个激动的心情已经无法用言语来形容。这时身旁的同学赞叹地说：“哇！你画得可真好，色彩搭配恰到好处，太逼真了！”我开心极了，觉得自己就是一名了不起的小画家！
其实，画画的好处有许多，它让我变得更加自信和阳光。在练就这一拿手好戏的过程中，我也渐渐明白：做事要有耐心，只要心中有梦，就有前进的动力！
教师点评
小作者的拿手好戏是绘画，小作者略写了自己练习拿手好戏的过程，重点写了自己用拿手好戏投稿获奖，受到了大家的关注，重拾了自信心的过程。笔法细腻，非常动人。拿手好戏让本来内敛的性格变得阳光，是绘画改变了小作者，让她的生活洒满了阳光！
我的拿手好戏作文5
十八般武艺，样样是好戏！而对我来说，最拿手的要属刻板画了。
我接触到版画是在一年前，我加入了版画社团。因为我还是个初出茅庐的新手，不知道版画学习的难处，只觉得版画很漂亮，很特别，一眼就对它产生了兴趣，但接下来的学画过程却可以说是惨不忍睹：不是这一块版没画好，就是把另一块版刻穿了，我渐渐感到力不从心。幸好我的社团老师在我遇到挫折时总是一次次地开导我，帮助我，再加上我一年的苦练，刻版画自然成为了我的“拿手好戏”。
“拿手好戏”练就了，轮到施展的时候了！一天下午，正是版画社团的上课时间，美术教室里大伙儿正兴致勃勃地刻着版画，我也全神贯注地刻着。没多久，忽然听到一声叹息：“唉，我怎么总是学不会整齐地刻版画呢？”原来是身旁的王同学正盯着桌上刻得乱七八糟的树脂版犯难呢！瞧见她沮丧的.眼神，我把头一探，安慰她：“没关系，让我来帮你吧！”于是我的“拿手好戏”开始了！
我手拿大圆角的刻刀，精准地把大面积的空色区域一条一条整齐地、浅浅地刻下来，刻刀发出“咻咻”的、很有节奏的“交响乐”。我的同学津津有味地“看戏”，还不时发出赞叹声：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”时还不忘指导她。
王同学看得入了迷，呆呆的样子让我忍不住“扑哧”一声，笑出了声。“吱”的一声，我一走神，刻刀深深地插进树脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出来，版上留下了深深的刻痕，与周围显得极不相称。王同学看着那条深深的刻痕也哭笑不得。
诶呀，我的“拿手好戏”演砸了……
教师点评
刻版画是小作者的拿手好戏。在学习版画的过程中，有挫折，也有欢乐。是一份热爱，是一份坚持，才练就了如今的拿手好戏。小作者详写了上版画社团课时帮助同学刻版画的一次经历。通过刻版画时的动作描写，以及对同学们反应的侧面描写，让我们感受到了小作者刻版画技艺的高超，最后的“‘拿手好戏’演砸了”也让人忍俊不禁。
我的拿手好戏作文6
”毛嗑儿“相信大家对这个词并不陌生吧，它可是过年过节的重要气
氛组成员，没了它，再隆重热闹的节日也让人觉得空荡荡的。没错，它便是瓜子。嗑瓜子，便是我的拿手好戏。
要问我为什么把它说成我的拿手好戏，那肯定因为我在这方面比较厉害啊，但是你要问我为什么那么厉害，就说来活长了——过节时，正是爸爸拿最忙的时候，妈妈也不例外，要去给爸爸帮忙。我只能在家与弟弟妹妹看电视，磕点瓜子吃，嗑得多了速度就快了，正所谓"熟能生巧"嘛。
虽然会吃，能吃不是件光彩的事，但也并非毫无用武之地呀。在一些”特别”的时候也会发挥它的作用。
还记得去年过年时，我们一家人去奶奶家吃年夜饭，吃完饭，便去看电视，聊天，奶妈拿出瓜子来招待我们，我和妈妈本身爱吃，也爱嗑瓜子。所以见到瓜子可谓两眼冒金光，可惜瓜子不多，不够吃。大战一触即发，我与妈妈四目相视，眼睛里似乎可以放出电花。妈妈先打破了僵局，手捧瓜子开始磕起来，好胜的我不甘示弱也开始嗑起来。
只见我手指灵活地上下翻飞，将一个个瓜子送入嘴中，把它侧着立起来，卡在门牙之间的小缝中，下颔轻轻一用力，瓜子仁那薄薄的外壳便被我"攻破"了，再把瓜子横放在门牙下，下颔再轻轻用力，那香甜的'瓜子仁便出来了，我享受地那吃着，香甜的瓜子便令我口舌生津了。我贪婪地一个又一个吃着，生怕晚了被吃光了。
妈妈见我慢一拍却处于上风，便使出了"终极大招"——用她那大大的眼睛瞪我，我只能悻悻地放下瓜子，自觉地拿出扫把，打扫瓜子壳。
大年初一、我的舌头上起了小疮吃饭都难，更别说吃瓜子了，见了瓜子，我只能默默咽口水，脑海中独自回味着瓜子的滋味了。可真的太难受了！
"毛嗑儿"虽然好吃，但也要少吃，相信上火时，你便苦不堪言了。
没想到我的拿手好戏也成为了我痛苦的源泉。哎，真是一段难忘的回忆啊！
我的拿手好戏作文7
你有你的独门绝技，我便有我的拿手好戏——立体四子棋。
一年一度的数学科技节即将拉开帷幕，今年又增加了一个新项目——立体四子棋。它的玩法其实和五子棋差不多，只不过多了几层而已。听完比赛规则，我立刻就按捺不住了，与同桌下了起来。果不其然，作为菜鸟的我，惨败给老谋深算的同桌了。
我不灰心：其他啥的我都不行，这个立体四子棋我拿定了！从此，每天晚上，我和妈妈都要下一局。妈妈告诉我：“其实这个立体四子棋拼的是仔细认真，而不是你的智商”。我发奋图强，每次都仔仔细细地搜查每一个角落，每次都能把妈妈的“阴谋”破解，每次都以我获胜收场。等我再跟同桌下时，那个总是哈哈大笑的人变成了我。我因此也成了班级里的“立体四子棋大魔王”。
思维与游戏课上，我们要进行立体四子棋的比赛选拔，选出来的四个人可以代表班级参赛。我心中窃喜，这可是我的拿手好戏啊！回想以往下课时，我摆擂台的场面，谁不是啧啧称赞的.！我真怀疑蔡老师还有没有选拔的必要。
我环顾我们组，哈哈！这几人不都曾是我的手下败将嘛！高手陪你们玩两盘。我放下了那颗提着的心，毫无警戒。一边哼歌，一边下棋，看着对面紧张的对手，我内心偷着乐：干掉你，分分钟的事！
“我赢了！”随着一声大叫，我立刻清醒了过来，什么情况？再看这盘棋，赢的不是我，而是我的对手！“还没完呢，三局两胜！”这下我可要发挥出自己的真实水平了，我认真起来，生怕哪一步走错。
“我又赢了！”他哼起了小曲儿，跳起了舞；我盯着棋盘，真不想缓过神来。旁边小组的同学居然也凑过来抚掌大笑，这简直就是对“立体四子棋大魔王”的极大羞辱！我，败给了我的“手下败将”！
我的拿手好戏作文8
“兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。”每读到苏轼的这句诗，我就会想起我的拿手好戏——书法。
学习书法的过程并不顺利，曾经，枯燥与灰心是我学习路上的绊脚石。好在我还是坚持下来了。冬去春来，寒暑交替，不知不觉，我已经学习了六年的书法。一分耕耘，一分收获，在六年的时光里，当初笔下的“丑八怪”渐渐变成了“大美人”。
期间，我参加了无数次书法比赛，收获颇多。犹记得那次现场比赛，当时，有许多知名的书法家亲临评审，要求在规定时间内，写出自己最拿手的作品。选手们凝神聚气，只听一声哨音“哔——”的响起，大屏幕上的时钟开始倒计时。我握紧笔杆蘸了墨，墨还未流干，就在纸上书写起来，这偶然的一笔在纸上反倒呈现出一种自由豪放的`气派。我趁热打铁，挥洒自如，时而若猛虎下山，时而若高山流水……
正文顺利写完。抬起头看看时钟，只有八分钟了，我急忙去找签名笔，打开篮子一看，顿时愣住了……签名笔忘记带了！只有五分钟了，在这紧要关头，我稳住心神，拿起大笔，擎住手臂，绷住手腕，让笔尖在宣纸上轻轻游走，犹如燕子在水面上喝水，签下了姓名。我长吁了一口气，抬头看看只有一分钟了，打开印泥盒，拿起印章，一落一按，鲜红的朱砂，为这幅作品平添了几分神采。
“宁静致远，静能生智”，通过练就拿手好戏——书法，不仅让我的字更加美观，也提升了我做事情的专注力，更是从临摹的诗文、碑帖中了解到江南才子唐寅风流倜傥的传奇一生，书圣王羲之墨池洗笔的励志故事等，扩充了我的课外知识。
教师点评
小作者用细腻的笔触将自己学习书法展现书法的心路历程娓娓道来。重点展现了一次重要的书法比赛。“时而若猛虎下山，时而若高山流水”……六年勤学苦练，不但让小作者练就了她的拿手好戏，更让她穿越时空，与唐寅王羲之等大家零距离“接触”，获得了美的体验。读着她的文字，我们能想象作者一定是一位温婉且有才情的小姑娘吧。
我的拿手好戏作文9
“咔嚓”，在我按下快门的一刹那，一张照片便被永久地封存在了妈妈的手机中。看，这就是我的拿手好戏——拍照。
一次，妈妈让我帮她拍张照，我便小心翼翼地接过手机，掏空心思帮她拍了一张美照，妈妈连连夸赞。就这样，经过一次又一次的磨练，我的拍照技术越来越好，可以说是炉火纯青。
一天，妈妈带我回乡下玩，当时正值春末夏初，又刚巧下了场雨，本就稀疏的桃花瓣被雨打在地上，残留的花瓣盛着一粒粒饱满的雨珠，轻轻一碰，雨珠在花蕊间滚动，宛如一颗颗透亮的水晶球。菜花开得正旺，一片片的油菜花随风起伏，一只猫咪蹲在地上，像在嗅着这金黄的菜花。
此情此景，激发了我的拍照欲望。我“咚咚咚”几步跑向妈妈，大声喊道：“妈妈，把手机给我，我要拍照!拍出来一定会惊艳到你!”妈妈笑了笑，把手机递给了我。看，那棵油菜花多高啊!与后面青砖黛瓦的房屋相互映衬，浑然一色，就你了!我举起手机，按下快门，那美好的瞬间便定格在了小小的相框中。
忽然，一只梨花猫跑到我的脚边，用它的`额头轻轻蹭了蹭我的脚腕，我俯下身去，用温和的语气说：“小猫咪，你是不是也想拍几张照?”猫咪注视着我，随后又跑向远处，蹲在了油菜花前。我思考片刻：它蹲在远处，我可以透过油菜花拍它，这样拍出来会很好看。我眯起眼睛，皱起眉头，一副认真的样子。不一会儿，一张照片便新鲜出炉。
随后，我又拍了许多照片，有些是桃花，有些是小草，还有一些是房屋……每一张都非常好看、精美。之后，妈妈将我拍的照片发到朋友圈，得到了许多人的赞赏。
这就是我的拿手好戏，它给我的生活带来了许多乐趣。
我的拿手好戏作文10
“咕咕，我饿了，我要吃蛋挞！”糟了，肚子又开始叫唤了。不过没关系，说起做蛋挞，这可是我的拿手好戏！
小时候，我便开始“从师”，学做蛋挞。学习、模仿、实践……每一个过程于我而言都有着无尽的吸引力。久而久之，熟能生巧，我就能自己做了。
到了我大展身手的时候了。我跑进厨房，忙活起来。我先打了两个鸡蛋在碗里。接着，我倒出半盒牛奶，跟鸡蛋一起搅拌。不一会，橘色的蛋也就变成了淡黄色。最后，我往碗中加入少量糖，蛋液就调好了。
我从速冻箱中拿出几个蛋挞皮，用勺子小心翼翼地把蛋液舀进蛋挞皮里，又将他们放入烤箱中。当指标调到200度时，我信心满满地说：“大功告成！就等成型了！”
虽然我对做蛋挞一百个放心，但我还是像馋鬼一样坐在一旁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了……我仿佛书中盼夫归来的阿曼达，焦急地盼着蛋挞。五分钟后，蛋液冒起了小泡泡，并微微膨胀起来。原本冻得僵硬的蛋挞皮上泛起了油光，显出条条凸起的脆皮，并且膨胀起来。又过了一会儿，蛋液成型了，表面有些部分变成了诱人的焦黑色，翘起的蛋挞皮下油“刺刺”地响着。我忍不住咽了咽口水。终于，蛋挞烤好了。我隔着玻璃都能闻到一阵香味。
“新出炉的'蛋挞！”我端着蛋挞放在桌上，表姐立刻被吸引了过来，我迫不及待地拿起一个往嘴里送，顷刻间，金黄的脆皮与又香又嫩的蛋挞馅融合在一起，无比美味。我不禁闭上眼睛好好享受。这时，闻香而来的表姐也忍不住咬了一口道：“哇！你厉害呀！真好吃！”
听着表姐的赞扬，我心里得意极了：不愧是我的拿手好戏！
教师点评
小作者开头就点明了自己的拿手好戏——做蛋挞，接着简单介绍了自己是怎样学会做蛋挞的，详写了一次自己做蛋挞的经历。熟练、自信的操作过程，旁人的赞扬与肯定，让我们感受到了小作者烘焙技艺的高超，不愧是拿手好戏！在烤箱前翘首以盼的过程，让我们感受到了小作者内心的欣喜与期待，果真是“蛋挞烘培师”！
我的拿手好戏作文11
我有许多拿手好戏，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。
独轮车，就是一个轮子骑的车，最重要的是平衡。一开始练平衡的时候，先是一脚离地转圈，我总是没转几圈就不行了，后来经过反复练习才保持平衡。第二点就是怎么样上车。上车也不是什么容易事，老师先让我们抓住栏杆上车，可我想尽办法也无能为力。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易，我逐渐掌握了上车的技能。终于学完上车了，我以为可以开始骑车了。可老师却让我们学习摇车，摇车是什么呢？就是脚向前骑一下再向后骑一下，左脚在下叫左摇车，右脚在下叫右摇车。老师让我们每天左右各摇一百个，摇了五十个的时候我已经累得不行了，100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了，可转念一想如果我现在不学了，那之前一个月的`功夫不就白费了。所以我坚定决心，迎难而上，天天在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮，就是摔伤了脚，每天都非常艰辛，有时候刚练完我就瘫在床上，一动也不想动了。
终于要学骑车了，我激动不己，可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来，真烦！我请来妈妈帮忙，刚开始拉着妈妈的手骑了起来，后来我和妈妈各拿着红领巾的一端可以骑了，经过一个月的训练后我可以独立骑车了，太开心了。
有一次老师让我去参加一个小比赛，比赛距离400米，最好成绩是1分30秒，我骑了200米时，已经精疲力尽了。老师对我说：“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺，最后用时1分钟拿到了第一名成绩，后来又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有的“拿手好戏”——骑独轮车，我为拥有这样的技能而自豪！
我的拿手好戏作文12
屋子里，一阵阵饭香扑鼻而来，金黄的炒鸡蛋和红通通的番茄掺在一起，便成了色香味俱全的西红柿炒鸡蛋。哈哈，没错，这也是我的拿手好戏啦！
在练好此拿手好戏之前，我也是有准备的。我先拜我妈妈为师，再加上自己的尝试，不断改进，这么日积月累，勤学苦练，哈哈，终于练就了我这“一手好‘戏’”。
爸爸一直在外地上班，今天，我想给爸爸一个惊喜，慰劳一下从外地回来的爸爸，那就把我苦练的拿手好“戏”端出来吧！
想到这儿，我兴奋地开始准备。穿好围裙，哼着小曲。我要开始我的大搞特搞了。拿出鸡蛋、番茄和香葱，把西红柿和香葱洗干净，把番茄切成小块，香葱切成葱花。说起打鸡蛋液，这里面可是有讲究的啊！拿来一个稍微大一点的碗，在碗边上轻轻的把鸡蛋壳敲出一条缝，用手掰开，把蛋液倒入稍微大一点的碗里，再稍微加一点点水，“哐哐哐”迅速搅拌鸡蛋，要把蛋清和蛋液完全混合，直至鸡蛋液冒出小小的气泡，这样炒出来的鸡蛋才会更嫩。
接下来，表演真功夫的时候开始了。先炒鸡蛋，再炒番茄。先把锅加热，再加油，油温要适中，过高鸡蛋就糊了，过低就不成型了。我小心翼翼倒入搅拌好的鸡蛋液，等鸡蛋凝固用锅铲轻轻地翻炒，手速一定要快，顿时整个厨房都散发出浓浓的蛋香，出锅，完成。可另一个主物番茄还没炒呢！
到番茄出场了。锅烧油，放入蒜末，倒入番茄，锅里发出“啪啪啪”的.响声，好似在锅里鼓掌一样，我顿时信心百倍。番茄不易炒的时间过长，主要是调色出汁就可以了。翻炒一会儿，把鸡蛋也倒进去一起炒，用铲子翻炒西红柿和鸡蛋，鸡蛋和番茄抱在了一起，像穿上红色的外套，加入调料，撒一些葱花，一道色、香、味俱全美食出锅了。我欣慰地看着我做的菜，馋的直流口水。
从厨房到餐厅，满满的饭香味弥漫着整个屋子。西红柿炒鸡蛋，我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文13
每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长游泳，有的擅长奔跑，有的精通绘画，而我的.拿手好戏则是讲数学题。
在我没有讲题之前，学习成绩一直都不太好，妈妈为了我能够有所提升，找了老师沟通，看看能有什么方法，让我有所改变，老师后来推荐了让我每天讲一道数学题。先把数学给赶上来。找回学习的兴趣。
开始讲题时，并没有我想象的那么简单，明明会做的，就是说不出来，不知道从哪讲起，一张嘴，心好像要跳出来似的，扑通扑通的不停，瞬间，额头汗珠滚流，手写个字也哆嗦，原本字就不太好，这一哆嗦，更歪歪扭扭了，本来一道题三五分钟就能完成的，有时会反反复复练习好几遍才能顺利通过，让我体会到了台上三分钟，台下十年功的含义。
要不是老师和妈妈每天给我加油打气我早就放弃了，经过一段时间的锻炼，开始有了讲题的思路和方法了，错误的次数也减少了很多，但学习进步并没有我想象的那么好，有些小失落，老师再次鼓励让我继续坚持，只要在进步，就是好样的，就值得表扬，我失落的心情才烟肖云散，舒畅很多。从哪以后，每日一题从未间断过，慢慢地数学也得到了很大的提升，语文和表达能力也进步不少。我也对学习也有了兴趣和自信。
在学校老师有时还会把我讲题的视频放给同学们来借鉴，那一刻，别提我有多开心。只管耕耘，不问收获。到今天，已经讲题三百九十天了。能坚持下来，非常感谢老师的不断鼓励和妈妈每天的耐心陪伴。
虽然讲提取得了进步，但我不能骄傲，还要继续努力，把我的拿手好戏一直坚持下去。
我的拿手好戏作文14
要问我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫地回答：武术。
我是从三年级开始学武术的，以前我经常在纸上随意画。妈妈看见我这么喜欢武术，给我报一个武术班。听见这消息，我高兴得蹦了起来。
刚来武术班的时候，我非常怕生，因为有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老师。那个老师姓田，田老师给我找了一个座位、一个画板和一张纸。
老师让我画那一只可爱的兔子，老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱的兔子被我画成了了怪兽，我一下子就没有信心了，因为画得非常丑，加上同学们的嘲笑，我突然就不想学了。
这时，我们的田老师走了过来，对我说：“你既然来了，就不能半途而废呀，不要在意别人的意思，你不要做逃兵呀！”老师的一番话，一下子给我弄得脸通红，对呀，我不能做一个半途而废的'人。
然后，老师让我随意画一幅画，我就画我最擅长的小猪。小猪画完了，胖胖的身体，像叶子的耳朵，一张笑脸，非常可爱。老师走过来一看，直夸我是个好苗子。听了老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。
这时，妈妈来了，看见我的画，说：“女儿，你真的太棒了！”听了这话，我心里就像吃了蜜一样的甜。每一次，老师给我指导修改武术的时候，我都会认真听着，认真看着，一个小细节也不马虎。
从那以后，我更喜欢武术了，画了一幅又一幅，一幅比一幅好。我们家的客厅都是我的画，每当家里来了客人，他们都会认真地欣赏着我的画，直夸我画得好。此时，我的心里美滋滋的。
我爱武术，它已经是我生命中的一部分，武术也成了我的特长，一手好戏。武术给了我快乐，武术给了我力量，武术给了我信心。
我的拿手好戏作文15
听！是谁家玉笛暗飞声？在幢幢楼宇间，隐约飘来的笛子声，时而清淡悠远，时而热情奔放，时而如泣如诉，时而又高亢豪迈……没错，这就是我的拿手好戏——吹竹笛。
一年级的时候，我开始练习吹竹笛。可是，万事开头难，我费尽吃奶的力气却一直吹不响它，还怪它是根“哑巴笛”。直到后来我遇到了我的竹笛老师，用正确的嘴型和方法，才找到了窍门。当我像金鱼吐泡泡一样吹出第一个音时，像干了一件了不起的大事，内心激动坏了，恨不得昭告天下我会吹竹笛了。但接下来，我就遇到了更大的拦路虎——吹长音。每次吹得稍长我就缺氧，感觉天昏地暗，眼冒金星，没吹两下就直接倒床上了，真是让人哭笑不得。
好在面对每一个困难时，我都没有放弃。冬练三九，夏练三伏。写完作业我练竹笛，洗脚的时候我吹竹笛，外出旅游时我也带着竹笛……虽然，我现在吹得不像大师们那样炉火纯青、出神入化，但是我以优秀的成绩考过了十级，也在比赛中获得了一些奖，这给了我许多前进的动力。最最重要的是竹笛像朋友一样，在我开心时能与它分享，在我难过时能找它倾诉。当我吹起《快乐的小笛手》，我就好像化身在“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的.诗境中；当我吹起《荷塘月色》，我又仿佛来到朱自清先生笔下幽静的荷塘，欣赏着银纱笼罩下，亭亭玉立的荷花；当我吹起《塞上铁骑》，我似乎又来到了羌笛回荡的玉门关，与守卫边疆的战士，一同感受那份苍茫与孤独……
笛韵悠扬，不仅给我的思绪添上了飞翔的翅膀，而且练竹笛的过程是一种磨砺，它使我成长，让我懂得业精于勤而荒于嬉。你们觉得我的这个拿手好戏如何呢？
教师点评
文章题目别致优雅，吸引读者兴趣。本文在构思上虽然并无新颖之处，但仍不失为一篇成功之作。文章语言生动丰富，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章结尾立意深刻，给读者以启发。
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