猜猜她是谁作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的猜猜她是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜猜她是谁作文1
我的好朋友有一双如水晶一样的眼睛—闪闪亮亮，她的脸红彤彤的，是张瓜子脸，人瘦瘦的。她还是跑步小健将，跑起步来可快了。她的头发又黑又长，黑的`像白雪公主的头发一样黑呢，最有趣的是她有一只很会说话的樱桃小嘴。一次，我和她在主日学里上课的时候，她就一直在我耳边说话，叽哩呱啦，噼里啪啦，吵得我都听不到老师在说什么了呢，虽然她非常爱说话，但是她非常喜欢跑步。有一天，我们说好一起到中学里跑步。我们先走到起跑线，然后倒数3、2、1起跑，话音刚落，我们就如风一般的向前冲刺，一开始还跑地一样快，后来我目瞪口呆的看着她比我遥遥领先地跑到了我的前面，不一会儿工夫她就到了终点线上。可我还只是跑了一半，但我是不会灰心的，鼓足了力气，说一定要跑到终点。
大家能猜出我的好朋友是谁吗？嘿嘿，我不告诉你们，因为她是我最好的朋友。
猜猜她是谁作文2
她有一张瓜子脸，眼睛黑黑的，像两颗晶莹透亮的珍珠，仿佛一眼就可以从这两颗珍珠里看见她纯洁的心灵。小巧的鼻子右边有个小黑痣，弯弯的嘴巴笑起来还有两个小酒窝。她常常扎着马尾，走起路来一甩一甩的，非常俏皮。
“书是生命的源泉”，这句话对她来说真是说到心坎里去了。只要一本好书到手，她就化身“小书迷”不分时间和场合，下课看、吃饭看、甚至躲到被窝里看。这不时间不长，鼻子上就架起了一副“望远镜”，这可能就是代价吧！不过她喜欢看的书真不少，比如《中华上下五千年》、《小鹿斑比》、《神笔马良》、《大个子老鼠小个子猫》、《爸妈不是我的佣人》和《小猪唏哩呼噜》等书籍都是她的心爱读物。
她特别喜欢画画，虽然画的不是特别好，但她很努力，有着打不死的.小强的精神一直坚持不懈，从不放弃练习。渐渐地，渐渐地，她刻画的人物越来越像。
她还喜欢书法，所以练着一手好字。每天下课她都在练习书法，而且练的几乎和字帖一模一样了。有一次参加了学校举办的书法比赛还获得了二等奖呢！
现在你们猜到是她谁了吗？你们喜欢这个小女孩儿吗？嘻嘻，她就是我呀！如果一个人连自己都不爱，那么怎么去爱父母，去爱老师呢？
猜猜她是谁作文3
有个小女孩，她有一头乌黑的头发，喜欢扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了！整齐的刘海下面是一张人见人爱的脸。她的眉毛会跳舞，开心的时候是弯月形的，伤心的时候是波浪形的。她有一双乌黑明亮的小眼睛，在她的眼里一切都是那么美好。她的`小嘴巴叽叽喳喳，能说会道。
她是我的好朋友，放学以后我们经常一起玩。有一次我来到她楼下，发现她以经在那等我了，她焦急地对我说“:我们喂养的那只流浪猫生宝宝了，它们一定饿了！”我们飞奔过去，远远就听到猫妈妈凄厉地叫着。原来是她的宝宝不见了！我们几乎找遍了全小区还是没找到。
这时她灵机一动，招集了一些小朋友来找小猫宝宝。功夫不负有心人，最后在一个小角落里发现了它们。我们齐心协力把它们送回了妈妈的身边。
她，是一个善良，有爱心，学习成绩出色的小女孩。
你猜到她是谁了吗?没错，她就是杨雨欣。
猜猜她是谁作文4
她的头发长得又黑又长，从远处看就像一个黑色的瀑布。大大的眼睛炯炯有神，在阳光下闪闪发亮！鼻子又小又好看，脸红彤彤的就像一个鲜红的苹果。
她非常爱笑不管见了谁，她都会面带笑容地问好，她的笑容灿烂的像太阳一样！她还戴着一副粉色的'眼镜，戴上眼镜和不戴时还有些不一样！
她是个乐于助人的女孩子，她也特别爱帮助别人。因为她感觉帮助一个人，自己的心情就会更愉快，更开心！
有次放学回家，天空下着豆子般大的雨珠，而我忘记带伞了，只好用书包顶在头上当作雨伞，准备跑回家时，刚好碰到她，她让我和她一起打伞回家，我迫不及待地跑向她，心里充满了感激！于是她一路打着伞把我送回了家，尽管我们不是一路的。到家时我看到她离去的背影，忽然发现她的左肩膀湿了，这才意识到她为了不让雨淋到我就自己一半身体露在外面，我感动极了！
大家看，她是一个乐于助人的人，能猜到她是谁吗？
猜猜她是谁作文5
瞧，白皙的脸上嵌着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副粉色黑边框的眼镜，她总是扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了！
她在我们班女生当中算是中等个，外表看上去温柔娴静，可别被她的外表迷惑，其实是我们班的“暴烈”女生。放学的时候，她是路队的小小监督员，指挥大家放学的路上，要认真排好路队，全班同学随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，在她的努力下，我们班也成为学校里的优秀班集体。
虽然她是一个“厉害角色”，但又是一个乐于助人、爱学习的女孩。说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助。记得有一次美术课，她的同桌忘记带彩笔了，急得直挠头，像极了热锅上的`蚂蚁。她看出了他的心思，很大方地把彩笔递给了同桌并说：“咱们一起用吧！”最后她的同桌顺利地涂完了颜色，对她表示了感谢，可她却不以为然，认为这是她应该做的。
说她爱学习，是因为上课的时候，她总在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，坐在座位上读书、学习的永远都有她的身影。每次测试她都是“优秀”等级，让同学们刮目相看。
经过我的一番介绍，大家应该猜到她是谁了吧？
猜猜她是谁作文6
在我们班上，有这样一位人见人夸的同学。她留着又黑又长的头发，恬静的脸上时常挂着严肃的表情。她皮肤白皙，弯弯的眉毛下镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，笑起来露出一口洁白整齐的牙齿，可好看了！
平时，她的性格很文静。听她说话都是轻声细语，就像春天里下起的一场毛毛雨。她走起路来也是脚步轻轻的，就像棉花掉到地上一样温柔。别看她很文静，但其实只要你逗一逗她，她就会立马发火，像老虎一样朝你扑来！
她有许多外号，比如“小老虎”、“小书虫”。有一次，我经过她身边，发现她正在聚精会神地看书。只见她看得津津有味，就连有人叫她，她也只是应了一声，然后就继续看书。我还发现，她的书包里全是书，有故事书、词语书……只要是跟知识有关的，都在里面。难怪老师曾经给她写下这样的`评语：“希望你能在寒假吃到‘书本大餐’”。
她是一位热心有爱、乐于助人的同学。又一次，我在搬东西时不小心扭到了手。她看见了，立马冲了过来，一把扶住我，然后帮我把东西搬回了教室。我非常感谢她！我心想，我要向她学习，也做一个乐于助人的好学生。
你们猜出这位同学是谁了吗？没错，她就是我的好朋友吴彦仪。
猜猜她是谁作文7
我有一个同学，他有一头乌黑发亮的头发，一张红扑扑的'脸，脸上有一个红通通的伤口。他又瘦又矮，手上戴着蓝色的手表，他的书包是蓝色的，正好和衣服一样，他穿的裤子是黑白相间的，衣服上有一枚金色配红色的校徽，
他的兴趣爱好是打篮球，他一拿到球就健步如飞，跑得像风一般然后跳起来投篮。他打篮球时，一有人吵他，他传球或投篮和接球就都不准了，他就会生气，会火冒三丈地走过去说：“你干什么？我还在打篮球，你等会儿再来说。”说完接着又去继续打球。
他和我是邻居，平时一起打篮球，一起在旁边草地上踢足球，一起打羽毛球，一起看电视，一起写作业，一起玩磁铁，一起玩积木，一起玩成语接龙，一起玩陀螺，一起踢毽子，一起跳绳，一起玩滑板，一起玩捉迷藏，一起玩警察抓小偷，一起玩枪战……
你们猜得出他是谁？
猜猜她是谁作文8
她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，有时头发扎着丸子球，有时披着头发，耳垂上戴着漂亮的耳环，高挺的鼻子下有着一张红润的嘴唇。
她对我们非常严格，要求我们认认真真地写好每一个字，做好每一件事情，念好每一本书。如果我们仔细地完成每一件事情，她会面带做笑表扬我们，如果我们做事马马虎虎，她会很凶地批评我们，惩罚我们。
上课时，她会用温柔的语气对我们说话，耐心地给我们讲解新知识，让我们牢牢记住每一个知识点。她时刻牵挂着我们，只要学校一有什么活动，她总会在第一时间告诉我们，给我们争取机会。
她经常用那香甜的笑容鼓励我们，让我们细心完成每一件事。她常常教导我们，给我们讲道理，告诉我们做人要诚实、守信，不能说谎。
她非常喜欢养小动物，也很喜欢养绿植和美丽的多肉。我们都知道她养的小动物非常可爱，种的.绿植都很茂盛，多肉都很生机勃勃。她还喜欢爬山，锻炼身体，沿途看美丽的风景。
同学们，你们能猜出我写的老师是谁吗？
猜猜她是谁作文9
我有一位同学，她的个子高高的，像一根瘦长竹竿。圆圆的'脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像两颗大葡萄。高挺的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，笑起来真好看！
她不但书写工整，学习认真，而且特别乐于助人。
有一次，上美术课的时候，我不小心将一大盒彩笔碰到了地上，那一刻整个教室变得鸦雀无声，连同学们的呼吸声都听得一清二楚。我脸涨得通红，就像两个红苹果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去捡彩笔。那么多彩笔，有些似乎故意跟我作对，跑得老远。我心里想：要是有人能帮我一下那该多好啊！我下意识地向周围环视了一圈，可是没有一位同学要过来帮我的意思，我沮丧极了。就在这时，一个身影像一支离弦的箭一样从后排冲了过来，还没等我回过神来，她就贴着我弯下腰跟我一起捡了起来，我回过头来一看，是她！她冲我嘿嘿一笑，边捡边小声说：“我帮你，别着急！”那一刻，我的心暖暖的，一时竟不知说什么好。不一会儿，我们捡完了，她热得满脸通红，正当我要说声“谢谢”的时候，她向我挤了挤眼，小声说：“认真上课，老师还看着呢”。
她就是这样的乐于助人，猜猜她是谁呢？
猜猜她是谁作文10
她，长个圆圆的脑袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少语，孤独内向”这些成语却一直陪伴着她，是大家一致同意的性格。虽然她很内向，不过她一直有一颗活泼开朗的心，谁也没有想过，这么不爱说话的孩子梦想却是当一名演员。不过这只是梦想罢了，最大的理想是成为一名作家。她，永远保持着一颗童心，虽说已经上初中六年级了（小学是五年制的.），但是，少儿频道的所有节目她都烂熟于心，甚至能把什么时候播什么节目背下来。不过她虽有一颗童心，思想却很成熟，总能在家中做一些力所能及的事情。
她，虽然平常考试不突出，有时也很不理想，但是一到了真正的考试后，总能稳坐班级前三。
她是是一个快乐的孩子，她是一个奇怪的孩子。写完作文后，我让妈妈猜猜这个丫头是谁，妈妈说：“这个丫头像你。”像我？就是我，希望大家能和我做一个好朋友。
猜猜她是谁作文11
她个子高高的，而且很瘦。有一头乌黑的长发，犹如黑色瀑布一般。下面有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的`嘴巴。
她是一个爱画画的人。有一次，下课了。她想把同学在操场上活动的场面画下来，她拿出画纸和铅笔，一笔一画地开始画了起来。她先用铅笔画轮廓，画错了，就用橡皮擦掉，一口气把橡皮沫吹掉。然后开始勾线，接着就给画上色，开始是轻松地涂，涂到边上了，眼睛盯着纸，轻轻地涂，生怕涂到外面。不一会儿，一幅完整的画就画完了。周围的同学看了，不由自主地竖起大拇指。
她也是一个乐于助人的人。有一次，大家正专心致志地听着课，“哇”的一声，班上有人吐了，别人都捂着鼻子，离得远远的。只有她去安慰生病的同学，还赶紧拿来拖把拖地，消毒……累得满头大汗，看到地上干干净净了，才松了一口气。老师看见了，还奖了她一个金奖。
请你们猜一猜她是谁，没错！她就是我。
猜猜她是谁作文12
她有着黑黑的皮肤，水汪汪的大眼睛，个子高高的，还留着长辫子呢，她是我的一个好朋友。她很聪明，乐于帮助同学，还是一个组的语文组长呢。
她总是在我背后工作着，一边工作，一边说：“第54遍，第55遍，数个不停。”你一定想问她在那数什么呢？她又在干什么呢？告诉你吧，她是办黑板报呢。每次她和同学们办的黑板报都能得到老师的一致好评。不过有些同学不听话，去弄坏黑板报，她只是一遍又一遍的补着。但老师看不下去了，让她抓是谁在那蹭。这时她可不会心软，如果你是男生，无法补救，你的分就落在她手中了；你是女生，还有法补救，光补上弄坏的`就行了。怎么样？她很偏向女生吧！
她很聪明，数学课上无论老师出什么题，几乎第一个举手的全是她，答对的几率是90%呢，怎么样？她很聪明吧！
她不但聪明，还爱帮助同学。记得上一次我的一道题不会，去问了好多人，他们都不会，这时让她看到了我在问别人，但一无所获的场景。她就主动的给我讲解做题思路，我听了一遍就立马就会了。怎么样？她很乐意帮助同学吧！
你应该想出她是谁了吧？对啦，这就是我们班的李心悦。
猜猜她是谁作文13
我有一个好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。
她的.头发是深红色的，常常扎着丸子头，她的身材不高但很苗条，如同柳条一般。
她有很多优点，比如，爱干净、乐于助人、大方、美丽，可是唯一美中不足的地方就是爱唠叨。她一会说我起床不叠被子，一会说我爱玩，忘记了学习，一会说我不整理房间，把家里搞的又脏又乱，总而言之，她总能挑出毛病来，不是这，就是那，这样下去，我的耳朵一定会听出茧子的。不过我知道她这么做是为了我好。
她还酷爱打太极拳，每天早早的就起床了，一般身穿宽松衣服，先是深吸一口气，然后下蹲身子。伸开双手来回出拳，如行云流水，一招一式都那么稳健，她为了有这么一个好身体，每天不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，都坚持练习。我们小朋友也应该学习这种坚持不懈的精神。
你猜到她是谁了么？
猜猜她是谁作文14
她，是一个活泼开朗的女孩，对待任何人任何事都能够保持微笑，好像在她是世界里就没有任何糟糕的事，仿佛一切都是美好的。
她，是我最好的朋友。她，有着一双大眼睛，高高的鼻梁，但是一副眼镜架在上面显得格格不入，她有一头短发，显得干净利落，虽然个子不高，但是看起来非常小巧，她喜欢唱歌，有一副好嗓子，声音甜美，听起来很舒服，她也喜欢打篮球，虽然打的不是很好，但她还是非常喜欢。
她，在班级会帮助有困难的同学，不管是在学习上还是在生活上，只要她能够做到，她都会尽力去做；她会帮老师管理班级，协调同学之间的`关系；她会帮父母做家务，教弟弟做习题。和她待在一起的每一天我都能感受到她的阳光气息，感觉生活多了一点颜色。
她，就是这样一个女孩。你猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文15
我有一个非常要好的朋友，在我遇到困难的时候她会帮助我，在我难过的时候她会安慰我……你们猜猜她是谁？
她的个子不太高，皮肤有点黑，胳膊和腿细细的，一看就是一个跳舞的高手。那两弯柳叶眉，好似用毛笔画上去的。眉毛下面是一双黑珍珠似的大眼睛，美丽极了！她有一张樱桃小嘴，别看她的嘴小，但是能说会道，非常爱笑。
她是一个同情心极强的人。记得那次上操的时候，我们跟着刘老师去玩各种各样的'项目，我兴奋地跑了起来。突然，我的脚一扭，重重地摔倒在了地上。我握着脚踝，痛苦地呻吟着。她好像听到了我的呻吟，飞快地跑了过来，握着我的手，关心地问：“你没事吧？还能玩器材吗？”我心平气和地对她说：“我很好，现在你不用管我了，快去跟上队伍吧。”可她却说：“你是最关心我们的人，我怎么能丢下你不管呢？”于是，她拉着我的手，轻轻地把我扶了起来。就这样，我们一起走向了班级队伍。看到这一幕，我的心就像春天的阳光一样温暖。
这就是我的好朋友，你们猜到她是谁了吗？
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