心中的彩虹作文锦集【14篇】
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的心中的彩虹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中的彩虹作文 篇1
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但亦没落；巷随深远，但也老旧；人虽坚强，但有遇困之时。
试卷发了下来，居然是一个低的可怜的分数。这分数好像一道强烈的闪电，击的我全身瘫软。心中一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪，无声的流入了心田。
初二了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滚落而下。
现实残酷，“莫斯科不相信眼泪”，回到家中，迎来母亲劈头盖脸的一顿批评。
小时候，看惯了蔚蓝的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩世界里。不经意间，已从五彩世界走入了灰色日子，我遇到困难，摔落在地，我多想重新飞起来，但是我却力不从心。
我惊讶的发现自己原来是缺少一双坚强的.翅膀，失落之余，我只是学会了哭泣。总是觉得多么艰辛，总是觉得拼搏了，却没有多少收获。这重重困难把我压得透不过气了。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中有彩虹……”这个声音不断扩大，震破我的耳膜。真是“眼中有泪，心中有彩虹”吗？我不断问自己。我似乎找不到肯定的答案，因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于知道自己该会点什么，该懂什么了。的确，初一的我，要克服一切困难，是该到了擦干眼泪重拾信心和勇气之时了。我也许还会因遇困难而落泪，但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文 篇2
每一所学校都是学生心中的一座丰碑；每一位老师，都是学生心里的一道阳光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老师，有着彩虹般的绚烂。
我常常思考一个问题：一个20出头的女孩儿是如何管好50多个孩子的班级的？是有魔法，让人安静的魔法吗？怎么你一出现，喧闹的我们就安静下来？
春天来临，万物复苏，小草以它顽强的意志力“钻”出来，就想亮个相，我们就是这些装扮春天的小草啊。你呢，就是吹向这片草地的一丝微风，洒向这片草地的一场春雨。
校园里，那一片盛开的桃花，是你微笑的模样。你如同彩笔给周围的景物渲染着色彩。哪怕你再累，笑容依然那么甜。无论我们给你捅了多大的娄子，你都不会情绪激动。太阳永远是笑着的！
都说孩子是容易满足的，你不也是一个大孩子嘛，不然，为什么我们一句关心的话语，一个节日的小礼物，你就甜甜地笑着？你怕我们调皮捣蛋，就默默守候着我们，每一个温馨的'午后，明明想休息了，却依旧坚强地挺着，尽管身体不舒服，也还是坚忍着。你希望我们在你离开时，独立听话，班级团结。我会告诉你，我们一定做得到！
致我们最敬爱的159班的班主任方丽娟老师，我真挚地说一句：“老师，您辛苦了！”
可爱又团结的大家庭——平江十二中，因为有优秀的学生，尽职尽责的老师，而显得完美。总有一天，平江十二中会不负众望，发展成家长学生心中最好的学校，让我们共同见证十二中的美丽繁荣。
心中的彩虹作文 篇3
刀刃总在磨练中锋利无比;青春总在奋斗中发挥光彩;彩虹总在风雨过后亮丽辉煌。成功需要奋斗，辉煌也需要奋斗。奋斗的彩虹更加灿烂。
刚刚进入初一的我们，每天都飞驰在球场上，阔论在聊天室里，就连上课也不老实，左晃晃，右晃晃，同桌几个凑在一起又话说黄河之水滔滔不绝了。悠闲的度过了一个月，第一次月考便摔倒在这残酷无情的考场上了，望着那红得刺眼的分数，心里一阵辛酸，泪水不觉涌了出来。大约过了一个星期，学校如期举行了月考表彰会，而在小学常位居榜首的我，这次却得了二等奖，一等奖的奖品并不丰厚，但我的心依然如泉水般翻涌，默默发誓，定要得到那期望的“一等奖”
这几天，总是很阴，仿佛要下雨，空气干燥的叫人发烦，但依然阻挡不了我那进取的心，经过这几天的思想，总结了一套学习方法：上课认真听讲，回家仔细复习。第一天，早晨是语文课，同桌赶紧凑过来说：“哎，你知道张杰么?”“我知道啊!”刚想说一说，便想起了自己的誓言，便闭上了嘴仔细听讲，同桌改到一阵奇怪，最后我一节课没搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到妈妈百般催促后，我才望了望天，已经黑透了，便上床睡觉去了。每天这样，我的眼圈逐渐发黑，同桌也关切的问：“怎么了?没事吧?”我笑着回答：“没事”，“注意休息啊!”“嗯”我应和着。
终于，第二次月考如期而至，我发挥至极，连同桌也惊奇地瞪大了眼睛。望着那单调的`红，但感觉却不那么刺眼，而是那样柔和。我走在大街上，天晴了，望着天边那道美丽的彩虹，突然懂得：青春只有在奋斗中焕发光彩，而这舞动的青春不正如花般绚烂么?只有在奋斗中才能找到心中那道美丽的彩虹!
心中的彩虹作文 篇4
中考终于结束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可爱，连最不喜欢的夏季，我也对它喜爱有加了。心里暗暗高兴，这个暑假终于可以好好玩了！
最初几天，爸妈对我格外放纵，想玩什么就玩什么，让我兴奋的彻夜未眠，可好景不长，疯了几天后，他们现出了原形，露出了狐狸尾巴，开始让我做高中题目，学习高中课程，就这样，我被栓在家里，又成了学习的俘虏，使我心里十分气愤和不满。
一天，突降大雨，而我的高中题又没做好，使我烦躁的心情更坏一筹。我憋在心里的不满、委屈全部发泄了出来，和爸妈大吵了一架。吵完后，我坐在阳台上观雨，老天似乎也为我不平，同情我而大哭了一场。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一个个小土坑，扬起的雨雾如同我的心情，迷惘而伤心。我的心也在哭泣，感叹命运的不公，心情沮丧到了极点。
这时，我在瓢泼大雨中看到了一只蝶。它在风雨中顽强地挣扎着，振动不屈与坚韧的翅膀，傲然地对抗着风雨。
在狂风暴雨中，飞舞着一只蝶。肆虐的风撕扯着它的翅膀，疯狂地拍打着它的身躯。但那只柔弱纤细的蝶，顽强地挥动着单薄的翅膀，在风雨中挥展出自己的'一片晴空，留下了一道看不见的彩虹。
顿然，我的心中出现了一道亮丽的彩虹。是啊，不管前途多艰辛，面临的困难、不公有多大，我们都应努力而坚强的面对。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便会有道彩虹腾空而起。
蝶渐行渐远，我目送它远去。随之消失的是心中的不满与沮丧，而一道靓丽的彩虹早已在心中架起。
心中的彩虹作文 篇5
一道长虹七彩光，赤橙蓝绿还有黄。
乖宝宝，快快长，长成美丽小姑娘。
这是外婆哄我睡觉时的催眠曲。深邃的夜空，眨眼的星星，她陪伴我多少个夜晚我已记不清，但她启蒙我的音乐爱好的情境，却是深深地刻在脑海中。
淳朴的旋律，悠扬的韵调，欢乐的节拍，成了我每天离不开的伙伴。哼着曲子上学，伴着歌声回家，音乐让我懂得了应怎样长大。
“让我们荡起双桨”，催开了我孩童时怒放的心花，带着蓝色的遐想，无忧无虑地做着我的彩虹梦。
“晚风吹拂澎湖湾”，教我明白了生活每天都有那么多的乐趣，在这架彩虹桥上我找到亲情、友爱、善良、真诚。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”，微笑中我摘下红领巾，佩戴上团徽，一张张品学兼优的证书记录了我的成功和收获。每天朝阳升起，我飞翔在七彩虹桥上；每晚夕阳西下，我和美丽的彩虹告别。起伏的音符带给我人生的畅想。
赤橙蓝绿七彩光的.音乐虹桥告诉了我，要珍惜人间的爱和憎，要懂得了民族的不屈，江山的巍峨。从此，一曲《满江红》的“怒发冲冠”成了我豪迈情怀的战歌。
“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，这是美丽的祖国，是我生长的地方……”让和平永驻人间，让美丽神圣的祖国从此不再有硝烟和伤痛，让地球的每一个角落都回响着幸福祥和的歌声。我从歌声中理解了珍惜生命的意义。
音乐给了我智慧的力量，音乐大师、中外名曲开阔了我的视野。每当我站在舞台用自己的琴声抒发着生命激情的美妙，我都有一种飘飘欲仙，漫步于七彩虹桥上陶醉的感觉……
我爱音乐，外婆的“彩虹曲”成就了我的生命追求。
我要让这座音乐虹桥长驻我心。
心中的彩虹作文 篇6
我心中的彩虹，是我梦想的世界，我心中的世界是七彩色的。
红色是热情的颜色，我梦想的世界也是热情的'。人与人之间，没有隔阂，没有冷漠。当走在街上时，感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线，而是温暖柔和的目光。
橙色是公正。当今社会，上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪，有对他们有颐指气使的行为，这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重，那么他们该多么愤怒。
黄色是善思。人总是为自己想得多，为别人想得少。大多数的人不擅长思考，不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考，少一些自私，一切都会变得更美好。
绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中，稍有不慎，恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪，乌烟瘴气。如果他们有道德，那么就可以压制恶念，恶念被压制，善念就会产生。
蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫，各种心情的包袱压在他们的心上，不堪重负。如果他们得到自由，如果疲惫的枯苗得到雨的滋润，他们会拼却种种无奈与苦涩。
紫色是安定。社会多争端，互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端，各种怀疑，每个人的勾心斗角，已经看得腻味。如果他们可以安静下来……
在我的心中一片花之洋，丛丛的百花铺满了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而，我想我能执着地在风雨中奔跑追逐，然后终有一天，能够抵达那座通往美好世界的桥下……
心中的彩虹作文 篇7
阳光正好，微风习习，午后的阳光总是那么温暖，再回想起以前与父母闹矛盾，总是那么歉意。
9岁左右的我，正值人生的低谷期，考试屡屡考差，几乎天天被老师点名，母亲又在我一旁念念叨叨。那时候，总体来说就连最亲的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我终于忍不住了，向母亲大吼一声：“你知道什么?每天作业这么多，老师又骂我，打我，有时候向老师问问题，她又和我说一大堆!我烦这个数学老师，就不想听!”说完，一摔门，躲到被窝里偷偷地哭了起来。那时，是我最奔溃的时候，感觉全世界都在针对我，都在遗弃我。后来，母亲理解了我，帮助我慢慢克服了数学的难关。
到现在，我爱上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然让我泪奔的话——“我只能在爸爸的怀里哭泣。”那一瞬间，我似乎又想到了那年我崩溃的`样子。母亲慢慢带我走过低谷，想到她在我做作业时送过来的一瓶热乎奶，一盘水果;想到我在做作业时，母亲在外面做家务的融洽场面;想到在饭桌上发出来的欢声笑语……我意识到，那年，我错了，她也为我着急，她也为我难过，她包容着我的小脾气，时时刻刻为我着想，大冬天的早晨，一碗热粥是母亲一大早爬起来为我做的，干净的家是母亲辛苦打扫的……她在为一家人操劳，而当时，我还发了脾气，与母亲吵架了……
母亲的爱，母亲的包容，母亲的无私，在我的心中升起了一道世界上最灿烂的彩虹。
心中的彩虹作文 篇8
黑云密布，白雨落下。一株绿色的生命躲在红墙角落，煎熬地等待着天公倾泻完所有的雨水，它坚信心中的那道彩虹不久就会出现在天际。
大街上，我拖着沉重的步伐缓缓向前挪动，双腿如同灌了铅般，满脸写着不高兴。我拧着眉，眯着眼，眼角微微发红，两道泪痕若隐若现，如同失去了璀璨的流星划过黑夜。“诶……怎么这次考试才86名啊，连前60都没进，明明有在很认真的复习的呀，怎么到头来还是这么差啊?”我长叹了口气，埋怨着不公的命运为何不肯给我一次机会。
也许是命运开的又一个玩笑，刹那间阳光消散，尘飞叶落，“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声”，雨水如斜针、如丝线，更像是一张朦胧的细纱铺了下来，笼罩大地。我没有伞，只能狼狈地跑到一间店避雨。雨没有停的意思，风还在怒号。等雨停的我无意中瞥见小店旁边的一面红墙，岁月拂过留下痕迹，每一处裂纹都在讲述着它们的历史。顺着裂纹的方向看去，墙角苟活着一株不知名的植物，淡绿的'枝叶向四周伸展，一小簇嫩芽长在顶端，向着光的方向长去。这样一株植物竟然还能存活至今，真是难以想象!弱小的它被风雨交夹：豆大的雨滴接连飞落，狂风使它左右摇摆，仿佛再给一点力就能连根拔起似的，脆弱不堪。可它并没有屈服，反而是拼了命地吮吸甘露，使足了劲扎稳根脚，一股拼搏向上、战胜风雨的猛劲深深地震撼到了我，为之敬佩。
纵使暴雨砸向枝叶、猛风摇曳躯干，它亦不会倒下。因为它知道，狂风暴雨再漫长，天气终将会放晴，大地终能重获光芒，属于自己生长的时节一定到来。看着这条顽强的生命，我也顿悟：雨天到来，离晴天也就不远了，拨开云雾，心中的那道彩虹就在希望的天边高挂，散发着七彩光芒!
心中的彩虹作文 篇9
俗话说：坚持就是胜利。6月份，我校举行了4年级足球比赛，我也是班级足球队的一员。
一天下午，教导处把4年级全部球员进行抽签分组。我们班和四一班四三班分在了一组，成为“死亡小组”。
在小组赛里，我们以3场平勉强挺进4强。在4强之中，我8:0，把四四班打败。可在决赛前，四三班场场都赢，这对我的心理压力很大。
比赛开始了，我将球传给队友，接着队友又将球传给我，我一个人带球，用假动作晃开了所有对手，接着一脚射门，球不小心踢飞了。
接着对方发起快速反击。两队前锋撞墙似的配合打击，我们队的防线被打破了。接着在外围的一脚大力抽射，球飞入球网，1:0，我们落后了!
我心如刀绞，心里好像在雨下，把地球都淹没了。
接着我们发球，我的队友垫了一下球，我直线射门，球直线飞进球网，进了耶，我飞快地跑着，用熊抱的姿势庆祝进球。
接着，我们双双都没有进球。
比赛进入了最后的点球大战，我第一个主罚，我跨几步测量着助跑长度，最后射门，球进了。嗯，接着对方3脚射门，打弯，最终我们班赢得胜利。我们班赛的胜算虽然不太大，也没被看好，可是我们坚持不懈的努力取得了好成绩。
只有坚持不懈的`努力，才能迎来美丽的彩虹。
心中的彩虹作文 篇10
赤橙黄绿青蓝紫，是天上的彩虹！
他们，她们，是我心中的彩虹！
七条美丽的光构成一条彩虹！
一群平凡的人构成一道彩虹！
我喜欢彩虹，就如同喜欢他们一样！
孤僻的她，总和别人不一样，不喜欢一群人腻在一起，却喜欢一个人发呆，不合群的她却愿意和我交朋友，我们聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符实际的事，聊一些异想天开的事，我们很快乐。她经常在我身边唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞涩的他，好像见谁都会害羞，记得初次见面时，还给我一个大大的微笑，我知道，那个笑，是我们友谊的象征。他是一个与众不同的男孩，高高的个子给人一种安全感，他谈不上好学生，但他绝不是一个坏学生。我相信他会拾起地上的一片纸屑，更会扶起摔倒了的小朋友。一切都因为他是一个好男孩，我相信他！
还有倔强的她，从我们认识第一天起，友谊之神就把我们紧紧连在一起，共同喜欢唱歌的我们总会喜欢同一个歌手，同一首歌曲。伤心的时候我们会唱歌，高兴的时候我们也会唱歌，即使会唱的跑调，即使会唱的很难听。倔强的'她追求着自己的梦想：服装设计师，还记得那天她对我说：“希望有一天你能穿上我设计的衣服。”
可爱的她们，调皮的他们给我的生活带来欢乐，正是他们这些平凡的人，我的生命才有价值！
天上的彩虹那么美丽，却可望而不可即，心中的彩虹同样美丽，我要紧紧抓住这道彩虹，不管风会多大，浪会多大，我要把它握在手中，永远不放开！
心中的彩虹作文 篇11
其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。
你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。
我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。
记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。
面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。
面对平原，我看到自己力量的弱小。国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少，生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料，优良种苗，绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。
面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来，满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的'祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。
今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。
明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。
心中的彩虹作文 篇12
试卷发下来了，看看那红红的字眼，感觉心在流血。泪水注入了我的灵魂，让我觉得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？学的得了什么？我不断反问我自己，但却不知道答案，泪水总是往下落……
现实是残酷的“ 莫斯科不相信眼泪”记得初一来时,我是怀着希望来的,如今的失败快要击垮我那充满自信的心。看着自己的努力却没有多大的收获；又看看那些成功者，他们都是满脸笑容。而我—泪水成了我唯一的发泄。
“我到底怎么了”？我再次暗问自己。隐约中，我听到一丝回音，“你的失败，是因为你缺少一样东西—细心；你流泪是因为你没有一双坚强的翅膀。没有一朵鲜花不经风雨的击打，没有一颗成功的果实不经害虫的侵害，没有一个笑容不经苦水的浸泡。生活中总是困难重重的，你需要充满笑容地去面对`````
刹那间，我看到某样东西。哦，那是心中的'彩虹，原来她要来与我劈波斩浪与我......
泪水，只是阴天里的一场雨，太阳很快就会出来。冬天来了，春天还会远吗？日落还有日出，月缺总会有月圆......
初三，我终于知道该做什么了，学得了什么 。到了该擦干眼泪的时候，该拾起封存以久的信心上路的时候.......
也许，我还会流泪，但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 篇13
窗外雨下得很大，夹杂着闪电，雷鸣似乎要把我吞噬。我扒在窗前，我一点儿也不害怕。我静静地闭了眼，任思潮在我脑海汹涌。
时光的车轮将我带回许多年前，依然是这样的阴雨天，依然这样的闪电和雷声。
年幼的我坐在床头摆弄着自己的玩具。忽然——“轰隆——”，伴随着一道闪亮的光划过我的眼角。我骇极了，急忙放下手中的玩具，向着一旁正在织毛线的母亲跑 去。母亲放下手中的.毛线，一把将我搂进她的怀里，用她那温柔的脸颊贴在我的头上。我在抽泣着，母亲怀里的衣服被我的泪水沾湿了。
母亲将我抱在她的身上，轻轻地拍着我。我似乎不再去想那过去了的电闪雷鸣，只是舒舒服服地睡了。
我已记不得我是什么时候醒来的，只是还清楚地记得我醒来时，母亲用手抚摩着我的头，对我说：“好了，大雨已经停了，别害怕了。瞧，天上的彩虹喏！”
我不再哭了，雨的确停了。尽管年幼的我那时还不知道什么是彩虹，但是，我坚信，那时的我心中一定有一道七彩的弧。
从记忆中走来，我睁开双眼，只望见天边出现了一道淡淡的彩虹，是那么迷人，那么可爱。
我心里想着，生活中有那么多的不愉快，不如意，就像这风雨雷电一般想要把我吓倒，将我逼退。
可是，我从不感到害怕，每次这些琐碎的烦恼来临时，哪一次没有母亲的安抚与慰藉呢？
记得冰心曾经说过，当心中的风雨来临时，母亲的爱便是最好的庇护所了。
而我又何尝不是呢？每当心中的风雨来临时，母亲用自己的爱架起的彩虹便是我的庇护所，她永远的留在我的心中，因为母爱永驻。
心中的彩虹作文 篇14
每个人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文学作品中，常作为美好事物的象征而出现。然而在现实生活中，我心中已经很久没有出现过真正的彩虹了。
我不知道，在现在这样一个“考试考什么，我们学什么”已经深入人心的时代，行走在学校与家庭的两点一线之间，面对着枯燥的学习生活，心中的彩虹是什么？也许只能是考试中的分数吧！
有时我常想，我们就像上紧的发条，不得不一刻不停地投入紧张的纯粹的学习中去，稍一停歇，就会被中招的车轮碾得粉碎，碾得失去一切！每当中午我没有来的及在寝室写作业就已要回班了，事后我总会自责一番，深有荒废时光，抹杀人生之感。
因而，我时常会羡慕在一次次考试中排名稳定靠后的那些同学。当他们已经无所谓希望，无所谓失望的时候，一切也都可以泰然处之了。
但我又不能放弃成绩，不可能向他们学习。如同上了一条贼船，现在船已起航，想要上岸，要么是继续前行到达彼岸----那意味着继续忍受这已令我厌烦的生活；要么就是回头倒行。我必须把全船的'人都强拉回去，那意味着改变社会！有人相信我能做到吗？没有人！包括我自己。我心中那象征乌托邦的彩虹应该是一个轻松，但并非无聊的学习方式，一个虽不拒绝考试，但只是让它去犄角旮旯里默默蹲着的学习环境，一个可以让每一个上紧了的发条得到充分的休息，不让几张并不能反映我们的真实价值的苍白无力的纸张在我们身后挥着鞭子驱策我们，决定一切，甚至是决定一个人一生的社会。一个能真正即使在校园里也能体现每一个人的真实价值的学校。
只是，什么时候才能来一场会带来这如此美妙的彩虹的暴风雨？
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