猜猜他是谁作文[优秀15篇]

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猜猜他是谁作文

时间：2023-11-12 14:17:58 作文投诉投稿

猜猜他是谁作文[优秀15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

猜猜他是谁作文[优秀15篇]

猜猜他是谁作文1

　　她今年8岁半了，在下沙小学上学，她的个子中等，身材比较苗条，皮肤白白的，长着个瓜子脸，乌黑的头发，扎着一头马尾辫，淡淡的眉毛，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠，眼睛下是一个宽宽的鼻梁，还有这一对樱桃般的'小嘴，一笑就会露出两颗白白的大门牙。

　　她是一个性格开朗的孩子，而且爱好广泛，她很喜欢跳舞、弹钢琴、跳绳、画画等。她最爱的是画画，记得有一次，老师让我们画山水画，她拿出画纸，先画上蓝天、白云，接着画上小河、草地、野花……最后涂上颜色。当作品交给老师的时候，老师表扬了她，并把她的作品张贴在教室后面的展板上，同学们纷纷围观。

　　她是一个乐于助人的小女孩。有一次，我生病了，没有上学，也不知道作业。“叮铃铃”门铃响了，我打开门一看，原来是她，她把我的作业送来了，我非常感激她，连忙说声“谢谢”，她转头就说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　哈哈哈，你猜猜她是谁？告诉你吧，她就是爱好广泛的黄欣然，你愿意和她交朋友吗？

猜猜他是谁作文2

　　“桃花潭水深千尺……”，这幅娟秀的书法作品静静地悬挂在教室的墙壁上，它出自于我们班的“小小书法家”之手。她的字工整、秀气，从一年级起就经常被老师当作范本在同学们之间传阅。她的每次作业都得A+，我们都很羡慕她。

　　她不仅写了一手好字，还非常爱读书，是个十足的小书迷。听她说，她家里有两个大书柜，全都装满了书。她每天最大的`乐趣就是读书，可以说是手不释卷。一次，我去她家做客，真正地见识了她对书的热爱。见我来了，她热情地招待我，不停地给我拿吃的喝的。我们开始聊天，聊着聊着又聊到了她最近看的书上，她兴奋极了，跟我分享读书心得。看到她讲得眉飞色舞，甚至手舞足蹈的样子，我真想一睹为快。在我的央求下，我们来到书房，一人抱起一本书静静地读起来。不知过了多久，阿姨进来喊我们吃饭，看到我俩读书的样子，笑着对她说：“孩子，这就是你的待客之道呀！”她脱口而出：“我俩志同道合！”说完，我们相视一笑……

　　同学们，你们猜到这个小书迷是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　他长着一头乌黑发亮的短发，眼睛炯炯有神，弯弯的嘴巴能说会道，鼻子小小的，喜欢穿一身黑色的运动服，看上去像一名小运动健将。

　　他是一名二年级小学生，过完暑假就要升三年级了，所以他很懂事，不想让父母亲操太多心。

　　暑假期间，他独立写作业，自己学书法，自己画国画，作文老师说他作文写出了真情实感，有进步。美术老师夸赞他画什么都像：他的山水画让人身临其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他画的小熊好像在向你打招呼，他画的几何物体活灵活现。

　　他最爱看书了，一看就是几个小时。有一天晚上，他一吃完晚饭就到沙发上看《笑猫日记》系列丛书中的《虎皮猫，你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》。与此同时，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一边在喝着茶，一边在聊着天。可是他却没有受到周围环境的影响，依然津津有味地在看着他喜欢的书。当看到《蓝色的兔耳朵草》时尖叫了好几次，因为他看到了可怕的湖怪、邪恶的'山蜘蛛、凶猛的母老虎和公花豹，真是让人心惊胆战啊！但是他还是不肯放下手中的书，因为书里面的内容吸引住他了。书中的笑猫做的事更有趣了，它会微笑、苦笑、冷笑、狞笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。

　　这下你该知道他是谁了吧，他就是我——。

猜猜他是谁作文4

　　他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是个外表普通的男孩子。

　　他喜欢围棋，已经无师自通地冲上了围棋业余三段，我们每年的年级男子组围棋第一名都是他，可了不起了！记得上学期的那场决赛，他的白棋围住了对方的一块黑棋，但是对方的黑棋中间也围住了一颗被打吃的白棋。只见他举着旗子屏气凝神的思考了2分钟，坚定的下了一招，那气度像极了电视中的绝顶高手。顿时对方的`这块棋就死了，也正是这块棋，他最终赢下了这一盘。

　　他非常安静，喜欢一个人不声不响地在课桌前读自己喜欢的书。平时总是一副害羞的样子，脸蛋红彤彤的，不敢抬头看别人，双手背在背后，身体转向别人看不到的地方。我们想找他一起玩游戏，他总是想着躲起来。每次老师表扬他的时候，他都会把头埋进臂弯里，像做错事似的。

　　他成绩很好，但是他课堂上不太发言。别人大多不太了解他，可我知道他其实是个很友善的人，好几次我去请教他数学题，他都特别客气，像招待来访的贵宾似的，微笑着细致解说。

　　你猜到他是谁了吗？他就是我的同学—王圻。

猜猜他是谁作文5

　　大家都知道《红楼梦》中的王熙凤，她是个口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢炫耀特权和地位的人。我们班里，就有这样的人，不过他是男版的“王熙凤”。大家猜猜我说的是谁吧。

　　他在我们班的“地位”很高，是老师讲台旁的左右护法之一。他科学课上总是借着做实验的理由离开自己的座位，和其他同学聊得热火朝天。而且他很喜欢阿谀奉承，只要是有奉承老师的机会他都不会放过。比如今天上午，我们要写关于人的作文。老师先是问我们，我们班唱歌最好的人是谁，又问我们班跑步最快的.人是谁？这两个问题我们都不约而同地答了出来。可当问到我们班谁最爱劳动和喜欢帮助他人时，全班又异口同声地答：“没有。”可刚说完不到三秒，他大声地喊出了三个字：“是老师。”听了他的回答同学不是哈哈大笑就是说他阿谀奉承，爱拍马屁。他听了回过头颇有些尴尬地笑了笑。

　　大家应该知道他是谁了吧。那就是朱宇鑫，虽然他那又粗又黑的眉毛不像文中描写的王熙凤，但他的性格怎么看都像王熙凤，简直是被王熙凤附了身。

猜猜他是谁作文6

　　她8岁了，在怡园小学上学，读三年级。

　　她长得十分苗条，皮肤白里透红。眉毛弯弯的，淡淡的，像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的，真像一对黑宝石，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，一笑就会露出两个小虎牙。瞧，把她打扮得真可爱。

　　她是一个充满朝气的`小女孩。有一次，上体育课时，老师说：“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了，同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场，她双手撑地，左腿弯曲，右腿蹬地。老师的口哨一响，她甩动双臂，迈开大步，像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着，出线了，她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说：“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑开了。

　　她还是个爱看书的孩子。有一次，别人找她玩游戏，看到她一个人坐在教室里，一会儿笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。

　　这个阳光爱看书的小女孩是谁呢？你能猜出来吗？哈哈，让我告诉你们，这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗？

猜猜他是谁作文7

　　在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？

　　他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。

　　他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的`球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。

　　听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文8

　　在我们班，有一个男同学给我留下了深刻印象，下面，请通过我的描述来猜猜他是谁吧。

　　外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的个头吧。他十分瘦，弱不禁风，好像你只要用一只手就可以轻轻松松地把他拎起来。一副“愤怒的小鸟”眼镜下面，有着一双小小的眼睛，不过你只要和他说一些奇怪的事情，那双小小的'眼睛就立马睁得滴溜圆。

　　不足：他在学习方面不怎么勤快。有一次老师布置了一篇作文，第二天当我们都在互相炫耀自己的作文时，只见他把作文本藏在自己的书包下面。我心想；这家伙肯定是害羞了，不敢把作文给我们看吧。”我便上前想说服他，让他把作文给我们一起分享分享。谁知他拼命捂着，把头摇得像拨浪鼓：“写得不好，别看了，别看了。”结果他一不小心把作文本给掉了出来，我惊奇地发现，他根本没有写作文，我看了也不知该说他什么好，只得默默地走开了。

　　优点：不过“金无足赤，人无完人”，每个人身上难免有缺点，所以我们还要善于发现同学的闪光点。他最大的优点就是善良。每当班里有人受伤或是哭了，他总是第一个跑过去询问并尽力地帮助他们。有一次，班里一个同学的裤子遭到了大家的嘲笑，他听说后，赶紧跑过去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的优点。

　　听完我的介绍，你能猜到他是谁吗？

猜猜他是谁作文9

　　告诉你们，我有一个非常要好的朋友！你们肯定不知道他是谁，现在我来揭秘吧！

　　他有圆圆的脸蛋，像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一张能说会道的`嘴巴，说起话来滔滔不绝；不大不小的耳朵能听到千里外的声音，所谓千里耳。

　　他是羽毛球队的一员，不论遇到什么困难，他也会勇敢的去面对。有一次比赛，他勇敢地站起来，准备做好应对对手的准备，他心里默默地想：“我可不能辜负大家的期望”。当哨声一响，他立刻拿起球拍踏上球场，表情严肃，迎接挑战。见对方队员上场后，他对对手说：“我一定会打败你的”。双方交战非常激烈，一开始敌方一连来了几个扣球，只见他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄准球用力一挥，对方的几个扣球都被他稳稳地接住了，就在这时，我们场外的队员喊起了加油声，他一鼓作气，立刻来了一个高难度的压球，打败了对方。最后，他一连打败了对方的许多选手，我们赢得了胜利，雷鸣似的掌声响了起来。

　　现在你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文10

　　在松门小学三年级有一个开朗活泼的小男孩，他在班级里当了个“小官”——小队长，说到他，我可有很多话要讲。

　　他下围棋可厉害了！有一天，课间休息时，他向班上一位素有“小棋王”之称的同学挑战。一开局，俩人都气势汹汹，看上去就知道是一场“世界大战”即将爆发，真是火药味十足。就在这时，还有同学开玩笑说：“快，世界大战一触即发，你们押谁赢呢？”大家都哈哈大笑起来，可是两位选手脸上毫无表情，好像和别人处在不同的世界。

　　他一开始就被对手打得“东奔西跑”，棋子死伤无数啊。“小棋王”得意洋洋地笑了起来，说：“哈哈，原来你也没传说中那么厉害嘛！”而他呢，只是微微一笑，镇定地继续下了起来。在下半场时，他像变了一个人似的，打得对手几乎无处可走。“小棋王”下在这里，被他灭了一条大龙；“小棋王”下在那里，又被他杀得没剩多少。最后，“小棋王”被杀得焦头烂额不得不认输，他赢了。看来他下围棋也是有自己的战术与策略的。

　　他不仅下围棋厉害，而且还很爱看书，是个小书迷。有一次，他在他爸爸的车上找到了一本课外书。一翻开，他便不肯放下了。妈妈发现了，让他不要在车上看书，对眼睛不好。可他却像是没听见似的.，沉浸在自己的书中，不受任何人的影响。

　　说了这么多，你肯定想认识这个小男孩吧，那就告诉你，其实这个小男孩就是我啦，我叫陈建弛，欢迎你们来找我玩！

猜猜他是谁作文11

　　早晨，一个火红的颜色映入眼前，红色代表一种蓬勃的精神，而红领巾就象征着我们青少年像初升的太阳那样朝气蓬勃。那个他，一个永远微笑的胖子，一个像红色的胖子，一个像红领巾的胖子，就是我今天让你们猜的那个他。

　　生活中往往有那么几个人让你记忆犹新，他是我们生活中难得的益友，也是人生的过客，所以我时常会想友谊是不是能天长地久，但是我知道天下没有不散的宴席，所以我加倍珍惜这来之不易的友谊。那个他一幅营养过剩的样子，每天都有一幅奸笑的表情，时常还贱贱的问你吃了吗我很想回一句你是佩琪啊想想还是算了，总归自己也有点胖，那不是也是骂自己吗！不过每天看他开心的'样子，心里很是舒服，快乐会传染吗！这也是我喜欢跟他玩的原因，阳光总是暖暖的积极向上的。

　　学习中，班级人比较多，老师也一个个顾不过来。我们上课时也不敢溜号，老怕跟不上。那个胖子上课时永远一幅大敌当前的样子，皱眉啊！深思啊！那幅样子，照几张相就可以当表情包用。总归学习就是学习，就应该有这种严谨的态度，这就是我该学习他的地方。课中我们时常疯疯跑跑，也不知道玩的什么，他跑起来那肉一晃一晃的，可爱极了。看着他那朝气蓬勃开开心心的样子，我时常会想，学习就是应该有一种开心的心态，就应该有一种初生太阳一样一往无前普照大精神。

　　你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文12

　　他快九岁了，个子很高，接近150厘米，但他并不壮，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自称“金沙学府第一帅“，有事没事总爱炫耀自己。小圆脸，大眼睛，小嘴巴，平时总是笑呵呵的，好像心里装着数不尽的快乐。

　　他最大的爱好就是听武侠评书，然后拼命练武艺，其实那也算不了什么武艺，无非是打打闹闹时虚张声势罢了。他说他最拿手的招式是二龙摘珠，说着他就会伸出两根手指头，摆出抠眼睛的架势。他常常吹嘘，他如何用自己的独门绝技把别人打得屁滚尿流。每当放学，他就会跟同学“大战八百合“，更新他的独门掌法。

　　他的脾气不错，不会在意一些小事。那一次，他正和小伙伴们打打闹闹你拍我一掌，我踢你一脚正玩得高兴呢，我突然推了他们一把，害得大家都摔倒了，虽然他摔得手都肿了，但他没跟我计较。

　　他还很喜欢吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他爱听评书，就说他一天会听二十几集评书，并从评书故事中学会了正宗的.武术；他喜欢游戏，就说他打《我的世界》的水平能赛过电竞冠军；他喜欢存零花钱，就说他的零花钱有几十万，他们家的一个房间是他自己出钱买的他一旦开口吹牛就说得绘声绘色，天花乱坠，让不少人信以为真，我就相信了他三回，被耍得团团转。

　　他跟我不在同一个班，但跟我却是青梅竹马的好友，你能猜出他是谁吧？

猜猜他是谁作文13

　　今天我来给你介绍我的朋友，请随同我的作文走进他的内心世界吧。

　　他，今年九岁，在石化小学上三年级。他个子高高的，瘦瘦的'，皮肤黝黑。圆圆的脸蛋，头发又黑又硬。眉毛像两道月牙，两颗黑宝石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齐洁白的牙齿。

　　他热爱运动，跑起步来像一匹野马，奔腾而去。运动会，他站在跑道上，弓着身子，右腿蹬地，“砰”的一声发令枪响起。只见他迈开双脚，甩动双臂，像一支离弦之箭，飞快地向终点跑去。一个个对手被他远远地甩在脑后。最后，他第一个跑道终点了。同学们围着他蹦啊跳啊，簇拥着英雄似的把他扶到观众席上。

　　他还是个书虫，每天午读时间，你总可以在阅读角边看到他的身影，书架上的每一本书他都认真阅读过，上至天文下至地理，古有唐诗宋词今有科学生物。他无知晓，简直就是一本百科全书。记得有一次，在学校举行的课外知识大比拼中，他一举夺魁，一下子成为了学校的明星。

　　好了，介绍那么多，你该猜到他是谁了吧？

猜猜他是谁作文14

　　在四年级下学期里，班里来了一位帅气的小男生，他的外号叫“飞毛腿”，只见他的身体瘦长，一双眼神时刻在笑，在笑时会不时地露出两颗小虎牙，旁边还有个小痣。在他的身上到底有多少个故事呢？

　　一开始，在刚进入四年一班这个大集体时，他多少有一些不太适应，也有点害羞，但再过几周后，他变得既开朗，又很活泼，也能进入我们的话题，并不时发表评论了。但是他刚开始上课时，举手回答问题，却有点不适应。在课堂上，虽说他举手发言，但是并不是很多次，在语文课上，赵赵让他回答：“这篇文章主要内容是什么？”只见他急得面红耳赤，却又说不出一个字来，“别急别急”老师说道，他过了一会才断断续续地说出几个字，但只要说错一个字就会前半身往桌子上一倒，双手捂脸，又说不出话来了。唉，真是愁人。在过了半学期后，才扳过来这个毛病，上课——不论什么课都积极举手了，而且就算说错了也不会尴尬了，他会笑笑，然后十分从容地坐下，一吐舌头。

　　你知道他另一个特点吗？

　　这个特点听起来很平常，那就是——爱笑，他天生长了两个会笑的眼睛，弯弯的眼睛上有弯弯的`眉毛，一笑起来可好看啦，他整天笑咪咪的，有尴尬的笑，无奈的笑，开心的笑，还有狂笑等众多的笑，这一笑就让我想起了许许多多的事，也会让我想到“笑猫”这只猫，在我的生活日历中，常会提到他，他的笑会让我记到永远，他的眼睛鼻子嘴，都会深深地记得到我心中。

　　你猜到了吗？他就是卢玟达。

猜猜他是谁作文15

　　他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。

　　他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的`”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？

　　通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？

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