我崇敬的人作文

时间:2023-11-09 11:42:35 作文 投诉 投稿

我崇敬的人作文(实用)

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我崇敬的人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我崇敬的人作文(实用)

我崇敬的人作文1

  如果眼睛瞎了,耳朵听不见了,那是一件多么让人惊慌、害怕、悲惨与恐怖的事呀!然而,你相信有人遭遇到这样的难关,不但没有被打倒,反而勇敢的过一辈子,并以帮助许多跟她有一样病患的人为终身志业,我想你们一定猜到是谁了,没错,她就是我最崇拜的人─海伦凯勒。

  我还记得五年级时,老师指派我参加作文比赛,因为查找不到相关资料迟迟无法完成草稿而大发脾气,此时,爸爸便耐着性子跟我说了海伦凯勒的故事,在她十几个月大时,一场可怕的病夺走了她的视觉和听力,从此坠落了黑暗,无法与人沟通,直到安沙利文老师的出现,指导海伦用眉、眼、鼻、嘴、耳这五官和外界沟通,并学会了写信和文章,世界才重现光明。听完让我倍感惭愧,跟海伦所遭遇的`相比,自己的困难是如此微不足道。所以,我就整理心情重新想办法,果然,下定决心问题便能迎刃而解。

  海伦曾经说过一句话:"点亮心中之光,勇敢向前行"。她一生为他人奉献,实践这句话。我也曾经想过要不要做一个"点亮心中之光"的人呢?我的结论是:"不一定要当个大人物让人崇拜,可是我的作为,应该要让人尊敬",或许我的力量有限,但是积沙成塔,跟着海伦的脚步,当一个能够激励鼓舞他人,散发正向力量的小人物。

我崇敬的人作文2

  老师的眼睛像两个铃铛一样闪闪发光。当她看到她的眼睛时,她就知道她是一个有学问的人。猜猜她是谁。哈哈,她就是庞老师。

  庞小姐喜欢读书。她以极大的细心和坚持阅读。刚开始的时候,我们还在安安静静的做卷子,突然“砰”的一声响起。虽然没有声音,但是还是有几个人在那边看,我也不例外。我想:谁的杯子掉到地上了,我转身准备写试卷。突然,庞先生仔细地看着一本著名的外国书,他的脸随着书的情节起伏,好像他在那里。我们考试的`时候,看了一大半。

  彭先生不仅喜欢阅读,而且关心学生。那次考试,庞老师看见一个人,走了过去。他在薛宇航身边停下。我看到薛宇航在睡觉。庞先生虽然来找他,但他只是翻了个身,又睡了。

  觉.“薛宇航,怎么才做阅读题,别人都快把作文写好了“她说道,薛宇航这才从梦中惊醒,继续奋笔疾书。老师继续“视察”,走到后面,又说道:”张旭东同学,你去干什么了,怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些,又继续批评了几个人,他们速度就快多了,这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。

  庞老师与我们分享一些书,比如《火印》。在近两个月里,老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读,就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围,让我们更加热爱读书。

  这就是我最崇敬的人——庞老师 。

我崇敬的人作文3

  每天上学我都能看见你的身影,深夜还能听见你的脚步声。你几乎365天没有休息,你每天走过的路程可以媲美马拉松。你,就是“城市美容师”——环卫工人。

  早晨5点,你准时穿上环卫衣,手拿扫帚开始清扫。趁太早没什么人,你赶紧清扫马路。人、车渐渐多了起来,你才转而清扫人行道。

  中午,大家已经静下心来休息,却还能看见你和扫帚在忙碌。

  晚上,大家都赶着回家步履匆匆,而你还是扫着地。这时的你已经汗流浃背、疲惫不堪,但仍然坚持……你用你的辛苦换来了城市的干净整洁。大家都向你致敬。

  今天是五一劳动节,但是你仍然没有休息,坚持扫地。大家都在庆祝节日,都忘记了你的'存在。我要告诉世人:你的存在给世界一份洁净。虽然工钱少、责骂多,但是你依然无怨无悔。今天是国际劳动节,我想对你说:“你辛苦了,休息吧!”你放弃了和家人们团聚、与朋友欢聚的喜悦,走上了保护环境的道路。你,就是我崇敬的人。

  请大家不要乱扔纸屑,给环卫工人减轻一份负担。每个人都从自我做起,就能让环卫工人歇一会!

我崇敬的人作文4

  瘦长的身躯,根根分明的寸头,刚毅的脸上充满了对革命的信心,那一撇一字须充分代表了他对文学及革命的专一。他有着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的气节,大家都猜到他是谁了吗?没错,他就是一代文豪鲁迅先生,当然,鲁迅先生也是我最崇敬的人。

  鲁迅先生有多重身份。

  鲁迅先生还是一个文学家。

  有一天,鲁迅先生在上课的时候,教室里放映的片子里,一个被说成是俄国侦探的中国人将被斩首示众,而围观的中国人却无动于衷,脸上全是麻木的神情。这时,一个日本学生说,看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡。鲁迅先生听到后,忽然站起来横眼瞪着他,于是他下决心用笔写文,去唤醒中国那些麻木的看客。

  朋友们,难道这样一个充满家国情怀,有着伟大抱负的人不值得被崇敬吗?

  鲁迅先生还是一个慈爱的父亲。

  鲁迅先生对文学可谓是如痴如醉,一旦写文章入了迷,就会一心钻入其中,仿佛与世隔绝。可鲁迅先生一旦听到海婴的哭闹,便会放下一切去哄海婴,生怕海婴受一丝委屈。在鲁迅先生病重时,他仍要支撑着虚弱的身子回复海婴每晚的“明朝会!”

  朋友们,难道这样一个慈爱的.父亲不值得被歌颂吗?

  这就是我最崇敬的人,因为他用笔去对抗敌人,坚定不移。他像一阵风唤醒了沉睡的中国,他像一棵松矗立在文坛中央,他更像一座山屹立在中国的精神家园,永远不倒。

我崇敬的人作文5

  如果你是瞎子,听不见你的耳朵,那是多么恐慌、恐惧、悲惨和恐怖啊!但是,你相信有人遇到过这样的困难。他们没有被打败,而是勇敢的活了一辈子,奉献一生帮助了很多和她一样的病患。我想你一定猜到是谁了。是的,她是我最崇拜的人——海伦凯勒。

  我还记得五年级的时候,老师布置我参加作文比赛,我因为找不到相关资料,写不完稿子就发脾气。这时,父亲耐心地给我讲了海伦凯勒的.故事。十几个月的时候,一场可怕的疾病夺去了她的视力和听力,然后她就陷入了黑暗之中,无法和别人交流。直到安沙利文老师出现之前,她指导海伦使用眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。听了之后,觉得很惭愧。与海伦相比,我的困难是如此微不足道。所以,我只是整理了一下心情,重新思考了一下。果然,如果我下定决心,问题就解决了。

  海伦曾经说过,‘点亮你心中的光,勇往直前’。她把自己的一生献给了别人,实践了这句话。我曾经想过,要不要做一个点亮我心中光芒的人。我的结论是:‘我不一定要成为一个大人物才能被钦佩,但我做的事应该受到尊重’。也许我的力量有限,但我筑起了一座沙之塔,追随海伦的脚步,做一个能激励他人,散发积极力量的小男人。

我崇敬的人作文6

  在我充满童真、快乐的记忆中,珍藏着我最崇敬的人,他们是将智慧的种子撒向孩子们的播种员——老师,他们就是:刘老师、殷老师和MISS易。

  刘老师,她有着一头长长的卷发,一双神秘莫测的大眼睛。刘老师的打扮很时尚,看上去好像只有三十岁,非常年轻。她朗读课文时抑扬顿挫,感情充沛。她读《斗笠》时,我们的心中不禁涌起一股思乡之情;她读《鞋匠的'儿子》时,我们都对林肯的坦然赞叹不已……

  殷老师,我唯一的男老师,也是一位帅气的数学老师。他表情变化多端,有时高兴,有时伤心;有时火冒三丈,有时幽默滑稽…….殷老师上课生动活泼,并且用许多精彩有趣的故事让我们审清题目,理解题意,最后作出十全十美的回答。

  MISS易,一位幽默风趣的“老”教师,她的每一分幽默都给自己增添了一分年轻,使自己变成了一个充满童真的小孩子。MISS易的课里面充满了有趣的游戏,每一项游戏不仅使我们获得了丰富的知识,而且启迪了我们的智慧。

  妈妈经常对我说我有很好的师缘,要万分珍惜。是啊,“刘教师”、“殷老师”、“MISS易”这几个平凡而神圣的名字,将永远刻在我的心上,印在我的脑海里。因为他们是我最崇敬的人,我们之间这种永不衰竭的师生情将永远延续,延续……

我崇敬的人作文7

  我们弄堂里管自行车的老奶奶,约六七十岁了,她满头银发,天天背着个包,向停车人收费。每当看到她这么做时,我总是想:“爱钱如命!”可是,有一件事使我改变了对她的看法。

  那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的过街楼下躲雨。刚冲到楼下,看见一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上遮。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往车上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好!老奶奶刚遮好的雨布一下子都被风刮走了。老奶奶忙不迭再去盖,谁知,风好像故意要和她作对似的,使尽全身的劲儿,呼呼地吹着,刚遮好的雨布又被刮走了!最后,老奶奶蹒跚着来到一个角落,吃力地搬起几块大砖头,一块块把雨布的`四角压好。这下风再显神通也无法掀走雨布啦!

  风怒吼,雨滂沱,这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手将了一把淋湿的头发。

  看着,看着,顿时一股尊敬之情在我胸中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而为了发挥余热,为大家服务,多为群众做贡献呢!

  现在,每当我碰到这个老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”

我崇敬的人作文8

  读海伦·凯勒的《我的故事》,我深深的震撼了!

  海伦·凯勒三岁时双目失明,双耳失聪,她屈服于命运的摆布,而是顽强地与命运作斗争。

  海伦·凯勒的妈妈在她7岁的时候给她请了老师,莎莉文老师。在老师到来之前,海伦看不见听不着,常常脾气很坏,吃饭的时候用手抓,后来被老师强行纠正,改用勺子。她的种种桀骜不驯和坏习惯都被一点点的改了。在老师的教导下,海伦逐渐意识到世界的美好,以顽强不屈的精神克服困难。想想看,生活在黑暗的无声无息的世界里,是多么的无助和无奈!健全人来说易如反掌就能的事,对海伦而言却是多么不容易的啊!

  当她学会拼写个单词“doll”(娃娃)的时候,便兴冲冲奔到楼下伸出手骄傲地告诉妈妈,这可是她一生中的大事儿啊!后来老师一遍一遍地在她手上拼写,海伦也一遍一遍地反复地练习,她珍视生活中的每一缕阳光,欣赏每一片绿叶。健全人司空见惯的事,在她眼中都变成了像宝石一样珍贵。她后来写的《假如给我三天光明》感人至深,发人深省,令人回味无穷。之有后来的成就,与海伦的热爱生活,顽强不屈的抗争精神是分不开的。

  掩卷沉思,百感交集。海伦·凯勒——身残志坚的.人,不屈不挠的人,乐观向上的人,值得我永远学习的人!

  每当我懈怠的时候,是她给我动力,催我奋进!

  海伦·凯勒——我崇敬的人!

我崇敬的人作文9

  我最崇敬的人,不是什么名人,而是我们敬爱的人民警察。如果没有他们,我们的社会治安就不会安定,交通秩序也会混乱。为了保证我们的生命与财产的安全,他们经常连饭也不吃,就出去工作。所以,他们是我最崇敬的人。

  我的父亲是一名交通警察。在我的印象中,父亲很少陪我一起玩,而更多的是守在自己的工作岗位上。

  炎热的一天,我与妈妈外出。经过爸爸所在的'岗亭时,看见爸爸正在烈日下站岗。当时的交通秩序还比较好,没有拥挤的现象,爸爸也完全可以待在岗亭里吹空调。但他并没有这么做,而选择了在炎炎烈日下站岗。看着爸爸流满汗的脸,我不禁心疼起来。我问妈妈:“爸爸为什么不进岗亭里休息一下呢?”“因为在外站岗是他的职责。”

  而在现在的社会,也有些不坚守岗位的人。有一位治安警察,工作时间跑去打麻将。当有人报警时,他却不在自己的岗位,导致破案时机的延误,多么可耻啊!

  许许多多的任命警察为事业,献出了青春,献出了宝贵的生命。但他们所做的事,都是为了群众。他们为了群众,经常十天半月不回家,舍小家为大家。所以,他们应该是我们最崇敬的人。

  我们作为中学生,也应该学习人民警察坚持不懈的精神。在学习上要有警察破案时的那股“钻”劲。我们也应该学习人民警察为社会做贡献的精神。

  我最崇敬人民警察,因为他们有奉献精神;我最崇敬人民警察,因为他们用行动感动着我们。

我崇敬的人作文10

  我们弄堂里管自行车的老奶奶,约六七十岁了,她满头银发,天天背着一个包,向停车人收费。每当看到她这么做时,我总是想:“爱钱如命!”可是,有一件事却使我改变了对她的看法。

  那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的过街楼下躲雨。刚冲到楼下,看见一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上遮。我定睛一看,啊,那不是管车的老奶奶吗?只见她迎着风,冒着雨,竭尽全力往车上盖,雨布盖了一块又一块。此时,目睹这一切,我深深地感动了,正想着,刮来一阵狂风,呀,不好!老奶奶刚遮好的雨布一下子都被风刮走了。老奶奶忙不迭再去盖,谁知,风好像故意要和她作对似的',使出全身的劲儿,呼呼地吹着,刚遮好的雨布又被风刮走了!最后老奶奶瞒珊着来到一个角落,吃力的搬起几块大砖头,一块块把雨布的四角压好。这下风再显神通也无法掀走雨布了!

  风怒吼,雨谤沱。这时,老奶奶全身上下都湿透了,而她却不当一回事似的,只是用手持一把淋湿的头发。

  看着,看着,顿时一股尊敬之情在我胸中油然升起,我终于明白了,老奶奶不是为了赚钱,而是为了发挥余热,为大家服务,多为群众作贡献呢!

  现在,每次我碰到这个老奶奶,总是充满尊敬地叫一声“奶奶好!”

我崇敬的人作文11

  一双大眼睛、长发和圆脸反映了他的聪明。他是我的小学同学。他不仅有许多高尚的品质,而且给了我很多帮助。我很尊敬他。

  我们在一起六年,我渐渐了解到他是一个乐于助人的人。

  有一天,老师给我们出了几道数学题,其中一道难住了我。他立刻停止游戏,把问题告诉了我。他不仅无聊,而且愿意。我先根据题目设了一个方程,然后开始讲他们的关系。我不太懂,他就给我画了一张图,详细给我讲解。旁边的同学都在笑啊笑啊,他好像没受影响,继续说。听了他的解释,我恍然大悟。

  这种助人为乐的`高尚品质体现的淋漓尽致。他乐于助人,喜欢帮助别人。我钦佩他的高尚品质。

  他还有一个高尚的品质,就是光明磊落。

  这是一次数学考试。我不太擅长数学。看到数学题后,我有点迷茫。我立马想到找他那个被称为数学天才的同桌从答案里学习。我马上通过了议案,小声问他。但他的回答是,人要诚实,要光明磊落,不要投机取巧。我震惊了。这是一个多么诚实的人啊!他光明磊落的性格也让我很尊敬他。

  他是我钦佩的人,因为他有许多高尚的美德。他是我最爱穿的那一个,因为他给了我很多的性格和更多的知识。我尊重他——我的同桌。

我崇敬的人作文12

  这位老师的眼睛炯炯有神,有如铜铃一般,一看到她那眼神,就知道是一个有学问的人,你们猜一猜,她是谁?哈哈,她就是庞老师。

  庞老师喜欢看书。她看书非常用心,也很坚持。在一次开始中,我们正在安静得做试卷,“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去,我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了,我回过头来准备写试卷。可忽然一看,庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着,脸随着书的情节一起波动,仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里,就看了一大半。

  庞老师不仅喜欢看书,而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来,我看到薛宇航正在睡觉,虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题,别人都快把作文写好了“她说道,薛宇航这才从梦中惊醒,继续奋笔疾书。老师继续“视察”,走到后面,又说道:”张旭东同学,你去干什么了,怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些,又继续批评了几个人,他们速度就快多了,这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。

  庞老师与我们分享一些书,比如《火印》。在近两个月里,老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读,就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围,让我们更加热爱读书。

  这就是我最崇敬的.人——庞老师 。

我崇敬的人作文13

  读海伦凯勒的《我的故事》,使我深深的震撼了!

  海伦凯勒三岁时双目失明,双耳失聪,但是她没有屈服于命运的摆布,而是顽强地与命运作斗争。

  海伦凯勒的妈妈在她7岁的时候给她请了一个老师,就是安莎莉文老师,老师对她非常严格。在老师到来之前,海伦因为看不见听不着,常常脾气很坏,吃饭的时候都是用手抓,后来被老师强行纠正过来,改用勺子。她的种种桀骜不驯和各种坏习惯都被一点点的改了过来。在老师的教导下,海伦逐渐意识到世界的美好,以顽强不屈的精神克服一个又一个的困难。想想看,生活在黑暗的无声无息的世界里,是多么的无助和无奈!

  对于我们健全人来说易如反掌就能做到的事,对海伦而言却是多么不容易做到的啊!

  当她学会拼写第一个单词“doll”(娃娃)的时候,便兴冲冲奔到楼下伸出手骄傲地告诉妈妈,这可是她一生中的大事儿啊!

  后来老师一遍一遍地在她手上拼写,海伦也一遍一遍地反复地练习,她珍视生活中的每一缕阳光,欣赏每一片绿叶。我们健全人司空见惯的事,在她眼中都变成了像宝石一样珍贵。她后来写的.《假如给我三天光明》感人至深,发人深省,令人回味无穷。之所以有后来的成就,与海伦的热爱生活,顽强不屈的抗争精神是分不开的。

  掩卷沉思,百感交集。海伦凯勒――一个身残志坚的人,一个不屈不挠的人,一个乐观向上的人,一个值得我永远学习的人!

  每当我懈怠的时候,是她给我动力,催我奋进!

  海伦凯勒――我崇敬的人!

我崇敬的人作文14

  他——我最崇敬的人,他的皮肤黑的发亮,两边的脸颊深深的陷入骨子里去,尽管如此,他的眼睛却大而有神。他的手总是脏兮兮的,因为他常常替别人修坏了的用品,他就是我的叔叔。我自打生下来就一直跟叔叔住在一起,在我模糊的记忆中,4岁那年,我和奶奶一起下楼玩。走到大门门口时,看见叔叔坐在一件狭窄的屋子里,他正在用缝织机缝补一件裤子,在这时,一位青年拿了一套衣服走进来,神情焦急地说:“师傅,帮我把这件衣服改改,我下午就要穿了。”叔叔麻利的边接过了衣服边说“放心,很快的。”。在整理衣服时,发现了一叠钞票,他毫不犹豫的把钱放进了抽屉里。我看了心里很生气,为什么把别人的.钱拿走。整个中午我一直记挂着这件事,连午饭也吃不下。我心想:等那个青年来取衣服时,就揭发叔叔。这么想着,我得意了起来。一转眼间,下午到了,阳光火热......那个青年来了,叔叔微笑拿起衣服递给青年。我刚要揭发叔叔,就见叔叔从抽屉里取出了那叠钱对这青年和颜悦色的说:“你看你真粗心,下次来改衣服要检查清楚。”听到这话,我心里甜滋滋的,因为我有一个有诚信的叔叔。

  叔叔经常在太阳下工作,虽然每月工资很少,但是他从不会因为经济不好而产生非分之想,他很脚踏实地,他是我最崇敬的人。

我崇敬的人作文15

  都有自己最崇拜的人,比如老师、名人、明星、同学,都可以,但我最崇拜我的老师,我的老师姓:刘,名:敬雨。我起先很讨厌她。为什么呢?因为她上课老师说我的坏话,我很不喜欢她,为什么后来我改变了对她的看法了呢?因为她言之有理,说什么话都有依据,我记得上次,我的作业忘了带回去,我在学校赶作业,老师来了,并不是像以前一样说:“夏京,你是不是有没有做作业?啊!龟儿子的.,给老子出来,看老子不把你家长给你请起来。”我很害怕。可她却没有这样做,而是语重心长的给我说:”以前那样对你是老师的错,但是你不做作业,就是你不尊重老师,懂吗?下次一定要做作业啊!不要再把老师布置的任务忘了,你这样成绩中等,你就不想往高处走吗?”我心想:谁不想啊,水都要往高处流,更何况人呢?

  我记住了,谢谢老师,因为老师的教导、宽恕,让我有了今天的优秀成绩,让我明白了不做作业的后果是多么的严重啊!

  我最崇拜的老师,就是您啊,敬爱的刘老师,是您教会了我知识,使您让我懂得了不做作业的严重的后果,我,谢谢您,老师。

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