【合集】作业风波作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的作业风波作文，希望对大家有所帮助。
作业风波作文1
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让我们下课写完她布置的作业。没等老师说完，我就赶紧拿出作业写了起来。没过一会儿，我就写完了。我激动地合上书，长长地吸了一口气，心旷神怡地感叹道：“终于写完了。”这时，我的同桌见了说;“哎，哎，这老师怎么那么严格，作业布置那么多，还想不想让人活。”我听了。连忙反驳他：“作业虽然是多，可是做起来是很容易的。”同桌见了忙说：“那你借我抄抄。”我听了说：“老师说过，抄作业是要批评的，所以我不能借你抄。”这时，同桌长叹一声说：“哎哟，我的.课外书可白费了，不知送谁好呢？”我一听课外书这三个字，立刻就两眼发光，但我立即就明白了：同桌是想让我借作业给他抄。只要借作业给他抄，就能看到课外书，我何乐而不为呢？于是，我便爽快地答应了。同桌也高兴地把书递到了我手里，于是，我就捧着书津津有味地看了起来。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师过来收作业了，刚好看到同桌正在抄作业，赶紧怒气冲冲地向同桌走来。我一看知道情况不妙，赶紧撞了一下同桌，可同桌还在埋头地抄着，根本不理会我。当老师走到他面前时，他才“醒”过来，老师不由分说地让他下午留下来抄作业一百遍。还问：“这本作业本是谁的？”我见纸都已经包不住火了，就赶紧招了：“是我的。”
于是，老师也把我狗血淋头地骂了一遍，还让我抄作业本50遍。
就这样，这场抄作业风波终于平息了。经过这次的风波，我吸取了教训，决定以后不再犯这种错了!
作业风波作文2
今天早晨我刚到教室，组长就开始收作业了。我急忙打开我的书包，找我的作业本。可是我翻遍了书包连作业本的影子也没见到。我急得满头大汗，心想：“这回可糟糕了，老班肯定会把我打入十八层地狱，谁都知道，老班对完不成作业的学生向来都是心狠手辣的！果不出我所料，老班一敲他的惊堂木，厉声宣布：“完不成作业的学生，重抄十遍作业，扫地一周。”
听到这个宣判结果，我一下子焉了，觉的颜面尽矢，没想到，没想到我周睿也沦到如此下场，也有今天！我百口难辨。觉得同学都像我射来询问的目光：“一向按时完成作业的你，今天怎么了？”真是怪了，我明明做了作业，记得清清楚楚，夹在英语课本里，怎么会突然飞了？我真是百思不得其解啊！
放学了，我闷闷不乐的走出教室。凉风一吹，头脑一下子清醒了许多，我猛然想起，今天早晨，妈妈突然对我说，我昨天晚上的作业不认真。对了，肯定是妈妈在我睡了以后，看了我的作业，忘了放回原处。想到这里，我快步往家走去。
一见到妈妈，我就喊起来：“妈妈，昨天晚上你看了我的作业是不是忘了放回原处？”妈妈愣了一下，随即歉意地笑着说：“是我忙着做别的事，就忘了放回去。”“妈妈，你这样今天可把我害惨了”我带着哭腔把老师对我的处罚说了一遍。这有什么，给老师解释一下不就行了吗？真的？我仿佛捉住了一根救命稻草，升起了一线希望．不过，十遍作业，作业很少，半个小时就能完成，至于扫地一周嘛，正好可以锻炼你的'生活能力，也没什么不好．”妈妈话锋一转，接着说。我的希望一下子又变成了失望。不行，我必须说服妈妈，让妈妈为我作证，我不能蒙受不白之冤。于是，我晓之以情，动之以理来说服妈妈，说我挨罚事小，可我的面子问题可就大了，这个尊严是最重要的．这句话真有神奇的效果，妈妈立即拿起手机说，我这就打电话给老师说明白。结果老师取消了对我的惩罚。我一蹦三尺高，欢呼起来。
这场作业风波终于平息了，一场冤案得到了昭雪。
作业风波作文3
周四下午我走进教室，发现王新叶正在座位上奋笔疾书，便好奇地问：“王新叶，你在写什么啊?”
“我在补数学兴趣小组《举一反三》的练习题呢，你写完了吧!”她头也不抬地回答。
“我看看，”我漫不经心地找出练习题，翻开一看，惊呼道，“天哪!我也没写!”我赶紧拿出笔，也跟着一起奋笔疾书起来。
不一会儿我写得手发酸，口干舌燥，还想喝点水，一看时间，只剩几分钟就要上课了，哎没时间喝水也没有时间休息喽，继续埋头苦干吧。“叮铃铃——”上课铃声响了，还有两题没做完呢，唉，来不及了，等着挨老师批评吧!都怪自己平时做作业的速度太慢了，也没有合理安排时间，不然哪用得着这样拼命补作业啊?每天总想多玩一会，这下好了……我的心里是七上八下，想着老师检查作业时肯定会批评我的，着急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办呢，后悔迟呀!
这时，一道天籁之音响起，班主任唐老师进教室了，一进门她就宣布一个好消息：“上课前先通知一件事情，数学童老师今天下午要参加一个会议，所以下午的数学兴趣小组课停课一次。”什么?!今天数学兴趣小组停课一次。太好了，我的心里瞬间乐开了花，幸好童老师有事儿，哈哈，今天下午肯定是无法检查作业了，不然我真的'要挨批了。
下午放学回家，我做的第一件事就是先补数学作业。补完后，我的心里终于松了一口气，不由得想起爸爸平常总对我说：“今日事，今日毕，今天的事情决不能拖拉到明天，否则就会影响明天的计划。” 这时候我在心里暗暗告诫自己：从今天开始一定要加快速度，合理安排时间，每一项作业写完都要做个记录，这样就不会再有漏写作业的事情发生了。今天真的好险呀!
作业风波作文4
这是发生在期末复习时的事。那天下午，妈妈打算买菜，临走前她告诉我，在她回来之前，我一定要把半张练习卷做完。说完，她就出门了。
我打开试卷一看，哇，这张卷子真简单。唰唰，我三两下把第一页做完了。我翻过卷子，粗粗看了眼，心想：“不难，就只剩这一页了，不如先看会儿《丁丁历险记》。”于是，我开开心心地跑书架旁拿了几本最心爱的漫画书，坐进沙发时里，舒舒服服地看了起来。
“咔哒”我好像听到开门的声音。抬头一看钟，天哪，我沉浸在漫画里丁丁的`世界，时间已经不知不觉过了三十多分钟。“我回来了，卷子完成了吗？”妈妈的声音穿过房间，把我从漫画书的世界里拉了出来。我跳下沙发，迅速坐回桌前，书往抽屉里一扔，腰板挺得笔直，深呼吸，故作镇定，装作还在认真写作业。
妈妈纳闷：“这卷子不难的，怎么才做了一半？”我紧张得不敢回话，原来很容易的题也做不下去，这反常的举动没能逃不过妈妈的火眼金睛，她像福尔摩斯那样对我说：“你怎么一直贴桌子贴得这么近，粘住了？是不是藏什么东西呢？。”坦白吧，被盘问的感觉太不好了，我像一只小兔一样乖乖地打开抽屉，丁丁显现在妈妈眼前。
我以为她会噼里啪啦地批评我一顿，可没想到她对我说：“学习是为了自己，不是为了我，也不是为了老师，你要对自己负责。”说完，转身就离开了。习惯被她训话的我，看着她的背景，傻傻地愣在那儿，一时没缓过神。
从这以后，我没有再让妈妈失望过，每次都是认认真真地完成学习后，再快快乐乐地做自己想做的事。
作业风波作文5
今天上午去辅导班学东西，黄老师大发雷霆，说上一次学之后，回家做的家庭作业太差了，然后严肃地宣布：“这次作业，错误不准超过三处，否则就重新写，多错一题抄三遍，多错两题抄六遍，依此类推，对了，没抄完的同学不准回家，谁要想开溜，打电话给父母，并且下次回来罚双倍，听清楚了吗？”听完这句话，班上同学倒吸了一口凉气，我也不例外。
要知道平时我做这样做也要二十分钟，上一次话了半小时呢！我忐忑不安的'上去，让老师检查我的作业，时间流逝一分钟就紧张一次，心里无时无刻不在祈祷，老天爷，保佑我，保佑我，保佑我全对。大约过了五分钟，老师抬起头来把作业本推到我面前，面无表情地说：“错了五题，比我规定得多两道，得罚抄六遍，抄完了赶快交上来，听到没有。”
啊！我的妈妈呀！六遍，那得多长时间呀！我拿起作业本，应了声“哦”，然后飞奔回座位，以最快的速度抄了起来，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄错的概率越高，我深吸一口气，好不容易使自己平静下来，调整好自己的心态，抬头看了一下，四周的同学基本上都在埋头苦写，看来不止我一个要罚。时间一分一秒的流逝，大概过了一小时吧，我终于抄好了，唉，谢天谢地，但愿这一次我可以顺利通过，我跑到讲台上，把作业本递给老师，眼睛一眨不眨的盯着老师看，怕老师皱眉头，这样即代表着我抄错了，还好，这一次，从头到尾都没错。
我背起书包，走出了教室，心中暗暗叹道：下次做作业定得仔细些，不能再马虎了。
作业风波作文6
要问我是什么控，你们肯定猜不出来，因为我就是写作业飞快的"作业快"控。给你举几个例子，你很快就会知道原因了。
"作业快"控第一个特点作业写得快。有一件事情可以证明。英语调研考试开始了，英语虽是我的强项，但我心里还是有点紧张，因为这次考试只有四十分钟，所以我接到试卷后以风一般的速度进行答题，等我做完试卷时，时间才过了二十分钟，剩下的时间好好检查吧。
"作业快"控的第二个特点准确率高。有一次老师搞"突然袭击"，我接过试卷一看，难得不得了!我以最认真的.态投入战斗，用最快的速度答题，我写好时发现好多人还在奋笔疾书，我又抓紧时间验算了一下。在老师公布分数时，我是姜太公钓鱼稳坐钓鱼台，老师报到我九十九分时，我虽有点惊讶，但也在预料之中。
"作业快"控还有两个缺点，一个是准确率忽高忽低，就如过山车，给我带来的是痛啊!有一次作业我想在最短的时间内完成，就没有认真读题写起来了事。这一次可就没那么幸运了，一连错了好几题，一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的"及格"。只有一个原因，就是因为我在写作业时过多关注要写快，而忘了认真二字，这又怪得了谁呢!唉，人生有起也有落呀!
"作业快"控的另外一个缺点就是有些不会做的题目不急于去查，而是放着这个"拦路虎"不管，随后急匆匆地写了下去。唉，最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来，现在知道了"读书莫放拦路虎"呀!
我就想当个"作业快"控，以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉，做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的"作业快"控。
作业风波作文7
最近我迷上了一个可以做ppt的软件，对它玩上了瘾，有事没事就拿出来做一个ppt，一天不做我就会浑身不舒服。
这不，今天刚上完奥数课，我还有很多作业没做，可是又心痒痒了起来，想做一个有趣的五子棋ppt。我心中一旦有了念头，那念头就像红孩儿生起的焰火，永远无法扑灭。没办法，我热切地恳求妈妈：妈妈，你让我做一个ppt再做作业好不好？
不行！妈妈皱起眉头，摇摇头，手连着摆了几下，用不耐烦的口吻说道，作业做完才能做。
我好像被当头泼了一盆冷水，但心中的火焰还在熊熊燃烧，妈妈，我双手抱拳，眼巴巴的望着妈妈，心中升起无限的希望，拜托了！好不好？
不行！妈妈跺了跺脚，严肃的盯着我，目光既严厉又充满期待，做ppt重要还是做作业重要？你先把作业做了，ppt一会再做。
我就做一会儿，很快的。我试图说服妈妈同意。改用商量的语气对妈妈说，要不，做完ppt我多做一页口算？
不行！妈妈皱了皱眉，双手叉腰，将声音提高了八度，语气极其坚定，没商量！
真的.一点商量的余地都没有吗？我仍不死心，试探性的问道，仔细地观察着妈妈的一举一动，希望事情还会有转机。
但见妈妈用手狠狠的拍了拍桌子，桌上水杯里的水沿着杯壁荡来荡去，你要我说几遍？不行就是不行！此时我的心就像杯子里的水荡来荡去，忐忑不安。
哎，那好吧！我耸了耸肩，叹口气，无奈地去做作业了。
作业呀作业，我坐在书桌上，暗自嘀咕着，你能否还我片刻安宁？
作业风波作文8
我们的语文老师是一个幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我们上的那节语文课过得惊心动魄，忐忑不安。
临近下课了，老师开始在黑板上布置作业——背诵有关心理描写的名言。我感到疑惑又兴奋,心想：今天是星期五怎么作业这么少？难道是老师记错了——不对，老师布置这么少作业，我应该开心才对!……管它呢！我要快点写完作业，疯玩一顿才行呀！
但出乎意料的是，接下来老师又布置了写两篇读后感的作业。我怀着忐忑不安的心想：“唉！这么多作业，怎么办？怎么办？作业写不完该怎么办?——唉，平时一篇作文已经够我受的了……现在还有两篇作文……做不完该怎么办?……李群娣算是哪门子老师。亏我还为刚才的作业少沾沾自喜呢！看来我要抓紧时间写作业了。
我以为作业到此为止了，没想到，还有第3个作业——完成3张试卷。妈呀！我仿佛看见眼前一片漆黑，听见雷哥哥在不停地打鼓，闻见四周臭气熏天，“3张试卷，不会吧！是我眼花了吗？……不对，这是真的……老师怎么能这样对待我们……她怎么能布置这么多作业呢？唉！真是没天理啊！……谁来救救我啊！唉！看来这个周末，我连睡觉的时间也挤不出来了，更不要提玩的时间了。”在我愁眉苦脸的同时，第四个作业出来了，我彻底的崩溃了……让人意想不到的`是，第四个作业居然是——以上作业都是假的。瞬间，我仿佛从地狱冲上了天堂，重见光明，顿时心花怒放：真是让人意想不到呀，真是让刚才的作业吓一跳。
这真是从地狱升上天堂的一幕，既让人兴奋不已，又让人惊心动魄。
作业风波作文9
小林和小明是一对形影不离的好朋友。她们如果誰忘带了什么东西，都会互相借。可是这个星期，他们却发生了争执。
今天是星期天，小明在家看电视，入了迷，竟然忘了写作业。直到第二天才发现。小明来到教室，见小林已经在座位上读书了，小林像看到了救星，三步并两步地朝小林奔去。“快，快，把你的作业拿出来!"小明着急地说。”“为什么？”小林一脸茫然。“哎呀，你怎么这么啰嗦呀！把作业拿出来就是了！”小明不耐烦地说道。“不行，你告诉我你是不是没做作业？”是是是，我是没做作业，你就借我抄一下，又不会损失什么，更何况，我们又是好兄弟！”“不行，如果你说我们是好兄弟的话，我就更不能借给你抄了！”小林斩钉截铁地说。“哼不借就不借，你连这点小忙都不帮，还算什么好兄弟！”小明气呼呼地回到了座位补作业。但他很生气，字迹潦草，有的连题目都没看清楚。小明还没做完，老师来了，老师叫同学们把作业教上来，小明没办法，只好硬着头皮把作业教了上去。下午，老师发现小明没完成周末的作业，就把他叫到了办公室，批评了一顿。本来小明已经够生气了，还被老师批评了，简直是火上浇油。下午放学后，小林找到了小明，想跟他解释上午的事。但小明还在气头上，什么也听不进去，便拉上一个同学一道回家了。
小林回到家，连鞋也不脱，就把自己关进了房间。他的.妈妈看出了小明的异样，就问他怎么了？可是小明什么也不说。这时，小林来了，他把事情的来龙去脉告诉了小明的妈妈。说自己是来给小明补课的。小林走进小明的房间，给他补课，虽然小明心里很不高兴，但还是听了进去。
第二天，老师做了一个小测验，小明发现，这都是小林昨天给他讲的题。他恍然大悟，下课后，他找到了小林，向他道歉。小林说：“没关系，我们还是好朋友！”“嗯，永远的好朋友！”
经过这件是后，小林和小明的友谊更坚固了！
作业风波作文10
“唉,作业真多。”七彩娃一边写，一边抱怨。终于写完了，已经九点了，七彩娃有气无力的爬上床。
早上，七彩娃匆匆收拾书包，竟忘了把作业本放进去。班长收作业本了，七彩娃把书包翻了又翻，可哪有作业本的影子呢？七彩娃像热锅上的蚂蚁--急的团团转。这时他想起来了，下课的时候，大家都出去玩了，只有晶晶没出去玩。于是七彩娃拉住晶晶说：“你干嘛拿我作业本，亏我当你是好朋友！说是不是你拿去抄的？”
看着七彩娃气势汹汹的样子，晶晶吓了一跳，说 ：“谁拿你作业本了，会不会是你忘带了。”胖哥看见了对七彩娃说：“你可别随口冤枉人家晶晶呀......”七彩娃一下子打断胖哥的话，气呼呼地说：“就连你也不帮我！”这时七彩娃眼睛一亮，“看，那是什么？”七彩娃说着，伸手将晶晶桌洞里的作业本抢了过来。举着手里的“证据”，得意的说：“还说不是你拿的'，现在你无话可说了吧！”
晶晶愤怒地将作业本一把夺了回来，把作业本一摊，委屈的说：“这是你的作业本吗，你仔细看看。”七彩娃傻眼了，一时间不知说什么好。胖哥在一旁说风凉话：“我就说晶晶不会这样的吧。”七彩娃心中像有100只小兔子蹦来蹦去。说这时那时快，七彩娃的妈妈在门口大喊：“七彩娃，你这个小马虎，作业本都忘带了！”七彩娃赶紧奔了过去，接过妈妈手中的作业本，回到座位上。
晶晶拍着七彩娃的肩膀说：“你看，你的作业本没丢吧？”七彩娃挠挠头，不好意思地说：“对不起，晶晶，我错怪你了！”胖哥在一旁笑了起来，向窗外偷偷的挥了挥手。
教师点评：很好，小作者从发生在班级里的一件小事入手，通过质朴的语言，表达了自己真挚的感情，难能可贵的进从中得到了教训并受益匪浅。
作业风波作文11
“YES!太棒了！”咦？怎么回事？哈哈！你不知道，今天我们班发生一场“作业风波”啥情况？哈，就让我用“三寸不烂之舌”来给你讲讲吧！
一天枯燥无味的学习终于该结束了，又到了留作业时间。首先老师的第一项作业就有点让我诧异了，有点隐隐的不安，再看看那些平时作业写得快的简直不屑一顾，根本不放在眼里，很快第二项可让那些人神气不起来了，就像一个炸弹，在我们中间炸开了花，大家都小声的议论着，而我更惊讶，额头上都吓出密密的汗珠，小声的嘀咕；“怎么这么多啊！”可又不敢公然反抗。不已汇第三项作业就“出炉”，一看，我可吓得不轻，嘴巴张的大大的，口里使劲咽着口水，使自己平复一下心情。有些同学使劲皱着眉头，有些同学瞪着大大的眼睛，有些同学使劲的擦着眼，生怕自己看错了，后来的第四、五项作业，更是来势汹汹，同学们大声的吼叫、反抗，以发泄自己的不满，有些同学似乎被吓傻了，而我使劲的攥着自己的拳头，而我旁边的'徐兆龙甚至开始怀疑老师的神经是否正常，而我此时的心里只有一个念头：写到明天也不完了，明天还要考试呢！我嘟哝着。当老师把所有的作用都留完了以后，作业大军都开始来袭了。这彻底让同学们崩溃了，怒火都烧到了脑顶了，感觉世界都黑暗了，教室里鸦雀无声，连同学的呼吸声都听得见，唉，老师今天真的疯了。
可就在这种混乱的情况下，老师偷偷的躲着笑了一下，似乎在笑我们太傻了，直觉告诉我这笑不怀好意。这作业不对，有蹊跷。果然，一个“假”字惊现在我们眼前。“假......假......假作业！”原来是这样，老师跟我们开了一个国际玩笑，得到结果的我们茅塞顿开，顿时教室里欢欣鼓舞，有的同学嘘了一口气，原来是虚惊一场啊！
原来老师也疯狂，幸好不是真的，但这次闹剧也让老师看到了董老师的幽默风趣的一面，让我们感觉有这样一个老师陪伴我们学习而感到快乐。这起难忘的“作业风波”就这样在我们笑声中平息了。
作业风波作文12
啊！五一节快到了，汤老师会留给我们什么作业呢？ “零~零~零” ，我急忙坐到位置上，汤老师走进来，说：“同学们五一节快乐！”我们也说：“汤老师五一节快乐！”汤老师对我们说：“我要布置作业了！”
“五一节放七天，那就把第一单元到第七单元的生字抄4遍，词语抄5遍。”
“啊，不会吧！”同学们绝望起来。
“别急！还有呢！” 汤老师笑眯眯地说“从第一单元到第七单元要背的课文段落全部抄一遍。”
“啊！惨了，连玩的'时间都没了”同学们一个个都愁眉苦脸的。
“反正一天有24小时，除掉睡眠时间12个小时，还有12个小时，够了！” 汤老师安慰我们。
我们觉得有道理，点点头，汤老师看着我们，又说：“喂！别以为这样就好了，你们也不想想，放假七天，就有七篇日记。”
我差点昏过去，我真想不放假，明天还是回来读书轻松一点。
“我也很同情你们。” 汤老师“扑哧”一声笑出来了，“好吧！看你们可怜，就减掉抄课文的作业吧！”
“耶 ！太爽了！”我好高兴呀！
“如果坐得好还可以再减哦！” 汤老师笑着说，“减掉抄生字和抄词语。”
“呵呵，只有作文了，再减呀！”我想。
“再减掉作文~” 汤老师还没说完就被下面的同学打断了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同学们纷纷建议。
“真的还要减吗？你们过意得去吗？”
“不要再减了，已经太少了。”有个特别懂事的女同学说道。
“好，看在这个同学的份上，再减五篇作文！”
“耶！”全班顿时改天换地，焕然一新，有的唱起了歌，有的跳起了舞，有的差点爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！
的确，这真是一场作业布置的风波啊！
作业风波作文13
布置作业，是我们小学生司空见惯的事，可这一次却让我永生难忘。
又到了布置作业的时候，我们全都目不转睛的盯着屏幕，教室里肃然无声，仿佛时间静止了一样。又加上外面正下着雨，给教室里多添加了几分严肃的气氛。老师轻点鼠标，屏幕上多了一行字：背诵两句有关心理描写的名言。我的心情顿时活跃了起来：太好了！太好了！作业那么少！今天晚上还能早早完成的，我就可以上QQ，刷微信……虽然外面下着雨，但是我感觉处处鸟语花香，温暖的阳光照在身上，感觉格外舒服。
我正做着美梦时，老师再次点击鼠标，美梦瞬间变成了恶梦：写两篇读后感。“Oh---My---God！”顿时一个晴天霹雳，好好的心情也来了个180度大转变。我的眼前仿佛出现了一个场景：深夜的钟声敲响了，十点、十一点、十二点……我还在写第一篇读后感，铅笔写了擦，擦了写……额前正急得汗如雨下。还没等我反应过来，老师又点了一下鼠标，屏幕上又多了一行字：完成三张试卷。“完蛋了！完蛋了！”同学们都叫苦连天。我心里大骂：这算哪门子老师！简直就是恶魔！大大的母老虎！我感觉四周漆黑一片，只能听见风雨和雷电的'吼叫声，接着一道刺眼的白光闪过，面前多了一扇门，我进去一看，三张恶魔脸“试卷怪兽”正张牙舞爪地向我慢慢走来，我想跑，却发现怎么也动不了……
我正在恶梦中挣扎，老师再次点了一下鼠标：以上作业都是假的。我简直不敢相信自己的眼睛，同学们的欢呼声震耳欲聋，响彻云霄！我再次见到了光明，阳光重新照亮了天空，天边挂上了一道绚丽多姿的彩虹，百花争艳，鸟儿欢唱，我终于挣脱了恶梦！这是多么特别的一场梦，多么难忘的一节课！多么惊心动魄的作业风波！
作业风波作文14
今天的作业可真多呀！多的应接不暇，数不胜数啊！
语文、数学、英语一大堆。一般我都是先开始写少的，少的吗？没有了。那先写哪个呢，很难以为情。一般来说就应该先写英语，英语怎么来说是最少的？英语非常少，是写字母表。也就是“A、B、C、D……”这样的.。只需要抄一遍，非常非常的少，我写完只需要两分钟。说时迟那时快，我已经写到“E”了，这根本不用费什么劲儿。因为是默写，所以我脑子里想着手飞快的写着。
时间一点儿一点儿过去，转眼间我已经写到“Y”这个单词了，剩最后一个单词“z”，主要我写的太快了，所以我的手、胳膊写的酸疼，疲惫不堪。我就歇会儿吧，于是我坐在板凳上发愣。发什么愣呢，我在想妈妈给我做什么饭？是:米饭、面条、米汤……？是:炒番茄鸡蛋、炒土豆、炸茄子还是……？转眼间已经过去十分钟。啊，已经过去十分钟了，我还在发呆呢。我得快点儿写了，我催促着我，让我快点儿写作业。就剩一个字，我一秒钟就能写。握着笔我又开始发呆了……
唉，下一个该写数学了，为什么呢？因为我的语文肯定比数学少。这时候我一般应该写的是语文，可是我只能写数学，你们知道是为什么呢么？唉，因为语文老师还没发作业呀！本来是快放学的时候，老师让班长上去抄作业，可是时间太紧了，班长没有抄完。于是老师让我们拿着语文书和语文本儿直接放学，然后把作业发到班级群里。可是……这都什么时候了，老师咋还没发作业呢？那就只好先写数学了。数学是巩固，还有本儿上的题。巩固不好写，上面的题没有做过，也没有讲过。书上留的题我们讲过，也就意味着非常好写。我先写的是书上的题，非常好写。第一题是解方程，解方程需要一步一步的算，不要飞起来。第二题和第三题是解方程与实际问题，这一题说难也不难，说简单也不简单。但是对讲过的人来说是太简单了
作业风波作文15
“滚，你给我滚”！哼，走就走嘛，有什么不起的。我生气的摔上门，冲出家，现在天冷了，路也黑，路边的树被风刮的沙沙作响，我心里不禁有点发毛。
路真是太黑了，我为给自己壮胆，小声地唱起了歌。夜好静呀，我好怕，我不明白：爸爸你真的变了吗？真搞不懂，我的数学作业就错了几道题，你就这样大发雷霆，以前有错题，你总是慢慢讲，可今天是怎么了，又是吼又是叫，爸爸你太可怕了，你不知道当时我有多害怕，又有多生气，恨不能死了好，因为那样就什么都可以不做了，爸你以前是那么和蔼可亲，可为什么今天成了一头凶猛的大狮子，下次你能象以前那样慢慢讲吗？能不拍桌子吗？还有检查作业是我自己的事情，请你以后不要为我检查好吗？下次能不要一会儿一催我吗？你一催我一急，错的就越多，你就越生气。你今天这个样子在我的记忆里，可是第一次啊！以前你是从不打骂我的，也许是我真的太让你失望了，可我会努力的，爸爸，我，怎么办呢？我好苦恼......一个人走在街上，一阵冷风吹来，我突然感到一无所有，我很想回家，很想爸爸，可又不敢回去，我好怕，就在这时前面出现了一个熟悉的身影，啊，是爸爸，我还没来得及躲开，一下子就和爸爸撞
了个满怀，爸爸把我紧紧抱住：“妞妞，爸爸不好，不应该吵你，下次一定注意。”“爸爸，我错了，我，我一定认真做，我，我......”我声音哽咽已说不好一句完整的'话了。这时爸爸宽容的拍拍我的头：“好了，回家吧。”
这时我忽然觉得爸爸是多么的可亲，家是多么温暖。爸爸我知道了，你都是为了我！真是可怜天下父母心啊！
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