风筝与线作文锦集(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的风筝与线作文，希望能够帮助到大家。
风筝与线作文1
风筝和线是最好的搭档，彼此依靠着彼此。但天下没有不散的宴席，有一天它们吵了起来，都为了谁最好的虚名。
风筝说：“我是最好的，没有我你能在空中吗？”
线不甘示弱地说：“我才是最好的，没有我你能在空中安全的飞吗？”
风筝说：“没有你，我照样能飞，飞得更自由，不用受你阻碍。”
线说：“没有你，我也能在空中，高兴地玩，不用听你啰嗦了。”
从此，风筝和线产生了分歧，一剪两段。孩子们在也不能放风筝了，田野里失去了往日的欢笑声。风筝则到田野里说：“没有你，我再也无阻碍了。”于是狂傲一笑，便自信地往空中扬去，刚刚沉浸在自信去，但是从空中摔下来，心情跌入谷底。但是它不承认没有线就不能飞，它还是固执地往天上扬，但结果都是一样，狠狠地摔了几跤，当退摔折了了，它才放弃，但还是以为它能飞。线也来到田野里，它的自大认为没有风筝也能在空中。于是它使劲往天上蹦，没过多久，它的身体便缠在了一起，它才放弃往天上蹦，但它也固执认为没有风筝也能在空中。不一会儿，风筝和线见到彼此，于是，两者狠狠地瞪着对方。便打了起来，谁也不放过水，它们的身体便缠在了一起，都嚷嚷着找树爷爷评理。
于是，它们两个跌跌撞撞来到树爷爷面前。它们两个不约而同说出：“我跟它谁最好”。树爷爷想了想说：“你们两个都好，都有自己的长处，也有自己的不足，你们俩个之间彼此离开彼此都需要之间的'长处，才能共同创造完美的自己。”听了这番话，它们明白了彼此的重要性。它们恢复往日的友谊，田野又传来放风筝的笑声。
风筝与线，它们各有所长，各有所短完美的结局，加上完美的搭档。它们两个又在意起仰望天空，共同拥抱天空。
风筝与线作文2
风筝打一睁眼起，就与线紧紧相连。
风筝已在沉闷的箱柜中待的久了，第一次试飞时，风筝兴奋地不能自控。而线却只是淡淡的微笑，在风筝即将挂上树的时候在后面拉一把，使他偏离危险，；在风筝跌落到地上时，轻轻将它扶起来。
日复一日，风筝逐渐厌倦了线。线似乎无处不在，束缚着它一切的行动与想法。
终于有一天，风筝爆发了沉积的怨气，它对线说：“我渴望拥抱更高的天空，渴望呼吸更清新的空气。”
线说：“没有我的控制，你只会跌落的'更快，只能如同没头苍蝇一半原地打转。”
风筝开始暗暗计划逃脱线的制约。
那天阴云密布，风吹弯了树的梢头。风筝终于要离开了。它顺着风，越飞越高。
线说：“快停下来，你看远方的阴云，暴风雨就要来了。没有我，你只能被无情的狂风暴雨侵袭。
那一刻，风筝动摇了。
可是，风筝看到它梦寐已久的天空，在那里，它将获得新生，看到更美好的景色，邂逅更崭新的事物，拥有更广阔的视野。于是，它又坚定了自己的信念。
载着风，风筝越飞越远，线也扯得越来越吃力。终于，线“啪”的一声断了。
线望着远去的风筝，低低地叹了声气。
风筝看着远去的地面，开始庆幸自己的决定。风筝自由地旋转，飞翔，那一刻，他觉得整个天空仿佛都属于它了。
很快，暴风雨来了。
风筝想逃回家，但狂风却不受控制得将它越吹越远。
雨水打湿了它的翅膀，大风吹断了它的支架。伤痕累累的风筝重重地跌落。再也无法飞起来。
没有规则的牵扯束缚，再自由的人生也只能成为空影，想要回头时也已经后悔莫及。
风筝与线作文3
我是一只风筝，天天过的逍遥自在，可突然有一日，一只线系在了我的脖子上，从此，我便不是原来那个想飞哪就飞哪的“自由鸟儿”了。
从前的日子真自在！早上和鸟儿们打打闹闹，中午在云海里洗洗澡，傍晚呢？就与夕阳赛赛跑！这样的日子多开心哪！那些日子里，我过的无忧无虑。而且，我的人缘也挺好。鸟儿们打架总是约上我，乌云们也让我帮他们引雷，还有太阳，他要是准备让地方闹干旱的话，怎么能少得了我的帮忙呢？
可好景不长，就在我快乐的像个神仙一样时，有一个讨人厌的家伙来了，她就是线。她每天都管着我。她不让我与坏鸟儿交朋友，说是怕带坏了我；还不让我在云海中洗澡，说是怕我着凉；还有，更可气的是她还不让我靠近太阳，说是怕融化我……这个臭家伙，她不就是嫉妒我比她快活么！还天天栓着我！可气！
可线这个家伙也可以保护我。下雨天的时候，她总是把我拉的低点儿；有坏鸟来啄我的时候，她总是舞动腰身把他赶走；我的衣服旧了，她总是给我涂上新衣；如果我饿了，她总是给我再多添些木头支架，让我饱饱的……其实，她有时候也是蛮好的`。
可突然有一天，她老了，她要离开我了，从此，我再也没了依靠。可是，她教会了我怎么做木头支架，我不愁吃；她教会了我怎样给自己涂新衣，我不愁穿；她教会了我怎样保护自己，教会了我如何交往……没了线，我的生活依然快乐。可那些一开始就没有线的风筝呢？伤的伤，残的残……我真庆幸我真庆幸我有个线……
写到这里，我慢慢放下手中的笔，我真庆幸我有个好妈妈……
风筝与线作文4
我是自由翱翔在天际的风筝，但母亲手里总有那么一根线来指引我飞行的方向。
线是洁白、简洁而漂亮的，母亲也是，尽管岁月的风霜侵染着母亲原来俊秀的容颜。但母亲手里那根无形的风筝线却从未断过。
但有时“风太大了”，风筝线便会本能的抖几下然后又艰难地拉住即将飞走的风筝。在生活中我和母亲也避免不了磕磕碰碰，有时我也想挣脱母亲这根线，但是这线似乎是一根“铁丝线”似乎怎么也扯不断。
但是，有一天我发现这线似乎松了，原来是母亲老了。这时，脑海中的记忆一个个迸射而出。
记得小时候的我总是沉默寡言，似乎全世界只有我自己一样，整天在自己的世界。母亲看了心急的不得了。于是，她把我带到田野中放飞了我人生中的第一个风筝。母亲笑着对我说：“孩子，风筝飞上了蓝天高兴吗？”我点了点头，接着母亲又说：“孩子，如果你就是这风筝，如果只待在地上，而不飞上蓝天翱翔那么还会有人欣赏吗？”我似懂非懂地点了点头。手里紧紧地牵着高飞的风筝。不，那不是风筝，那是我的梦，那是母亲对我的`爱也期望。
从此，我便成为了高飞的风筝，而母亲便成了默默无闻的风筝线，想到这儿我不禁潸然泪下。母亲老了，为我操心而老；母亲倦了，为我操心而倦；母亲伤心了，为我的叛逆而伤心。然而母亲却从未哭过，因为她知道如果她哭了，那么便代表她这根线要断了。我深深地感觉到母亲累了。
但母亲，并没有休息，她依然紧紧地掌控着这根线。因为这根线的顶端还有我，还有我这个让她操心的儿子。因为母亲不放弃，因为她要让我飞上蓝天自由的翱翔。母亲我懂了，我这个风筝再也不会挣脱你这根线了。
风筝与线作文5
人需要解脱与控制。没有解脱感到拘束，没有控制接受死亡。
——题记
在空中，风筝不断地被风吹去，随着风的远去，风筝感觉自己在慢慢的往下坠落，而线也在慢慢的往下飘！风，停了，风筝却像一块石头离地面越来越近，似乎有张大口想要把她吞掉……风筝明白了接触地面以后的情景！“砰”的一声风筝与地面来了一个亲密接触。支撑架如骨骼一般破碎，断成了好几截！现在风筝变成了一只垂死挣扎的小鸟，没有了翅膀无法飞翔。
风筝想到了线！那跟牵着自己一直往天空最高点飞的线！有了那根不怕从高空坠落！可以往更高的地方飞翔。而现在，她分不起来了———因为她变得累。她闭上了眼睛，她又想到了想，带给她快乐的线，她想他可能已经被自己的主人收回了吧！让另一只负责飞的更高！
她没想到的是，线也被主人抛弃了……
线不像风筝那样飞的'那么远，他现在在悔恨，在恨当初为什么不坚持久一点。这时候，线很清楚为什么会这样！他和风约定，他想和风筝一起远走高飞，并没有当初的想象的那么好，现在风筝可能已经粉身碎骨，他只希望主人收回风筝。他哭了，他想告诉风筝他不是有意的。
现在，风筝感到了绝望了，一个推土机正在向自己缓缓驶来，向自己坠落的这个方向！
梦破碎了，心碎了。马上自己就会在这个世界消失了……准确的说是在线的世界消失了。
忽然一个念头，让她开心了，也许线已经被主人来回了。但是风筝错了，线不久将和风筝一样被埋在土里！而他们仅仅是相隔一小快土地。
在冥冥中，线想保护着风筝，风筝惦记线……
风筝与线，在一起的时光，没有超过七天！
线段了，风筝能怎么样呢？
或许风筝……
风筝与线作文6
那是一个适合放风筝的一天，有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。
这一天，风筝飞上了天空，而线，在下面拉着他。但是自从风筝出生后，他就对这根跟他在一起的线极为不满意，于是，他对线说：“你这根破线，快把我放得高一点! ”线并没有说什么，拉长了一些自己的`身体，但过了一会，风筝又不高兴了，他说:“你这根线，把我拘束着，让我飞的这么低，还被其他风筝嘲笑，太可恶了！”线听明白了风筝的意思，只得无奈的将他放得高一些。到后来，线不能够再随风筝的意愿了，因为它的长度到达了极点，但风筝又责怪起线来了：“你快把我放得高一点！听到没有！我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采！哈哈！”就在这时，线终于开口说话了：“年轻人，你不能再向上飞了，再向上飞我就会断的，到时候你就会被风吹得到处乱飞，最后就会被风吹的无家可归的！”风筝不听他的话，用力往上飞。线被风筝扯断了，他被风吹得到处乱飞，被弄得千疮百孔，最后他被吹到了一棵大树上。这时候，他一个人孤零零的挂在树上，想起了线的话，心想：如果我不争强好胜，不向线索取那么多，听线的话，也就不会落魄到这种地步了。唉，如果我早点知道这样做的后果就好了，就不会这样了！
风筝与线的故事告诉我们：向别人索取更多，失去的就更多，则就会使自己陷入困境。听取别人的意见，就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒，更不会让自己陷入困境无法自拔。
风筝与线作文7
乌云笼罩着天空，树叶在沙沙作响，周围的一切似乎都与我隔绝，心里说不出的滋味，考砸了？不是、吵架了？也不是，只是不想生活被父母掌控罢了，望着眼前崎岖的小路，伸向远方，一片迷惘。
回到家，靠在窗台，百般无聊地翻起书来，一张照片从书中滑落，映入我的眼帘，那是我小时放风筝的照片，那是的我笑的天真无邪，多好的风筝啊，可最终也逃不了线的束缚，如我一般。
想着，一丝悲凉从心头划过，家里电器本就不多，父母又不在家，就越发空荡了，从箱子里翻出那早已破旧不堪的风筝，心里不觉生出怜悯之意。
把它重新拿在手里，一股异样从手心传来，我与它同样被掌握着命运，我相信它是有生命的，那时，我似乎有了一种遇到知己的喜悦，同时又有了一种想要任它高飞的`冲动，我被这种冲动吓到了，但我没有阻止。
我想要任性一下，想要随着自己的感觉走一次，想要自己去探索对与错，我拿它冲到楼下，剪刀、风筝，准备就绪，let’sgo。
秋风飒飒，风筝飞起来了，我似乎又回到了儿时那种感觉。
拿起剪刀，只咔嚓一声，风筝断了，原以为它可以像小鸟一样直奔云霄，却没想到它随叶般缓缓落下，依旧刮着，吹着我那早已惊愕的双眼，心情如秋风般凄凉，未来路上，似乎充满惊险，但同时又充满希望。
靠在墙边，思索自己未来的一生，紧闭双眼，会想刚才疯狂的一幕，似乎都只是梦一场，但那梦却又那么真实，其实自己早有梦想，只是太过于依赖他人。
不知不觉，已是黄昏，天空中黄红交映，美丽极了，捡起那掉落的风筝，心却一点一点坚定，风筝与线早已融为一体，何必分开、
我坚信，我的未来不是梦。
蓦然回首，发现他们就在前方，冲我招手。
风筝与线作文8
夜微凉灯微暗暖味散尽笙歌婉转，碧落青海蓝天飞纸鸢。身无彩凤双飞翼，红尘蒹葭落谁家？岁月辗转，笔墨挥洒宣纸砚，寒鸢陪烟火，云伴星如昨，虚无盛世殆繁华。
我们就是这高飞的风筝，迎着飒爽的凉风，展开理想的风帆，父母和老师就像这细若游丝的银线小心翼翼地牵引着我们，给我们指引明亮宽阔的`航路。也许我们会责怪，自己飞不高是风的不追求还是线的不放手。迎风飞翔，献血洒过多少希望，将成功之花的芽儿哺育成长。
绿草苍苍，白雾茫茫；有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离；有位佳人，傍水而居。我是这被牵引束缚着的风筝，愿一生有梦可倚，有树可栖。我也曾迷茫，想要独自旅行，却害怕风雨兼程。我飞的不够高，是否由于线的不放手……若是摆脱了这牵引束缚的线，会否是另一幅光景？
于是，我乘着迎面而来那凌冽逼人的狂风向我伸出怀抱，奋力摇摆自己的身肢，与风共舞。终于，我摆脱了线那强有力的大手转而投向烈风的怀抱。从此告别线的庇护和指引，在冷风中乱了方向，在迷雾中彷徨，直到惯性消失，没有线的牵引，又落回了大地的怀抱时，才想念线的依靠。你对风说敬往事一杯酒，再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁，如果风伸出手。你还是会跟风走。虽然说岁月如故却早已不如初。世若酒梦若花，半扇灯火忆一生。离开树的叶，是为了化作春泥更护花，那离开线的风筝，又是为了什么……
风筝离开了线，那不是自由而是堕落！你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。陌上花开，泪湿春衫袖。昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒，方知绿肥红瘦。愿余生有人鲜衣怒马陪你看烈焰繁花。如风筝和线那样，缺了彼此，就什么也不是……
风筝与线作文9
如果你是一只风筝，你是否注意得到永远牵着你的线？——题记
春天是放风筝的好季节。怀着愉快的心情，拿着心爱的风筝，和朋友一起来到空地上放风筝。在伙伴们的合作下我的风筝很快就飞上了天空。随着风筝越飞越高我手里的线很快就放到了头。看着定格在半空中的风筝我不禁想到了自己。童年时，每当我想和伙伴们去外面玩耍，妈妈总是不会轻易答应，每次我都看着小伙伴们失望丧气的'离开，而我只能在小院中独自玩耍。那时的我就像现在手中的风筝，总是被线牵绊住，无法自由飞翔。
像这风筝一样的我不快乐，我多么想告诉爸爸妈妈我内心的想法，我不要像温室里的花朵每天被呵护着。不经历风雨，如何见彩虹，不经历挫折，我又如何成长呢？
突然一阵大风，我手中的风筝线“嘣”的一声断了，我的心情也随着激动起来，我想：风筝终于要自由飞翔了。正当我高兴之时，风筝便像着了魔似的左摇右扯，没等我回神，它又像老鹰扑地似的猛地扎了下来。这时，我的心猛然一惊：原来，细细的风筝线并不只是风筝的牵绊，它其实是风筝逆向的支撑。就像父母对子女，无论孩子飞得多高，走的多远，父母始终在背后默默地支持。试想，倘若失了这股来自爱的力量，我们又如何载着梦想起航呢？
此刻，我的心终于释怀，有这风筝线的牵绊，我是何其幸福！
风筝与线作文10
没有风的鼓吹，岂有风筝翔于蓝天白云之中呢？同样，没有线的牵引，岂有风筝随风高飞的乐趣呢？淡雅的蓝天，漂浮着几只悠然自得的风筝，它们与群鸟为伴，与高山为友，触碰到白云的心跳，感受到蓝天的呼唤，它们快乐又自由。
线牵引着风筝，领着它迎着风和阳光，潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮，风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈，而风筝就像天真的孩子，线每次看见风筝在笑，它就开心，它尽自己最大的努力，把线伸到最长，希望让它飞得更高，但风筝始终抓不住天空妈妈的手。
有一天，风筝它不耐烦了，觉得线束缚了它，它想要挣脱，得到自由，它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后，泪流满面，它感到很无助。线不敢相信风筝的话，以为它只是一时的糊涂、意气用事，但它错了，风筝实在是讨厌这根让它烦恼的线，它想要追求自己的梦想，事先自己的抱负。那一刻，线绷紧了，风筝却使劲地挣脱，当线支撑到底线时，风筝与线从此分离了。
在那之后，风筝便感受不到线的.存在了，它朝着它的梦想前进，而线瞬间崩溃了，线失去了风筝而倒地，但风筝却欢笑着仰望天空，感受着自由的满足。不一会儿，下起了狂风暴雨，风筝快速下坠，天空离它越来越远，它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻，大地亲吻了它，然后它便粉身碎骨了，眼睛里热泪盈眶，模糊了视线。借着最后一丝光线，它再次仰望天空，飞鸟正注视着它，仿佛在嘲笑它的失败；天空顿时变得更加灰暗，仿佛死神将降临，最后它闭上了双眼，再也无法醒来了。
风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼，它后悔了。
风筝与线作文11
“今天刮风，去放风筝吧！”妈妈轻声地对我说。听到这里，我才想起上次新买的风筝才放了一次，便一直把它放在了车库里。我漫不经心地说：“好吧。”
我慢吞吞地把风筝从车库拿出来后，同妈妈一起来到了沿江风光带。这里早已经聚集了不少游客，放风筝的大有人在。
我们开始放风筝了，线拽着风筝，风一吹，风筝在天空中左摇右晃，但是线依然紧紧地拽着，丝毫不放松。这时风大了，风筝摇晃得更厉害了，但线依然拽着风筝，不让风筝在大风中迷失方向。看到这一幕，我看了看我的妈妈，虽然妈妈还只有三十七岁，但时光老人在妈妈脸上留下的痕迹在逐日增多。
在你们身边，一定也有这么一根线：他无时无刻地牵挂着你，是他在你迷茫时，为你指引前进的道路。是他在暴风骤雨来临之时，紧紧地拽住你，不让你误入歧途，在你受到丝毫伤害时，最担心的是他们。很有可能，在他们的世界里如果失去了你，他们就不完整了。
这时，风越刮越大了，妈妈说：“我们今天先别放了，改天再来吧，要不然风筝会被吹走的。”我点了点头。
我身边的线是我的妈妈，她总会在合适的.时候让我一个人在我的世界自由飞翔。但也有的时候，妈妈就会充当我的保护伞，保护着我，不让我离开她的视线，不让我受到任何伤害。
风筝翱翔天空，俯瞰大地，拥抱美好的大千世界，离不开线的掌控，如果没有了线，风筝将不能在天空中俯瞰大地；如果没有了线，风筝将不能在天空中自由飞翔；如果没有了线……
收好风筝后，我和妈妈步行回家，我紧紧的抓着妈妈的手，紧紧地。
风筝与线作文12
儿时的我太过倔强，总让父母操碎了心。我渴望自由，厌倦了那千万遍的唠叨。
那天，我无奈的趴在桌上写作业，妈妈在旁边傻傻的看着我，我皱起眉头一脸不屑，心想：“烦不烦，就不能让我单独呆一会啊！”
写完，把笔一扔，手插口袋。刚站起，妈妈就一把把我拽下，说：“就这么个态度，清好书包再走。”我被迫无奈，把书随便一塞，书包往椅子上一扔，冲进房间，“砰”地关上门。“你怎么变了，脾气、态度都不行了……”门外传来喋喋不休的责怪。
倚窗而望，户外轻盈的风，温和的阳光，舒坦的大地……更加激发我对外面世界的渴望。
我幻想自己远离父母，远离那些永无止境的唠叨，远离那堆积成山的作业，我渴望像雄鹰一般选择我的'自由，去追逐属于我的蓝天。
我的目光被摇晃的风筝吸引，它在我眼前翻转、扫荡、高飞……强劲的风使它忽地挣脱了线的束缚，直冲云霄！
“嘣”！线断了，天空中的小不点好似无头苍蝇，摇摆、坠落，最后飘向远方，无处可寻……
秋意渐浓，风有丝寒，关上窗。
冥冥之中，我似乎明白了，父母就是那根长长的线，而我则是空中高飞的风筝。离不开父母的教导和指引，离开他们我只会迷茫，失去人生的方向。
青春叛逆的我，突然懂得了父母那唠叨背后深沉的爱。我收拾好心情，打开了房门……
风筝与线作文13
蓝天上，风筝高高地飞起。在线的牵引下，风筝有如老鹰般在空中掠过
线越来越长，风筝也越来越高。无拘无束地翱翔在空中。可哪知一阵强风吹来，风筝便像无头苍蝇一样到处乱撞。眼看就要落到地上了，但是线一拉，风筝又再次飞翔在空中。这时的风筝再也不会被强风所击倒，又一次主宰了属于自己的那片蓝天。
在生活中，人们何尝不是这样。
我们就像风筝，父母就是让我们去飞翔的线。从我们牙牙学语到蹒跚学步，都是由父母带领我们的。渐渐地，我们长大了，就像新生的.雏鹰刚刚学会飞翔。从我们进入学校的那一天起，父母们就给予了我们厚望。我们在学校里快乐地学习，他们在外面辛勤的工作。我们玩中挥洒汗水，他们在用汗水换来我们更好生活。我们长大了，他们变老了。但他们那饱经风霜的脸上给我们的依然是笑容。那是线对风筝的希望。
终于，风筝飞到了一个理想的高度。在空中尽情地展现自己的英姿似照亮夜空的月亮，又似撑起天幕的太阳。他已经成为家中的小大人了。可是他并不是一帆风顺的。在风筝快乐地飞翔时，突然一阵强风袭来，跟风筝撞了个满怀。摇摇欲坠的风筝在空中急得像热锅上的蚂蚁。眼看就要落到地上了，只见线出来一调和，风筝又稳稳地飞在了空中。是啊，父母就像我们的避风港。我们遇到困难时，他鼓励我们坚持，永不放弃。我们受到挫折时，他安慰我们，让我们重拾信心，继续大踏步地向前走去。
花的美丽在于根的支持，蝴蝶的魅力在于它破茧成蝶的那一个动人的瞬间。爸爸妈妈，如果没有你们如线一样的支持，我这个雏鹰般的小风筝还能高飞吗？
风筝与线作文14
人的一生会经历风风雨雨，风雨中，他给了我们依靠，我们犹如风筝与线一样地并存。
曾经在狂风暴雨中，线拼命抓住地上的木桩，又用全身力气拴住风筝，因为当时风筝还没有办法飞的更高，线总能抓住他，并让他按照自己的想法飞翔……
岁月不饶人，风筝越来越强大，而线却一日不如一日。风筝有时会认为线是个讨厌鬼，总是跟在他身后，形影不离如同影子一般。
有一天，风筝使劲向上冲，想要逃离线，而线此时却看起来没有从前的力气，是的，线累了。风筝看着天空上的.小鸟，自由自在地飞翔，自己很是愤怒，他开始认为线是一个坏家伙，认为线是一个疯子。
怒火在风筝心中越来越大，他开始计划着自己离开线后的生活，想着以后在蓝天自由自在的生活。风是眷顾风筝的，在一次狂风中风筝终于挣脱了线，是啊，他成功完成自己邪恶的计划。
几年后，等到风筝在此留意到线时，发现线已经老了，他瘦弱的身体，比以前更瘦弱，风筝用曾经地声音说话，线已经听不见了，他仿佛成了一个被淘汰者，已经无力而为了。
直到这时，风筝看到如今的线，才懂得了什么是后悔，风筝越发愧疚，因为这么多年他都没曾明白什么是爱，他妄想制造时光机，回到当年，不冲破线的束缚，可是一切都晚了，一切都晚了……
风筝犹如我们，珍惜好自己身边的“线”不要让他们失望，不要让他们痛苦，有天当自己成为“线”时，就知道他们是有多么难……
风筝与线作文15
风筝与线是一对好朋友，每天它们的小主人都会带它们在田野里玩。
可是，有一天风筝想挣脱线去外面世界闯一闯。风筝对线说：“你快放开我，我要乘着风到更大更远的田野里去，去外面的世界好好享受一下生活。”
线语重心长地对风筝说：“风筝呀，如果我放开你，你不知道会到哪里去。有可能树枝会划破你漂亮的脸蛋，也有可能刮破你美丽的身躯。我劝你还是别去了。
线的一番话并没有动摇风筝想去远方的决心，反而使它加强了飞出去的意向。
就在这个时候，突然狂风大作，虽然小主人及时地把线收了回来，大师风还是把风筝给吹走了。小主人特别伤心。
风筝被大风吹走的时候，风筝想：太好了，我终于摆脱了线的束缚。风筝对风姑娘说：“风姑娘，麻烦你把我吹到一个大的田野上空去好吗？”风姑娘答应了。
一霎时，风姑娘加大了马力。过了没多久，风筝来到了一个田野上空，田野里有大片大片的`油菜花，四处弥漫着油菜花的花香。风筝特别喜欢这片田野。风筝想：幸亏我摆脱的线的束缚才能看到这么美丽的景色。
突然，乌云来了，紧接着大雨噼里啪啦地下了起来。风筝感觉自己身上都湿透了，而且特别的冷。就在这个时候风筝突然想起了线和小主人。“当初我为什么要离开线和小主人呢”风筝自言自语地说。就在这时候，风和雨都停了，太阳也出来了。
风筝哀求地对风姑娘说：“风姑娘，麻烦你把我送回到线和小主人身边好吗？”风姑娘又一次答应了。
风筝又和线团聚了，小主人把它们修好，又带它们去田野里玩了。
有时候我们就像那风筝，母亲就像那线，我们想挣脱母亲的回报去外面世界闯一闯，但风雨来了，我们只能躲进母亲的怀里。
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