难忘的掌声作文

时间:2023-06-11 09:33:19 作文 投诉 投稿

难忘的掌声作文(集合15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的难忘的掌声作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的掌声作文(集合15篇)

难忘的掌声作文1

  生活中,人人都需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以新的活力;面对困难和考验,掌声会给人一种信心,给人一种勇气,给人以奋进的动力,应该说掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。同学们,你们获得过掌声吗?接下来就听我说说当我获得掌声时,那种美好又激动的感受吧!

  那是不寻常的一天,老师让我们评选班干部。在评选班干部时,要当场即兴演讲。我终于盼到了这一天,因为我想竞选一个我梦寐以求的职位——班长。但是今天得当场来一段竞选演说,在没有一点儿充分准备下,当时的我有一些局促不安,束手无策,我被紧张的氛围笼罩着,我拼命地想,拼命地写,只想给大家留下一个好的印象。

  时间如流水一般快,快轮到我了,我紧张得仿佛心里有一只活蹦乱跳的小兔子。“下一个,黄琪心。”老师一声令下,我慢慢走上讲台,不好意思地给大家鞠了一个躬,便结结巴巴地说道:“大……大……家好!我……我……叫黄琪心……”当时我觉得那时的我简直是糟糕透了,我在心里默默地对自己说:黄琪心,你不是一个胆小怕事的.人,你应该大大方方地面对同学,我相信你,你是最棒的!随后我做了一个深呼吸,让紧张的心情放松下来,之后微笑地对同学们说:“大家好!我叫黄琪心……”时间一分一秒地过去了,我也发言完了。那时的我如释重负,同学们微笑地望着我,好像这是对我发言的首肯。突然,台下响起了一片响彻云霄的掌声,这掌声是那么动听,这掌声有着巨大无比的魔力,它使我弱小的心灵强大起来!这掌声,使我终身难忘。

  同学们,你们获得过掌声吗?我相信你们获得掌声时一定和我一样,那种开心而激动的心情覆盖了全身。所以,同学们,请多多鼓掌吧,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌!

难忘的掌声作文2

  在我短暂却美好的小学生活中,我最难忘的,就是那热烈的爱的掌声。

  那是刚进入六年级的一个严冬,我因为抵抗不住流行性感冒的袭击住进了医院,情况很严重,为了避免再次感染,我付出了沉重的代价——剃光了自己一头柔顺的头发。我感到难过极了,看着镜子里丑陋的自己和青涩的.头皮,觉得万念俱灰。

  回学校的那一天是一个阴雨天,我戴着一顶灰色的帽子,小心翼翼地走进教室,低着头,我隐藏着自己内心的自卑和孤独。出乎意料,教室里仅仅沉默了几秒又恢复了往日的快乐和生机,班长带头微笑,同桌晓彤依旧是记忆中那个大大咧咧的模样,她像是我阔别了几年的老朋友,一下子从凳子上窜起,跑过来拉着我的手,嘘寒问暖,显得亲切又温馨。

  上课了,刘老师笑眯眯地走进来,说着:“这是小英创作的一篇小诗歌,写得很好,同学们,让我们用掌声欢迎小英上来朗诵一下怎么样?”听了这话,我涨红了脸,可是,全班几十个同学都在鼓励我,他们伸出双手,对我报以十分热烈的掌声,那掌声就像一片汪洋,紧紧淹没了我的自卑。我不愿看见老师和同学们失落的神情,走上讲台。

  没错,那就是我写下的诗歌,叫做《难忘小学时光》,我低着头,缓慢地念着、念着,一时之间,红了眼眶。“难忘的,是老师那纤细的手指,为我拭去眼泪,擦去孤独……”“最难忘的还是同学们的欢笑……”就在一切进行得十分自然的时候,令我始料未及的一幕出现了,窗外的大风像调皮的娃娃一下子掀起了我头上的针织帽,于是,我青色的头皮便毫不犹豫展露在了大家面前。我的诗歌也在这时候读完了,但是,我害怕极了,快要哭出来。

  可是,教室里没有任何一个人笑,没有鄙夷,也没有嘲讽,“啪啪……”又是一阵热烈得好似雷鸣的掌声淹没了我,掌声经久不息,我终于抬起头,看见每个同学都是那样真诚地鼓着掌,欢呼着,为我加油。我一下子哭了出来,哦,我难忘的同学们……

难忘的掌声作文3

  自信是通向成功迈出的第一步,朋友们,你是否对自己充满信心呢?也许有人会说,因为我胆子很小,没有勇气,不敢向成功迈出那勇敢的步伐,所以很少有人为我鼓掌;也许有人会说,我在舞台上很有自信,不管前面有多少风风雨雨,我一定要成为最强者,所以我经常赢得掌声。

  记得在二年二期的时候,妈妈对我说:“申申,下期就要学英语了,你有什么打算吗?”我毫不在乎地说:“英语有什么好怕的呀,不就是大声读,用心记住就可以了,谁让我是‘天才’呢,保证一学就通!”一个学期很快就结束了,当我第一天上英语课时,老师让我回答问题,我心里一蒙,一滴滴冷汗“迫不及待”地流了出来,我慢吞吞地站起来,原来自称“天才”的.我马上成了“蠢才”,同学们见我没出声,都哈哈大笑起来,老师见我不会答,便让我坐了下来,可当时我心里就像是打翻了五味瓶-----不知啥滋味。放学了,我耷拉着脑袋,脸红得像苹果一样回家了。妈妈见了,问我怎么了,我一头扑到妈妈的怀里,说:“上英语课的时候,老师让我答问,我不知道,同学们都嘲笑我。”说着眼泪如潮水般涌了上来,妈妈说:“没关系,我们只要多努力,一定可以的。”我结结巴巴地说:“可是……可是我……真的不敢读。”妈妈说:“别怕,万事开头难,只要功夫深,铁棒磨成针,你只要加油一定能行!”说着并为我鼓起了掌。从此,我每天大声读英语,上课认真听讲,我的英语成绩有了明显的进步了,在期末英语考试时我竟然得了一百分,我高兴地把试卷给妈妈看。

  妈妈看了,又给我鼓起了掌,这次掌声是那么持久,那么响亮……

难忘的掌声作文4

  前年,我在“蓝天大剧院”里看一场演出,题目叫做《新龙门客栈》,演出大概在八点左右开始,于是,我们便在七点半多一点就早早地到了大剧院,坐在位置上边听音乐边等待。

  等了大约半个多小时之后,演出终于开始了!灯光骤然一亮后又暗了下去,紧接着,所有的灯光和着节目的场景,不停地闪烁着,变化着。终于,一个“瘦弱”的妇人艰难地出现在了舞台上,她“面色憔悴”,怀里抱着一个四十分米来长的“小婴儿”,在“刺骨”的寒风中快步走着,我想:她或许被家人赶出来了吧!否则怎么会怀里抱着一个刚刚出生的“小婴儿”呢?正在这时,几个脸上蒙着黑布的彪汉跳了出来,拦住了他们,他们手上各自拿着一把大刀,欲要抢那个孩子,那妇人奋力反抗,却始终摆脱不了这些“大汉”,就在这关键的时刻,一位头戴斗笠的“侠客”出现了,他一挥剑,朝那些彪形大汉冲了过去,彪行大汉见了,连忙拿起大刀,团团围住那位见义勇为的“大侠”,他们开始拼命地“厮杀”,“大侠”左一剑,右一剑,一会儿便“戳”翻好几个,剩余的见了又冲了上去,开始了第二轮的拼命“厮杀”。终于,敌人全部都被“大侠”干掉了。一个个横七竖八地“倒毙”在了地上。大侠见了之后,连忙护送那位妇人抱着“孩子”消失在了观众们的.视线前。

  全场安静了下来,停顿了三四秒之后,全场又爆发出了排山倒海般热烈的掌声。而这仅仅是整场演出的开始。在这短短的五六分钟里,让我们觉得已经过了一个小时。观众的掌声不只是为那银链般的“刀光”和演员熟练地技艺所响的,更是为演员全身心的投入所响的。啊!难忘的掌声。

难忘的掌声作文5

  记得那时一个秋天,我学会了骑自行车,我在那个秋天迎来了大家都掌声。

  那是一个秋天,我在姥姥家玩耍,看见了一群小盆友骑着自行车,飞快地骑着,我想如果我有一量自行车,那不就干什么都方便吗!于是在和姥姥百般劝说下,姥姥终于同意了给我买自行车了。

  姥姥给我买的是一辆重叠的自行车,我一看高兴极了,那车上蓝色的,炫酷的车型,在阳光下闪闪发光,我兴奋极了,马上学了起来。

  姥姥说:“先坐在上面,手握着把,保持平衡。我就这样练了几个星期,我可以玩飞车了,有了自行车真方便,我可以给姥姥买东西,我骑着自行车,不一会儿就买回来了。还可以骑着它去很远的地方玩,而且还可以……

  有一次,我在一个广场旁边玩耍,我无意中看见了一群小盘友在爬树,其中一个小朋友不小心从树上摔了下来,不小心腿撞到了一个石头上,流出来很多鲜红的血。我连忙把他抱到了车上,他坐在上面不住的哭叫“痛”。我用最快的速度把他送到最近的.医院。到了医院,医生把他带到了一个屋子里给他清洗伤口,上药。经过检查,是骨头错位了,要在医院多待一些时间,我也打电话联系到了他的家人,当时时间太晚了我必须要回家了到了第二天,我去看那个小孩他家人全在那里,我一进去,那小孩说就是他,就是他把我送进医院的,当时,那是刹那间,过了一会儿全屋子的人一起鼓掌,那小孩的爸爸妈妈含着眼泪冲了过来抱起了我,说着“谢谢你”……那掌声持续了大约2分钟。

  我一出来泪水不争气的流了出来……

难忘的掌声作文6

  在每个人成长的道路上,有许许多多的掌声,在我过去的时光里,有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。

  上小学时,胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言,老师经常找我谈话,对我说:“胆小并不是你的错,如果你不努力改掉这个毛病就是你的.不对了。”我当时似懂非懂地点了点头,聆听了老师这一句简单而意义深重的话。有一次上课时,老师提了一个难度较大的问题,并宛如为难我似的把我叫起来回答,我顿时面红耳赤,张口结舌,好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下,老师看见了我着急的样子,连忙带头和同学们一起鼓起了掌,使我在一瞬间信心大增,给予我极大的勇气,我重新整理好思路,一下子回答了这个问题。这一次掌声使我终生难忘。

  初中生活来临之前,爸爸妈妈就问过我:“中学时期到来之际,你有什么打算吗?”我思忖了一会儿,声情并茂地回答到:“到了初中学校的门槛前,就等于又步入了一个新的起点,我将会用崭新的姿态去认真学习,用优异的成绩来报答对我有过帮助的人,用成绩说明一切。”话音刚落,我依稀听到了一阵掌声,原来是爸爸妈妈的手表现出来的,掌声中不仅有对我欣赏的成分,也包含有对我初中学习的殷切希望。这一掌声又使我铭记在心。

  暑假期间,英语班开展了竞赛活动,我也被选定为参赛选手,心情也就格外紧张激动。比赛时,选手们都经过各种题型的训练,取得了不错的成绩。我们小组经过不断的共同努力下,以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。霎时,台下响起了雷鸣般的掌声,这一掌声是成功之声,使我记忆犹新。

  三种掌声都令我难忘,但其中包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”,这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前,将给予我人生重大的鞭策。

难忘的掌声作文7

  我有过许许多多的掌声,重的、轻的、热烈的······而最让我记忆犹新却是在学校的民乐比赛中老师和同学们给我的热烈又持久的掌声。

  那一天,我怀着激动的心情,化好妆,穿好了演出服。公主般的我怀着砰砰直跳的心,面带微笑地走上了表演台,向大家深深地鞠了一个躬,优雅地坐下来,慢慢地抬起手,演奏起了一首如此如醉的《 洞庭新歌》。在弹的时候,我该慢的地方慢,该快的地方快,演奏得有模有样,是不是摇晃着身子。弹重音的时候,我把头微微地侧过来一点,好让耳朵看起来好像在静静地聆听一样,还把头用力一甩 ,显得很有力度。我沉浸在自己演奏的曲子中,完全忘记了紧张和身边的一切。

  弹完了整首歌,我等最后的'一个余音扩散到没有一丁点儿的时候,才把两只手徐徐地抬起来,放到身体两旁,往旁边走了几步,又深深地精神饱满地鞠了一个90度的躬。立刻,台下骤然响起了雷鸣般的 掌声,那掌声热烈而持久。在掌声中,我迈着小巧的步子,一步一步地走向了后台。

  等大家表演完毕,主持人开始报分数。我竟然得了9·66分。在全校低段中排名第三,被评为一等奖。我喜出望外,忍不住一蹦三尺高。我快乐、开心,不仅仅在于我得了一等奖,还有评委和同学们的 掌声对我了极大的鼓励。因为我终于成功了。古人说:“一份耕耘,就有一份收获。”这话没错,我一定要再接再励更上一层楼。我一定不辜负老师和同学们对我的殷切期望。

  我永远不会忘记这掌声的,它不但给了我勇气,而且还给我鼓励和希望。

  

难忘的掌声作文8

  “互敬队礼!”在阳光下,几排一年级的新生,慢慢的举起他们那稚嫩的右手,齐刷刷的高举过头顶。我站在他们的对面,看着那鲜艳崭新的红领巾,情不自禁地鼓起了掌,我想起六年前……

  当时,我和他们一样。伴随着“运动员进行曲”,缓缓走上主席台。只见几位六年级的大哥哥大姐姐,手捧着一面鲜艳的红色三角形。我的心不知为何“怦怦”直跳。

  之前,老师告诉过我们,等会儿大哥哥大姐姐会帮我们系上一面红领巾,意味着,我们从此进入了少先队,这是一件非常光荣的事。我睁着好奇的眼睛,望着那面红领巾,充满了期待,而心里却又像有了只兔子,到处乱窜。

  只见那位姐姐将红领巾小心翼翼的帮我挂上脖子后,向我熟练地行了一个队礼,而我也跟着行了一个队礼。这时,主席台下掌声雷动。一瞬间,时间仿佛凝固了。。几千只手同时拍击着,发出清脆响亮的声音。而我们每个人的脸上,都洋溢着喜悦与快乐。我怔住了。刚才的紧张早已烟消云散。

  我这时才意味到,原来这是多么光荣的事。我戴上了红领巾,意味着,从此我就是少先队中的一员了。我就有责任,有义务“为共产主义事业贡献力量”!我也要开始好好学习好好锻炼。顿时,我感觉到肩上担子千斤重,心中却又有一丝说不出来的兴奋。而刚才那掌声,也饱含着“前辈”们对我的'鼓励和期望。那掌声,使我立刻信心百倍;那掌声,使我如今记忆犹新。

  我看着那一张张稚嫩又可爱的笑脸,看着那飘扬在空中的红领巾,耳边又响起阵阵掌声,鼓得更起劲了。愿我的掌声能让他们感受到,曾经的一年级同学对如今新生的鼓励……

难忘的掌声作文9

  在我们的校园里,每天都发生着一桩桩一件件的事。可是有一件事,至今让我记忆犹新。

  那是一次开启我自信的掌声。

  记得,刚开学没几天,老师让同学们做自我介绍。轮到我,我很不好意思地说了一遍我的名字,声音极小,我想,可能当时连我的同桌也没有听清我在说什么,老师见我什么都没说,就让我坐下了。我低下头,感到同学们的眼睛在注视着我……

  上课时,老师提出问题,同学们都争先恐后举手发言,而我却趴在桌子上,生怕老师会叫到我,其实我怕并不是不会。而是想,万一回答的不正确,或者中间忘了该说什么,那得多么难为情的`事啊!又是老师叫到我,我回答的去总是支支吾吾,不敢抬头看老师,也正因为如此,我很少得到老师的表扬。我总觉得能得到表扬是一件多么遥不可及的事情。

  每一次看到别的同学精彩的回答,我也会为他们鼓掌,心中十分羡慕,也希望自己有一天能像其他同学那样大胆的举起手,流利的回答老师提出的问题,可是……

  虽说我的学习成绩不算差,老师很少注意我,也很少表扬我。直到有一次期末考试,我语文、数学都考了满分,老师让我把我的作文读一遍,我站起来,心中十分紧张,甚至都忘记了我是怎样读完作文的。

  我刚刚读完最后一个字的时候,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师也给我了鼓励。我心中激动不已,对以后的学习更加有了信心。

  从此以后,我上课像变了一个人似的,举手的次数越来越多,回答问题也越来越完整,得到了同学们一次又一次的掌声。

  是同学们给我的第一次掌声,让我对自己充满了信心,从沉默变成了开朗。我永远也忘不了同学们给我的第一次掌声,它开启了我走向自信的大门。

难忘的掌声作文10

  一直以来,我都是班里默默无闻的一名学生,但是只要我站在网球场,就像变了一个人,网球给我力量,网球给我自信!

  无论严寒与酷暑,训练场上都会有我的身影。用心的练习颠球、接发球、网前截击等多项基本训练技能。一分耕耘一分收获,我终于有了可以登上赛场比赛的机会。

  比赛的那一天,天气晴朗。轮到我上场了,我的心脏在胸膛间激烈地跳动着,握球拍的手心里也微微的出汗。对手是六安选手,他的皮肤黑黑的,个子比我高点,瘦瘦的,一看就知道是赛场经验比较丰富的老队员了。也许他看我胖胖的体型,憨憨的模样,一定是位新队员,认为我输定了,脸上流露出不屑的笑容。

  比赛开始了,对方领先发球。果然不出所料,他上来就给我一个上手发球,速度快,力度大,好在我有所防备,我迅速加大脚步,将球反击回去,球已快速落到了对方右下角区域内,对手还没来得及反应,我已第一球0:15领先。这时我听到妈妈为我鼓掌:“好样的儿子,加油!”这时,我不再紧张了,妈妈的掌声给了我无穷的'力量,出汗的手更加坚定的握住球拍,接下来我认真对待每一个球,最终我以6:2赢得六安选手。看到妈妈不停地为我鼓掌,眼前浮现出妈妈经常说的那句话:“坚持就是胜利,胜利在于坚持!”

  升旗仪式时,学校为我们颁发了网球联盟精英赛的获奖证书。当老师报到我的名字的时候,我的心控制不住地狂跳。当我走向颁奖台的时候,台下响起了热烈的掌声,球场上是我精彩的舞台,一阵阵掌声是给我最高的奖项!我心中的信念只有一个:相信自己,超越自己!

难忘的掌声作文11

  我听到过许许多多的掌声,但最难忘的是一次考试后的掌声。

  一个阳光明媚的早晨,在下陆小学的304班的教室里,全班传来一阵阵读书声。哦,原来是这样!朱老师说,这次我们要考试,同学们要抓紧时间复习。我们一个个拿起语文书读起来。只见,常常考试第一名的邓班长和黄副班长也在抓紧复习。是的,不复习就不知道邓班长和黄副班长哪一个第一名,反正,我一定考不了第一名,我只不过字写的好看,语文考试偶尔90和90分以上或80分以上,从来没有超考过95分以上。我坦然、从容,也不可能第一名的。

  开始考试了,同学们有的埋头做试卷,有的抓抓脑袋,有的东张西望,希望探出点线索来,而邓班长和黄班长一点也不着急,他俩做着试卷,心平气和,一点也不怕。

  “考完试了,如果检查好了,就可以交卷。交完试卷,就可以出去玩,不要打扰别人。”这是老师的规定。

  同学们交完试卷,走出教室,接下来是等待着……等待着自己的考试结果。

  过了几天,“丁零零”上课了,老师开始发试卷了。老师一边拿着试卷,一边笑着说:“黄紫涵,第一名,97。5啊!”

  我不敢相信自己的耳朵,这是我吗?怎么可能!我走上讲台,领了试卷,教室里响起了一阵掌声。我看看我的试卷,老师在上方标了一个序号“①”,写了一个大大的`97。5,还画了一个小红旗。当我听到邓班长和黄副班长并列第二95。5的时候,我心想,“啊,邓班长和黄副班长怎么状态不佳,怎么才考95。5呀?”

  只见邓班长和黄副班长愁眉苦脸,我又想:“肯定是他们没考好,回家肯定被自己家长批评呀。”

  我的眼前浮现画面,每次没有考好,妈妈就不理我。直到第二天,她就忘得一干二净,又开始唠叨着,注意这个,小心那个。

  这次第一名的掌声,我终身难忘啊。妈妈看见我这么优异,还奖励了我。我好开心呀!

难忘的掌声作文12

  热情的阳光和云朵用阳光和棉花糖造就了我,所以我的脸上总挂着一丝甜甜的微笑。

  每一次回忆着同窗六年来的点点滴滴,我脸上搞怪的表情就像流水一般涌出来,爽朗的笑声随着风儿一起飘出窗口......

  (一)鼓励的掌声

  六年级上学期家长会上,我和丁柯颖,田若菡等六人要作为学生代表发言。这不,晚上我便忙忙开了:打草稿,修改,誊写就快要把我的头胀破了。时间偷偷地溜走,转眼就过去了一两个小时,我的发言稿完成了,硬是把爸爸,妈妈和妹妹“按”在沙发上,“逼迫”他们听我演讲。

  我拿起发言稿,把他们想象成同学们的父母,清了清嗓子,正儿八经地演讲起来,刚读完,爸妈和妹妹三人不约而同地拍起了手,并给我提了一些建议。这鼓励我的掌声,使我更有自信了。

  (二)赞许的掌声

  通过一晚上的练习,我已经胸有成竹了。第二天大的家长会上,当田若菡伴随着一阵热烈的掌声走下台时,我也拿着发言稿落落大方的走上了台。

  在我演讲时,家人那鼓励的掌声时时回响在我耳畔,平时做事毛毛躁躁的.我今天显得格外小心。每讲到精彩处,我还会不时加上一些手势,瞧那阵势,真像一个小小的演说家。我声情并茂,抑扬顿挫地演讲完后,家长们向我投来了欣赏的目光,教室里爆发出一阵阵赞许的掌声。

  走出教室,下一个上台的佘曼宁向我使了一个胜利的眼色,“幕后工作者”妹妹也向我投来了羡慕的目光。星星手拉手跳起了舞,月亮也向我伸出了大拇指,风儿与树叶也“沙沙”打起了鼓。同学们都跟随着老师去办公室了,留我一人在夜幕下唱歌,心中充满无限喜悦。

  虽然这件事已经过很久,但它被我做成一份美味的营养大餐,永远留在我心中,那难忘的掌声被我用脑海中的小型录音机录下来,时时鼓励着我,催促着我努力前行!

难忘的掌声作文13

  人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的…其中有一次掌声最令我刻骨铭心。

  别看我平时话很多,可到了课堂上就像一只缩头乌龟,从来不举手。老师也经常对我妈妈说:“我什么都好,就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说:“孩子,你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想:张港辉,你为什么总是不举手呢?你可以的,你下次一定要举手……可是,课堂上,我的手就仿佛有千斤一样,不管我心里怎么使劲,我的手却纹丝不动…

  这一节又是语文课,徐老师问了个很简单的问题,我心里其实早就知道了问题的答案,可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起,我也想举手,可是我心里又不由自主地担心起来:我要是回答错了该怎么办呢?这么简单的问题我要是答错的话,肯定会被同学们笑话的,那我的面子该往哪儿搁啊!我正东西望时,正好和老师的目光相遇,老师用微笑的眼神看着我,好像在对我说:“张港辉,我相信你”,我顿时有了勇气,把手微举到45度,老师马上像发现新大陆一样的叫我回答,我的声音很轻,像蚊子叫,老师对我说:“张港辉,你回答对了,要是你的.声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次,教室里顿时响起了热烈的掌声。啊,这掌声给予了我自信和温暖,使我觉得我不比别人差,从此之后,我都高高地举起了我的小手,和以前判若两人。

  有首歌唱得好“掌声响起来,我心更明白,我的爱将与你同行…”的确,这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱,掌声伴我成长!

难忘的掌声作文14

  要说我第一次上讲台,那应该是在读二年级时的一堂作文课。

  那天上课前,老师说要让我和几个同学上讲台把自己的作文念给大家听。我一下子就慌了,读书那么久了,我可从来没有在上课时到讲台上去,更别说是读作文了!这可是破天荒第一回,叫我如何是好?

  上课铃响了。我的心跳开始加速,尽管刚才练习过,可是现在还是心慌。该死的'作文课,可恶的老师,哎…早知道作文就乱写一下了…

  老师走到讲台上,开始叫第一个同学念,第一个念完了,第二个上了。

  天啊!下一个就是我了,此时,我的心里像有几百只兔子“扑通扑通”地跳,身子也不由地颤抖。我不断地在心里碎碎念“快下课啊!快下课啊!我亲爱的同学啊,你最好不要下来了,一直这样念下去吧……

  不解我意我同学退下来,我用“恨铁不成钢”的眼神瞪着他,而心里却如海浪翻滚,狂风怒吼:呀!为什么铃声还没有响啊!还有,你为什么这么早就走下去。。。。。。啊!脚步再慢点,慢点。再抬起头,老师正用非常温和的眼神看着我,似乎在说:上吧,勇敢些。无奈,我只好用蜗牛般的速度向讲台走去……

  按老师讲的方法,我双手握紧,猫着腰站在讲台边“读”起来。偶尔我往前一瞥,看到四十多双眼睛正紧紧地盯着我,我又马上低下头继续念。这时的我,只觉得脸上火辣辣的,真想冲下去,可刚要转身,又碰上老师充满鼓励的目光。

  不知怎么的,读着。读着,声音越来越大,腰也直起来,这是,我又开始希望作文稿能再长些,再长些……

  读完了,我走下讲台。突然,老师笑着鼓起掌来,说:“***(偶滴名字。。。。)同学终于克服了自己胆小的心理,在坐的同学要向她学习啊!”“啪”“啪”“啪”台下从几个人拍到整个班都开始鼓掌。我一时间反映不过来,到后来呆楞的表情才慢慢转变成激动。原来,这次老师也是在帮我克服胆小的心理啊!

难忘的掌声作文15

  人人都需要掌声,在我的成长过程中,我拥有过许多次掌声,有爸爸妈妈的,有亲人的,还有老师、同学的……其中一次掌声令我刻骨铭心。

  “快送到急救室,病人的右手骨折错位,必须马上手术”。这是我七岁时,被送到医院后听到的一句话。事情还要从吃饭说起。当时过中秋节,我去奶奶家吃饭,结果那天家中停电,我们只能去饭馆吃饭。我们到饭馆后,先点了菜,大人们在聊天,我和哥哥、妹妹在饭馆门口的台阶上玩滑梯。“快,到你了。”妹妹对我说道,我站到上面,还像平时一样,从上面滑了下去,可不小心却摔倒在路边的水泥地面上,我想爬起来,却感到右臂刺骨的疼,嘴里也开始不由地发出痛苦的呻吟,我的`家人听到叫声,急忙跑过来看我,爸爸妈妈当机立断,急忙开上车送我去医院,妈妈一手托着我的手臂,爸爸则以最快的速度开车往邢台市三院赶,于是便有了开头的那段医生的话。

  医生说要手术,可妈妈却不同意,怕我承受太大的手术痛苦并且长时间影响以后的学习,爸爸就咨询医生别的治疗方案,医生说可以保守治疗,但必须先矫正骨头,那种痛苦正常人几乎不能承受,但恢复时间短,效果好。当时妈妈坚持选择了这种治疗方法,当我被推到医院的硬板床时,我的心中七上八下,甚至有一种这条胳膊以后都不能动了的感觉,正在这时耳边传来几声清脆的掌声,爸爸妈妈和医生一起鼓励我,这次掌声给了我莫大的安慰,心头不禁充满信心。当医生努力扭动我的骨头时,我没有哭,之后努力锻炼,终于在一个月后就重返校园。

  每当我遇到困难和挫折时,耳边常回想起那阵掌声。难忘那掌声,它给了我信心和动力,它让我不再那么胆怯,对生活充满了信心。

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