我的老师的作文

时间:2023-06-10 12:38:18 作文 投诉 投稿

我的老师的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我的老师的作文4篇,希望对大家有所帮助。

我的老师的作文4篇

我的老师的作文 篇1

  我们的体育老师——周老师,她是一个既严厉又温柔的人。

  瞧!周老师走过来了。她身高中等,头发乌黑发亮,高高的鼻梁上架着一副方方的眼镜,但怎么也挡不住她那温柔的目光。她的脸白白嫩嫩的,嘴唇红红的,牙齿白白的,同学们可喜欢她了!

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,体育课开始了。只见周老师脖子上挂着口哨,右手拿着秒表,左手拿着成绩单,大步流星地走了过来。

  周老师严厉地对我们说:“绕操场慢跑两圈,不准讲话,前面的同学叮嘱后面的同学。”话音刚落,同学们一个个唉声叹气,周老师立马一个眼神杀了过来,同学们马上闭紧嘴巴,抬起脚步,一个跟着一个,开始跑步。

  三分钟过去了,几个小胖子和柔弱的小女生都开始拖着脚,喘着粗气,走了起来。随即响亮的哨声划破了天空,一个洪亮的声音从前方传来:“不许停,跑起来!”

  不一会儿,同学们陆续到了终点,有的同学瘫坐在地上,周老师又像个好朋友,关心地对他们说:“刚跑完步,不要马上坐下来,再走几步缓缓,要不然会缺氧头晕哦!”

  听了老师的建议,果真,同学们立刻又生龙活虎了。运动完,大家还会拉着周老师一起围成一个圆,玩贴烧饼的游戏,这时候,她好像变成了调皮可爱的'孩子,和我们一起玩一起乐......

  看,这就是我们的周老师,严厉的时候是老师,温柔的时候是和我们一样的孩子。

我的老师的作文 篇2

  我的老师今年二十几岁,她很漂亮,脸上总是带着甜甜的微笑,对我们也很好。

  她的个子高高的,留着一头乌黑发亮的披肩长发,在阳光下就像一匹闪光的绸缎。

  她那美丽白皙的脸颊上,嵌着一双水灵灵、会说话的眼睛。当同学们表现不好时,它就像一对圆滚滚的铃铛,似乎在警告大家要改正错误;当同学们上课十分认真时,它又像两道弯弯的.月牙,似乎在夸赞我们特别棒!

  虽然平时她的性格很温柔,但是如果有人在她的课堂上“多动症”,她也一定会大发雷霆哦!

  她不仅关心我们的学习,还关心我们的健康、饮食我记得上一年级的时候,有一天,数学课上我不舒服,做作业的时候忽然吐了,衣服上、本子上都是呕吐物,周围的小伙伴都惊呆了,还有人嫌弃地看着我,老师却二话不说,帮我把本子、衣服清理干净,还打电话叫妈妈来接我......

  虽然这件事已经过去了两年了,但是那情景至今还常常浮现在我的脑海里。我真庆幸自己能遇到这么好的老师。

  我爱我的老师!

我的老师的作文 篇3

  康老师三十多岁了,但腰板仍然挺得很直,脸上经常带着微笑,不知何时头上也增添了根根白发。从一年级到小学毕业,康老师对我们细心教诲,孜孜不倦,关心我们,问寒问暖。他以身作则,教育我们如何做人,慢慢添上去了。

  在小学二年级的时候,轮到我搞卫生时,我应该叫家长来擦玻璃。但是那一次正值农忙,家长有许多没有来。我们班有几个同学上去擦玻璃。康老师看见了,立马让他们下去,自己上去擦,也不知怎的,我看见康老师上去,两腿直发抖,之后紧接着脸上冒出露珠般的汗滴,可他仍坚持着擦了几块。这件事过了很久,才听我班同学康佳说,他得了重感冒,几天都没有好。但在我的印象中,康老师请假的`天数屈指可数,还经常给我们补课。

  每到作息时间改为夏秋时间时,中午便有两个多小时,而我却要吃完饭急急忙忙得去学校,因为康老师中午要验作业,我那时还抱怨不能玩耍呢!

  我小时作文底子差,作文总不及格。我们班的作文稿老师要修改。我的稿子经常是红通通的,现在翻出来,看着老师为我一笔一画修改的作文本,敬佩之情、感激之情油然而生,不禁泪莹满眶。

  我眼中的老师,是蜡烛,在懈岁月的侵蚀之下,奉献了自己,而为一个个幼小的精灵点燃了学习之光!是春蚕,吐出了一条条做人的道理!是阳光,照亮了无数儿童的心里,温暖了每个人的心。

我的老师的作文 篇4

  随风潜入夜,润物细无声”。我突然想起了我的小学数学老师吴老师。

  吴老师的眼睛值得夸赞,这明亮的双眸,似乎会说话,不信,你瞧!

  随着上课铃声短暂而又急促的响声,吴老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下,我好奇的伸长脖子,望了望,哟,那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了,今天是我值日生,竟没注意到这醒目的.白点,我不由的低下了头,等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去,目光一下子落在了我的身上,我像触电般,把头 低得更低了,脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料,吴老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班,似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

  老师并没有说什么,但是“此时无声胜有声”吴老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默,替我敲响了警钟:做好本职工作。

  有人说,老师似园丁,辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获,名利的春雨——“随风潜入夜,润物细无声”。

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