有关感受的作文锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的感受的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
爱是多么伟大，多玛崇高，多么让人敬佩。爱是发自内心的，爱是不需要回报的。
“唉，这种不平凡的爱到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我独自在大街上寻找这种不平凡的爱。咦！这不就是我要找的爱吗？我找到你了！
在大街上
走在大街上，每个人脸上挂着灿烂的笑容，可就在这时，一辆疾驰的摩托车撞到了在街旁玩耍的孩子，车子也到了，人们迅速围过去，把孩子送进医院，把肇事者送到警察局。这些人的一举一动不正是不平凡的爱吗？这是我真正感受到了爱。
在公共汽车上
自己一个坐在车上真的好无聊，只是痴痴的看着窗外，突然看到坐我对面的那个女人怀里的孩子，他长得很俊俏，皮肤很白，我对那个女人说：“阿姨，这是您家的孩子吧！长的好俊俏呀！“那个人只是微微一笑，接着是一滴泪水落在孩子的脸上，这滴泪水惊醒了睡梦中的孩子，孩子看到妈妈哭了便用稚嫩的`手擦去母亲的泪水说：妈妈，妈妈你别哭，我给你唱歌好不好？”那位母亲连声说好。旁边的人说：这孩子这么懂事，你怎么还哭啊？”那位母亲说：“可是她的病治不好了。”说完又是几滴泪水。这不也正是爱吗？这是我真正感受到拉了爱。
当我们坦荡的成长着的时候，愿我们都能拥有最纯粹的爱！
感受的作文 篇2
望着远处，天边层层叠起的云朵开始向上慢慢凸起，形成一座高大的云山，我不禁想起一句谚语——乌云层层叠，大雨来得急。
此时，云底已经慢慢变黑，云峰也渐渐模糊。不一会儿，整座山就崩塌了，在天空中形成一团团乌云。天，也变得更暗了。大雨，即将来临了。
跟着，一阵阵放肆的狂风，一团团漆黑的乌云，一阵阵隆隆的雷声，敲锣打鼓地来了。
整个天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。闪电像一把透着寒气的利刃，划破了天幕，震耳欲聋的雷声在噼啪作响。伴随着闪电和雷声，雨大摇大摆地来了——哗啦啦，哗啦啦……
空中的雨点像筛豆子似的往下掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了想看雨景的鱼儿；本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下；受了惊吓的小鸟更是迅速地逃回了自己的`小窝。
狂风愈来愈放肆，雨也愈下愈大。暴风雨中，路边的小树被狂风吹弯了腰，可它却倔强地挺直了，弯了又直，像是在与狂风宣战似的。马路上，雨水汇集成了一个个大小不一的水坑。偶尔有汽车驶过，便溅起了一朵朵小水花，调皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上，在衣服上留下了它们的足迹。
雨没完没了地下着，像是空中的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下，宛若瀑布一般。狂风一阵吹来，这密如瀑布的雨就被吹得如烟，如雾。亿万道电光在云端疾走，交锋，搏斗，激起一阵惊天动地的雷声，仿佛要把整个宇宙都炸碎……
慢慢地，慢慢地，雨变小了，风也没那么放肆了，雷电也消失得无影无踪了。屋顶上奏起了低低的交响乐“滴答滴答，滴答滴答……”，煞是好听！
感受的作文 篇3
生活中处处充满阳光，充满温馨，充满爱。当我们怀着感恩的心去感受这一切时，温暖充满了每一个画面，每一个细节，也充满了我们的心胸。爱的阳光笼罩着我们，哺育我们健康成长。
母亲
晨。
七点半了，我从朦胧的睡梦中醒来，揉揉眼睛，看了看钟表。
匆忙的穿上衣服，正想喊妈妈，忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸条，我走了过去，几行字映入眼帘……
慧敏：
见你睡得太熟没忍心叫你，我上街卖东西去了，饭菜都在锅里，如果凉了，到我这儿来，我给你买东西吃。
泪水模糊了视线，只觉得手中的纸好沉好沉……
父亲
叮铃铃，下课了。
我背起书包朝校门跑去。下雨了，这时妈妈还在街上，爸爸会来接我吗？管不了这么多了，先跑回家吧！来到家我推开门，屋里没人，炉子上还烧着饭，爸爸呢？去哪儿了？不一会儿，门开了，一个穿黑雨衣的人走了进来，是爸爸！我高兴地喊了起来。他的身上全湿了。原来爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已经走了。
不知不觉中，大颗大颗的泪珠滴在我的衣襟上。
家
过年了。
大年三十来了，我非常高兴，因为我们一家人可以好好在一起吃饭了，妈妈擀皮儿，我和爸爸包饺子，我们忙得不亦乐乎，同时也有挂在脸上的甜蜜。“饺子来了！”妈妈说。我拿起筷子夹了一个放进嘴里。泪水有一次模糊了我的视线，透过晶莹的泪花仿佛看到爸妈日夜忙碌的身影。这饺子里面包的正是爸妈的'辛酸，我现在能做的就是好好学习，将来报答他们。
在我成长的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水浇注而成的，他们的爱是那样的淳厚，他们的情又是那样的真诚，他们用自己炽热的爱心，哺育着每一个儿女，用自己坚实的肩膀托起了对下一代的希望。尽管大多数父母只走过了自己平凡的一生，但是，他们对儿女的爱是与天地共长。
让我们在爱的阳光里茁壮成长，怀着一颗感恩的心努力学习，将来回报社会，让爱的光芒洒向四方。
感受的作文 篇4
这个星期天，我们德州日报社小记者又有新活动啦——去做黑陶。这可是我第一次接触黑陶，感觉特别兴奋。
我们坐着校车，看着沿途的风景，叽叽喳喳地议论黑陶到底是什么样子的。“准备下车”，老师一声令下，我们来到了这次活动的目的地——德百物流批发城。
刚上二楼，就看到很多小记者正等在那里，我们赶紧跑过去跟他们集合。给我们讲课的老师叫做王宪利，是德州黑陶的创始人，从事黑陶研究已经有30多年了。王老师首先给我们普及了黑陶的基本知识，他告诉我们，黑陶文化距今已有6000多年的'历史，而我们德州就是古代陶瓷的重要发源地之一。德州黑陶所烧制的胶泥，是采用运河两岸的红胶泥，经过无数次的沉淀、过滤，才能做成泥坯备用。 “你们只有懂得了黑陶的知识才能给予黑陶生命。”王老师说。虽然似懂非懂，但我意识到，只有把自己的感情融入创作当中，才能做出令人陈赞的作品。
王老师讲完课后，便将我们分组，教我们捏陶泥。在给我们发泥坯时，老师幽默地说：“泥土里不含任何杂质，而且还有美白的功效呢！ ”
拿着到手的泥坯，我不停地揉搓着，目的是让它变软，我就可以捏出想要形状了。最开始，我试着捏一个飞机，可不知怎么回事，机尾掉了。怎样把机尾粘上去呢？同学提醒我说：“加点儿水吧。 ”可是因为我加水太多，原本好好地一个机身竟变成一滩烂泥巴！我只好再捏下一个泥坯。
这次，我捏了一个大蘑菇，但是悲剧又降了，蘑菇的“小伞”不小心被我弄丢了，只剩下一个“光棍儿”。看来，我不太适合做组合的东西。于是，我改变思路，改为在一块胶泥上雕刻。很快，我雕了一个三角龙，老师还表扬了我。
这次活动真棒，不仅让我们了解了平时学不到的知识，还提高了动手能力。
感受的作文 篇5
上学期学习了潘老师的高等有机课程，有些知识是大学已经学过的，有些是我们从没接触过的知识点，学过之后感觉受益匪浅。所以这学期我又选择了潘老师的有机合成设计这门课，潘老师上课不仅仅是讲课本上的知识点，还联系他自己做实验的实际经验以及已有的成功案例给我们讲课，浅显易懂，不仅大大调动我们的积极性，还学到了不少有机方面的知识。
许多人认为有机合成很简单，就是那几个瓶瓶罐罐，没有什么科学和技术含量，认为只要照着文献的方法重复做就是了。其实不然，通过老师讲的有机合成设计，我觉着有机合成真的是太复杂了。老师不止一次跟我们讲道，在实验室里总是能得到预想的产品，而得到的产品往往是不计较代价的，比如原料是不是易得，价格是不是合理；反应的收率、分离的成本、反应的重复性等等，这些在实际应用中都必须认真考虑的。这让我们了解做有机合成不止是在实验室做出产品这么简单，要考虑的还有很多。
我本人的专业是高分子化学与物理，研究方向是有关高分子的合成方面的功能高分子，所以很多是和有机合成相关的.，学习这方面的知识还是很有用处的。研一的这段时间，我是跟着师姐做实验的，刚开始的时候，我只是听从师姐的安排，师姐让我做什么我就做什么，一点也没有自己的想法。师姐让我多看看这方面的文献，我倒是下载了很多篇文献，但没坚持下来把它看完，每看一篇文献我都感觉云里雾里的，看得我是头昏脑胀，眼睛发涩，顿时感觉做实验好难，做好实验更难！时间久了，我看了师姐做实验的实验方案，我明白了其中的机理，有关高分子实验机理，我感觉归根到底就是有机合成机理。只要有机的合成机理、合成路线搞清楚，高分子合成机理的研究就相对容易多了。现在接触高分子实验也快一年了，本科时学过一点有关高分子的知识，但只是皮毛，有关高分子的合成实验更是没有接触过。虽然感觉自己有所收获，但是，这些都是师姐一步一步设计好的，我知识一个“操作工”，重复人家已有的工作，根本没有创新。
马上到研二了，我导师让我到时候接着师姐的方法做，在此基础上有自己的创新。所以，我现在真的不能不思考了，现在我应该用老师讲的方法，也就是刚学的有机合成设计方法，设计我接下来实验的合成路线，并仔细研究它的可行性，希望到下学期自己亲自设计实验方案，做实验的时候能做到步步为营，踏踏实实地把实验做成功。
以上就是我在学习了有机合成设计这门课的心得与体会，希望自己能有所突破。
感受的作文 篇6
几年以后，我出去散步，在一个被污染的湖边，发现了一朵孤独的小花在轻轻地哭泣。
我跑过去问它：“你为什么要哭呢？”
它说：“因为湖水被污染，浇到我们小花的身上，我的.兄弟姐妹都被污水浇死了，只剩下我一个人了，呜呜呜——”
小花边哭边问我：“为什么被污水浇到会死呢？”
我回答道：“因为这些污水里含有毒素，草和花被这些水一浇当然会死啊，而且不止你们被浇到会死，河里的鱼也死了许多呢，还有喝过这些水的动物，也会毒发身亡！”
小花说：“太可怕了！”
我说：“人们如果再往水里丢垃圾的话，我们人类也会没水喝。而且树木被浇过，树会一颗颗的减少，就会引来沙尘暴，这样我们美丽的家园就会没有了。”
所以，从现在开始让我们一起保护环境，爱护花草树木，保卫我们的美丽家园。
感受的作文 篇7
星期天到了，按照惯例，我得到了一次放松的机会，于是我便打开了电脑开始了我的四国军棋之战。
当我如同往常一样和别人下棋，但我却没有预料到这竟是一场令我终生都受益匪浅的一局棋。对手是个女孩子，级别是小兵，我很瞧不起她。我心想，我堂堂一个副连长还下不过你，于是我很不屑的表示我不和你这种弱者下棋。于是她笑笑说那来吧。我很懊恼，说了一声我会下的让你哭鼻子的！
下棋当这盘棋开始的时候我调集了全部的主力部队—司令冲向了她的阵营。只见刀光剑影之后，我的司令被炸掉了，我感到很懊恼，于是在心里大骂：看我怎么收拾你，小丫头。于是我镇定下来，和我得同伙联合消灭了敌方的一个人，但是那个女孩子好像很从容一般，她马上说了一句再杀你一个子你就输了。我怒气冲天，又组织了一次进攻，就像子墨子和公输那样对垒一般。但是我得数次进攻都不见效，渐渐等，她逐渐取得了主动权，一场血战之后，他消灭了我得同伙。他又说道看到没在杀你一个子，你就真输了。我恨得咬牙切齿，恨不得此时此刻飞到棋盘上扭转棋局。但是，形势逆转，一阵对杀后。他挖了我的军棋。我心里已经说不出话来，她却主动和我说没关系的'，我也是侥幸获得胜利的。我不在意你说的话，因为人不可貌相，其实我也是看到了你工兵的那步棋才赢你的。说着她便教我懂了那部棋的下发。这事我很感动，我激动的快要流出泪来。我对她说了一句谢谢。
这盘棋使我明白了一个深刻的道理，那就是人不可貌相，更不能瞧不起人。尊重别人是最基本的要求，只有你尊重别人，别人才会尊重你人重在心灵美，而不是以貌取人。那个小女孩是我得老师，她使我明白了一个做人的道理。
好令人怀念的一盘棋啊！
感受的作文 篇8
12月10日，是我最开心的一天。今天晚上，妈妈给我化好妆。为什么要化妆呢？因为我要去给大学生合唱比赛做领唱。我虽然有点紧张，但还是很激动。我们唱的曲目是《大海啊，故乡》。
晚上八点多的时候，大合唱轮到我们了。我是合唱团里年龄最小的一个，我太紧张，虽然唱完了，但是唱得有点跑调了。让得上次我去领唱，简直就是脑子里一片空白，说都说不流利，好不容易唱完了，还忘了鞠躬。这次人更多，会场里到处是密密麻麻的学生。我的`心里七上八下，怕给学生帮“倒忙”。但我鼓起勇气，心里想着：加油！这次一定要成功！
虽然我唱得有点跑调了，但这个系的学生最终获得了“最佳创意奖”。在外地旅游的爸爸听说我唱得还行，非常高兴，从黄山给我买了一支状元笔，希望我更加努力，争取上元旦晚会。
这次领唱感受真好，我不仅成了学校里的大明星，也让我更自信了。
下面，大家一起看看我领唱时的照片吧！
感受的作文 篇9
虽然我刚上二年级，但是已经能比较熟练地帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了。回想起我第一次做家务的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃过晚饭，爸爸提议，妈妈工作了一天很辛苦，希望我与他能帮妈妈分担一些家务活。我帮妈妈洗碗，爸爸拖地，妈妈刷锅。
我在厨房里洗一个带油的小碟子时，滴了一滴餐洗净，然后问妈妈：“我放的`餐洗净够吗”？妈妈“啊”了一声，她刚要回过头来看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就从我的手里“飞”了出去，“啪”的一声，小碟子摔成了几半。看到地上的小碎片，我惊慌的哭了起来，我想，糟了，这下爸爸妈妈肯定会狠狠地批评我。
妈妈刚开始对突然发生的这一幕还没反应过来，在客厅拖地的爸爸听到响声赶快跑了过来，我赶忙哭给爸爸解释，小碟子不是我故意摔碎的，老爸还没听我解释完就边给我擦泪边看我的脚有没有被碎瓷片扎伤，妈妈这时也反应过来了，赶快拿扫帚打扫地上的碎片。爸爸看我惊慌失措的样子，连忙安慰我说：“小碟子摔坏了没关系，只用没扎伤我的脚就好。”
我问爸爸妈妈：“我摔坏了小蝶，你们不会责怪我吧？”爸爸妈妈异口同声的说：“怎么会责怪你呢，你能帮爸爸妈妈做家务，这说明你是一个爱劳动的孩子，我们高兴还来不及呢！”
接，爸爸妈妈还对我们的劳动成果进行了评分，爸爸拖地得到了90分，妈妈刷锅得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也许，这次做家务的情景使我终身都难忘。
感受的作文 篇10
小时候，爸爸教我学写毛笔字，希望我能做一个举止文雅的文静的小姑娘。但是小时候的我是个急性子，做什么事根本没有耐心，就连写20道算术题，顶多些5道就跑出去玩了，更别说让我安静写字了。
果真不假，刚练几天，我就觉得这太枯燥无聊了，一点意思也没有。所以，写的时候总是三心二意，总想着和别的小朋友玩儿。于是我便找个理由糊弄老爸，然后自己偷偷溜出去玩。“强扭的瓜不甜。”总于有一天，爸爸好像发觉我对这没兴趣，就不再强求我写了。
真正对书法的'喜爱，其实源于我的表姐。一次偶然的机会去表姐家玩，我看到表姐正专心致志地写着毛笔字，我凑在旁边看热闹，看到姐姐专注地临帖的神情，那优雅的风姿，一行行行云流水般的字迹便出现在我的眼前，这时，我那沉寂已久的心又火热起来，缠着姐姐教我练字。
“学习书法，一定要有恒心，有毅力。”姐姐放下手中的笔，为我讲了起来，“只有坚持不懈，静下心来，才能学有所得。”我似懂非懂的点了点头。
接着，姐姐还给我讲起了“书圣”王羲之的故事。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
在表姐那里，我还知道了“入木三分”“屋漏痕”“锥画沙”等许多书法知识和故事，也欣赏了众多的名碑名贴。我不禁被那一个个结构精巧的方块字给吸引了，渐渐地便对书法产生了浓厚的兴趣。从那以后便一有时间就练习。
自从我学了毛笔字，我已经改掉了许多坏毛病，变得更加细心，有耐心了！
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