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有关放学的作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的放学的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
放学的作文600字 篇1
“三鲜薯条5毛钱一包呦!”放学后，一声声的吆喝声从校对面传来，我摸摸口袋，早上买笔剩下的两元钱静静地躺在我的口袋中，我的嘴巴有些发干，肚子也咕咕地叫起来了，我也想走出校门买一点东西吃吃。
看着同学们蜂拥而上，校门口的各种小摊点都被围得水泄不通，我羡慕极了，我的心里真的好想和他们一样，冲上前去，买自己喜欢吃的东西，反正妈妈没看见，想想中午的菜是那么的难吃，发黄的卷心菜像是隔夜炒的'，红烧大排一半红一半白的，还有那紫菜汤淡而无味就跟白开水没有什么区别，还散发着一股自来水消毒水的味道，这样的伙食让我不得不每天忍饥挨饿，尽量的少吃，想到这里，我的独自咕咕地叫了起来。
“快来买呦，两元一根的香肠节日大酬宾了，现在一元一根哦!”奶茶店里的人也不甘示弱戴胜吆喝起来，渐渐的，店里的人越来越多了，那一股热腾腾的奶茶香味飘了出来，此起彼伏的吆喝声不绝于耳……我徘徊在校门楼，我犹豫，我想出去，可是我又不敢出去，记得有一次我偷偷地买了一包话梅，事后被妈妈发现了，我挨了一顿臭骂，那话梅的味道可是让我难忘啊，我好像再吃一回啊。顿时，我的口中涌满了口水，原来“望梅止渴”就是如此的感觉啊。啊，我看到了，那话梅，就在校门口的对面，我要去买，我刚要迈步出校门，可是脚却纹丝不动，我双手伸进裤袋，摸着那两枚冰凉冰凉的钱币，抓紧又松开，松开又抓紧，两枚钱币在袋中叮当作响，似乎在怂恿我：“快去买吧!”我感觉裤袋沉沉的。
唉，算了，不买了，话梅虽好吃，但是妈妈的骂声更让人难受，再说了妈妈说过，做人要诚实，只要是好东西，跟妈妈讲，妈妈一定会同意买的。何必这样偷偷摸摸呢!我放开手中的两元钱，一蹦一跳的向妈妈的办公室跑去，风抚摸着我，袋中的两枚硬笔发出清脆的响声，似乎也在欢快的唱歌，哈哈，这味道好像比那话梅还好啊!
放学的作文600字 篇2
放学回家每次都是妈妈接我和弟弟，但这次不一样。在妈妈送我们到学校时她告诉我们：“乖儿子，今天妈妈有事，中午放学不能来接你们了，放学后你们自己走路回家好吗？”我和弟弟异口同声的说：“好的。”
放学了，我和弟弟一起走在回家的路上，因为第一次没有家长接我们都很兴奋。走过路边的“星光小店”，我们用妈妈给的零花钱买了点零食，边吃边往家走。因为很少走路回家，没有机会仔细观察路边的景物，所以，今天我感觉到很新奇也很开心。看到路旁的`花草，我心旷神怡，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，多美好的景色啊！我以前重来没注意到，因为妈妈骑车带我们回家总是走的很快，这些优美的景色总是一闪而过，根本来不及细细品味。
我和弟弟边走边看。忽然听到有人在叫：“双胞胎”。这是熟悉我们的人们对我和弟弟的统称。扭头一看果然是熟人，是住在一个大院的朋友——阳阳喊我们，我们互相打了招呼结伴继续向前走，这时我才发现，原来在路上三五成群的自己走路回家的同学还真不少呀。结伴的同学们走成一排，有说有笑，个个都显得很开心。
随着时间一分一秒的过去，我们离家越来越近。突然，一阵轰隆隆的机器声传入了我的耳朵，顺声望去，看到了一个工地，搅拌机正在和水泥，工人叔叔正在那里建设楼房，他们站在高高的铁架上，一块一块的砌砖，汗水湿透了他们的衣服还在不停地工作。我想：他们真了不起，正是他们辛勤的劳动，才为这座城市建起了一座座高楼大厦，才有了我们的幸福生活，他们多了不起呀！我一定要好好学习，将来为祖国增砖添瓦，成为一个有用的人。想着，想着，一抬头已经到家了。
今天，走路回家虽然有点累，但是，我细细品味了路边的美景，感受到了和同学们结伴走路的快乐，更体会到了大人们的不容易。我觉得我突然长大了！
放学的作文600字 篇3
叮铃铃，放学了，校门一开，校门前的那片地就变得喧闹了。
“耶！放学了！”随着一声声欢乐的叫喊，原本安静的校门口热闹起来了。第一个班的同学们如同欢乐的小鸟，大步流星走到校门口。校门口，有的同学在与老师们说再见；有的三五成群在欢乐地说说笑笑；有的孩子开心地聊着一天的见闻；有的情不自禁地扑进自己爸爸妈妈怀里；还有的一个人背着重重的书包，慢腾腾地走回家。这里绿树映衬着红花，这里歌声伴随着欢笑，好一幅美丽的画面。
在放学时，最辛苦的莫过于义工队的叔叔阿姨了。他们为我们指挥交通，让校门口保持流通有序，让我们安全地回家。你看！他们忙得不可开交，累得上气不接下气。他们有的在耐心地帮助找不到父母的孩子找到家长；有的'在细心地提醒家长们不要堵住校门口；有的在语重心长地教导同学们不要买三无产品，不要在校门口逗留；还有的在阻挡车辆，让车不要开进学校，以免堵塞……豆大的汗珠从他们额头上滚下来，可他们却没有休息，仍然在为同学们疏通道路。他们可真棒！
在放学时，最活泼的要属一年级的小朋友。他们走出校园，几个小伙伴打打闹闹，我碰你，你拍我，就这样不停地玩。他们心中似乎有一份无可言说的愉悦。其中一位同学提议：“我们来玩游戏吧！”几位同学抓耳挠腮冥思若想了好久：“玩跳绳吗？跑步吗？玩球吗？”一位同学说：“我们一起比赛谁先跑到家，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”说完，几位同学就挥洒着欢乐的汗水，向家飞快地奔跑着，这样的场面好欢乐！
热闹的校门口没有一直维持着，渐渐地，校门口的人少了鸟儿也回了家，夕阳也落下了山。校门口又恢复。只留下绿树红花，还在晚风中摇曳身姿。
放学的作文600字 篇4
放学了，我走在回家的路上，突然发现左鞋跟张了“嘴”，像一个张口笑的娃娃，走起路来发出“踏踏”的声音，特别碍事。我想找一个修鞋的店铺，把鞋子修一修，便在马路上寻觅着。
我发现前面的马路旁，设有一个修鞋铺，便走过去，对修鞋的老爷爷说：“老爷爷，您给我修修鞋吧!”他顺口说：“在小板凳上坐一会，等我手上的活干完了，就给你修。”
我坐在小板凳上，仔细打量着这个修鞋铺。只见地上摆着许多不起眼的东西：碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……只见老爷爷的身后挂着一块红布，上面写着“快速修补，立等可取”。
“小同学，把鞋拿过来。”原不他的'活已经干完了。我递过鞋要求给逢一缝，老爷爷看了看，胸有成竹地说：“不用缝，钉几个钉子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就说：“老爷爷，您给修结实些。”他听了抬头瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”几个钉子钉入了鞋跟，然后让我穿穿看，接着又一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲抻了抻。那意思是：这下你该放心了吧。
我正要掏钱，老爷爷又忙说：“不忙。”他指着鞋对我说：“你看这，倒需要缝缝。”说完就一针一线地缝起来。我气不打一处来，心想：这个“老滑头”，想多拉买卖，刚才怎么没问价就修鞋，这下，他能不“宰”我吗？
“修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱？”我脱口而出。老人听了哈哈大笑：“小同学，你想到哪儿去了，5角钱嘛!”“嗯，嗯，5角钱……”我的脸像喝了白酒似的，涨得通红。我忙把钱给了他，然后穿好鞋，对他说：“谢谢您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爷爷啊!他不只是一个修鞋的人，而且也是一个为人们修补思想偏见的人。
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