足迹作文

时间:2023-03-18 18:40:40 作文 投诉 投稿

关于足迹作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的关于足迹作文,希望对大家有所帮助。

关于足迹作文

关于足迹作文1

  在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。

  两个脚印。

  小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

  四个脚印。

  上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的'故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

  五个脚印。

  上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

  没有脚印。

  现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。

  成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。

关于足迹作文2

  #在人生的道路上,我们会留下许多足迹,或深或浅,有的随时间的长河渐渐淡去,而有的却念念不忘早已深深的烙在心中……

  仿佛穿梭的时光又在那一天冻结了……

  那天正下着蒙蒙小雨,我和同学约好了去打野战,我和我的同学一组,其他人一组,几分钟后,我已穿好了装备,一把阻击枪,一个护目镜,一副夜视仪,再加上电子通讯装备和一身迷彩服,塑造了一个全新的我。再看看我的.同学,各个手忙脚乱,像一群无头苍蝇,我不禁骄傲起来,切,一群乌合之众,我要自己行动!

  战斗开始了,我独自走进小树林,把自己隐蔽起来,加上高倍瞄准镜,开始了阻击,突然一群敌人走了过来,仔细一看,竟是地方大部队。我镇定自若,运用以前的经验,是出了声东击西之计:我捡起一块石头,向对面扔去。敌人以为,在对面有敌人,便调转枪头,向一块毫无杀伤力的石头射去。我饿暗自窃喜,绕到敌人背后,朝敌人开始了连环射击,敌方不断中弹,纷纷死亡,这是他们才明白,有人在背后偷袭。敌人组成了一片密集的火力网,朝我射来,我从攻击变成了防守,从主动变成了被动。趁着我换子弹的功夫,我中了一弹,损失了一条命,(一共五条)。突然轰隆一声炸雷,雨下大了,我开启了夜视仪。在一阵激烈的交火后,我体力不支。这时,通讯器里突然传来了队友的声音:“你在哪,我们怎么一个敌人也遇不着,是不是你把敌人都吸引了,我们去支援你。”

  这时我才知道队友的重要,就在我快要被歼灭的时候,敌人突然大叫道:“敌人的援军来了。”在我和同学的配合下,我们取得了完胜的成绩!而我也知道了团结可以把所有“敌人”都歼灭!

  虽然天正下着小雨,但我的心里却升起一颗永不降落的太阳——团结!

  这件事激励我在人生的道路上,又迈出了一个结实的脚印,身后又多了一些足迹……

关于足迹作文3

  轻轻地,轻轻地春姑娘披着五颜六色的外衣悄悄地来到我们身边,和我们玩起了捉迷藏的游戏。咦?春姑娘会藏在哪儿呢?

  美丽的春天藏在田野里。我随着春姑娘轻盈的步伐来到田野里,放眼望去,金灿灿的油菜花这儿一小片,那儿一大片,一阵微风吹来,随风飘摇,她们像漂亮的小姑娘一样翩翩起舞,享受着春天赐予的快乐和自由,这是多么惬意啊!我和爸爸妈妈来到油菜花中,恰好左邻右舍的小朋友也在爸爸妈妈的陪伴下也来到了油菜花中,她们从不同的角度拍摄了许多美好的瞬间。我静静地伫立在油菜花中,闻着清香的味道,感受着泥土的气息,这满满的油菜花给美丽的春天镶上了一道靓丽的风景线。

  美丽的春天藏在小河边。离我家不远处有一条清澈的小河,小河边种着青青的杨柳,还可以清晰地看见几颗嫩芽,仿佛刚出生的婴儿一样。杨柳的树枝又细又长,倒映在水中,像一位亭亭玉立的少女在对着镜子梳妆打扮。小河里还有几只鸭子在嬉戏,它们一会钻进水里,一会浮在水面,玩得多么开心啊!这真是一幅春江水暖鸭先知的美好画面。

  美丽的春天藏在小朋友们的欢声笑语里。春天的阳光沐浴大地时,小朋友们成群结队地跑出来,有的坐在草地上手拉着手围成一圈玩起了丢手绢的游戏,她们在欢快的歌声中你追我赶,好不热闹,有的`放起了风筝,有蝴蝶样式的,蜻蜓样式的,各式各样的风筝真漂亮,她们在风中奔跑着,口里不停地喊道:我的风筝飞得最高,我的风筝飞得最远。真是可爱极了。

  原来春天就在我们眼前,她藏在田野里,藏在小河边,藏在小朋友们的欢声笑语里。突然间我想起了一句话:这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要跟着春天的足迹,细心观察,春天无处不在。

  我终于找到了春天的足迹。

关于足迹作文4

  春天是什么样的呢?在我眼中,春是活泼的,春是狂热的,春是悠意生长的,春是年轻旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定信念和永远不变的希望,播种着真挚的情和无私的爱。没有春的万紫千红,哪来秋的硕果累累?

  春天的足迹在哪呢?顺着一串长长的足迹不断向前延伸,就像春把希望的芬芳撒播到各个角落。春天来了!春天来了!我不禁在心里这样喊着。春天已经悄悄地来到了我们的身边。春天代表着万物苏醒,春天代表着冰雪融化。春天是一个鲜花盛开的季节,是一个五彩缤纷的季节,迷人的花香引来了小蜜蜂、小蝴蝶,真漂亮!我们来到野外。看杨柳吐翠,百花齐放,蜜蜂酿蜜,正是春天从柳筐里抓起一把金色的种子,那么轻盈广阔地一撒,田间便有了眉眼,泥土中就有了生命,这或许就是春天带给大自然的一份宝贵馈赠吧!柳絮的灵动飞扬,是与春最热烈的缠绵;花朵迸射出的娇媚,是对春天最美好的感激。啊,春天真美啊!我爱春天!

  春天的足迹跨越千山万水,向万物倾注着自己最热烈的色彩,让她的每一个足迹深深地烙在每个生灵的心田。春更像一位慈爱的母亲,把绿意带给需要装点的穷乡僻壤,也从不因为花草的.平凡而不予理睬。

  沿着春的足迹,我看到了轻快灵活的燕子正用它剪刀似的尾巴把阳光剪裁得轻薄柔和,透明得像飘飞的羽毛,和煦温暖。

  在无垠的田野上,我看到了一头壮实的耕牛,正以坚实稳重的步子,从田野上缓缓耕过,身后留下了一条深深的犁沟——那犁沟里不正是春天这位哲人的笔迹在告诉我们“一分耕耘、一分收获”的道理吗?

  春,我愿你在明媚春光的陪伴下,永远执著地去追寻你的美梦和希望。

关于足迹作文5

  历史的足迹留下,带来了古人吟诵的宛转悠扬;历史的足迹留下,带来了尔虞我诈的世态炎凉;历史的足迹留下,带来了帝王纷争的酣畅淋漓。

  “生当作人杰,死亦为鬼雄”,乌江情,霸王泪,残阳铺江似血,义放刘邦小儿,不是我不听亚父范增良言,而是我项羽博大的胸怀不惧怕刘邦的阴险,四面楚歌,无颜面对江东父老,今日我项羽一死,成全了大汉大风起兮,云飞扬!

  历史的足迹,走过了霸王为国而死的泪,也走过了先生的才智。

  茅庐未出便知天下三分,南阳卧龙,三试刘备爱才之心,顷刻间,樯橹灰飞烟灭,最是痛惜不听我孔明之言,火烧连营七百里,受任于败军之际,奉命于危难之间,赤壁之战,天下三分,六出祁山,义气不改,爱国之心,天地存之!诸葛孔明的'才智,武侯祠香火不断。

  历史的足迹,走过了先生爱国之心,也走过了女子悠扬的脸庞。

  “回眸一笑百媚生”美得惊人,“六宫粉黛无颜色”美的姿态万千,历史上没有冷落女子,红颜祸水……周幽王烽火戏诸侯,使褒姒背上千古骂名,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是,可女子不也是成就了勾践的伟业,杨家女将,不也是个个有才能!

  历史的足迹走过的女子笑面如花,也走过了诗人断肠般的吟诵。

  月下,有人独自饮酒,那不是诗仙李白吗?为何要借酒消愁呢!早知官场黑暗,又为何不“仰天大笑出门去”,高呼“我辈岂是蓬蒿人”呢?为何不退出这场昏暗的“战争”。给自己留下一片清白的天空!

  历史的足迹走过的是诗仙的无奈。

  历史的足迹留下,带来了乌江边永远的霸王泪,历史的足迹留下,带来了孔明不变的才智,历史的足迹留下,带来了女子委婉的语言,历史的足迹留下,带来了诗人饮酒的愁绪。

  历史,留下了遥远的,千古悠扬……

关于足迹作文6

  我,只是鏊阳小学一级普通的台阶。因为这里是一座欢乐的殿堂,因为每一个留在我身上的足迹都是那么踏实,所以我高兴着,幸福着!每天,我总会看到一个忙碌的身影从人群中穿过。

  当他从我身上经过是,留下了自信的足迹!有时候,他拿着大摞文件,急匆匆上楼去,然后来到办公室埋头阅读;有时候,他拿着话筒,把他内心的赞扬传遍校园的每一个角落;有时候,他有在庄严的主席台上铿锵演讲,我便与同学门倾心聆听;有时候,他有悄悄地在同学群中耐心交谈,充当一个良师益友;还有的时候,他在校园中漫步,用目光搜遍整个校园。哦,那是我们的校长,更是我们的家长!每天,总有一阵充满爱心的脚步从我这儿跨过。

  不久,教室里就响起了他们洪亮的声音。下课了,他们捧着大叠作业到教研室批改:为了让同学们能更愉快的学知识,他们总要在备课笔记上“点缀”上一番。每当有同学犯了错误,他们不是给予严厉的批评,而是给了同学们耐心的教诲,让同学们懂得对与错,是与非,能更好的成长。这些哼哼教诲深深地滋润着同学们的心灵,更把爱的足迹烙在了我身上。他们是辛勤的园丁――老师。当然,从我身上经过最多的要数同学们快乐的`脚步了。下课的时候,同学们想快乐的小鸟一样飞出教室。他们在自由的天空下:有的打球,有的跳皮筋,有的你追我赶,还有的则站在我身上,流连花坛里那竞相开放的花朵,闻着淡淡的桂花香。

  同学们这里不仅学到了丰富的知识,而且学会更多的是做人处事的道理,他们留下了足迹,更洒下了快乐!夕阳西下,我油然而生出一种感叹:即便在过一百年,我仍愿意成为鏊阳小学一快平凡的垫脚石,去迎接给多的脚步,见证它们的实力!

关于足迹作文7

  这些旧事是一个女孩童年的回忆,这些事情都代表着她已慢慢长大,她叫英子(林海音的小名)。他们全家在北京生活,周围也发生了不少稀奇古怪的怪事,同时也激发了英子的好奇心。人们都说惠安馆不得靠近,因为里面有个“疯子”,她叫秀贞,一般大人都不许小孩子接触“疯子”,“疯子”的母亲也怕她把别人家的小孩吓着了,但是,英子不但与秀贞玩儿,还跟她做了好朋友,她从没嫌弃过秀贞,而且她心里也是很怜悯秀贞的。后来,英子搬家了,她们又碰到了一件怪事儿,说斜对面里的大宅子里常闹鬼,屋子常常空在那里,人们都不敢进去。但是英子抑制不住自己的心情,所以常常走进去。她的性格是古怪的,是坚定的,倘若事情没一个了断,她就不会善罢甘休。英子的脾性让我感到她做事每一步都那么坚信不移。

  英子一家起先就对北京人生地不熟,很多事儿都是邻居或哪个老太太讲给他们听的。在那种什么都没开始的情况下,英子对未来的生活将是充满期待与信心的。但她没想到,她的第一个好朋友会是个“疯子”!她的另一个好朋友是妞儿,她有长长而向上翘的睫毛,嘴角两边有泪窝儿,长得挺俊!她们俩先在井窝子汇合,再去西厢房里看小油鸡,喂东西给小油鸡吃,像白米啦、谷子啦,还有一种会在树上挂下来的肉麻的虫子——吊死鬼,这些都是小油鸡喜爱的'食物。英子和妞儿看着小鸡一天比一天能干,也渐渐长出小翅膀,之后翅膀上的羽毛也逐渐丰满了。同时,她俩也一天一天地长大了,就如同小油鸡一天一天地成长。后来,大家都开始接触新的事物,比如:读书啦、认字啦、注意修养啦等等,总之一垛垛的事儿接二连三地出现,英子简直是累死了!

  再后来,英子一家搬进了新帘子胡同,她因一场病而淡忘了一些事儿。但是她的脾性一直没有改变,使得她在另一种——去上学的情况下变得更坚定,爸爸对她的鼓励慢慢化成她的对学习的动力。我想,英子受别人的影响,已变成一个有主见,有办事能力,不畏惧怕的人,这或许就是她在童年的收获吧!

关于足迹作文8

  杜牧所写的《江南春》其中“千里莺啼绿映红,水郭山村酒旗风。”,这让我感受到春之女神已经降临,大地复苏了。

  周三上科学课时老师说让我们下楼去观察校园里春天的足迹。

  来到花坛只见一朵朵桃花开的鲜艳,远远望去就是一片粉色。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”再看看一棵棵柳树站在操场四周,走近一看柳枝上已经长出了一个小嫩苞心里想到:看来春之女神已经来到。”看看草坪上小草已经窜出头由春姑娘给穿上了一件新衣。离开操场,来到教室,大家正在议论着自己找到了春的足迹。

  星期三那天寻找春天到现在我依然留恋。我马上来到田野里,正在寻找突然一个青蛙洞里一只小青蛙在一个冬天长久的冬眠终于睡醒了,你看它正在伸懒腰呢!一只又一只的小青蛙陆续跳出来准备辛勤劳动。我看得入迷了,不知不觉中我也要回家了。春天到了,春光明媚是去放风筝的的好时候,周末一到我便拿起风筝就跑到一块空旷的`地方放风筝,先将风筝放在地上,一手拿着线轮等着风儿吹起时我就快速的奔跑起来,第一次风筝已经起飞,可是它又像降落伞一样掉了下来,我的心也从天上跌到低谷。第二次风筝连飞都没飞起,就像一个病人柔弱的站也站不起来。

  我在心中暗暗说道:“这一次我一定要成功,加油!”终于,风筝快要飞起,我的心也怦怦直跳,风筝飞起来了我心中十分激动,线轮越转越快,线越放越少,而风筝已经越飞越高了。我成功了也体会到了春意盎然。

  春天的足迹在哪里,他需要我们去寻找去发现。

关于足迹作文9

  秋天是蓝色的。天空一碧如洗,就像用清水洗过的蓝宝石一样。秋天是红色的。枫树叶子全部都红了,红得像一团团火。果树上结满了苹果、柿子,就像一个个红通通的小灯笼。秋天是金黄色的。庄稼地里,大片大片的稻子成熟了,沉甸甸的稻穗弯下了腰。

  秋天的味道是香香的。校园里、大路边、公园里都会闻到一股浓浓的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果树上结满了梨子、柿子、橘子,数也数不清,让每个人都大饱口福。

  我非常喜欢秋天的景色!

  繁花似锦,百花争艳的春天固然美丽,瓜果遍地、硕果累累的秋天我更喜欢,美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,她用那神奇的五彩笔描绘着迷人的秋天。

  星期天,秋高气爽,我和姐姐一起到公园去寻找秋天的足迹。一到公园,只见地上铺了一层厚厚的树叶,走上去软软的、暖暖的像那柔软的地毯,一阵风刮过,地上的树叶被卷上了天空,像飞来飞去的金蝶,不一会儿,树叶又落了下来,我们仿佛至身于蓬菜仙境。在这里,我们找到了秋天的足迹,原来秋天是金色的!

  我们接着往前走,看见以往茂盛的悟桐树,这时已经变得光秃秃的。树枝变得僵硬了,仿佛正倔强地向秋风挑战呢!我们在梧桐树上找到了秋天的足迹,我欣喜地说:“原来秋天是棕黑色的!”。

  虽然梧桐树的叶子掉光了,我有些扫兴,但值得高兴的是那些松柏依然是苍翠挺拔,郁郁葱葱,遮天蔽月。向上望去,阳光透过茂密的.树叶缝隙,射出点点星光,像夜空中的星星,在闪烁、在跳跃。我们在松柏树上,找到了秋天的足迹,原来秋天是绿色的,充满生机活力的!

  瞧,那有几棵枫树,枫叶连成一片,像从天而降的晚霞,分不出哪一枝、哪一杈,只见红彤彤的一片。秋风轻拂,枝枝枫叶摇觯褚黄镜幕鹧妗N颐窃诜阋独镎业搅饲锾斓淖慵#辞锾焓呛焐模

  在这美丽的公园里,我们找到了秋天的足迹,原来,秋天是五颜六色的。啊!秋天,你原来是多姿多彩、充满诗情画意的。我爱你――硕果累累的秋天!

关于足迹作文10

  冬姑娘迈着轻快的脚步离开了,春姑娘悄然的来到了我们的身边,处处都有她的声音,让我们一起去寻找她的足迹吧!

  让我们先去田野,田野里一片绿油油,油菜花张开的笑脸,仿佛在说:“春天来了,春天来了!”青的.草,绿的芽,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

  我们接着去花园,刚进花园,扑鼻而来的就是浓浓的花香,花儿红似火,黄的似金,白的如雪……像给大地铺上了一层五颜六色的地毯,花儿们们争奇斗艳,百花齐放,景象蔚为壮观。

  然后我们去公园,杏花小害羞的小姑娘,只泛出了一片淡淡的粉红。梨花像大方的小姑娘,把自己最美的地方展现出来,给人们看。牵牛花像个顽强的小姑娘,坚强的扒在篱笆上,坚强的爬上“高峰”,有时候它会从“高峰”跌落到“谷底”,但它并不泄气,重新攀登,经过它不懈的努力,它终于重回了原来的“高峰”。是啊!连牵牛花都能有坚持不懈的精神,可是我们人们呢?只要有一点点失败,就会放弃。我们人类需要学习牵牛花的坚持精神,这样我们就会像成功迈进一大步。

  最后我们去河边,柳树冒出了嫩芽,好像少女的头发。小河解冻了,哗啦啦的向远方流去,仿佛在唱歌,小鸟“叽叽喳喳”,青蛙“呱呱呱”,两者混合在一起,形成了一首动听的交响乐。小鱼在水里一会儿转圈圈。一会儿吐泡泡,有时候甚至跃出水面,仿佛在为我们表演节目——鱼跃龙门。

  就像诗中所说的那样:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春天是一支动听的歌,是一幅迷人的画,充满了活力与生机。哦,春天来了!

关于足迹作文11

  在那风铃摇动的岁月里,你是否依然记得我们已逝的青春年华,岁月蹉跎,人生苦短,回眸间又是一个春夏。不经意间或许你会突然无意识的猛然惊醒,我是谁,并不停地叩问自己:我是谁?生命又是什么?世俗的生活已经把我们束缚,无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利,地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后,我们固然高兴,殊不知,或许我们已经失去了更多。

  原始的茅草小屋,闲静的田园生活是落后。充斥著名与利的现代化大楼是进步。钢筋混凝土的城市森林已经使我们迷茫,生命的'足迹越来越淡。少了些宠辱不惊,闲看庭前花开花落的闲土,多了些日夜奔波,生活拮据的人群。

  打开心灵的窗子,我不禁扪心自问:生命是什么?是的,生命是什么?我用低沉的语调重复着。

  生命就像一个柠檬,它又酸又涩,但又充满着神奇,当它被榨成柠檬汁时,不但不涩,而且酸甜可口,生津止渴,人人爱喝,不过上帝不会给我们现成的柠檬汁,它只给我们柠檬,其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。

  生命是时间的积累,生命是自我的消耗。渺苍茫人生,我们又何尝不有一些感叹呢?感叹我们的易逝的青春,感叹我们一去不复返的日子,感叹我们的生命的足迹。

  古人云:死生亦大矣,岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世,而又不得不在亲人的哭泣中离去,而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握,去品味,去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深,越走越有意义。

关于足迹作文12

  哲人说:”足迹只是过去.”;智者说:”足迹是生活的一段体验.”;艺术家则说:”足迹,是历史画框中被浓缩的点点.”啊,足迹,当春天,我在初融的河边走过,泥土上留下我追寻活力的足迹;当夏夜,我在碧穹下浅唱低吟,足迹就是为我的诗点上的省略号;当秋日的枫叶,铺满了面前的小路,我的足迹融进涛涛的落叶;当冬天的第一场雪,留下我歪歪扭扭的足迹.但,蓦然回首,我会感到收获很多.无论在何时,无论在何地,只要是人,一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身,只要走过,就应该留下足迹,因为,不留下足迹,是世界上最可怕的事情.因为,它意味着碌碌无为,他无异于行尸走肉.

  在于病魔较量的日日夜夜,张海迪用轮椅留下了她的足迹;在训练场千百次跌爬滚打中,女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹.这些人都是在战胜自己.而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹.多少改革者在设计着祖国建设的蓝图,多少改革者顶着世俗的疾风骤雨,用双手垒起摩天大厦,多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗.真可谓是”几度风雨,几度春秋,风霜雪雨搏激流.”这同样是战胜自己.

  自从有了人类的历史,大地上就留下了人类活动的足迹.远的不说,近现代历史上,窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们,他们留下怎样的`足迹?错误的选择使他们留下了罪孽的足迹.古往今来,有多少人,又走出了多少路,留下了多少足迹,这是谁也无法计算的.青少年朋友们,你们可曾想过,在人生的征途上,在你的面前,摆着多少条路供你选择,是有利于人民,有利于国家,还是为个人弄权投机,阻挡潮流?是做个强者,毫不泄气,毫不畏惧,还是做个胆小鬼,瞻前顾后,畏缩不前?青少年朋友们,青春的岁月,是条匆匆的小河,快抉择吧,踏出一个个闪光的足迹!

关于足迹作文13

  历史的车轮飞速转动,让我们回想起光阴的足迹。

  ——题记

  一、丝绸之路

  西汉时期,雄才大略的汉武帝考虑到国家的发展,最终派出张骞出使西域。

  张骞带领着大队人马,带着丝绸和各种工艺品出发,从河套平原起程,一直向西行进。他们克服了重重艰难险阻,最终开辟出一条丝绸之路。

  沿着这条路,张骞一行到达了西域各国,与各国建立了友好的外交关系,并带回了各种农作物的种子,大大促进了西汉外交事业的发展。

  中国人的足迹留在了外邦的领土上,历史将会记住这辉煌的足迹。这是金色的足迹!

  二、郑和下西洋

  明成祖时期,国内经济繁荣,文化深厚,随即郑和又踏出了历史性的一步。

  他率领船队从江苏刘家港起航,船上载着瓷器等物品,又开始了文化交流之旅。郑和同印度等国进行了友好交流,并将中国优秀的民族文化带到了其它国度。

  历史的足迹又留在了这里。

  三、“神七”飞天

  历史的浪涛急速奔流,终于到了现代社会。

  20xx年11月25日,见证历史足迹的时刻又将到来。

  翟志刚身着白色航天服丛飞船舱内钻出,手中挥舞着鲜艳的国旗。中华民族千年的登月梦想终于在这一刻实现,中华儿女满腔的热血在这一刻沸腾。

  坚强的中华民族在这一刻散发出耀眼的光芒,这束光芒记录下了中国人在月球迈出第一步的'足迹。这足迹是国旗的颜色——鲜红鲜红的。

  后记

  千百年来,中华民族的足迹踏遍世界各地,每一种足迹都见证了这个伟大民族经久不衰的气势。作为一个中国人,没有理由不自豪。

  愿坚强的民族精神永存于国人之心,也希望世界永远记住中国人的足迹!

关于足迹作文14

  “你在那里?”

  “何时离去?”

  “不经意之时”

  “不经意之地”

  从梦境中惊醒而来,看着晨曦柔和的光线投射在还未完全苏醒的城市中,配合着微微湿润的空气,将钢筋水泥筑成的刚硬线条柔化得无比温柔,多么像是,记忆中,你与时光背道而驰,渐行渐远的背影。突然,一种强烈的意念驱使着我去寻找你的踪迹。

  可是你又在那里呢?

  我皱着眉头穿上了一双已经穿了两年的运动鞋,跑出了院落的大门,想要寻找你的踪迹。这时看到了一个身形卷曲、蓬头垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索着什么,我鄙夷地望着他跑过,闻到了一股腥臭的气息,突然想起了你,你不恭维强者,更不鄙夷弱者,不曾吝啬自己拥有的快乐,而我呢?不曾可怜过哪个流浪汉。

  我继续跑着,跑过了天桥,看到桥尾一个衣着可笑、满身尘泥的孩子在聚精会神地玩弄一群蚂蚁,我转头过去,看着孩子渐远的背影,突然想起了你,你对这世界上的一切充满了兴趣,叮咚的雨水是你梦寐以求的摇篮曲,湿哒哒的的泥水是你最赤诚的伙伴,而我呢?这一切在我眼里是多么肮脏。

  我继续跑着,跑过了草地,跑过了小山,跑过了院落……跑过了生命中的.一刻又一刻,跑过了一张又一张冷漠的面孔,画面逐渐温馨熟悉起来。我越跑越快,你仿佛离我越来越近,我最终跌倒在了草地上,卷曲着身体尽量贴近大地,贪婪地呼吸雨后芬芳的泥土,任意叶上的露水打湿我的衣裳,你离我是那么的近,离现实是那么的远。我感受到了你的温暖,感受到了从内心深处涌起的热流。

  不经意之时,太阳慢慢升至了半空,我想我寻找到了你的踪迹。

关于足迹作文15

  我生在一个不算富裕的家庭,全家只靠爸爸一人工作养家。爸爸常对我讲;“世间最重要的不是金钱,而是道德品质。”爸爸整天叫我好好读书,将来才能成大器。爸爸的数学、物理和化学都很好。

  他知道学习要先培养兴趣,兴趣也得慢慢培养,不能急于求成。于是他总是先出一些不太难的物理或数学让我作,然后循序渐进,题目越出越难。因为爸爸以前是做电工的,所以楼下有许多电工器材。于是当有些题目我不会做时,他还会用他的电工器材作实验给我看,这样,我马上就会懂。在爸爸的辅导下,我的物理和数学成绩在班里总是首屈一指。爸爸尊老爱幼。每当我和他一起搭公交车,看见老人或小孩,总是他第一个让座;如果还有老人小孩,他也会叫我让座。因此,在往后我自己搭乘公交车时,总能够毫不犹豫地让出自己的座位。爸爸从不会随便打骂我。如果我做错什么事时,他也只会认真地教育我,直到我懂了为止。因此,我在学校也从不与人打架。爸爸很有同情心。他看见乞丐总能掏上几块钱给他们。因此,每当我看到路边有乞丐,不给他钱都觉得手痒痒。爸爸很有宽容之心。有一次我与爸爸走在路上,机警的.爸爸发现有人在偷他的钱包,这个小偷竟然是个比我小的孩子,他刚想逃,便被我一手拉住。爸爸没有打他,只是问那个小男孩为什么要来行窃,小男孩说他是因为与妈妈走失之后,找不到妈妈,又饿得没办法,才来行窃的。

  爸爸听后告诉男孩我们家的住址,说有困难可以来我家,又递给他100块钱。小男孩感动地谢了爸爸。几天过后,一个女人带着小男孩登门道谢,原来这个女人是小男孩的妈妈。小男孩几经周折才找到妈妈。爸爸,我一定会踏着你这些美好的足迹走向我的人生路。

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