- 相关推荐
（精）老师作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的老师作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文300字 篇1
我的数学老师沈老师是个很年轻的老师，她的个子不高不矮，皮肤白净清晰，黑色的头发上夹着几缕桔色的头发，显得更美丽、漂亮了。两条浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。
老师讲课的声音时高时低，有节奏感仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她年轻、精干，对同学热情亲切，是一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
一天，数学课上沈老师说：“有一位同学坐的姿势不对。”说完，老师把眼光向整个教室瞅了一遍，老师的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那许多同学用异样的目光扫向了我。我后面的'那个同学，这个调皮鬼还“嘿，嘿”笑了两下。我突然感到心很沉，我的头垂下来了。有时，在做数学题时，沈老师在同学之间来回走着，脚步很轻，生怕打扰同学的思路。她那张瘦削的脸上，一双明亮的眼睛看着每个同学，目光是那么温和、慈祥。
沈老师备课非常认真，备课本上总是写得满满的。她不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外，沈老师工作很辛苦。
沈老师是我们大家的好老师。
老师作文300字 篇2
“吹牛大王”自然老师
要说在这些老师中最“牛”的，那就一定要提一提自然老师了，新老师印象记。
自然老师是一位男老师，矮矮的个子，就像奥运会上的'举重冠军——土耳其神童！听语文老师说，有一次搬书，老师们都是两个人抱一摞，我们语文老师自己就抱了一摞，自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞，一共提了两大摞！比语文老师还“牛＂！当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师，搞举重。没有想到竟来教我们自然！自然老师说他以前是搞举重的不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一，全国第五！哼，我才不信呢。要真是那样，那他早不就成了国家队的队员了嘛 。
看，自然老师够牛吧！
“章普”第一人——健康老师和社会老师
“章普”是那么?，你们肯定不知道，我呀，先暂时保密，等你看完了我得作文你就明白了。
健康老师和社会老师的普通话水平都不高，经常是上半句普通话，下半句章丘话。把彩笔说成彩逼，把旅游说成驴游，把看不清说成看不群...因此，同学们也编成了笑话：A“你去青岛驴游吗？”B“我去青岛驴游。”A“你能用彩逼把地图画出来吗？”B“不能，我看不群！”
你现在知道“章普”是什么意思了吧。
老师作文300字 篇3
杜威是我们班的一个男生，他的头发很蓬松，眼睛小小的，矮矮的，外表很可爱，我跟他是好朋友，有时候我会跟他一起放学，他很擅长体育，可以说是我们班跑得最快的，而且他踢足球也踢得很好，它能算是我们班的体育健将了。
我佩服杜威的`原因是他体育很好，有一次体育课上，我们踢足球，我跟杜威一队，杜威当前锋，因为他踢得很好。
足球比赛开始了，只见对手得守门员把球踢了过来，踢到了杜威那，杜威停好了球，一直带着球往前冲，首先他过掉了两个中锋，接着一个中锋又冲了上去，一个铲球，杜威又把球往左边带，又过掉了一个中锋，真厉害！现在只剩下两个后卫和一个门将了紧接着，对方的两个后卫都冲了上去，他们和杜威扭打在了一起，双方都使劲地踢着球，互不相让，接着杜威找到了他们的一个漏洞，杜威从这个漏洞把球带了出去，现在只剩下门将了！只见杜威又往前带了一点，然后，一脚射门，守门员扑了过去，我们所有人都紧盯着这一幕，最后，球进了！
我真是太佩服杜威了。
老师作文300字 篇4
唉!老师又在黑板上写好多的笔记让我们抄，看她停了一下，不停地甩动右手，看来老师的手都酸痛不行了。我看老师这样辛苦，不禁心想:如果能发明一个新型的黑板，那就好了。
这种黑板和普通黑板的外形上没有什么区别，但是它有很多功能，比如:可以不用手来写字，只要老师对着黑板讲话，就会把老师所讲的内容出现在黑板上，这样既节省了时间，又有效率地把课程上完。
当老师上完课要擦黑板的时候，对于这种新型黑板根本就不是什么难题，只要轻轻按一下边上的蓝色按钮，黑板就会立刻启动清理模式，让黑板瞬变得发亮，不留一点儿痕迹，还可以把飘在空中的粉笔末吸得干干净净。
最神奇的是，这种新型黑板在上课的时候，如果有哪位同学上课不认真听或者做小动作，就会自动开启提醒模式，把那些上课不认真的'同学拿来点名，从而让我们上课再也不敢不专心。
我坚信在某年某月某日，在我们不断的探索，刻苦钻研的努力下，这一天很快就会到来的。这种新型黑板在全国和全世界都能得到广泛的应用。
【老师作文300字】相关文章：
感恩老师老师的作文05-06
老师啊老师作文09-19
老师的作文12-27
当老师作文03-06
描写老师作文02-22
老师的生日作文02-24
当小老师作文05-23
理想是当老师的作文04-23
老师的爱作文08-06
回忆老师的作文10-14