西湖作文300字

时间:2023-08-18 07:48:50 作文300字 投诉 投稿
  • 相关推荐

西湖作文300字集合(4篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的西湖作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

西湖作文300字集合(4篇)

西湖作文300字 篇1

  西湖是中外闻名的旅游景点,我对西湖也早有耳闻,想去看看西湖是不是名不虚传。

  这不,机会悄悄来到了我身边。假期时,奶奶提出去西湖欣赏一下风景,我高兴地从椅子上跳起来,迫不及待地想去看看西湖十大美景。

  苏堤是西湖第一美景,也是西湖的元首。苏堤名字的由来是苏东坡在做官时,派人疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑而成,人们为了感谢他,就取名苏堤。我一个人走在宽阔的路上,苏堤是一条长长的`路,好像走不到尽头。路旁的柳树弯下了腰,使我想起了一首诗,飞鸿千尺挂西湖,犹是苏公旧日堤。走在苏堤上,我望着西湖好大好大呀,一眼望不到边,西湖好平好平,平静得像一面镜子,在水天相接的地方隐隐地看见几艘游艇。苏堤有六个拱桥,分别是映波、锁澜、望山、压堤、东浦和跨虹,这些桥各有特色。

西湖作文300字 篇2

  下午,我们一家四口“轻装上阵”,出发前往西湖。要是没有谢老师布置的写作任务,我肯定还在家里写作业呢!难得有这样的机会。

  踏进西湖初见九曲桥的感受,是无法用语言表达的。就像回到了很久以前,这座富有诗意的桥令我浮想连篇!走在九曲桥上,望着桥下波光粼粼的水,夕阳照耀下的湖,湖面闪出一片五彩斑斓,微风吹佛,湖水泛起阵阵涟漪,美极了!九曲桥的中央的.建筑叫“湖心亭”,小时候看似雄伟,现在总觉得最多也只能占到“雄伟”的三分之一吧,嘿嘿!过九曲桥,顺道直走,则是高大、挺拔、威武的榕树,我们全家人手拉手都无法将它围住。我估计它得有二百年的历史吧?可一看说明,才只不过62岁而已,竟生得如此高大……

  走过榕树,来到十二生肖们面前。她们个个都打扮得像个书生,唯独虎,双手交叉,身披铠甲,一副“战斗英雄”的模样,很是威风!继续往前走,前方是一小潭,潭上有岩石,岩石上有……玄武吧?四大神兽之一!神兽站在岩石上盯着潭里的鱼,好像在保护它们,又好像要一口吃掉它们!

  意犹未尽想继续游园,却因天色已晚无法前行,只好依依不舍向西湖告别。

  再见了,多年不相忘的西湖!

西湖作文300字 篇3

  我的故乡在杭州,这里有个有闻名中外的西湖,西湖美景一年四季美不胜收。

  春天,温暖的阳光洒遍大地。柳树梳着嫩绿的长辫子随风舞动,小草换上了绿衣服,桃花笑红了脸,这景色交相辉映,美极了!夏天,西湖里的荷叶挨挨挤挤,荷叶上的小水珠滚来滚去,晶莹闪亮。荷花亭亭玉立,就像小朋友红扑扑的脸颊多可爱呀!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。秋天,火红的枫叶层林尽染,湖边一排排梧桐树飘下了金黄的叶子,就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。冬天,洁白的'雪花轻轻地飘下来,整个西湖的树、房子等都银装素裹,那时可以看到西湖奇景:“断桥残雪”,冬天的太阳照在桥的阳面,冰雪很快融化,而阴面由于阳光照不到还是白雪皑皑,这就是“断桥不断”的奇景,整个西湖像戴了一顶白帽子。

  每当夕阳下山,西湖对面的宝石山在夕阳满山晚霞的照映下,如流霞缤纷,熠熠生辉,这就是著名的“宝石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的灯光,灯光像珍珠般洒落在湖面上,倒映着天上闪亮的星星,照亮了我的心。

  西湖真美啊!我们爱杭州的西湖,我们爱自己的故乡杭州!

西湖作文300字 篇4

  晚上,爸爸带我和妈妈去西湖边玩。晚上的西湖格外平静,野鸭在水里游来游去。小船停在岸边。 我们在花港观鱼湖水交替处坐下。突然,我发现湖里有很多小泥鳅,于是我就捉起了泥鳅。我刚伸出手捉泥鳅,那只泥鳅就逃进了岩缝,我耐心等待。过了一会儿它露出了半个身子,我乘机用手一捞,捞上来了一根。我准被捞第二根的时候爸爸叫我去看很多鱼,我立刻冲了过去。 我站在桥上看桥下的鱼,好奇地问:“爸爸这些鱼要逆流而上 呢?”爸爸说:“这些鱼是从钱塘江被冲过来的,因为它们想回去,所以它们会不停地游。 我看见它们用尽全身的'力气游,可是只能原地不动,只要它们一放松,就会被水流冲走,可是它们还要游上来继续逆流而上。 我想:“我们学习也应该要和那些小鱼一样,一次又一次不断动努力,才能成功! 看完了小鱼,我把捉上来的泥鳅放了生,回了家。

【西湖作文300字】相关文章:

西湖的作文04-20

漫步西湖作文02-18

西湖优秀作文02-19

美丽西湖作文02-20

福州西湖作文02-21

游览西湖作文02-19

描写西湖的作文02-18

关于西湖的作文02-18

秋天的西湖作文03-06

家乡的西湖作文02-21