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掌声的作文300字实用3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的掌声的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
掌声的作文300字 篇1
昙花一现，你的掌声，若花落无声。
——题记
又来到哪儿，接触了你，你静静的躺在那里，你的掌声，若花落无声。
初夏，刚接触你，你活奔乱跳，你吵吵闹闹，但是，我没有想到，你是我最忠实的伙伴，在我放弃时，给予了我你的掌声。你的.掌声，若花落无声。
现在，忙于学习，劳累无比。但是，只要见到了你，我就会身心舒畅。看到你，在艰难，也会变得十分轻松。看到了你，在炎热也会清凉无比。因为顽皮的你，永远是我最忠诚的良师益友。
以前，我还不知你是我最忠实的伙伴。便在让群中苦苦寻找，你也渐渐泛黄。我，任然翻阅着你，希望从中得到一点线索。你，默默无言，强忍疼痛，为我翻开一页又一页的篇章，在用行动告诉我，只有你才是我真正的伙伴。
直到那一天，心情沮丧，你从那里窜出来，看我满脸沮丧，便告诉我：坚持就是胜利的道理，这时，你默默为我鼓掌，你的掌声，若花落无声。
恍然大悟，原来，你就是我苦苦寻找的伙伴——书！
你，我的书，一本十分平凡的书。你，在人生的道路上，任岁月打磨，不愿让我丢弃，你的掌声，若花落无声。
你的掌声，声音虽小，但让我铭记。你的掌声，若花落无声。
掌声的作文300字 篇2
二年级的时候我来到这个大班级里。
当我第一次在这个班级里上语文课时，我发现这里的老师和我以前学校的讲课方法不同，它是在玩中学习，学习中变着法的讲述。
上课时，老师突然让我回答问题，我惊呆了，有点不知所措，然后慢吞吞的站起来，我看了下四周，望了下老师，看到同学们友善的目光和老师信任的目光，回答完了问题。这时教室里想起了热烈的'掌声！像是在给娃加油。此时我激动万分，让我也融入了这个集体，感受到了温暖。
从那以后，我改变了自己，上课只要老师问我问题或老师提出问题时，我就站起来说：“我回答。”大家高声说：“我倾听。”随着我们的“约定”一次次响亮的喊出，我信心倍增，我一天天的长大。
这个掌声我深深的记下来了！
掌声的作文300字 篇3
我是一个不爱张扬的女孩子，我认为这是个优点，随着时间的变换，渐渐的变成了我的缺点。老师的评语也说我太冷静了，不爱说话。
四年级的时候，刚开学，老师换了，变成了一个美丽温柔的年轻女老师，上了一节课后，她开始关注我了。
这节课上的是《爱因斯坦和小女孩》老师问了一个问题：“从一、二自然段看出爱因斯坦是个什么样的人？”班级中有一部分同学举手了，但答得都不完整。老师将余光转向了我，我竟然举手了，我回答：“从文中看出爱因斯坦是个待人有礼貌、平易近人的人。”可能因为我声音很小，老师满脸微笑的走到我面前：“再说一遍好吗？”我又说了一遍，也觉得声音不大。这时，老师带头鼓起了掌，同学们都一脸惊讶，但很快会意，被老师的掌声带动起来，都为我鼓起了热烈的掌声。
接下来，老师又说：“窦鸣菲的答案无比完整，但只有我知道，同学们还是没有听清楚，请她再大声的说一遍。”我鼓起勇气大声的`把答案说了出来，同学们都鼓起了热烈的掌声久久不息。
从此以后，我都大声开朗的发言，像脱胎换骨似的，我变了一个人。掌声鼓励了我，让我有了自信。
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