掌声作文300字

时间:2022-03-20 09:14:01 作文300字 投诉 投稿
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【精品】掌声作文300字5篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的掌声作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】掌声作文300字5篇

掌声作文300字 篇1

  没有掌声的演出是沉闷的,没有掌声的人生是悲哀的。谁都希望得到别人的喝彩,一旦人生中的喝彩声消失了,生命也就暗淡无光了。

  不禁记起三年前的艺术节。快期末考试了,大家都不想参加艺术节的活动。老师一再激励,我们班曾经得过小儿麻痹症的同学——付锐鑫,举起了手,准备参加歌唱比赛。大家的嘴开始叽叽喳喳的,心想:他参加比赛不但得不到名次,反而还会被别人笑话。既然他想参加,就让他去吧!老师点了点头,就这样决定了。

  两个星期过去了,我们总是看到他在哼唱,手里还不时地比划。到了艺术节开幕那天,他穿上了表演的艺术服装,画一下妆。他走上讲台,开始歌唱。那声音,虽有些沙哑,却有几分甜意;他跳起舞来,虽搞笑,却很阳光。虽然他得过小儿麻痹症,身体受些影响,却是那么勇敢,不怕笑话。迎来了满场热烈的掌声,我们都敬佩他的勇气,敬佩他的精神。

  到了期末考试,他得了全年级第一,他把艺术节上的'勇气渗透到学习上的奋斗冲刺。他站在艺术节的领奖台上,是那么让人钦佩;在学习上的拼搏赛场,更是那样优秀。

  掌声,响起的是鼓励,拍起的是赞美……打开记忆的天窗,阵阵掌声,震撼入耳。

掌声作文300字 篇2

  妈妈说:“生活中需要掌声,因为掌声是最美的鼓励和祝福。”我得到了掌声,同时我也会把掌声送给更多的人。

  记得我上一年级的'时候,那时院里的小朋友都骑自行车玩,但是我不会,很着急,就跟妈妈说:“我要学骑自行车。”可是学了半个月还是不会。有一天晚上,妈妈带我到厂里大路上练习,那里人少车少,练习的时候不受影响。我累得满头大汗,还是不敢自己骑。就在我准备放弃回家的时候,我一只脚蹬向一个台阶,利用台阶的力量把车子骑走了,妈妈给了我热烈的掌声和欢呼声,在妈妈的鼓励下,慢慢地不用台阶,把车子骑得越来越稳,也不再需要妈妈的帮扶。我终于学会骑车子了,我好高兴啊!从那以后我能跟院里的小朋友玩了。

  掌声鼓励着我努力做好每件事。

掌声作文300字 篇3

  掌声是一面高扬的旗帜,指引人们前进的方向;掌声是一座明亮的灯塔,照亮黑暗中前行的道路;掌声是一道冬日的暖阳,能化解心中的冰雪;掌声是……

  “下面有请贺香宁闪亮登场!”我迈着沉重的步伐,一步又一步,紧张地走向了舞台中央,那些耀眼的灯光闪亮地照在我的身上,亮的眼睛都睁不开了,只能眯着眼。我站在舞台的.中央,突然觉着空荡荡的。台下的好几十双的眼神目不转睛地望着我。我的腿在不停地哆嗦,我的手心冷冰冰的,冒着冷汗,我的额头上的晶莹的汗珠也像雨点儿般往下流。“大家好,我是五(2)班的……”我用颤抖的声音,说完了介绍。在我说完开头一瞬间,突然,我忘词了。我就这么呆呆地、尴尬地站在那儿,过了5秒钟,我不知所措!想下台吧,又不行,待在台上吧,又忘词想不起来了!真是进退两难啊!我马上要哭了,突然,“哗哗哗”就这么3秒钟的掌声给了我鼓励,给我信心,我又开始流利而投入的朗诵完了。再一次“哗哗哗”声音比刚开始的更响亮,我知道,这是同学们对我的认可,对我的鼓励!

  短短的3分钟朗诵,和这次掌声,我悟出了很多东西,就是这两次掌声,给了我以后的自信!

  掌声给了我鼓励和信心,掌声给了我赞美和认可,掌声爱你没商量!

掌声作文300字 篇4

  我是一个非常胆小的人,看到一点可怕的东西就怕这怕那。

  有一次,我们班有一个活动,是带一个小发明,给同学们讲是怎么做的。前一天晚上,我翻来覆去睡不着,脑子在一直想着明天的讲话,因为我不知道带什么。

  第二天,我拿了一个自己做的电风扇就匆匆去了。到了学校,我东张西望,看看别人做了什么,见他们只有纸做的小船、小玩具什么的,我就更紧张了,因为我做得好,别人一定会叫我讲的。上课了,我把所有神仙“求”了个遍,可神仙太“忙”了,老师第一个就叫到了我,我的头仿佛有几千吨重,我慢吞吞地拿出电风扇,并再一次“求”大神仙们让我讲得顺利点。

  第三天,可怕什么就来什么,我一站起来椅子就倒了,我紧张地走上讲台,好不易容把“台词”说出来,我说得很慢,就怕说错什么,当我说“谢谢大家”之后,排山倒海般的'掌声从四面八方响起,我高兴极了,同学们用羡慕的目光看着我,老师也赞许地点了点头。

  那片掌声,就像我心里永不枯萎的花朵,一直鼓励着我。

掌声作文300字 篇5

  每当别人给我鼓掌时,我就想起那次,老师和同学给予我的掌声,那一次,我永远也忘不了。

  小学三年级时,我很胆小,老师提的'问题,我三言两语就“打发”了,直到那一次。一天,老师在上课,问道:“有谁知道这篇课文讲了什么?”老师话音刚落,就有几位同学举了起手,我也举了手,但是我的手举得很低,都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答,但是那位同学答错了,老师又叫了一位同学,但是那位同学也答错了,老师接着又叫了几位,但是他们都不会,老师开始生气,说到:“难道我们班就没有一位同学会吗?”我听后,举起了小手,老师看到了,就让我站起来回答,我胆怯的答道:“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于,我答完了,我话音刚落,教室里响起了掌声,掌声结束后,老师给了我一个鼓励的眼神,这一刻,我的脚下,仿佛踩上了一片幸福的云,使我激动得无法自拔。因为这次的掌声,使我变得勇敢起来。

  “啪啪啪”鼓掌声,每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声,大家给我的掌声,我永远也忘不了它。

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