创造幸福作文300字

时间:2022-06-15 09:36:05 作文300字 投诉 投稿
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创造幸福作文300字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的创造幸福作文300字9篇,欢迎大家分享。

创造幸福作文300字9篇

创造幸福作文300字 篇1

  这天,狐狸爸爸和妈妈看见乌鸦嘴里叼着一块肉,眼馋了。他们决定骗取乌鸦嘴里叼的那块肉。于是狐狸爸爸说:“乌鸦你的嗓门多么嘹亮,能不能给我一展歌喉。”乌鸦被狐狸吹得晕头转向大声唱起来。

  结果,那块肉掉进了狐狸妈妈嘴里。狐狸爸爸和狐狸妈妈骗取乌鸦劳动的果实,这引起了小狐狸和众多动物的不满。小狐狸经常劝解爸爸妈妈。它说:“爸爸妈妈,你们不能骗取别人的东西,咱们不能自己种地获得自己劳动的果吗?”爸爸妈妈不但没有理会小狐狸,还不让小狐狸结识其他动物。无奈之下,小狐狸只好瞒着爸爸妈妈认识了长颈鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。

  这些动物并不因为小狐狸的爸爸妈妈而嫌弃小狐狸,他们每天都送给小狐狸许多好吃的还陪小狐狸快乐的玩耍。小狐狸觉得爸爸妈妈真不应该。有一天,狐狸爸爸和妈妈都生病了,小狐狸慌了神。听说狐狸爸爸妈妈生病了,动物们没有坐视不管。小白兔送来了蘑菇汤和胡萝卜;小猴子送了两个有大又甜的.桃子;小狗送来了富有营养的骨头汤,小燕子还送来了草药。狐狸爸爸妈妈看着这一切,流下了幸福的泪水。这时他第一次感到这么幸福。从此以后,狐狸一家靠劳动获得果实,和森林里的动物和睦相处,快乐地生活着!

创造幸福作文300字 篇2

  科技的进步给我们生活带来了快乐和方便,让我感到生活非常幸福。

  现在六点整,爸爸应该下飞机了。我拿出手机,拨通了电话,电话那边传来一阵优美的歌声,然后是爸爸亲切的话语:“宝贝,有事吗?”“爸爸,我想你啦。”“可是我们分开还不到四小时呀!”我们兴奋的对着电话叽里呱啦的说了许久。

  虽然爸爸此时身在上海,但我们俩随时都能聊天,好像他就在我的身边,时时陪伴着我。真是“天涯若比邻”啊!

  科技不但给我们生活带来快乐和方便,更给生活带来自尊。

  我的一个邻居奶奶,在一次意外中失去双腿,她从此就只能躺在床上,做什么事都需要别人帮忙,心情很差,生活没有尊严。可自从在医院里配了一把科技轮椅,这把轮椅功能强大,可以听音乐,可以升降,出入也很方便.....从此她的'生活不但能自理,还可以坐在轮椅上为家人织毛衣,到楼下买菜,甚至可以为家人做简单的饭菜.......她越来越快乐。正因为这把科技轮椅,她感受到自己被家人需要着,而不是累赘。

  科技的力量多么强大,这把轮椅深深的震撼了我。

  我要更加努力学习,用知识武装我的头脑,用科学实现我的梦想,因为只有科技的发展才能为人类创造幸福。

创造幸福作文300字 篇3

  在生活中,我受到了许多表扬,如:在学校里助人为乐,常受到老师的表扬,在家帮老妈做家务,会受到老妈的表扬。但那件事,令我终生难忘。

  记得那一次。在二年级期末考试时,我在考场上安静的做卷子,静的都能听到同学们的心跳声。我仔细的做着,一丝不苟的检查。

  考试后,我怕自己会考不好,回家又会受到老妈的批评。回家后,我默默地想着有哪些错题。到了领卷子那天,我怀着激动的心来到了学校,做到自己的位置上。来来回回的看着手中发到的卷子。试卷到手了。我赶紧看自己的`分数,我真不敢相信,我们有两门课程,我的语文考了97分,数学考了95分。

  该发奖了,当老师叫到我的名字时,我笑容满面地走向老师,他把一朵大红花戴到我胸前,又发了一张奖状。老师对我说:这回你妈妈肯定会好好表扬你的!

  我高兴地回到家,我不但给老妈争了光,还赢了我自己,我向自己竖起了大拇指。

创造幸福作文300字 篇4

  傍晚,火红的晚霞给公园的上空抹上了一层金色的油彩,把公园打扮得更加绚丽多彩,游人们三三两两,有的到公园散步、有的到公园乘凉,有的则在小商小贩的吆喝声中停下脚步,买一支冰激凌,要一听凉啤酒,悠闲地领略着这晚霞中公园的`风光。

  这时,一股刺鼻的气味随风飘来。抬头望去,公园门口的大路上一群马路工人正在挥动着铁锹、刮板,为铺满碎石的马路浇灌着沥青……你看啊!汗水湿透他们的衣服,他们顾不得擦一下;沥青溅在他们的身上,他们顾不得躲一下。他们一锹一锹把沥青摊开,再用刮板一下一下把地面刮平,他们是那么认真,那么全神贯注……一寸、又一寸,一尺、又一尺,一丈,一公里……当一条条大路铺在我们的脚下,我们可曾想到过这些淳朴憨厚的马路工人吗?他们从不向人夸耀,从不自吹自擂,他们用自己的心、自己的汗水,为我们社会主义建设铺平了一条又一条路。

  一声“师傅,你们辛苦了!”打断了我的思绪,这时晚霞更红了,照着这些马路工人的身上,使他们像戴了一个美丽的金环,又好像是几个大字在闪烁,那几个大字是:幸福的创造者。

创造幸福作文300字 篇5

  在这律回春晖渐,万象始更新的日子里,到处都是喜气洋洋的,我当然也就怡然自得了!丰衣足食、鞭炮齐鸣……于是,我便着迷上了电影,而今天,又是一次心灵上的展映……

  “恩,外面的空气可真清新啊!”我心旷神怡地说。“啦啦啦,啦啦啦……”我哼着自己的小歌,心花怒放地行走在电影院的路上。路上灯光璀璨,到处是人山人海,车辆川流不息……到处都是明亮的,可只有那个小小的'角落非常阴暗,有一种死的寂静……

  只见那个地方蹲着一个小乞丐,女孩,蓬头垢面,衣衫褴褛,她那美目盼兮的眼睛里闪着一颗又一颗晶莹的泪珠,在璀璨的灯光的照耀下像一颗颗闪烁着光芒的珍珠一样,美丽而使人陶醉。

  这个地方很阴暗,没有人往这里经过,终于,有一个人往这里经过,小女孩手摇摇晃晃的拿起一个破碗,慢慢的伸出那双饱受风霜的手,对那个过路人胆怯地说:“先生……给……给我一点……钱吧,求你了……”“滚开!不要脸的!”他怒气冲天地说。小女孩只得把碗拿回去,等到那个先生走后,我看见了,小女孩的眼泪在舞动,她太需要我们这些人的帮助了!只是,那些经过的人,都对她不理不睬……

创造幸福作文300字 篇6

  大拇指,是五指中最矮的一个成员,只要一竖起来,却代表着顶呱呱的意思;竖起大拇指,给人一种温暖;竖起大拇指,给人一种赞扬;竖起大拇指,给人一种鼓励!

  一天晚上,下着蒙蒙的细雨,那时已是深夜11点,我刚把作业写完,爸爸妈妈正在屋里照顾着还未满月的小弟弟,奶奶在另一个房间已躺下休息;我在家里是第一次睡地铺,突然,我在黑暗的角落里发现一个圆圆的影子,看起来好像是一枚钢镚,我捡起来,大叫到:哇,5毛钱!,我可以用着5毛钱买很多的东西,如:一包糖,一包辣条,一个小布丁雪糕等,我想来想去不知该买什么好,但是这不知是爸爸还是妈妈掉的5毛钱,在这时,我突然想起,老师让我们做一个拾金不昧的好孩子,不管是爸爸妈妈谁掉的钱,都是我们自己家的钱,又联想到,爸爸妈妈挣钱也不容易,不给他们说是不能随便花钱的,再说了我们要买东西,也应该买我们该用的'学习物品,于是,我就把它放在了妈妈的梳妆台上,等待它的主人来认领吧!

  虽然我是家里不起眼的一位小成员,但是背后总有一个大拇指在鼓励着我,那就是诚实;把诚实传播于每一个人,我的格言:是做一个快乐的女孩!我真为我自己感到自豪!那一次我为自己竖起了大拇指!

创造幸福作文300字 篇7

  假期我几乎每天都有课外班,由于天气寒冷,妹妹还太小,我便对妈妈说:妈妈,我自己去上课外班吧?妹妹出去太冷了,怕她受凉。我已经长大了,可以自己去上课,你们放心吧。妈妈说:课外班需要过几个路口,离我们家有一段距离,你过马路要看红绿灯,带上你的手表电话,有事打电话!

  这天上完课,我跟老师说过再见,朝自己家走去。在路上,我遇到了一位好朋友,他也是自己回家,于是我们结伴边走边聊。过马路时,我们按红绿灯指示,和其他路人一起,安全通过。我看了一眼手表到家用时24分钟,妈妈还问我冷不冷,我自豪地说:我不但不冷,还出汗了。步行回来不仅锻炼了身体,还锻炼了我的胆量。

  妈妈一个劲的.夸我能干,可把我高兴坏了!

创造幸福作文300字 篇8

  大拇指代表表扬,代表鼓励,今天我就要为自己竖起大拇指来表扬我自己。

  今天我去超市,而且还有计时。当我走到马路边准备过马路时,无意中看到了这样一幅情景,有一位白发苍苍的老奶奶想要过马路。她右手拿着一个拐杖。刚走出一步,一辆车就飞驰而过,从老奶奶表情上看,好像在说:好可怕啊?谁能来帮帮我呀!

  我看了看手表的时间不多了,再晚一会儿我就无法在妈妈规定的.时间回去了。我左思右想,还是去帮助那位白发苍苍的老奶奶吧!

  我走过去对老奶奶说:奶奶我扶您过马路吧!老奶奶笑着说:好啊,谢谢你,你真是一个好孩子啊!走到马路对面,老奶奶问我:你叫什么名字?几岁了?上几年级?我回答说:我叫李建豪,今年9岁了,上三年级!奶奶笑眯眯的说:小朋友再见!说着便向远处走去。

  今天,我要为自己竖起大拇指。大家说我棒吗?棒的话就为我竖起大拇指吧!

创造幸福作文300字 篇9

  《创造一间幸福教室》一共有五章,128个小故事!这本书记录了李老师与学生和家长之间的点点滴滴,一个个平凡朴实的故事让我备受感动!李老师的教育方法也不断地让自己反思着。

  在本书中了解到了李老师走在不断创新的道路上,她的统合教学法、强调阅读和书写、充分利用网络资源、把音乐和美术引进课堂。。这些都是我应该学习的。有人说过。“孩子是脚,教育方法是鞋,教育者是造鞋人。造鞋人只有在充分了解脚的大小、形状及脚的需要感受的前提下,才能够制造出合脚的鞋子;同样,教育者只有在研究了孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下,才能设计出适合孩子的.教育方法。”还给孩子本应有的幸福。

  新学期,自己的教学方法一定要有所改变,想办法让孩子轻松快乐的学到知识,而不是磨尽孩子们的学习热情,要向李虹霞老师学习,创造一间属于我们的幸福教室!

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