学古筝作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学古筝作文，希望对大家有所帮助。
学古筝作文1
我的课外生活丰富多彩，尤其是学习古筝，让我的生活充满了幸福。
我是在幼儿园的中班接触到古筝的。记得有一次，去听演唱会，看到一个长发飘飘的妹子。她穿着白色的连衣裙，头上戴着花环，演奏着优美的音乐，就像一个仙女。我被她迷住了，从此爱上了古筝。弹古筝看起来很美，但是很难练习。每次只要一个音没弹好就要反复练习几次，有时候会很无聊很烦。这个时候我会想：“哦，太难玩了，别学数数。”但是我爸妈好像看到了我的想法，对我说：“坚持，就会有收获。”听完之后，我变得自信起来，更加努力的'练习古筝。
最近，我参加了老师的一场表演。演出开始了。我坐在古筝前，深吸一口气，默默说：“加油，我能行！”然后我开始放音乐《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走进了音乐里，和音乐里的小姑娘们一起唱歌，玩游戏。弹完后，全场响起一阵掌声，我张开嘴笑了。
古筝不仅让我学习了中国传统文化，也坚定了我的信心和勇气。我意识到我可以从努力工作中获益。
学古筝作文2
酸
别看我现在古筝弹得很好，其实，这是一次又一次苦练的结果。练的时候手可酸了！每当酸得受不了，我都会使劲的’甩甩手，可当弹第二首时，手实在不行了，有时还变了调，哎！
甜
有时，我去学古筝时，会受到老师的表扬，那是因为我在家练得好。那时我也不免会很高兴、很自豪、很得意。脸上就会洋溢出微笑，我的心里是打开了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜！
苦
学古筝是不可能不苦的，当看到别的'小伙伴在楼下玩耍时，心中不免有许多失落和彷徨，可每当想起老师的表扬，成功的表演，心中的不平和苦楚也悄然消失了，我体会了台上三分钟台下十年功的道理。
辣
学古筝的老师可凶了，弹得不好拚骂是常事，有时还得受体罚。我也曾被打过一次，打到我的手时，我觉得手和脸都火辣辣的。手是因为被打而辣，可脸却是因为我平常没练好而辣，而且变红了。
古筝，我童年中的酸甜苦辣，将是我一生中最美好的记忆。
学古筝作文3
古筝是我喜欢的乐器，它的音乐清脆柔和，每当听到古筝的曲子，我都会听得入迷。
我四年级开始学弹古筝，刚开始学时我觉得古筝很简单，直到五年级，每一次我去琴行弹琴，都弹得很通畅，不会弹一下，又停下来想一下，因起老师常常夸奖我，我很骄傲，认为自己学得很好，很了不起。
有一次，我照常去弹琴，这时老师对我说：“沛莹，你弹琴虽然不会断断续续，但却缺少一些感情，弹的时候一些地方要快，一些地方要慢，一些要轻巧，一些要响亮。总不能节奏一样，刃度一样。” 说完，老师弹了一首《渔舟晚唱》给我听，我好像坐着船在大海上面，我看见渔夫们一起怀着好的'心情出海打鱼，渔夫离鱼多的地方越来越近了，他们洒下鱼网等待着收获，每一次收网都有许多鱼，这样反复几次洒网、收网，收获了许多鱼，最后渔夫们满载而归，他们是那样高兴。老师弹得真好，我陶醉在美妙的琴声中，音乐结束了，我猛地一下苏醒过来。
从那次以后，我才发现原来自己有那么多弹得不够好，后来我着重练习好节奏和力度，我越来越好，现在老师赞扬我比以前进步了许多，弹得有感情很生动。
从中让我明白了，学艺术要用心去学，用心感受。
学古筝作文4
过了一个假期，妈妈问我：“这个假期你要学什么？”我签了“条约”说“学乐器”，我妈抢我：“你想学什么乐器？”我“呃……”良久，在脑子里搜索了许久才随口回答：“学古筝！”
过了几天，我妈带我去琴行跟老师学美术。一个男老师戳我，我会说“嗯”，但不会说“嗯”。慢慢的，我觉得学古筝没意思，就退了出来。
过了大概一年，又是一个假期，妈妈向我吐露了自己的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”记得妈妈经常指导我：“古筝是代表我们中国音乐的`乐器之一，它历史悠久，音色优美，可以提高人们的音乐素养。”我妈还说：“弹古筝的姑娘很古典，很公平，我喜欢！”
被妈妈蛊惑了很久，我欣然同意。话音未落，我妈就攻击我：“算了，别走，你坚持不住了。”我赶紧接了招，用了杀手锏，喊了一声：“哎呀！我会坚持，放我走就好。”他一边说，一边在地板上跺脚。我信守承诺，认真学了古筝。虽然我遇到了很多困难，但我可以一个一个克服，我能演奏出美妙的音乐。
第一次想起学古筝，只学了两节课，然后就和古筝决裂了，因为怕苦怕累。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。
学古筝作文5
上学前，我是一个聪明又好动的小女孩，妈妈经常对爸爸说：“这个孩子真顽皮，得让她聪明用到正点上。”
几天后，妈妈带我见到了一位新老师，她和颜悦色地说：“我弹钢琴，你跟着唱。”我只唱了一句，老师就痛快说：“很好，你很有音乐天赋。我收下这个学生了。”
从此，我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的声音，感觉很快乐。老师教的曲子我都乐意反复练，用心记。每天回家再练习弹奏一小时，无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。
“功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份，我第一次去市里参加考级，顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候，老师微笑着把一本大红证书递给我，说：“考级分三级，你学的时间不长，却得了良好，很不错。”我兴奋地抱着证书说：“谢谢老师！我今后要更加勤学苦练，争取下次得优秀。”
一晃三年过去了，现在的`我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出，我都能上台露一手，听见那么多同学为我鼓掌，心里快乐极了。
学古筝作文6
我刚开始学古筝的时候，妈妈把我送到老师那里就走了。
老师很年轻又很和气，她姓廖，称她廖老师。廖老师开始教我了，她说古筝有二十一根弦，分为五个音区，坐椅子只能坐一半，身体离琴要有一个拳头的.距离。
开始练习弹了，老师教了我一首《在北京的金山上》，这是一首一级的曲子。
我开始弹啊弹，可总是弹不会，我想放弃不学了。老师看到我这样，就耐心地教导我说；“要一行一行的练，练好了第一行再来练第二行，一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹，一遍，两遍，一天，两天……我练了一个月，终于会弹了。
到了暑假，我要准备考级了，我心想，要是能考到一个优该多好啊！到了考级的时候，我小心翼翼地做，认认真真地弹。考完了，主考老师给了我一张成绩单，上面写着“优”，我太开心了！回到家里，我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看，他们看到后开心地笑了。
我喜欢弹古筝，你们呢？
学古筝作文7
自儿时起，我便喜欢音乐。俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。
记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。
但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后，母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。
古筝，是一种极难的乐器，对指法与韵味的要求极高，需要每天练习。但我的三分钟热度已过，上课时的我都是一副无精打采的样子。我又何曾记得我的约定，我的承诺呢？
后来，我一直抱着一种应付的态度去学古筝。
直到那天，直到那个上午，直到那节课……
我随意地弹奏着一首《紫竹调》，老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀？”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢？力度的强弱，演奏的.姿势以及节拍指法还有演奏出的韵味缺一不可！照这个速度学，以后怎么办呢？”我自己也意识到了，我那无谓的应付，亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。
若不操千曲，何以晓声？
学古筝作文8
转眼间，我走完了学习古筝之路。回顾这茫茫道路，我第一次尝试弹古筝时的样子仍历历在目。那是和现在一样的季节。
六岁的我，跟在爸爸后面来到古筝教室。我的眼睛突然一亮。各种形形色色的古筝，整齐地排放着。我找到自己的位置，老师走了过来，教我如何识音。那时，我感觉这就是只有非人类才懂的吧。平常的1234却发不同的音，再根据位置弹出来。我要一个一个地认，一个一个地弹，实在是烦！
我扭头一看，一个和我一样的新生也在找音，我怎么也没想到，她会是陪伴我四年的.古筝伙伴——陈习羽。人家也是新生，却比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地对自己说。
第一首曲子《杨柳青》，要弹得像小溪般哗哗流淌。我学了一阵子，别说小溪了，连水的感觉都没有。指尖在琴弦上快速滑动，一个个音符从幽谷中蜿蜒而来……有感觉了，有感觉了！
只要尝试练习，就有成功的可能！虽然当时的我还不能理解，但已经明白，只有尝试着、努力着，才会让小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能离开，一遍又一遍练习着。
“啊，成功了！小溪活了！”这次茫茫中的认知将会告诉今后的我，只有尝试，才能成功。没有尝试，怎能成功？
学古筝作文9
古筝是种历史悠久的古典乐器。今天，妈妈将带我走入古典，进入音乐世界！去学富有情调的古典乐器——古筝！
我怀着激动万分的心情来到了琴韵敦煌，我上了楼，走进第七间房间。一位眉清目秀的老师坐在古筝前，她乌黑亮丽的长发，如同一道瀑布。她整洁朴素的衣裳，透出一股木兰花的香气！她那修长的手在古筝上摆动着，那优美动听的音乐就蹦出来了，仿佛来到了仙境，而这位老师便是守护这个仙境的'仙女！
仙女老师耐心的教我，我也认真地学习，什么拖、摸、勾，什么1、2、3，在仙女老师的指导下，我学会了一些基本动作，对古筝有了一些了解，我还熟悉了一首曲子！
我喜欢这个秀丽的仙女老师！更喜爱古筝这种乐器！学这个虽然比较辛苦，但是我还是要坚持地学下去！
学古筝作文10
在以前的所有课外培训班中，我最最讨厌的就是古筝课了。
虽然学古筝是我自己提出来的，但是我学了两节课后就想放弃了。因为弹古筝前要在手指上粘一个很像指甲的东西，上完课撕下来的时候可痛了，皮都弄破了。而且每节课弹的曲子都一样，太枯燥了。就算换首曲我也不想弹了！回到家还得练习，我这不是等于给自己挖了个坑嘛，然后自己又跳进去！到底是谁发明了古筝呀，要是有时光穿梭机的话我一定要穿越回去看看。
两节课后我就坚持不下来了，后面的课都是断断续续的去上的。我告诉妈妈我不想学了，可妈妈说是我自己要求的，我要为自己的话负责任。还好学校作业变得越来越多了，平时都要来不及写作业了，于是妈妈就没再给我报古筝课了，是作业救了我一条命啊！
我决定以后再也不学任何乐器了！因为我觉得自己没有音乐天赋，原本好听的`曲子在我手里却变得断断续续的难听的要命。学这门乐器真的太痛苦了，如果让我再选一次，我一定不会去学古筝。
学古筝作文11
学古筝真是不容易！第一课，老师教我认识古筝，认识古筝上每根弦的代表的音符；接着老师讲指法，就是抹指、托指、勾指。第二节课老师先教我怎样放长音，弹点音，一个动作要练习几十次，上百次。开始时，我都达到了老师的要求。学习几节课后，老师说弹古筝最重要的一点就是手腕要放松，指法要正确。可我总是不知道怎样放松，每次弹的时候不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团。每次练习手心都是汗，缠在手指上的胶布黏粘的`特别难受，练久了，手指会疼，手臂还酸得够呛，可动作总是不规范。老师又是亲自演示，又是把我的手放在她的手上，让
我感受手指的力度与动作。我也不知道为什么，就是做不好。不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，我好失落，有点不喜欢古筝了。想想，都怪我自己，为什么当初会选择学习古筝！
昨天，练琴时我想偷个懒，趴在琴上乱弹起来，妈妈一句话也没说，拿来了毛衣针，照我手背就是两下，红红的两道，疼得我直流眼泪，可她丝毫也没心疼我，竟然罚我再弹十遍。
今天，我又去上古筝课了，还好老师表扬我有进步，这让我又有了信心，我想，我既然选择了古筝，就应该要坚持学下去。
学古筝作文12
舞台对我有着神奇的吸引力，生活处处是舞台，都值得去表现。
在还没有参加学校少年宫时，我就受古筝音乐的熏陶，优美的琴音，常引人入胜。
之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了，我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体，我们学习。每次示范我是每次都看，无论有多少人，无论被挤到哪，我都看到示范结束，即使这样，我也兴味盎然。就这样，不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时，老师就让我示范给他们看。
几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手，决定让我学习有难度的曲子。老师一反平常对我的慈爱，严格要求我。
全家人都惊讶的发现，不知从哪来了一股狠劲。要说最难的'莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手，立起来，剩余的四个指头在琴上不停地摇，还要把握音调。每天练日复一日，手都扭曲了，手上起了茧皮，可还是一知半解。
妈妈看我长满茧皮的双手，双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦，让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀？
我的观众不断增多，我始终秉持着“老实做人，认真演戏”的原则。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。
学古筝作文13
“嘿呦喂！好难呀，手都要弹出血了。我不弹了！”这句话成了我学古筝那段时间的口头禅。是因为用手压弦时手痛得不得了，让我产生了对弹古筝深深的枯燥感。
一开始，我老是弹错，听起来就是噪音。而且压指时手指很痛，所以我一到上古筝课时我就感觉我简直快要感觉我是世界上最倒霉的人了。可我有一次听到古筝老师弹的曲子：“山丹丹开花红艳艳”时，我立刻产生了一个念头：“也弹出这么好听的曲子”。所以我每天回家都练一小时古筝，把基本功、曲子和考级曲目都弹过几遍。虽然有时烦躁的想立马去看几小时电视，然后把古筝扔出门外去，可我一想到古筝老师弹得那么好听，我马上有了一股力量让我坚持下去。
又到上古筝课的时候，我胸有成竹的走进教室，可我一看到好难的.曲子，我突然又泄气了，可我弹了一遍曲子之后，我发现我的技术大有长进，顿时，我感到非常开心。
渐渐地，我越来越喜欢古筝了，自己如果弹得很好听，不仅仅是自己感觉心旷神怡，还让别人感觉很舒服。经过我的努力，我已经顺利考过了四级，还学了两首六级的曲目。
失败乃成功之母，风雨之后才能见到彩虹。我要继续努力，把古筝弹得更好。
学古筝作文14
今天是10月4日，是我学习古筝的第一天。来到古筝店，看到了以前的`古筝老师，姓方。我们都叫她方。我想向方小姐问好。
突然，父亲把我拉回来说：“你不是这个老师教的。你现在是张老师教的。”
过了一会儿，张老师来了。老师很漂亮。
我说：“张先生，我们现在可以上课了吗？”
张老师说：“啊！你是陈淑玉的同学吗？如果是，可以。”
我和张老师来到古筝室，我大叫：哎呀，好美！上课了，但是我把以前学过的古筝都忘了。
张老师说：“我们从零开始学吧。”
我说：“好吧！”
我觉得老师很凶，但是我觉得老师很会教同学。后来老师和我爸说：“前段时间她很会笑，今天不笑了。”
爸爸说：“她今天有点不开心。”
老师和爸爸谈完之后，我和爸爸一起回家了。回到家，妈妈问我：“你是怎么学陈淑玉的？”
我说，“还不错
这是我最不开心的时刻。
学古筝作文15
弹古筝是我的一个特长。
但是学古筝的地方真是令人受罪：蚊子一只只从衣服外面偷偷钻进来，叮咬我们。几乎学古筝的每个同学都是一只手弹琴，另一只手挠大腿上、头上、屁股上……蚊子叮的一个个大包。有些人都把包抓出透明还有点恶心的脓水来。老师还在一旁不停地说：“你的上滑音，颤音……去哪了呀？”我真想说：我们的上滑音，颤音……都被蚊子叮走了！
老师还有一个要求：比赛的`话每天必须要练至少两个小时。除了学校作业、吃饭、睡觉，剩下来都是弹琴，对我来说，这太无聊，既没人听我弹，又没人跟我一起弹。
快要“乐器周”了，老师还叫我去比赛呢，于是我又练上了，手都弹麻了，弹累了，还是弹不熟，越来越无聊了，但是老师还是给我鼓励说：“你已经弹得很不错的呢，你绝对可以的！”
我认为这老师还不错，但是学琴这儿蚊子实在太多了，受不了。
【学古筝作文】相关文章：
学古筝的乐趣作文03-23
学古筝作文(15篇)03-19
学古筝作文14篇02-14
学古筝作文（精选47篇）02-23
学古筝作文（精选78篇）02-17
学古筝作文10篇02-21
学古筝作文(14篇)02-14
学古筝作文15篇02-22
学古筝的苦与乐作文02-25