乌鸦救人-五年级-记叙文

乌鸦救人-五年级-记叙文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编收集整理的乌鸦救人-五年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大家一定记得当年往瓶内扔石子喝水的乌鸦吧！他的机智聪明在乌鸦家族中成为了美谈，也是母亲教育子女的一个好题材，几乎无鸦不知，无鸦不晓。

　　有两只乌鸦就是这只乌鸦的铁杆粉丝，特别希望自己也能成名。一次，一个工人正在井里把石块挖出来，忙了一个上午，大汗淋漓，正好被这两只乌鸦瞅见了，它们紧张地看着井里，穿黄衣服的乌鸦丁丁先发话了：“你看，那个人浑身水淋淋的，是不是掉在井里上不来了？”“呵，那不是我主人吗？他怎么在这儿？快想想办法呀！”穿红衣服的乌鸦天天说。这时，工人听见了，大声喊：“嘿！乌鸦们！这不是有梯子吗！快走！”可两只乌鸦已经做出了决定，根本没听清楚工人的话，沉浸在喜悦中：“耶！我们要出名了！”它们叫到。原来，它们要效仿那只聪明的乌鸦，往井里扔石头。

　　丁丁看见旁边有辆手推车，装着满满一车石头，兴奋的用大嘴衔起一个扔向井里，天天也忙往井里扔石头，“救”主人。

　　“不要啊！住手！”工人在井里打叫，“该死的乌鸦！”眼睁睁看着自己的汗水因为两只乌鸦而毁于一旦，工人暴跳如雷，心如火燎，突然，一块石头砸在了工人身上，工人真是怒火中烧，恨不得一把抓住两只愚蠢的乌鸦。可丁丁和天天却浑然不知，以为自己做了件大好事。

　　其实，在现实生活中，也有人像那两只乌鸦一样，照搬别人成功的经验，而不根据情况选择解决的方法、策略，正如邯郸学步中的那个燕人，他认为邯郸城里的人走路的样子很优雅，便千里迢迢去学，可他只顾学习别人的走法，却忘了自己以前的走法，只能爬回国去。

　　我们不能一味地效仿别人，要活学活用。

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