窃读记-四年级作文

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窃读记-四年级作文

时间：2022-10-08 17:34:18 作文投诉投稿

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窃读记-四年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的窃读记-四年级作文，欢迎阅读与收藏。

窃读记-四年级作文

窃读记-四年级作文1

　　树叶追求着它的长青；小鸟追求着它的自由；诗篇追求着它的永存；而有的人则追求着书籍中的智慧。我也可以算是其中一个了。我特别喜欢看书，总是一拿起书就停不下来，甚至有时连看5个小时。你们，可能也有这样的经历吧？书是不受时间阻挡的精灵，它的

　　文字浸泡着每个人的心灵，洗涤世间的罪恶，智慧在字里行间中流露出来。可是在这个互联网时代，爱看书的人，真正深入的（真正会看书的人），可以算是“古董”了。只有那些人，才能“听见“曾经那些“音符”所奏出来的曲子；只有他们，能“看见”曾经那些“舞者”演绎出来的“舞步”。而我看书的时间越来越少，这样情况也开始变得的'江河日下，于是，我耍起了“滑头”，打算在睡觉前在被子偷偷看书。

　　那个夜晚，我妈刚关上门，我屏息倾听，没有向我房间走来的脚步声，立马翻身坐起，从床上弹了起来，就像只静候猎物的狮子，没发出一点声音，拿起早藏在枕头下的《围城》，有自己的衣服遮住台灯，使光源只能照亮我的床，便开始看书，这使我有

　　喜有愁，喜得是，我可以看书了；愁得是，万一我妈发现了，我就完了。这种情况，在大家身上，不少见吧？如果被发现了，一定会被自己家长毫不留情的“修理一顿”，我的处境可想而知。

　　我心里十分忐忑，虽然在看书，可耳朵像雷达一样，锁定着外面一切声音。不过，我还是没有忍住自己因为看《围城》而发出的哄然大笑。“这男孩眼睛和眉毛相互之间远的好像得了相思病。”我读到这，只笑的前仰后舍，眼泪都出来了，我连忙用被子捂住嘴。“可那模样，我保证，我妈看到了

　　一定觉得我得了羊癫疯。”我后来想起这事，不住自嘲道。可不知怎的，好像是因为我的笑声传了出去，还是我妈莫名其妙的想起要给我盖被子，又来到我的房间——

　　“吱~~~~”，我的房门在推门时总会发出巨大的声响，我心里“咯噔”了一下，在关键时刻，我连忙关掉台灯，顺着就缩进了被窝，再把书慢慢地移动到被子里。当时我妈正为我盖被子，竟把被子掀开了……你们觉得我妈发现了吗？不，没有。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势将书飞快地压在了身子底下，我妈就这样被我成功的蒙在了鼓里。

　　后来，我没有再看书了，我觉得，那样看书十分影响自己的眼睛和睡眠，这样提心吊胆地看书也深入不下去，反而稍有响动，就像老鼠见着猫一样，吓个半死。

　　时间是挤出来的，你要时间，总会有的，所以我每天一定要努力挤出时间看书！

窃读记-四年级作文2

　　书是很常见的事物，它对于不同的人有着不同的意义和作用。而对于我来说，书就像是我的朋友，也是一处随时想去就去的故地。在我的成长中，有许多关于书的故事。今天就让我和大家分享一个我和书的.故事把！

　　那天下午，母亲去附近的一个超市购买生活用品，又给我带了一本书。我如获至宝，刚要捧起来看，一句话犹如五雷轰顶，向我砸来“太晚了，看书会伤眼睛的，别看了”。这话让我从里带外，透心凉。而说这话的，正是导致我每一次夜晚看书失败的母亲。可是，这本书，我真的很好奇讲的是什么。机灵的我想到一个点子：不被发现不就好了吗！

　　正好，妈妈去做家务了。天助我也！我马上穿上我的拖鞋，可就在这时，我想起了一句话：小不忍则乱大谋。于是，我便写起了藏书方案。

　　方案A：用超大号玩具熊挡住书；方案B：在家中放杂物的柜子后面有一个死角，躲在那里；方案C：耐心等到晚上。

　　好了，开始实施方案A！我赶忙去拿书，把大熊玩具抱了过来。一开始，我看得津津有味，那叫一个美。正如课文中说的‘一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味’。正当我沉醉在书中的世界时，一阵脚步声逼近。我急忙抱着熊，做出整理玩具熊的衣服的姿势。呼——还好没被发现。我继续看起来。过了一会儿，妈妈又回来了，这一次，我把书藏在了熊身后，可好巧不巧露出了一个角。眼尖的妈妈一眼就发现了，结果可想而知。方案A，失败。

　　不甘心的我又实施了方案B。加油加油加加油！我边在心里为自己打气边转移了阵地。当我渐渐沉浸在书中的世界时，传来了妈妈的呼喊“小——玲——你是不是又在看书？”完了，一般妈妈这么拉长音叫我，都是因为很生气。没办法，我只好乖乖从桶后出来。

　　我不甘心！这次，一定要成功！我一直等……一直等……虽说这是唯一一条“生路”，可也太难熬了，唉。我就这样，终于等到了深夜。我轻手轻脚地穿上拖鞋，去拿书。“你干什么呢？”奶奶睡觉很容易被惊醒，冷不丁问了一句把我吓了一跳。“我、我、我……尿急！”我说完，飞奔进了厕所。幸好，我把书藏在了衣服里。尽管有些困，可看到书中的人物，我就感觉精神百倍。我在厕所静静地看着。

　　唤醒我的是妈妈，原来昨天，我不知不觉就睡着了。妈妈让我三天之内不许看书。可妈妈不知道，我会在这三天里怎样升级我的藏书方案。

窃读记-四年级作文3

　　今天上午，我慌慌张张地、偷偷地把一本《装在口袋里的爸爸》塞进书包里，不用说，我这是做贼心虚。因为妈妈刚给我新买了一本《装在口袋里的爸爸》，我十分想看，几乎如醉如痴，妈妈不让我把书带到学校，只让写完作业以后看。有这样的.妈妈我也是醉了，因为我写完作业就九点了呀！我实在忍不住了，只好挤时间了，挤不出来，变着法子挤！于是，我决定带到学校里看。

　　到了学校，我刚津津有味地读了一两页，就有点走火入魔变“白痴”了，实在是太吸引人了，我干脆把脑子清空，用来堆放这本书里有趣的故事，我像一只饿了几天的狼，下决心要把书里的“肉质”吃得一干二净。

　　上课了，我很想接着读故事书，心想：要是这一节课老师不来或者有点什么事请假该多好呀！偏偏老师早早地站上了讲台，我又不想误课，没办法，选择恐惧症复发了，两个小人一齐蹦出，一个说：“想看书可以，下课再看，又不耽误听课，不是一举两得吗？”另一个说：“看书可以开拓智慧，更是绝佳好事。课程下课可以补，趁热打铁先看书！”一顿舌战后，第二个小人占了上风，劝我听讲课的小人垂头丧气地走了。于是，我便在凳格里看了起来，我一只眼看书，一只眼小心观察周围的情况，战战兢兢，一会儿快乐，一会儿惧怕，哎，这窃读的滋味！窃读嘛，好景不长，才看了一会儿，左眼就报告：老师转过来了，我连忙把书塞进凳格里，自己则假装若无其事地听讲，而心则咚咚跳得厉害，嘴里祷告让老师背过身去，多在黑板上写一会儿字吧！可能是我的祈求显灵了，老师很“听话”地转过身去在板书上写东西，我赶快拿出书来，半夜梦见做皇帝——快活一时是一时，又钻进桌格里看了起来，不巧半路杀出个程咬金，被同桌发现了，举报给了老师，我眼疾手快，立马将书塞进书包，装作无辜的样子。等老师一走，我又重蹈覆辙，终于，一本书看完了，我长吁了一口气，如释重负，可低头一看书本，什么也没学到，只好补了，哎！

　　这窃读的滋味真不好受啊！我爱读书，书就是我的知己！我要读书，而且要光明正大地读书，不再窃读了。

窃读记-四年级作文4

　　喜欢逛书店。一个人，寻一个无人角落，捧一本青睐的小说散文，看得痴醉。常有一二本，让我会心一笑，叹一声：“呀，就你了。”

　　提着书走到家门口，不能马上进门。冬天把书往大衣棉袄中一裹，捂着肚子，猫着腰，踮着脚小跑回房间。让门锁在门洞中轻轻一咬。打开书柜，扒下某某作文选的封皮，给新书裹上。大小正好，谢天谢地；裹不上，裁几张白纸，给书做个外套。

　　然后偷偷把书藏于书桌中。桌面上摊着教辅，膝盖上铺着“改头换面”的爱书。耳朵随时候命，只听得门“吱呀”一声，迅雷不及掩耳地合上书藏好书，摆好认真学习姿势。若父母进来，留给他们的是欣慰，若只是风路过，也便是长吁一口气，继续看书。偶尔被发现，亮一亮封面：“老师让我们买的。”他们便噤了口。

　　家中有一个书柜，下层是大小名著，各式各样的作文选充满其间，封面全无，书页崭新。这都是父母依从老师的'意愿购置的“考试”书。上层是父母从他们的学生那缴获的与考试无关的书籍，其中不乏适合我读的好书。于是八仙过海各显神通，踩着椅子取；攀着书架够；刨出梯子灰头灰脸地爬着挑。

　　晚上举一支手电，躲在被窝，在《平凡的世界》中领略少平的刚毅，晓霞的开明，及改革开放中人民的精神变化；在《活着》中，听福贵讲述那悲惨的人生，在他白发人送黑发人时一同落泪，参悟那个黑暗的时代；在《撒哈拉沙漠》里感知异域风情；在《看见》里，听柴进针砭时弊；在《鲁迅与我七十年》里，悟鲁迅给予海婴的善良坚忍，默默成长。即使热得满头大汗，也有一种痛快的欢畅，欢畅中，心灵更随之成长。

　　在教室里，有时面对那一摞摞无止休的试卷，我会选择看书，即使窗外常有老师经过，甚至他们中有人会进来，查看我手中的书，是否有利于考试。也常有同学问我：“你看这些书有意义吗？”

　　是的，它们也许没用，但灵魂是要发泄的，不发泄的灵魂是会枯萎的；灵魂也是需要净化的，不净化的灵魂会迷失在人生的路途。

　　想起小时候，每当我读完一本书，受到的是父母的表扬和鼓励，现在，我活着，爱书活着，以躲猫猫的形式努力的活在一个黑暗的角落，与世界绝望地斗争。如果我胜了，世界只会认为这是个偶然，但将因之成长。

　　窃读之旅，亦是成长之路。也许我无罪，一如世界无罪；也许窃读无罪，一如成长无罪。

窃读记-四年级作文5

　　书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一盏明灯，指引我们走进知识的世界;书是一叶轻舟，带着我们遨游在知识的海洋;书是一位朋友，是一位你随时可以向他请教的良师。书似乎有一种魔力，让我深深爱上它，并且欲罢不能。两年前我的`那次“窃读”经历，令我至今难忘。

　　夜幕降临，已经接近夜晚十点了，可我还在津津有味地看着福尔摩斯探案集，舍不得睡觉。“小宇，十一点了，快上床睡觉吧，不然明天又起不来了。”哎，这是今晚妈妈第三次催我睡觉了，可我还没看够呢!“真是个催命鬼，我去睡觉总行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句，然后依依不舍地合上书，上了床。

　　我在床上翻来覆去睡不着，头脑里浮想联翩，对故事中的人物牵肠挂肚, 凶手究竟是谁呢?聪明的福尔摩斯会怎么破案呢……于是我忍不住蹑手蹑脚地爬下床，轻轻拉开抽屉，从抽屉里悄悄摸出一把手电筒，躲在被子里借着手电筒的光偷偷地看书。四周一片漆黑，安静极了，唯有手电筒穿来的光线，照应着书中精彩的情节。我心里慌慌的，却又有些激动，生怕被妈妈发现，又觉得书中故事写得太精彩了。

　　突然隐隐约约地听到门外传来了哒哒的脚步声，以为是妈妈来了，于是我以迅雷不及掩耳之势把书藏到屁股下，关掉手电筒，然后闭上眼睛装睡。紧接着，只听“哗”的一声，吓了我一跳，原来是爸爸冲马桶的声音啊，真是虚惊一场。我爬起来继续看书，故事中的人物、情节像磁石一样吸引着我，让我看入迷了，不知不觉中我感到疲惫了，便趴着睡着了。

　　第二天早晨，于是妈妈看到我那奇怪的姿势——屁股翘得高高的，脸趴在书上留着口水，手电筒却早已没电了。第二天一早我就无精打采，在父母亲的再三催促下，我不情愿地起了床，顶着一对熊猫眼，迷迷糊糊地赶到学校, 不一会儿竟然在课堂上打起了呼噜，遭到了语数英三科老师的“口水轰炸”。

　　随着时间的流逝，那夜的“窃读”经历虽然离我渐行渐远，但是我至今想来，却又一幕幕都能清晰地在脑海浮现，那种紧张而又刺激的心情我也深深地记得。我爱阅读, 没有任何理由能够阻挡我在书的王国遨游的步履, 让我们一起享受读书的快乐吧。

窃读记-四年级作文6

　　透过门逢，看见走廊的灯灭了，听见那熟悉的脚步声走开了，主卧的门“呯”地关上了，不一会儿，浴室隐隐约约传来了水声，我，终于松了一口气。

　　蒙胧的水声勾起了我对一段往事的回忆。我究竟是什么时候开始阅读的呢？

　　小时候，我非常喜欢听故事，每天睡前，都缠着外婆给我讲一个故事。有时听得入迷了，便吵着要再听一个，天长日久，外婆把肚子里的故事全讲完了，可我不管，黔驴技穷的外婆拗不过我，就指着桌上厚厚的一摞《幼儿画报》对我说：“你自己看吧！”我满怀欣喜地翻开书，上面全是生辟的符号，我一个也看不懂。外婆告诉我这叫“字”，我便求外婆教我认字。以后，每天我从幼儿园回来，就跟外婆学认字。

　　外婆剪了许多纸片儿，写上一些简单的字，先教我认一遍，稍后再考我。不会的`就放到一个盒子里，最后再教我认一遍。一个月后，我就能独立阅读一些杂志了。我读得津津有味。后来，我认得字越来越多，也渐渐对睡前那一段读书时间觉得不过瘾了，于是就转变成了今天的窃读。

　　水声逐渐大了，我蹑手蹑脚地爬起来，从床头柜的桌洞里拿出我早已准备好的书，桌洞里并排放着两只小箱子，我把书藏到箱子上面，桌布很自然地从上面垂下来，正好把书遮住。

　　我侧躺在床上，把书脊放在床头柜的边缘，左手拿着书的一端，看完一页，我手指一松，接着看下一页。可过不多久，我的手臂便酸了，不得不用右手支撑着左手的手肘，以求暂时的休息。

　　“嘭！”风把门吹的动了一下，我吓了一跳，大气都不敢出。迅速把书塞回小箱子上面。我屏息凝神，半晌，外面毫无动静，我松了一口气，再次从桌洞里拿出书。

　　我急忙打开书，翻到刚才看的那一页。一小时过去了，两小时过去了，我贪婪地读着，仿佛一只饥饿的小羊闯入绿草如茵的草原。窃读的滋味就像个五味瓶——紧张，兴奋，担心，害怕，焦虑。

　　若是在冬天，一听到门开了，我就把书迅速丢进被窝，再假装翻个身，其实是用脚把书蹬到床尾。这样，即使妈妈把被子掀开，也不会被发现，因为她每次只把被子掀一半，留一半。

　　我打了一个哈欠，看看钟，才发现已经凌晨一点多了，我轻轻地把书放回书架上。

　　一轮皎洁的明月嵌在漆黑的夜空中，星星一闪一闪地眨着俏皮的眼睛。我爱读书，当我无聊时，读书使我开心；当我泄气时，读书使我重振旗鼓；当我孤独时，读书陪伴着我。读书使我的生活变得更加光明和有意义！

窃读记-四年级作文7

　　开学读了第一篇课文《窃读记》后，我才发现作者林海音就是我的知音啊——她在店里“五味杂陈”地窃读，我在家里“步步惊心”地窃读，虽然地点不同，但都是在“窃”，都一样要小心翼翼的！

　　我的窃读搭档之一——书桌，一个必不可少的工具，它呈L型，长约2米，宽约1米，书桌下面有个0。5立方米的小空间，三面是桌板，还有一面用椅子一挡，一个天然而成的密室就形成了。我的窃读搭档之二——魔术棒，一个“报警”装置，它是我玩飞镖游戏的奖品，握在手中是一根小木棒，在机关位置按一下就会弹出变成一根长棍子。书房的书架上摆着许多课外书，当我肚子里的书虫开始叫唤时，我的“窃读时间”便到了。

　　我先关上书房的门，把魔术棒放在门把上，接着把作业摊开放在桌面上，再拿出一本课外书，坐下后又把椅子推进密室，最后把书放在腿上。一切准备就绪，开始窃读了。书中的情节一环扣一环，引人入胜，我越看越入谜……突然，魔术棒“嗖”的.一下由短变长，弹射到我身旁的墙上，我顿时打了个冷颤，立刻拿起笔，装作在思考，同时两腿一松，那本书缓缓地落到脚边的拖鞋上，我则用脚趾夹住书本，轻轻地放到紧邻着书桌的柜子下面，窃读就这样瞒天过海地完成了。等“巡视组”走后，我又重新拾起书，装好魔术棒，开始了新一轮的窃读。

　　话说“道高一尺，魔高一丈”，巡视几回后，老妈对“报警器”起了疑心。当我又一次沉浸在书中的情节时，突然，耳边传来一声大喝，我吓得差点跳起来，回过神才发现老妈就站在我身边，虎视眈眈地看着我和我腿上的课外书。哎，这下“人脏俱获”，我心灰意冷地低下头，不死心又四处寻找“报警器”。老妈冷冷地说：“别找了，魔术棒被我没收了，我观察你很久了，作业从刚才到现在也没翻一页，你写论文呢这么慢？”我听罢，暗暗感叹：百密一疏，姜还是老的辣啊！

　　古人云：书非借不能读，可对我来说，书非“窃”不能读。“窃读”的书越看越精彩，越看越放不下，光明正大地读书反而没有意思，同学们，你们觉得我说得对吗？

窃读记-四年级作文8

　　今天是一个超happy的日子。为什么呢？答案很简单，我在图书馆发现了《斗罗大陆Ⅱ——绝世唐门》的原著。只有两册，但都很厚，够我读的。

　　一回到家，我就“碰”的一声扑到床上，拿起书来看。书竟然很沉，若不是接触过《绝世唐门》的漫画，我对这种厚重字密的小说是不会注意的，现在我却看得津津有味，真奇怪！

　　时间一分一秒地过去，爸爸终于忍不住了，“唰”地一下夺走了我的书，厉声道：“看了多长时间了，看这种书，很有意思吗？”

　　先是我的一脸懵逼，然后是妈妈轻微的笑声。我愤恨地瞪了一眼爸爸，慢吞吞地回到书桌前。剩的作业不多，自己有充分的时间。突然，一个可怕的念头在我的脑海中一闪而过……

　　“碰！”妈妈又出去工作了；“呼噜——”爸爸又玩着手机睡着了；爷爷奶奶又下楼去看邻居打牌了。这可是我绝佳的好机会！“魔爪”渐渐伸向了书本——抓到了！我轻轻地、慢慢地把书带到桌上，几乎一点声音都没有。我做了一个深呼吸，开始思考是该把书放桌子上看还是放在膝盖上。细节关乎我窃读的成败啊！考虑再三，我还是决定放桌上看。我缓缓翻开书，心跳骤然加速，我一下被带入了故事情节中。

　　“啪嗒！啪嗒啪嗒——啪嗒！”什么声音？我顿时警觉起来，把书放下，集中精神，竖起耳朵——十几秒，这就跟死神降临一般的.寂静，连针掉落的声音都能清晰地听见。听了一会儿，我终于确认——是我家的那几只小乌龟又在嬉戏打闹了。长吁一口气，正准备再次向《绝世唐门》伸出魔爪，突如其来的一声“滋”响、一声闷哼、还有打开手机时“叮”的一声，这一切的一切都告诉我：那位爱放荡爱睡觉爱玩手机的啤酒肚已经醒了。我的速度从未如此之快，合书、放书、拿作业、拿笔、拿课本，一切都是那么虚幻，一点声音都没有。我甚至在想：我刚刚那一“招”应该算是“鬼影迷踪步和玄玉手的结合”吧？难道叫“鬼影迷踪手”吗？虽然脑子在开小差，但我的手竟然还在写字，爸爸都没有发现。

　　在我的小心翼翼下，我已成功读完第一册。这足足有271页的书竟被我一口吞下，窃读的感觉真妙！

　　我和书的故事永远不会画下休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

窃读记-四年级作文9

　　有段时间，我迷上了《笑猫日记》，我用了一个月的时间把这套一共21本的全集几乎都读完了，然后我就一直期待着能看到还缺的那一两本。

　　前几天，好朋友告诉我她有《笑猫日记》系列里我还没看过的那本《那个黑色的下午》并把书带来借给我看。我非常兴奋，这本书主要讲了2008年5月12日那场可怕的地震。经过那场灾难后，小猫们通过磨练，爱吃爱睡的胖头变得智慧灵巧，淘气可爱的三宝变得沉着冷静，成为了一只勇敢的搜救猫。多么令人着迷的情节啊！

　　傍晚放学回到家后，我进了书房就迫不及待地拿出书来看，奶奶走过来让我把书收起来，做完作业再看。我十分配合地将书放在一旁，从书包里拿出了作业开始做。可是我哪里有心思做作业呀？我老是想着书里可能发生的一个个惊心动魄的故事：虎皮猫有没有找到呀？失踪的大熊猫双胞胎有没有被搜救出来呀？搜救犬公爵都是怎么开展工作的呀？……于是我便想伸手去拿书看，可就当我手伸过去的时候，爷爷进来拿老花镜和报纸，我不得不放弃，装作拿橡皮擦，继续认真写作业。

　　过了一会儿，我竖起耳朵听了一下外面的动静，好像爷爷奶奶都在客厅看电视，准备晚饭，那我就可以偷看书啦！我先把所有的作业都从书包里取出，要是爷爷或者奶奶进来了，我就可以把书直接往作业堆里一扔，估计他们也看不出破绽来。然后我拿起书，先扫描了一下四周环境，确定万无一失了，我便开始我的“三心四意”：一目十行偷偷地看几分钟书，装模作样地写几个字，同时还要“眼观六路”、“耳听八方”地观察四周“敌情”。过了一会儿，似乎再也没什么“敌情”出现，我就开始放心大胆地看书了。突然，一串熟悉的.脚步声传到我耳中，完了，脚步声这么近了，怎么办？我脑子一片空白，原先的预案是什么？不管怎样，藏书要紧！我眼疾手快地把书往敞开的书包一扔，书迅速滑进书包了！我顺手拿起笔，装作正在写字，奶奶就走进来了。她进来看我作业的进度，还好我的单词表A快做完了，她看到我这项作业快写完了，就说了句：“背挺直来，头不能太低了，作业做快点，一会儿妈妈下班回来就该吃晚饭了。”待她走出书房，我心里的一块石头也就落地了。真险啊，差点儿就被发现了。后来我趁爷爷奶奶在厨房忙的时候，还是断断续续地又偷看了一会儿。连着好几天的偷看，我才把这本书看完。

　　虽然窃读很惊险刺激，但是我还是成功了，这样看完一本书，也是很有趣的！

窃读记-四年级作文10

　　我是一个爱读书的男孩子，对书可谓是如饥似渴。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，一看就是几个钟头，不看完不罢休。因此，常常导致作业拖拖拉拉。所以，妈妈给我下了“禁读令”，但是一日无书，百事荒芜。因为这样，我和妈妈斗智斗勇，发明了多种步步惊心的窃读方法。

　　作读记

　　作读记，顾名思义就是在做作业时的窃读方法。这种方法安全性高，但后果较严重，如果被发现了，非得一个头被骂成两个头大不可，但比较实用。

　　记得有一次，学校布置了作业，作业量很大，我一回到家，就把所有作业一股脑儿地放到桌上，把作业本都摊开，大功告成！我便悠哉悠哉地拿出一本书，自由自在地看了起来，不时地在作业本上写一两个字眼。这时总会有脚步声从远处传来，越来越近。这个时候，我总会把书胡乱塞进抽屉里。虽说书已离手，但是，那脚步声每近一步，我的心就会紧张一下，猛然地一缩，头上会渗出许多细汗，这可真是现实版的“步步惊心”呀！门把扭转，门被打开了，一道冷若冰霜的目光像利剑一样刺了过来，一下子仿佛刺穿了脊背。我强装镇定，在本子上写作业，握笔的手竟不自觉地在颤抖。那双眼似乎看到了我在“认真”地写作业，就轻轻地关上门走了。等那脚步声走远了以后，我长舒了一口所，抹了抹额角，便偷偷摸摸地从抽屉里拿出书继续看，有时会多写几个字以保证作业完成。

　　你看，这个方法是不是很棒？

　　空读记

　　空读记就是趁大人有疏忽时抓紧时间看，这是一种不实用的方法，不仅时间极短，而且风险很大，是我不喜欢用的一种方法。当然，也有例外。

　　记得有一次，妈妈一直在盯着我做作业，已经两个多钟头了，妈妈还是纹丝不动、寸步不移。我不耐烦了，这时，又一项作业做完，我有口喘息的时间，不待此时更待何时？我假喝一声：“洗衣机叫了！”妈妈听见后，赶忙去关它。我便抓着这个空隙，读了起来。没过一会儿，脚步声又传来了，那声音，是我听到的世界上最恐怖的'声音：比炸弹爆炸倒计时；人的惨叫；鬼的幽鸣都恐怖。这简直是“步步惊心”，听到这声音后，我仿佛听到了警铃，连忙把书放回原位，继续装模作业地做起作业来。

　　我的窃读生活就是这样，希望我们能合理安排时间，光明正大地从书中汲取营养吧！

窃读记-四年级作文11

　　那是一个万里无云的下午，风轻轻地拂过，非常惬意，我坐在书房里玩铅笔，这时我的耳边传来一阵像狮子般的怒吼：“没事还不快写作业！”

　　我吓了一跳，愣了好一会，才无精打采地回答妈妈：“哦，知道了。”

　　我拿起笔，抄了好一会儿的词语，可是心不在焉的，怎么也写不快。这时，我的眼睛非常不听话的转过去，看着那本《哈利波特》。我又转过头来，尽力不要看那书，可是，我的心，早已飞到那本书里去了，现在，更是一个字都写不好。我对我自己说：“就看一会儿，待会儿再写作业！”

　　可是，我把一只手伸过去时，另一只手好像不听我的使唤了，直直的打在那只手上，嘴里说：“不行，必须写完作业再看！”这时，我的心里好像有两个小人，在很激烈的打斗着，一个说：“不行，先写了作业再看！”另一个说：“就看一会儿，待会儿再写作业！”最终，还是第二个小人打赢了。

　　我把手悄悄伸到那本书。生怕被人发现了。近了，近了……我的心怦怦直跳，好像要跳出嗓子眼儿了。啊！我拿到了！急忙打开书，一页，两页，我像一只饥饿的狮子，贪婪的.读着。我看的如痴如醉，我好像走进了书中的世界：和哈利一起骑飞天扫帚；和哈利一起打伏地魔；看哈利的魔法学校没有被毁掉……我对故事中的人的命运牵肠挂肚，看到伏地魔对哈利射出一个杀戮咒时，我甚至尖叫了一声。

　　“咚咚咚，咚咚咚。”我听到妈妈的脚步声，马上把书藏了起来。

　　这时，妈妈已经走到我面前，盘问我：“叫什么呀！有什么事？”

　　“我……我……”

　　“是不是又干"坏事"了？”

　　这时，我看到地上有只小虫，便说：“我看到地上有只小虫，所以叫了起来。”

　　妈妈解决了那只小虫，说：“以后不要为了一只小虫就叫起来。”

　　妈妈走了，我这才长长地舒了一口气。

窃读记-四年级作文12

　　这是一个阳光明媚的星期六。早上，我傻傻的、呆呆的望着窗外，看见老人在锻炼，闻见门口饭店炒菜的香味，听见孩子们打闹时发出的声音。突然，妈妈的声音惊醒了我，妈妈在一楼大喊：“辰辰，别磨蹭了，快点把作业做做完，妈妈去超市买点东西，你快做吧！”“知道啦！”我有气无力地喊了一声。突然，我灵机一动：“上次不是看了一本书吗？那本书还蛮有意思的，上次放在哪儿了？好像是放在小房间的书柜里，嗯，不错”

　　我小心翼翼地、轻手轻脚地走进了小房间，悄悄地把移门关上。我的眼睛快速地、急切地寻找着那本令我着迷的书。咦，奇怪，那本书呢？怎么会不见了呢？啊，它在那儿，原来是被爸爸或妈妈拿到另一格去了啊，怪不得我怎么找也找不到这本书

　　急忙打开书，一页，两页，我就像一匹饿狼，贪婪地、如饥似渴地读着。我现在很满足，但我也很惧怕——这种窃读的滋味！

　　我害怕被妈妈发现。每当，我一听到有风吹草动，就会以迅雷不及掩耳之势回到书房里做作业，结果每回都是虚惊一场。

　　门口又传来了阵阵脚步声，而且脚步声越来越响。啊，妈妈真的上来了。我吓得惊慌失措，急忙把书扔到一边，快速地、悄悄地跑回书房，赶紧拿起放在桌上的笔，装模作样地写了起来。妈妈推门进来了，我的.心里就像揣着一只小兔子——怦怦直跳。妈妈见我在认真地做作业，有点儿不相信，便来看看我写到哪儿了。这样一来，我更紧张了，便东做做，西做做，一会儿做语文，一会儿做数学，心里面还不停地呐喊着：“妈妈别看了，快出去吧，我还想把那本书看看完呢！”过了一会儿，老天爷好像听到了我的祷告，让妈妈走了，我也松了口气。接着，我就又偷偷地跑到小房间里看书去了。

　　啊，看完了。我的腿都坐得麻木了，妈妈还在楼下烧菜，于是，我慢慢地站起来，合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞进了肚子里，才依依不舍地把书放回书架。

　　我悄悄地离开了小房间，虽然我的脚都麻木了，也饱尝了窃读的滋味，但是，我的快乐远远地超过了这些啊。

窃读记-四年级作文13

　　“叮叮叮”闹钟响了，我缓慢的走向卫生间，我看了一眼镜子，天呐，这是我吗？镜子里一个女孩顶着两个大大的黑眼圈，眼睛布满了血丝头发乱七八糟的，你见了，肯定会问。你昨晚到底经历了什么，那就由我一一道来吧。

　　呼！好不容易做完作业的我，疲惫地躺在床上，我正准备好好的享受一顿阅读大餐。可，老天爷偏和我作对，“女儿，去睡觉！朋友圈里说，小孩子最睡觉最好……”天哪！老妈又开始发表她的长篇大论了，我只好收书投降：“好好好，我睡觉，你别啰嗦了。”妈妈这才收兵。我遗憾地躺在床上，看着床头柜上书，唉，有书摆在眼前，却看不了，这感觉真不好。突然，我计上心头，小声嘀咕：“哼！你不让我看，我偏要看，不仅要看，还要明目张胆地看。”

　　我耐心的等着，终于，家里的灯全灭了，我拿起书小心翼翼地从床上溜下来，蹑手蹑脚的走到门前，把门打开。“沙”门打开时发出了微弱的.响声，可我还是紧张的四处张望，确定没人后，我才走出房间。“咔擦”，妈妈从她的房间里面走出来，我急忙把书塞在肚子里。装出一副肚子疼的模样，说“妈，我肚子疼。对了，你怎么不睡觉”“哦！我出来拿手机你快点！”“嗯”我迅速的大跨步走向卫生间，一走进卫生间，心想，好你个老妈！叫我那么早睡觉，你去玩手机。哎，算了，珍惜时间看书吧，我翻开《飞狐外传》在胡斐父母遇到去世时，我遗憾，世上又少了一位绝世高手不！在胡斐要掉下悬崖时我又为他担心……“咚咚咚”一阵敲门声把我敲醒了，“女儿，你怎么还在这里面！这都多久了！你该不会睡着了吧！”我慌张地把书塞回肚子，急中生智：“我先肚子疼了然后又便秘，结果就睡着了。”“那你赶快出来吧，别着凉了。”我做好百米冲刺的准备，“哒”我打开门，不管在门口的妈妈，带着书冲进房间，躺在床上时，已经11点多了，手中还握着那本《飞狐外传》。妈妈又回了房间，我又用微型手电筒微弱的灯光照着看书。第二天醒来时，书就在我的枕头旁边，我就成了这副模样。

　　偶尔的窃读给我的不仅是刺激，还有和书中人物一个独特的邂逅。我爱窃读，更爱阅读。

窃读记-四年级作文14

　　今天下午，我们全班同学和熊老师一起在教室里学习了《窃读记》这篇课文，让我感受颇深。这篇课文讲述了一个名叫林含英的小女孩因为家里很贫穷，买不起书，只能每天放学后偷偷到书店去窃读，又怕被书店老板发现将她赶走而担忧害怕的心情让我很震撼。读了这篇课文，她那种刻苦读书不怕累，不怕苦的精神令我敬佩，也让我感到很羞愧，想想我与林含英相比，我是多么幸福啊！现在我们的条件是那么的优越，想要什么，父母就会无条件的给我们买什么，吃的，穿的，用的都是应有尽有，而我们又有什么理由不好好读书呢？，

　　每个星期日，妈妈都会带我去书店买上几本对我学习有帮助的书，可我从来都没有认认真真，完完整整的把每本书读完，而是对一些课外漫画书和小说非常感兴趣，曾无数次的借买书的'名义偷偷的看漫画书和一些小说，所以也就经常遭到妈妈的指责，心里对妈妈也有些埋怨，还当面理直气壮的对妈妈说：为什么我就不能看我喜欢的书？妈妈曾无数次的劝告我，要读书就要读有益身心健康的书，读对学习有帮助的书，才能有好的成绩。

　　而我却从来没把妈妈的放在心里，总是一个耳朵进，一个耳朵出。记得开学前，妈妈带我去书店买一些学习上的用品，我转来转去又看到了一本非常好看的课外漫画小说《生肖守护神》，想着妈妈也不会同意给我买，就毫不犹豫的拿起书悄悄的躲在一个角落里津津有味的看了起来，忘记了时间，忘记了妈妈，也不知道过了多久，直到一个身影出现在我面前，我抬起头看见一脸愤怒的妈妈才惊醒，糟了，又要挨骂了！想起这件事我就惭愧啊，和林含英比起来我是多么的幸福，可我却不知道珍惜。不过，我已暗下决心，向林含英学习，学习她那种爱读书，读好书的好习惯。

　　正如林含英所说，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我会把这种快乐和惧怕都用到学习上来，不再沉迷于漫画和小说里。

　　文章中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的细细咀嚼这句话的含义，吃饭能让我们长身体，而读书能让我们长知识，长学问，可见吃饭和读书都一样重要啊！

窃读记-四年级作文15

　　开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。

　　《窃读记》这篇课文主要讲述了作者放学后到巷子里的书店去读书，里面生动的描写了作者因找到书的急切，作者看到书后的贪婪阅读，知趣离开书店，想尽一切办法在窃读书，尝到窃读的苦头与因为没有钱做白日梦的事情，充分体现了作者多么热爱读书，所以我从中受到的启发就是我们要热爱读书。

　　读好书，读书好，好读书。这是冰心奶奶告诉我们的，而今天，也是林海英奶奶告诉我们的，她告诉我们要把书读好，要热爱读书如果她不这么说这么做，不会像现实中那样热爱读书，那么她就不会有她现在的名誉，她就还是那个曾经穷困，连家都不能回的弱者，一辈子穷困。而在现实中她热爱读书，主动学习，用自己所有的.休闲时间来读书，只要她一直坚持下去，她的进步将永无止境，她会从穷困变得富裕，她将能立刻用自己的肩背将家扛回故乡，永远举世闻名。

　　主动人生成大器，你个人的未来在于你自己的付出。如果你付出得多，理所当然你得到的知识就多，如果你付出得少，你得到的知识就少。比如在学习中，你总是上课开小差，作业不认真完成，不喜欢读书，那么你就不会进步永无止境了，而是智商停留在哪里，此时，与你在一起成长的同学，却在努力读书，创造自己的未来，这样20年以后，你还不改掉你的坏毛病，那一切都迟了，或许你只能露宿街头，甚至冻死在寒冷的夜里，让坐在办公室里20年前的同学嘲笑，但回到20年前，如果你恍然大悟，听说了并明白了主动人生成大器这句话的内涵，要自己来创造自己的未来，那么，你将会学习上升，进步永无止境。如果你坚持奋斗下去，那么20年后的今天，或许你在国外享受度假生活，或许你在办公室里与曾经的同学讲述着20年前的美好时光，看主动人生成大器，努力学习将会给你带来多少幸福生活啊！

　　热爱读书，主动读书，学习就可以改变你的未来，让你时时幸福，这是林海英奶奶告诉我们的启示，让我们一起努力读书，努力学习，主动人生成大器，让我们大家一起来创造属于我们的明天吧！

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