秋天的图画教学设计

时间:2024-01-17 14:53:59 教学资源 投诉 投稿

秋天的图画教学设计

  作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的秋天的图画教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天的图画教学设计

  教学目的:

  1、会认8个生字,会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读全文,背诵课文,体会对秋天的景象和勤劳的人民的喜爱、赞美之情。

  3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式表现秋天。

  重点:课文表达的情感的体会。

  教学准备:

  1、秋天风光音乐片片段。

  2、生字词卡片。

  第一课时

  课前导语:我们刚刚学习了五谷丰登、瓜果飘香等描写秋天的优美词语,今天我们一起去田野、果园欣赏秋天美好的风光吧!

  教学过程:

  一、创设情境

  1、直观感知:播放秋天音乐风光片。

  2、师问:欣赏了秋天的风光,你想说什么?

  3、同学们说了这么多,那么就让我们一起谈谈课文,看看课文是怎样描写秋天的。

  4、出示课题并朗读。

  二、朗读并感悟课文。

  1、初读课文。

  A、自读课文,读通顺,读准字音。

  B、开火车,一人读一句。

  2、细读感知,说说你读懂了什么内容。

  3、品读理解。

  A、请同学们画出你喜爱的句子,读一读。

  B、朗读展示:选你最喜爱的句子读给大家听,读后评议,C、师引读课文,感知全篇。

  D、再读入情,练习背诵。

  三、课外延伸。

  刚才我们读的是别人的作品,课后我们自己动手创作一幅秋天的图画,再配上一句优美的话或一首诗,准备搞一个赞颂秋天的诗画展。

  四、课时作业。

  一、连线。(略)

  二、在句子右面加上?

  1、秋风把落叶吹到小溪里

  2、秋天到了,快去看丰收的图画吧

  3、谁使秋天这样美

  三、我会读。

  梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。

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