《东方明珠》的教后反思

时间:2022-10-06 19:30:04 教育反思 投诉 投稿
  • 相关推荐

关于《东方明珠》的教后反思

  “东方明珠”对孩子来说,不是很熟悉,除了几个去亲眼看到过以外,其他的小朋友要么在电视里或图片上看到过,剩下的几乎不知道,因此,要想让学生对文本认识,对教材的理解,还不是件容易的事。我利用教学资源,运用最直观的教学方法,帮助学生理解课文内容,其中抓关键词进行教学就是一种比较好的方法。 所以,在这堂课的词语教学中,我充分考虑到让学生从生活中去理解词语,展示符合词语意境的图片,让词语在孩子头脑中鲜活起来。在理解东方明珠巨人般的形象高大的两个词“头顶蓝天,脚踩大地”时,我利用了图片,还加上孩子自己理解后的动作加深记忆。在学“五光十色”这个词语时,利用图片进行了对“五颜六色”的区分,又可以积累词语可谓一举两得。通过这样的学习,学生一定能感受到祖国词语的丰富和语言的美。

关于《东方明珠》的教后反思

【《东方明珠》的教后反思】相关文章:

《荔枝》教后反思(精选10篇)03-08

《山谷中的谜底》教后反思08-04

《乌鸦喝水》的教后反思(精选21篇)12-14

《有趣的半圆形》教后反思03-10

《画垂线》的教后反思(精选11篇)11-10

《认识人民币》教后反思10-06

关于《连除简便计算》的教后反思03-31

《苏珊的帽子》教后反思(通用5篇)09-29

《积的乘方》教后反思范文(精选10篇)11-28

拼音dtnl的教后反思(通用11篇)09-23