考试没考好的反思

时间:2023-12-26 07:34:47 教育反思 投诉 投稿

(集合)考试没考好的反思

  在学习、工作、生活中,我们要有一流的课堂教学能力,反思意为自我反省。反思应该怎么写呢?以下是小编精心整理的考试没考好的反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(集合)考试没考好的反思

考试没考好的反思1

  在试卷中反馈出来的主要问题是基础知识不扎实,理解分析能力较差。

  1、标点符号,书写格式不规范。第一题的要求是按格式抄写,但是这道2分的送分题,基本上没有人的满分。这是近年来中招考试的常见题型,主要考察学生书写的规范,出现擦抹、格式和标点符号的错误,就会失分。看来平常的作文中已经看到同学们在书写上面的毛病,看来需要好好校正。

  2、不会审题,不知道考点是什么。这主要出现在仿句题上,这也是中招考试的常见题型,而且第5题本身就是一道中招题,阅读理解三的最后一道题也是这种题。这种题其实考察的是学生总结分析运用的.能力,看似简单,得满分却大不易。这种题必须要仔细阅读例句,总结出例句的特点,然后根据其特点造句。如果分析不清例句,造出来的句子肯定是错的。比如说“绿像一位身披轻纱的姑娘,像一副朦胧的轻纱”,这两句花的共同特征是都是比喻句,而且句式一致,那么造句就必须造一个句式一样的比喻句。

  3、死记硬背不理解句意而造成的错别字太多。25分的古诗文背诵,评分标准非常严格,一个错别字扣一分。除了极个别的同学不会背以外,绝大部分同学在这道题上失分主要是因为错别字。很多同学写的满满的,可是听起来都对,写出来的字却根本就不是,不如说很多同学把“择其善者而从之”写成“则其善者而从之”,很明显,如果知道“择”是选择的意思,怎么会写成“则”呢?所以,有些同学认为自己是粗心大意犯的毛病,其实问题的根源还在于不理解。这是一种不良的学习习惯,纯粹是为了应付,造成短暂性记忆,或错别字连篇。这种状况是老师和家长最头疼的问题。

  4、不适应中招考试的做题习惯在中考中,如果给有序号,没有特别要求的话要填序号,不要填具体的字词句。如果让你写一句,千万不敢画蛇添足写了两句或三句。也就是说,一定严格按照题目的要求去做。

  考试没考好的反思9

  这天,语文第二单元的测试卷发下来了。我一看,啊!92分!怎样这么低?昨日考试的时候还认为蛮不错的,可这天……

  我看了看卷子,嗨,又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这但是老毛病了,怎样就是改不了呢?再往下看,“阅读”也扣了5分。犯错的地方,一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好,二是选取题有一个选错了。一个—2分,一个—3分,就这样,5分又没有了。

  放下试卷,我掩面沉思。错别字,这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来,每学完一篇课文,老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了,作业也做了,可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨,我想起来了,前几次考试后,爸爸曾多次叮咛过我:“对于生字,首先要认会,其次要多写,要通过查字典,搞清每个生字的字义,记住它的结构和特点,会用它组词、造句,明白它的近义词和反义词。只有这样,生字就不再生了。”

  可我自己是怎样做的呢?每次写生字,每个字只写5遍,多一遍都不写;不查字义,不记字的结构,更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我,我就说:“我都写会了,不用再写了,再说,我还有许多事要干呢!”就这样,爸爸的话我根本就没在心里去。

  再说阅读吧。平时每次预习课文时,我先把课文初看一遍,然后拿出《字词句篇》,看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业,对课文资料也没有认真分析,抄完了,就完事了。所以这次考试时的阅读,尽管自己把文章资料也多看了几遍,可总结的段落大意总是不太全面,语言也不够精炼。尤其是选取题,几个选取的资料都很接近,自己一时竟没了主意,糊里糊涂的选了一个,结果还选错了。

  通过这次考试,我要记取的教训很多。首先,我要端正学习态度,干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文,要舍得花时间,认真写,认真读。对每个生字,要多写多练,先查字典把词义搞清,会用它组词造句,还要搞清楚它的近义词和反义词。这样,我对生字就记得住了。其次,学习时要认真思考,认真体会文章的主要资料。这样,我的阅读水平也就会提高的。

  嗨,期望下次考试,再不要犯这次的老毛病了!

考试没考好的反思2

  时间匆匆流逝,一转身,一个学期就这样过去了。在这个学期中,你学得如何,也全部体此刻了期末考试中。我在平时无论是上课,还是测试,都还不错,可是一旦到了期末考试时,我总是考得不近人意,虽然从等级来说,是A,可是比起其他人的高分,我总会觉得每考好,年年的大考都是这样,这个学期也不例外。

  在语文考试结束后,茅教师拿着一张空白试卷走进了教室,给我们分析题目,使我们听后,脸色都很难看,都明白了这次考试考得很糟糕。可是最终结果出来后,大家都长长地吁了口气,我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心,但我却高兴不起来,因为我仅有91分,处于中等稍稍偏下的位置,很多在平时没有我好的同学都超越了我,这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后,开始检查,其中有一道计算题,一开始我做的是对的,第二次也就是检查时,则做错了,我开始还为自我检查出了错题高兴,也没再去看那道题,继续检查其它题目。在考后看了正确答案后,可惜那道不应当错的题却错了,还怪自我没有仔细检查,错了一道分值达6分的应用题,只考了91分。

  只要我能改好心理上的`障碍,在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信,我必须能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

考试没考好的反思3

  XX伴随一曲《每当我走过教师的窗前》歌声的结束,我流下了动情的泪水,我身为一名北京中的学生,XX数学考试竟然得到了的低分,简直是给学校丢脸,给教师丢脸,也是让我愧疚不已。

  我的父母千辛万苦地盼着我读书好,学习好,让我进入了这所中学读书,可是我却没有能够好好学习,导致了成绩一向上不去,其中数学成绩更是十分的不好。

  这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数,我真的有愧于大家。经过一番思考与分析,我思考了为什么我分数这么低的原因。一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间,这是时间资源上的分配不足。二来,我对于基础题目的训练不够重视,片面地强调了攻难攻坚,自身对于数学学习存在战略上的误判。三来,我数学基础薄弱,必须程度上也有点跟不上数学教师的'讲课速度,这是一点客观原因。

  今后我必须要加强重视数学学习,对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练,努力在今后考试当中必须要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入,争取能够在下半学期将数学成绩提升到必须水平,不再拖同学后腿了。

考试没考好的反思4

  这一次考试的成绩是非常的差的,跟上一次考试相比是退步了很多的,我自己对这一次的成绩也是非常的不满意的,在成绩出来之后我还有一些难以相信,我在考试的时候也没觉得自己这一次是考得很差的,但成绩确确实实就是不好的。我自己也反思了很久,这段时间的学习确实是有一些问题的,所以自己之后是一定会去解决这一些问题,在下一次考试中能够有进步。

  我觉得自己这一次考试没有考好最主要的就是两个原因了,一个是我在这段时间学习没有认真,所以很多的知识自己都没有学好,这就导致我在考试的时候很多的题目都做错了;一个是我在考试之前没有花时间去复习,我觉得自己是没有必要复习的,但这一次考试的成绩告诉我这样的想法是错误的。这两个原因加起来,自己这一次才会有这么差的成绩。

  在上一次的考试中自己是有很不错的成绩的,虽然我很不想承认,但自己确实是有一些骄傲了,所以在之后就没有那么认真的学习的,在上课的时候就经常开小差,没有认真的听老师讲课。所以很多的知识自己都只学到了最浅显的,没有对知识有一个深入的了解,在考试的'时候答题就答不完全,扣了很多的分数。选择题也错了很多,因为自己没有仔细的看题目,题目还没有看清楚就开始做了,因为自己的粗心很多可以做对的题目也错了。

  在考试之前自己觉得这些知识我已经掌握得很好了,认为自己是没有必要进行复习的,所以在考试之前别人在复习的时候我还在想其它的事情,没有把心思放到学习上来,没有复习很多以前知道的题目也做不太出来,答题只答了一半,分数就理所当然的不会太高了。其实还有很多导致我这一次没有考好的原因,但最主要的就是这两个了,还有就是自己比较的粗心,出现了很多不应该的错误,有几个大题也因为看错题目就写错了,非常的可惜。

  这一次考试已经结束了,不管考得怎么样也已经是过去式了,这次没有考好自己在之后是一定会改变自己对待学习的态度的,一定会比现在认真的学习,在上课的时候就把知识学好。在考试之前我也一定会认真的复习的,我保证自己在下一次考试是一定会进步的。在做完题目之后我会多检查几遍,减少错误的出现。

考试没考好的反思5

  这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

  首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,可是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,经过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。

  第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自我买的练习题做的`少。不能允许自我再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自我的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。

  粗心,则是我最大的弱点。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题必须要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,仅有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  总的来说,这次考试不足的地方有:平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分。准备不充分,导致这次考试吃了亏。作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。

  在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中把成绩提高一个新台阶!还有我经过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来。

考试没考好的反思6

  关于此次期中考试,我写下这份反思书,是由于平常在课堂上的不认真,教师布置的作业没有按时完成,导致这次考试成绩一落千丈。从小学到初中,再到如今的高中,教师们都良苦用心的教育我们,同时我也希望经过此次的反省,让我在今后的学习和生活中,摆脱坏习气,扎实的学习相关课程,学习做一个对社会有用的人。往常的我,真实是要多愧疚有多愧疚,要多后会有多懊悔。中国固然文字这么多,但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。敬上,我决议采取如下整改措施:

  1。态度端正。要明白,学习是靠自己,是给自己学习,不是给老师家长学习。

  2。抓紧课堂,学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所,若不抓住课堂,不会的知识就会越积越多。

  3。学会做笔记,记重点,难点。笔记是很重要的,一个人的记忆是有限的,时间一长就会淡忘,若记了笔记,就会便于将来复习。

  4。勤学好问。要不耻下问,问别人问题并不丢人,不会的`问题不问才更丢人。

  5。制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标,就等于成功了一半,有了一个明确的学习目标,在学习上才不会章法大乱。

  再次感激教师们几年来对我的深切关心,感激我亲爱的教师。

考试没考好的反思7

尊敬的班主任老师:

  关于此次月考没有考,我深感惭愧,在惭愧之余,我更多的是进行了全方位且深刻的反思。

  首先在考试当天,因第一科语文考试过程中,遇到比较陌生的作文材料,导致分析出现偏差,偏离主题,影响了考试情绪。看完语文后整个人处于一种紧张、焦虑、失望的状态。

  其次近段时间上课的时候容易走神,作业的完成量上也存在不够细致认真,加上情绪波动比较大,也没有阅读过任何课外书,导致做题的时候,出现了生疏感和陌生感。听课走神,也导致了有些知识点掌握不太牢固。保证以后一定调整好情绪,课堂认真听讲,认真仔细完成各项作业,不再犯同样的错误。

  再次是通过对各科试卷的详细而全面的研究分析,导致这次考试没有考好的原因主要是审题时出现了不够全面和仔细,导致答题不完整,失分比较多,还有就是计算的时候求快,导致答案错误。以后一定仔细审题,绝不再犯同样的错误。

  最后在思想和学习态度上也需要做深刻的.检讨和反思。近段时间思想有点不集中,浮想联翩,尤其是对这次考试,在思想上完全没有做准备,没有认识到其重要性。而这段时间学习态度也比较消极,不够主动,没有确立近期目标,以一种无所谓的态度应考,导致没有考好。从今往后,我将以更加积极的态度,投入到学习中去,集中思想,准备每一次考试。

  感谢老师们的悉心教导,望老师能对我保持耐心,严厉监督我!反思完毕!

考试没考好的反思8

  虽然我的学习成绩不怎样样,可是我明白父母、教师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,并且考得个性糟(数学倒数第二),教师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,透过这次考试,我也想了很多,以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后必须会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自我再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。日常大家都聚在一齐做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我最终明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的.。我不能允许自我再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自我的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我期望教师不要对我失去信心,虽然我这次考得不梦想,可是我相信自我。我要通过自我的奋发努力,必须不使教师失望。

考试没考好的反思9

  时间似流水,学期已经过半了,期中考试也已来临,而就是短短四天,,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小分析。

  我一向数学还不错,可是这次阴差阳错的`考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个之后一个,看的我额头直冒汗,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,而作文则也扣了不少的分数,整考试没考好的文章苍白无力,决定要增加阅读量;再看看英语呢,这次的英语明显听力部分提高了许多,阅读理解的错误也少了许多,可是没有一题是我不会的,这都是粗心大意结果,此刻我也回天无力了,我嗟悔无及,告诫着自我下次必须要认真检查,绝能再这么浮躁。

  我明白这次考试教师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但经过这次考试我也发现了自我不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。我身为政治课代表就应当以身作则,给大家一个榜样。经过考试,我最终明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。

  只怪自我平时上课听得不够认真,应此,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试没考好的反思10

  我又一次怀着忐忑不安的情绪,迎来了第一次月考的成绩,看着那一个个鲜红的对错号,看着那一道道不就应错的题却被画上了鲜红的叉叉,唉!我后悔不已。

  这天,学校召开了初一的学生,开了“学习经验交流大会”,从中我认识到了各位优秀的同学们的'学习方法。他们虽然每个人的发言方式不一样,但回答资料却都有异曲同工之妙。

  从中我明白了许多学习的方法:

  首先:

  1、自主学习。自我独立的完成作业,绝不抄袭宁用十分钟完成一道题,也不用十分钟抄完十道题。

  2、态度端正。要明白,学习是靠自我,是给自我学习,不是给教师家长学习。

  3、抓紧课堂,学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所,若不抓住课堂,那将会少学到在40分钟里的多少知识不会的知识越积越多,最终……

  4、学会做笔记,记重点,难点。笔记是很重要的,一个人的记忆是有限的,时间一长就会淡忘,若记了笔记,就会便于将来复习。

  5、勤学好问。要不耻下问,问别人问题并不丢人,但若又不会的问题不问才更丢人。

  6、制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标,就等于成功了一半,有了一个明确的学习目标,在学习上才不会章法大乱……

  想想自我的学习方法,我真还有些做得不好,我今后必须要完善自我学习方法。

考试没考好的反思11

尊敬的老师:

  您好!

  在这次期中考试中,我考的不是很好,中等偏下。相信老师已经看过我的试卷,下面是我从试卷中所能够发现的.我所存在的问题。

  1、我发现自己对物理概念以及各种定义的理解上存在不足,有些地方甚至出现了错误。

  2、自己对物理公式的应用,有些公试没有记牢。

  3、有些问题老师您都讲过,但由于自己过于自大,上课的时候没有认真听讲,有些题目虽然已经听降了,但客商没有做好笔记,课下也没有认真思索。

  4、再好好写一下自己的不足,就是一点点的缺点也写出来。

  基于以上几点,我决定在今后的日子里做到以下几点来提高自己的成绩

  1、加强自己对于定义以及概念的理解,充分发散自己的思维,加深理解与记忆,绝不容许有任何的偏差,为了进一步巩固自己对概念的记忆,每天对于学到的定义熟记,并且与同学讨论定义的应用以及内涵。

  2、对于公式,我认为,公示的记忆在于积累,以及应用的熟练程度,要提高公示的应用水平,我想多做题,上课认真听讲是达成公式应用水平提高的第一步。

  3、上课认真听讲,多记笔记,对于老师讲的任何问题,都要弄清弄明白,不存在任何的.遗漏。

  4、对应着自己列出的缺点随便写点。

  有了这次的教训,我在以后一定认真学习,克服自己的缺点,努力学习,提高自己的物理水平,在下次的考试中取得好的成绩。

此致

敬礼!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

考试没考好的反思12

  期中考试结束了,我的成绩很不理想,是空前的出乎意料之外,我真期望这只是一场梦。

  考试之后,我进行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。

  一、基础知识不牢固

  一向以来,我的基础知识就是一个大难题,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首换了位,本来,答案是正确的,但是,却因为几个错别字,而丢了不该丢的分。其一,主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细,没有用心去记写,导致了此刻这样的结果;其二,因为平时总用电脑打字,有些字输入拼音就能正确显示出来,至于具体怎样写,有时候就忽略了,这也是我出错的原因之一。

  二、平时作业不细心

  粗心大意是我的一个坏毛病,平时做作业时就不用心,不仔细。一到考试的时候就出错,平时读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个热闹,根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一望见选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过,只但是我没有留意罢了!但是,此刻后悔又有什么用呢?

  三、应对错题不重视

  以前有一些错题,出此刻我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就能够了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。

  我相信在我的.努力下,这次期中考试的成绩,不仅仅仅是空前,也是绝后。

  考试没考好的反思 篇在试卷中反馈出来的主要问题是基础知识不扎实,理解分析能力较差。

  1、标点符号,书写格式不规范。第一题的要求是按格式抄写,但是这道2分的送分题,基本上没有人的满分。这是近年来中招考试的常见题型,主要考察学生书写的规范,出现擦抹、格式和标点符号的错误,就会失分。看来平常的作文中已经看到同学们在书写上面的毛病,看来需要好好校正。

  2、不会审题,不知道考点是什么。这主要出现在仿句题上,这也是中招考试的常见题型,而且第5题本身就是一道中招题,阅读理解三的最后一道题也是这种题。这种题其实考察的是学生总结分析运用的能力,看似简单,得满分却大不易。这种题必须要仔细阅读例句,总结出例句的特点,然后根据其特点造句。如果分析不清例句,造出来的句子肯定是错的。比如说“绿像一位身披轻纱的姑娘,像一副朦胧的轻纱”,这两句花的共同特征是都是比喻句,而且句式一致,那么造句就必须造一个句式一样的比喻句。

  3、死记硬背不理解句意而造成的错别字太多。25分的古诗文背诵,评分标准非常严格,一个错别字扣一分。除了极个别的同学不会背以外,绝大部分同学在这道题上失分主要是因为错别字。很多同学写的满满的,可是听起来都对,写出来的字却根本就不是,不如说很多同学把“择其善者而从之”写成“则其善者而从之”,很明显,如果知道“择”是选择的意思,怎么会写成“则”呢?所以,有些同学认为自己是粗心大意犯的毛病,其实问题的根源还在于不理解。这是一种不良的学习习惯,纯粹是为了应付,造成短暂性记忆,或错别字连篇。这种状况是老师和家长最头疼的问题。

  4、不适应中招考试的做题习惯在中考中,如果给有序号,没有特别要求的话要填序号,不要填具体的字词句。如果让你写一句,千万不敢画蛇添足写了两句或三句。也就是说,一定严格按照题目的要求去做。

考试没考好的反思13

  “叮铃铃!叮铃铃!”老师踩着铃声进入教室,严肃的说:“现在,我来念念你们考砸的分数!”同学们脸上有的眉飞色舞,有的紧皱眉头,有的焦急不安,还有的垂头丧气,懊悔不已。这时,我心里也隐隐的焦急和不安着。

  “XX!92.5!”我心里一惊:我以为我会拿全班最高分,没想到我却考成了这样!卷子一发下来,我就急忙在卷子上找错题。唉,由于粗心马虎,我整整丢了7.5分。

  我主要错在了一道漫画题上,其实也就是看图写一句话而已,我竟然把坐在沙发上的一个小男孩看成了一个叠好的被子上放着的一个花皮球!也太不着边了吧,如果前后联系起来仔细分析的话,结果也就不会是现在这样了。

  这次的给我留下了深深的思索。总结这次教训,最难能可贵的“认真仔细”还没有融入到我的学习生活中,这种习惯容不得一丝的粗心马虎,掺不得半点的松懈和幸运。

  认真仔细是一种学习态度,认真仔细是一种责任,我会在以后的学习中养成认真仔细的良好习惯!

  这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

  首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的'过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好根底。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。

  粗心,那么是我最大的弱点。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了根底,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。

  总的来说,这次考试缺乏的地方有:平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分。准备不充分,导致这次考试吃了亏。作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低。

  在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来。时间似流水,学期已经过半了,期中考试也已来临,而就是短短四天,,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小分析。我一向数学还不错,可是这次阴差阳错的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在根底题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,而作文那么也扣了不少的分数,整考试没考好的文章苍白无力,决定要增加阅读量;再看看英语呢,这次的英语明显听力部分提高了许多,阅读理解的错误也少了许多,可是没有一题是我不会的,这都是粗心大意结果,现在我也回天无力了,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么急躁。

  我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己缺乏点,俗话说的好,有失必有得嘛。其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。我身为政治课代表就应该以身作则,给大家一个典范。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。

  只怪自己平时上课听得不够认真,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好根底。之后,我并不像往年一样因为寒假的到来而快乐,而是有一种无法言喻的痛苦感觉——我不知道三天后成绩会怎么样,等待我的会是什么。

考试没考好的反思14

  在结束期末后,我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

  我一向数学不错可这次竟然丢了7分,我一向语文不好经过我仔细的反思,我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系,它使我在很多计算和语法上有差错,有时题只看了一半就把题答上了,这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细,丢一个字母;少一个标点;差一位小数点,这都是我常犯的毛病。

  我明白各科教师对我有着很大的期望的,可是我辜负了教师们对我的期望,没进入年组前50名,对于这点我有着无尽的歉意。可是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病,把一些不该丢的分挽救回来,然后再把答题不认真的毛病改正,这个毛病会影响各科成绩,少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎样说也能进年组2、30名,这样我也高兴父母也乐呵,教师也欣慰,最终我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化,经过考试我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的试题感不到什么差别,而真正考试中我同桌把我远远落下。所以,我必须要加倍努力,从这次考试中汲取教训、经验,化失败为力量,为下一次考试做好基础,这次考试幸好不是中考,我还手有机会的`,争取不让对我有期望的人不失望。也期望各位教师不要对我失去信心。

  我暗暗鼓励自我:“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥,加油!你能够!

考试没考好的反思15

尊敬的数学老师:

  您好,非常抱歉我在这次期末考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

  回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期末考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!

  这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

  现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的`观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

  最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。

检讨人:xx

时间:20xx年xx月xx日

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