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大班社会教案：做一个受欢迎的人
作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的大班社会教案：做一个受欢迎的人，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、开始部分，大野狼的改变
1、出示大野狼的图片，问：这是一只怎样的大野狼？他受人欢迎吗？
2、讲述绘本《一直有教养的狼》
这只凶猛的大野狼来到一座农场找吃的，他又吼又叫，一进门就被动物们赶了出来，动物们告诉他，这座农场是专门为有教养的动物而建的。
3、什么是教养？
4、大野狼也想成为一个有教养的人，他来到学校开始学习怎样读书，很快就成为班上最优秀的学生。大野狼又回到农场，粗鲁地跳过农场，“我要让他们好好瞧瞧！”他打开书，开始大声念起来：“跑呀大野狼，快跑呀！”小动物们连抬起头看他一眼都懒得看。大野狼来到图书馆继续看书，看了很多很多书，还去了书店，把书买回家仔仔细细地看。“这回，他们一定以为我是最棒的了。”大野狼走到农场大门，轻轻拉下门铃，征得动物们的许可后，他舒舒服服地躺在草地上然后拿出他的新书，开始念了起来。他的声音充满自信和感情，小猪、小母牛和小鸭一直静静地听着，没有说一句话。“大野狼，我们一起去野餐吧！“好啊，说起来我还真饿了呢，不过书和朋友让我忘了饥饿了呢！”
5、现在的大野狼是一只怎样的大野狼？受人欢迎吗？他一开始就受人欢迎的吗？为什么？你从哪里看出来的？
6、一个人受不受欢迎，跟他的一言一行有着密切的联系。
二、展开部分，帮助不高兴的丁丁
1、不高兴的丁丁。（播放视频）
我们祝贺大野狼通过努力终于受到了大家的欢迎，成了一只开心的狼，不过今天有一位小朋友还因为不受欢迎而不开心，到底是怎么回事呢？我们一起来看一看吧！
（1）、为什么丁丁想找朋友玩，别人都不欢迎他？（说说具体的表现）
（2）、看他愁眉苦脸的样子，来帮帮他吧，告诉他怎么样才能成为一个受欢迎的人？
2、评选最受欢迎的人。
（1）、今天我们就来选一选班里最受欢迎的小朋友吧。（把花送给你最喜欢的朋友）
（2）、我是XXX报社的记者，听说你们班选出了最受欢迎的小朋友，我想来采访一下你们。
（3）、你把花送给了谁？为什么送给她？
（4）、别人把你选为最受欢迎的人，你有什么话想对大家说？
3、说说自己。
（1）、刚才我们都在讨论别人受不受欢迎，现在说说自己，你是不是一个受欢迎的人？什么时候做了什么事受人欢迎？什么时候做了不受欢迎的事，以后该怎么做？
（2）、“悄悄话”行动。
你们说的都很好，我有个建议，我们来一次“悄悄话”行动，去对帮助过你的人说声“谢谢”，去和你曾做过不受欢迎的事情中的那个人悄悄说声“对不起”
三、结束部分，解决实际问题
看来你们都是受欢迎的孩子哦，祝贺你们！我给你们准备了一些棒棒糖，因为来得太匆忙，少带了一根棒棒糖，也就是说你们当中会有一个人吃不到，怎么办？
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