学前班下册教案:中国四大发明

时间:2022-09-29 10:22:05 教案 投诉 投稿
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学前班下册教案:中国四大发明

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的学前班下册教案:中国四大发明,希望对大家有所帮助。

学前班下册教案:中国四大发明

  活动目标:

  1、了解我国古代的四大发明,知道它们对人类生活的影响。

  2、加深对祖国文化的认识,知道中国人是聪明勤劳的,激发民族自豪感。

  重难点:体验创造的乐趣,激发对科学的兴趣和探索精神。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、请幼儿收集各种各样的纸,举办“纸的展览会”。

  3、印刷厂印刷的录像。

  4、指南针。

  活动过程:

  一、谈话引入,激发学习兴趣。

  教师:中国的四大发明是什么?它们分别发明于哪个朝代?是谁发明的?

  二、感受四大发明对人类社会的贡献,激发科学探索愿望。

  1、造纸术真有趣。

  (1)参观“纸类展览会”。

  (2)感知纸的特征,帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。

  启发讨论:你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样?(让幼儿感知纸有厚薄,有光滑和粗糙,有颜色和光亮度不一样等多种特征)。纸可以做什么用?(如:书写、印刷、包装、做纸盒等)。

  (3)引导思考:你知道纸是怎么来的吗?

  2、神奇的火药。

  (1)教师:你看过烟花吗,是怎么样的?你知道美丽的烟花用什么做成的吗?

  (2)我国在哪个朝代就发明了火药?

  (3)火药在生活中有哪些用处呢?

  3、指南针作用大

  (1)你们坐过船吗?为什么船能在大海上航行而不会迷失方向呢?

  (2)出示指南针并提问:我国在哪个朝代就发明了指南针?(战国时期)

  (3)你知道指南针最先是什么样子吗?现在又是什么样呢?(指南针最先用的材料是用天然磁石磨成的,现在我们是用人工磁铁,把磁针和分方位的盘装在一起,也叫罗盘针。)

  (4)请你谈谈我们生活中的哪些地方需要用到指南针?

  4、印刷术真方便

  (1)怎样才能让大家都有一本书看?许多相同的图书是怎么来的?

  (2)我国古代印刷方法是怎么样的?现在的印刷有哪些主要步骤呢?(排版一校对一上色(印刷)一装钉。)

  (3)播放印刷厂印刷的录像,体验印刷过程。

  (4)印刷术为我们的生活带来了哪些变化?

  小结:小朋友要从小学好本领,长大发明比现在还方便的印刷方法。

  三、激发幼儿的爱国心。

  小结:四大发明是我国在世界上最先发明的,现在,中国还有很多发明,有很多科学家。我们长大后也要为中国人争光,好吗?

  活动延伸:请小朋友和爸爸妈妈一起尝试做一件小发明。

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