古典名著读后感

时间:2022-07-07 19:48:13 名著读后感 投诉 投稿
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古典名著读后感6篇

  读完某一作品后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的古典名著读后感,希望能够帮助到大家。

古典名著读后感6篇

古典名著读后感1

  读了《一个王朝的背影》《流放者的土地》,两篇文章结合起来有有些小感。开始读时,我惊异于清朝的繁荣。

  康熙在位时,努力吸收汉朝文化,礼贤下士,对汉朝文化甚是尊重,精通经史、子、集、诗、书多少固执的有才之人最后终于感动。他不仅努力吸收汉族文化,甚至也接受外国文化,譬如研究几何和计算,后来他的演算比传教士还快。在国防方面,康熙更是警惕,时常到“木兰围场”狩猎——军事演习。并且作为国君,他身先士卒,自身无功就很了得。他足够强健,有精力处理复杂的西藏,内蒙古事务,解决治理黄河、淮河和疏通漕运等大问题。读到这,清朝的的轮廓是富丽堂皇雍容华贵的。

  可是再往后读,清朝似乎就变了模样。它的衰败令人痛心,它的衰败不是一个王朝,而是一个国家未来都要弥补它的过失。君主为了自己的利益,用了许多法律巩固中央集权,限制那些还留有余温的思想的火花。所以,清朝的苛政可谓是到极致了,他们无一不在警告着:“你们说到底只是一种生理性的存在。用思想来辩驳思想,用理性来面对理性,从来没有那回事。”中央集权真是发展到了令人发指的地步。最典型的证据就是流放。宁古塔,一缕残阳,几声暮鸦,清朝时期很早被作为流放之地。清朝,多少怀揣着仕途之梦,想安分守己好好过日子,为国效力的文人才子和他们眷属被流放到这个不是人呆的地方,到了这里就几乎等于为人生划上了句号。许许多多的`人甚至说不清自己被流放到这里的原因,邻里株连的痛苦声直干云霄,不绝于耳。这里是流人断魂的墓志和思归的梦乡。宁古塔透着一种无可比拟的沉重,它背负着太多的情感。一路上的白骨和冤魂证明他的衰落,君主凭着自己并不正确的意愿来治理国家也就是这个结果罢读到这,清王朝留给我的是消瘦纤弱的影。这让我想起了最近召开的四中全会,会议强调了依法治国,就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。每个人按照法律做自己该做的事,权力便不会太集中,每个人是平等的,加上严厉的反腐条令,国家更加井井有条。

  所以,评价一个朝代要全面,看到他的好也要

  看到他的不足,才更真实。

古典名著读后感2

  山的青翠孕育了一湾清泉,凉爽,甘甜;海的蔚蓝哺育了一代又一代海洋生物,传奇,伟大;而从古到今千余年来的时光则化成了一个又一个的神话,流进了浩瀚的书海。

  苏轼一首《水调歌头·中秋》将离人的情感一一显露。望着中秋的月儿,哪个背井离乡的人不会落泪?而苏轼却把无尽的思念、祝福融进了那句“但愿人长久,千里共婵娟”中,一句“起舞弄清影,何似在人间”道出了对人间的多少份牵挂?多少份爱?

  走进史书,有叹有哀。秦始皇统一六国何等威风;“焚书坑儒”之举却又令后人百思。一块和氏璧断送了几许人命,而又令多少后人垂帘?岳飞精忠报国,却被十二道金牌从沙场召回,风沙亭成了民族同胞的遗憾。汉武帝的年轻有为让后人敬仰,任用贤能成就了一份轰轰烈烈的大事业,更是让我等后生佩服得五体投地。《三国》中的故事让人为之歌为之泣,刘备、张飞等八拜之交,君子之交淡如水的情谊,怎么能不叫我为之震撼?曹操一次次再点战火,令人气愤……

  一路书香,走进古代文人的心里;穿越时空,飞到他们身旁。屈原虽出生名门,且与黄帝还沾亲带故,但面对这些,他却能过勤简的日子,对于朝廷的黑幕,无能为力的他远走异乡,一首《离骚》满是无可奈何。读读诗仙李白的诗,我愿与他共攀天姥山,采摘白云彩霞;听听徐志摩的心声,我愿和他在小河边徜徉,一起采水草。“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明不与统治者同流合污的品质;“未出土时先有节,到凌云处尚虚心”是郑板桥刚正不阿的精神;“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐洁身自爱的情操……“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”有多少的无可奈何?“我们可以被消灭,但绝不会被打败”又是几许的坚强意志?“冷月藏花魂”是怎样的坚贞……

  时间虽不会倒流,但一路的书香,足能让你我感受到千年前的一切。

  如果人生是充满活力的春天,那么有书香弥漫的日子便是一道最美的风景线;如果人生是一个传奇的故事,那么有书香漫漫的日子便是最美的奇迹;如果人生是一条路,那么充满书香的日子便没有坎坷与无奈!

  “腹有诗书气自华”,读书之与作文的意义从此文中可见一斑。怎样读书?读什么书?中学生朋友应不难从中发现答案:用心读,用情读,读一切古今中外之优秀文学作品。唯有此,才能与作者产生感情的共鸣,才能领略文学大家的风采;唯有此,才能读出作者的`柔情、豪情、亲情、友情,与他们同喜同悲。读此文,苏轼的豪情,陶渊明的豁达,屈原的忧国,林黛玉的悲伤……在小作者的心中引发了强烈的共鸣,演化成了小作者笔下优美的文字。从全文来看,此文给人们以浓厚的文化气息和强烈的情感震撼,可以看出小作者是一位喜读书、会读书的人。读书吧,朋友。

古典名著读后感3

  说到《西游记》,想必大家都不陌生吧。

  《西游记》是我国的四大古典名著之一,它的作者是明代的吴承恩,它是一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说。

  这本书前七回主要讲述了孙悟空的历史,交代他被众猴拥立为王,得到成仙,大闹天宫结果被如来佛降服在五行山下。第八至十二回写唐僧取经的原因,包括如来佛造经,唐僧出世,魏征斩龙,唐太宗冥游,唐僧应诏出发取经。第十三至一百回写取经的经过,这是全书的主体部分,主要写孙悟空保护唐僧西天取经,途中战胜九九八十一难,最终取得真经的故事。

  《西游记》中,我最敬佩的人是孙悟空,因为他拥有七十二变和火眼金睛的本领,他勇敢机智,敢作敢当,爱憎分明。而且他还很宽宏大量,就拿“三打白骨精”来说吧,白骨精三次化作人来迷惑唐僧,但三次都被悟空识破,三次都打的白骨精现出原形,但是唐僧是非不分,把悟空赶走了。但是悟空在师傅遇难时,他仍毅然挺身而出,救出了师傅。在西天取经中,他坚韧不拔,勇往直前拥有永不妥协的理想主义精神。他的这种精神值得我们学习。

  猪八戒原来是个天蓬元帅,由于调戏了嫦娥而被打落凡间而误投猪胎。他是个贪婪好色,爱占小便宜的人,而且每次在师傅被抓的时候总说救不了,想放弃取经打包回家,无论做什么事都是半途而废。但他另一方面又不失忠勇和善良,在取经的路上,帮助悟空斩妖除魔,吃苦耐劳。

  西天取经的路上,我们总能看到沙僧默默无闻挑着担的背影,他原是卷帘天将,后被唐僧收服,一路上,他无微不至的照顾师傅,在取经的路上保护师傅,对师傅忠诚,任劳任怨。

  唐三藏是一个以慈悲为怀的人。他连一只蚂蚁都不敢踩死,甚至在被妖怪抓走的`时候还劝妖怪改邪归正,足以看出他是善良的,但同时,他也贤愚不分,好坏不辨,在“三打白骨精”中,因为悟空三次打死了人,便认为悟空是错的,不听他的解释,要赶走他。但是他也有打不死的小强的精神,那就是在取经的路上无论任何困难都无法打倒他西天取经的精神,他的这种勇往直前,坚韧不拔的精神值得我们学习。

  有时为了追求寻找甚至实现一个目标,也许会遇到许许多多的困难,就像唐僧师徒四人,一路上,他们翻过了多少座山,穿过了多少片树林,趟过了多少条河,这是多么艰难的一路啊!可他们从没有想过放弃。他们这种坚韧不拔的精神难道不值得我们所有人学习吗?所以我明白了,无论遇到什么困难,只要拥有一颗积极进取的心,就一定会取得胜利的。

古典名著读后感4

  第一把火。火烧博望坡三国前期,曹操为了统一天下,而攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派上将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦临时轻敌,大败而归。西游记读后感600字

  末了一把火,火烧赤壁,曹操在有利情势下,轻敌自尊,指挥失误,终致战败。孙权、刘备在劲敌进逼关头,结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,终以弱胜强。此战为日后魏、蜀、吴三国鼎立奠定了基础。

  创建晋朝,统一天下。此中有三个经典的故事是诸葛亮的三把火,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对付才气横溢的诸葛亮来说,几把火就可以将这些兵士烧的屁滚尿流。下面来走进这三把火了解了解它们吧!

  第二把火,火烧新野,火烧博望坡之后,曹操不甘愿宁可,卷土重来,派曹仁和曹洪两名上将率大军进攻新野。诸葛亮觉得新野不克不及久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的'工具。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火敏捷烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,再次大败而归。

  末了一把火,火烧赤壁,曹操在有利情势下,轻敌自尊,指挥失误,终致战败。孙权、刘备在劲敌进逼关头,结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,终以弱胜强。此战为日后魏、蜀、吴三国鼎立奠定了基础。三国演义读后感400字三国演义读后感100字

  同砚们,三国给了我许多启发,也让我开端对历史有了进一步的了解。人要

  读了《三国演义》这本书,使我受害匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国现代历史上一部紧张的文学名著。中国四台甫著之一的《三国演义》是我国现代历史上一部紧张的文学名著。《三国演义》刻划了近二零零个人物形象,此中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要形貌内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

  本书并不是简单的复述三国 的历史人物和历史究竟,而是一部经过艺术构想和艺术加工的文学作品,它有助于我们了解封建社 会的历史。它一定水平的形貌了封建社会统治者之间的争权夺利,勾心斗角,尔虞我诈的场景,反映了其时某些历史情况;暴露了封建统治者的某些罪恶。三国演义读后感400字西游记读后感300字

  取材于历史,又不为历史究竟所限,是三国演义创作的一个特点。故事起自黄巾起义,终于西晋统一,以魏,蜀,吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期锋利复杂的统治军事斗争. 书中用少量篇幅形貌了频频大战役,如袁,曹官渡之战,魏,蜀,吴赤壁之战,吴蜀陵彝之战.每次战役各有特征。

古典名著读后感5

  读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

  《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态,读后感《问题写名著读后感》。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

  先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,并且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的办法也极简单:"丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",刮骨疗病毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这便是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,并且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

  再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为*雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备全部不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的'瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下便太平了。后来又发现刘备也不是普通人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

  还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

古典名著读后感6

  山的青翠孕育了一湾清泉,凉爽,甘甜;海的蔚蓝哺育了一代又一代海洋生物,传奇,伟大;而从古到今千余年来的时光则化成了一个又一个的神话,流进了浩瀚的书海。苏轼一首《水调歌头·中秋》将离人的情感一一显露。望着中秋的月儿,哪个背井离乡的人不会落泪?而苏轼却把无尽的思念、祝福融进了那句“但愿人长久,千里共婵娟”中,一句“起舞弄清影,何似在人间”出了对人间的多少份牵挂?多少份爱?走进史书,有叹有哀。秦始皇统一六国何等威风;“焚书坑儒”之举却又令后人百思。一块和氏璧断送了几许人命,而又令多少后人垂帘?岳飞精忠报国,却被十二道金牌从沙场召回,风沙亭成了民族同胞的遗憾。汉武帝的年轻有为让后人敬仰,任用贤能成就了一份轰轰烈烈的大事业,更是让我等后生佩服得五体投地。《三国》中的故事让人为之歌为之泣,刘备、张飞等八拜之交,君子之交淡如水的情谊,怎么能不叫我为之震撼?曹操一次次再点战火,令人气愤……一路书香,走进古代文人的心里;穿越时空,飞到他们身旁。屈原虽出生名门,且与黄帝还沾亲带故,但面对这些,他却能过勤简的日子,对于朝廷的黑幕,无能为力的他远走异乡,一首《离骚》满是无可奈何。读读诗仙李白的诗,我愿与他共攀天姥山,采摘白云彩霞;听听徐志摩的心声,我愿和他在小河边徜徉,一起采水草。“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明不与统治者同流合污的品质;“未出土时先有节,到凌云处尚虚心”是郑板桥刚正不阿的精神;“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐洁身自爱的情操……“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”有多少的无可奈何?“我们可以被消灭,但绝不会被打败”又是几许的坚强意志?

  “冷月藏花魂”是怎样的坚贞……时间虽不会倒流,但一路的书香,足能让你我感受到千年前的一切。如果人生是充满活力的春天,那么有书香弥漫的日子便是一道最美的风景线;如果人生是一个传奇的故事,那么有书香漫漫的日子便是最美的奇迹;如果人生是一条路,那么充满书香的.日子便没有坎坷与无奈!“腹有诗书气自华”,读书之与作文的意义从此文中可见一斑。怎样读书?读什么书?中学生朋友应不难从中发现答案:用心读,用情读,读一切古今中外之优秀文学作品。唯有此,才能与作者产生感情的共鸣,才能领略文学大家的风采;唯有此,才能读出作者的柔情、豪情、亲情、友情,与他们同喜同悲。读此文,苏轼的豪情,陶渊明的豁达,屈原的忧国,林黛玉的悲伤……在小作者的心中引发了强烈的共鸣,演化成了小作者笔下优美的文字。从全文来看,此文给人们以浓厚的文化气息和强烈的情感震撼,可以看出小作者是一位喜读书、会读书的人。读书吧,朋友。