有关初中生活的作文5篇

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初中生活的作文

时间：2022-03-22 12:17:28 初中生活投诉投稿

有关初中生活的作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中生活的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关初中生活的作文5篇

初中生活的作文篇1

　　初中生活是五颜六色的，它满载着父母对我们的期望，也满载着我的理想，“初中”，多么美好的一个词啊！它代表着我们进入了一个新的学习阶段，我们开始告别童年，我们长大了。

　　看看这宽大的操场，我们将在这里开展许许多多体育活动，这是我们活动的天地，看看这开满香气迷人花朵的花坛，里面有数不尽的小花和小草，我们和它们一样，正在绽放，有一天，我们终究会是最最动人的，最最耀眼的那一朵花，看看那高大的教学楼，我们将在那儿读书、写字、沐浴在知识的海洋里，在那里邀游。寻找着希望与理想，看看那美丽动人的小花园，那里有许多的树木，还有池塘，我最爱那座桥，弯弯的，建立在水面上，好一幅山水图。

　　初中生活是五彩的，红色的成功，紫色的是梦想，蓝色的是孤独，绿色的是知识，橙色的是喜悦…………好美啊！初中生活就是如此，我们会收获到成功，友谊、梦想、孤独、知识、喜悦的果子，当考试、比赛中我们成功了，就会获得喜悦的果子，五颜六色，绚丽多彩。

　　初中生活丰富多彩，有知识的浇灌，也有健康、快乐的光临，每天，老师站在讲台上给我们讲课，我们应该认真听课，不让老师操心，在学校里做操、跑步都是煅炼身体，让我们更加健康、强壮。

　　进入初中，对我自己也有许多的要求与期望，首先，我上课一定要认真听讲，这样成绩才会好，想要取得好成绩并不仅仅要上课好好听讲就可以做到的.，我回家也一样要好好完成老师布置的家庭作业，要细心地做，不马虎，在有空的时候要好好复习一下学过的知识，也要好好地预习一下新的知识，这样才能学有所成，我希望自己在初中生活中好好学习，同时好做一个全能的学生，达到德、智、体、美样样精通。

　　在初中学习中，我们有太多太多的期望，初中生活是美好的也是快乐的，走进初中，走进一个新的世界，一个新的目标，一个新的天地，一段新的友谊。在新的一个阶段，好好完成我们人生的一个新理想，载着父母深深的期望，载着老师默默的祝福，走进初中，走进新期望，放飞吧，理想的鸽子，飞到成功的顶点，让我们更加的光彩耀人，今天我们是希望的花苞，明天我们是绽放、动人的花朵。

初中生活的作文篇2

　　日复一日，年复一年。转眼间，我小学阳光般的生活流逝了，长叹一口气，把它们当作回忆，进入了初中的成熟，不再像小学那样莽撞`单纯。

　　初中有五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具全。它令人快乐，令人知道自己的真实成绩，令人学会与别人交往，令人学会生活自理，令人学会寻找遗失，个个都是我们成长必须的经历。

　　酸

　　与人交往是最让人心酸的，若不小心说错了话，会让朋友很心痛，同时会反驳出一些另人心酸的话，听起来确实不怎么好听。可是，或许再过一会就会欢声笑语，言归于好。记得一同学在早上洗漱时，被我“抢”了水龙头，其实我是冤枉的，我本来就在旁边站着，一靠边站了一点，就被误解，我没和她顶嘴，因为我从来都不会在学校与人不和，我竭力保持好与朋友之间的关系，让开了，嘴里嘟囔了一句“怎么这个样子啊”。原以为别人听不见，鬼才料到，她听见了，还听成我骂她了，立刻说一句“你才贱呢”，我真是哑巴吃黄连—有苦说不出。之后的.几天，我和她总是仇视。一不小心，我又得罪了她。那天上课，我作为班委，理所当然要管同学们啊，她看课外书，我去收她还不给，我让她抄班规，到现在我们还不说话呢！№

　　甜

　　这天，老刘（即我们班主任）去山东学习，把班交给了我们几个班委，我们当然不能辜负老刘，扛起了这个沉重的任务，同时也过了一把瘾。第一节是地理自习课，我在下面晃悠了好长一段时间，收了相当多的一摞课外书。下课了，来认领，见一人来领，就记一个名字，谁不要自己的宝贝书啊！一下子记了半黑板，处罚结果是抄班规二遍，别看只有两遍，内容可不少，二十多条啊。下课不少人找我，请求取消这个处罚结果，绝对没有下次，我很坚定地摇摇头说：“不可能，快抄，还要检查，少一个字都别想。”第二节是数学自习课，副班长允许看课外书，但不能说话，说话有500字检讨，没人说话了，谁都不愿丢那个脸。我体会到了当班委的甜味儿！＆

　　苦

　　住校说来也苦，时不时会有思乡之情涌起。特别是时间紧时，想起家里的宽松，想起家里的食物，确实十分怀念，这时就会有一些热的东西从眼里流出—那是眼泪啊！每次都不会忘记弟弟那可爱的脸庞，每次都不会忘记爸爸那慈祥的面孔，每次都不会忘记妈妈那温暖的问候，啜泣一下，就会分心，一不小心，让自习时间遛了去，这时，才知道要坚强！

　　辣

　　最怕的是学校的伙食，鬼才晓得这所学校上辈子是干什么的。大师傅给盛的菜里，辣椒比菜都多，我有时真怀疑学校是不是在偷卖辣椒，剩下的辣椒用来炒菜，我真想知道做饭的大师傅是怎么想的，为什么要那么多辣的东东，让人上火，真辣的学校！￡

　　咸

　　在学校总归来说是咸的。这样说：酸+甜+苦+辣=咸！お

　　初中住校生活的五味瓶真有趣！！！！！！！我爱这样的生活！！

初中生活的作文篇3

　　打开暑期的相册，暑期的生活又重现了，扶老奶奶过马路，帮小妹妹撕糖果纸，咦，这是-----

　　一个鸟语花香的早晨，我穿上漂亮的新衣服骑着自行车到处闲逛。

　　我骑着骑着，突然，一辆三轮车的轮子陷进了了一个凹洞。我刚想下车去帮忙推，但想到这样会弄脏我的新衣服，我就犹豫不诀。最后，我还是自私的选择不推。于是我就骑开了，大约距三轮车出事地不到200米的`地方，一辆自行车从一个穿着时尚的人身边飞奔而过，倒在自行车上的保温杯的什么东西洒了出来，直接洒在那个人的漂亮衣服上，我想；那个人一定会破口大骂，并要求赔偿的。

　　骑车的人一直不停的道歉，哪知衣着时尚的人却亲切和蔼的对那个人说，''你是不是有很急的事呀！”那个骑车的回答；“是呀，我的外甥就要移居美国了，他昨天打电话跟我说！舅舅，我想在去美国之前，能在喝一碗你褒的鸡汤。可由于我起晚了，而距离飞机起飞的时间不多了，所以我才这么赶，”那个时尚的人说；原来是这样啊，那对不起了，我耽误你那么多的时间，那个骑车的说；”应该是我对不起你才对，弄脏了你的新衣服。再说就算没耽误，也一样来不及。那个人说；这样吧！我的车就停在对面，我载你一程，应该能来得及------

　　一二，一二，这声音从后面传过来我朝后面望了一下，一些穿着干净的大人们，正在帮忙将三轮车抬出来。我懊悔不已，因为在个人己利和助人为乐这两条路中，我选错了方向，走向了错误的道路，我应该向那些人学习，要大公无私，要心胸开阔。

　　合上“相册”我望了一眼天空，觉得特别的蓝，心情特别的舒畅。

初中生活的作文篇4

　　希望我的初中生活是美好而充实的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同学在学校和睦相处，无话不聊，成为一个受欢迎的好学生。

　　距我去学校报告还有五个月。这五个月说短也不短，说长也不长。可是，在我眼里这五个月过得飞快，时光飞逝，该来的总会来。我非常珍惜这五个月，时光短暂啊！我想用这五个月的时间做一些有意义的事。比如：我会用玩的时间来学习更多的知识或多读几本书，时间宝贵抓紧学习啊！现在多努力会对以后有好处的！

　　在这五个月里只有三个月可以让你抓紧复习。如果现在不好好学习，就会让你后悔的。我要在这三个月里好好学习，考上一个好初中，做一个有用的人，将来好好报答父母，不会辜负你们对我的一片苦心。我知道你们这么辛苦是为了谁，是为了我们。给我们一个好的学习环境，让我们好好学习，然后考上一个好的学校，取得一个好成绩，让自己的父母高兴，使自己出人头地，找一份好工作。

　　只有好好学习，才能成大器，创造一番自己的天地。

　　在这三个月里我很紧张，怕自己考不好。就在我气馁的时候，妈妈给我给予了鼓励：不要紧张，做回以前的自己，拿出该有的自信，加油！

　　我猜在初中生活中，我也是一个好学生。应该经常受老师的夸奖和鼓励，同学们的喜欢。

　　在初中应该会比小学累很多，每天的课也会很多，几乎没有时间休息。每天回到家都会做作业到深夜，才会睡觉。再由预习到复习。每天，只有努力地学习，才能过的充实。

　　我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生

　　初一的生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的`初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。

　　当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”

初中生活的作文篇5

　　我的初中生活，即将结束。回首望去，光阴似箭日月如梭，时间过得那么的快，感觉昨天还是个新生，惊天就要毕业了。三年的初中生活是那么的快乐，但这快乐是短暂的。总是感觉我才上初一，但我即将离开。

　　记得刚上初一报名时，走进校园。我感到了一种新奇。觉得一切都是那么好。但又感到一种陌生。老师是陌生的，同学环境是陌生的。一切都是陌生的。我不知道到那些陌生人那些会是我的老师，那些将会是我的同学朋友。只是我的陌生感又转化为一种期待。我期待着新的老师，新的同学朋友，也期待着新的学习生活。第二天我见到了新的老师，揭示了新的同学朋友，拿上了新的书，开始了我的新的生活。我怀着新的心情渡过了新的一年。

　　到了初二。那陌生感已经全部消失，而新鲜感也只剩了一半。因为熟悉了老师，同学，环境。所以干什么都大胆了一些，从以前的听老师的话，学习认真的好学生变成了老是心中的坏学生；不学无术不求上进不听话爱惹事的坏学生。所以仅仅只过了一年，老师对我的看法就有了很大的改变，在老师的不断改变下，我也再不断的改变。不是变好而是在不断的变差。老师越来越讨厌我而我也越来越讨厌老师。这样以来我和老师不断地发生冲突，我的成绩也在一天天的下降。我在老师心中的"形象"也在一天天的加深。就这样我已不理想的成绩结束了初二的悲惨生活。

　　进入初三后。我又有了一种感觉，那就是危机感。而这种感觉就来自老师对我的一次次谈话何在课堂上的讽刺和父亲及家人的苦口婆心。他们的'做法源自于中考。这也是我开始有了一些想法；如果考不上高中我该何去何从？所以我就做了一个决定：发奋努力好好学习。但是我的决心在老师的讽刺和无中生有没事找事下动摇了并且被摧毁。我觉得我就是一个坏学生，高中对我来说是那么的遥远。让我对老师产生了一种逆反心理。期中考试后，我的成绩很差，老师让我叫家长，爸爸没有来。老是我的家长都不管我了，我已经没救了。其实那时我已经改变了。因为我给爸爸讲老师让他去时，爸爸给我讲了许多。那次让我深深的感到了一个父亲对儿子的爱和希望。所以我在一次下了决心。我尽量做到最好，让老师认可我，可是老师却无动于衷，面对老师的无动于衷我也想过放弃。每当我先放弃是爸爸说的话就会回响在我的耳边，我就会重新振作，因为我不想让爸爸失望。经过我的努力，我的期末成绩有了很大的提高，这让我的决心更加坚定了。我想我的这些努力和成果会让老师改变对我的看法。可是让我没想到的是；在初三第一学期的最后一节课上，老师当着全班同学的面对我说了一句话：在这三年里你没有给我留下过一个好印象。这句话让我感到很难受，当时我就在想：您给我有留下了一个什么印象呢？回家后我每天都在想这句话，我真得不知到该怎么办。我该怎样结束我初中三年的生活？

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