有关爱的作文

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爱的作文

时间：2022-10-09 03:15:36 专题作文投诉投稿

有关爱的作文

　　有关爱的作文（1）：

有关爱的作文

　　如此爱心

　　在谁都没有料到的四川汶川大地震中，无情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的无辜儿童失去了自我的至亲，只能在某个角落里嚎啕大哭，以慰藉自我幼小的心灵。

　　在**医院有这样一位护士，她的宝宝也才刚满7个月，而她却义无反顾的坚持照料别人的孩子，任由自我的孩子哭得有多厉害，也不放下那个刚从废墟里捡出来的小生命，并用自我的母乳去喂他，自我的还只能喝奶粉，这是要有多大的爱在其中啊，这种无间大爱，在那场地震中被诠释得淋漓尽致，如此爱心，怎能不叫人敬佩。

　　2007年7月，人民警察***在一次缉拿案件中不幸中弹，可他还是没有放下，一向又带着血追了一百多米，不幸殉职，这是有多强烈的敬业精神哪，这种精神更值得我们倾佩，值得我们每一个人向他致敬，这有何尝不是爱心呢？

　　人间有爱，大爱无疆，用这种改变编织起来的人间，就应是神仙也会向往的吧。如此大爱，怎能不叫人倾佩至极，这是何等难能可贵的爱心呐？

　　有关爱的作文（2）：

　　点亮爱心，传递阅读

　　放学回家，无意间听到妈妈沙哑的声音：“钰钰，快过来，看校讯通《用你一本书，打开我的窗》校讯通公益捐书活动倡议书。”参与公益捐书行动的博客头像下方将展示“爱心志愿者”荣誉标识。

　　“红色的爱心”荣誉标识让我心动，感紧催促妈妈，妈妈，我也要加入，不，妈妈我们一齐加入这次公益捐书活动，妈妈微微一笑，这笑带着她那衰老的细小皱纹，螺旋纹，可是妈妈那颗童心未老，用心参与这次活动中，我们同时点亮了自我心中的火焰，传递给那些灾区小朋友们，让他们也感受到校讯通大家庭的温暖。

　　我利用节假日的时光，将我所有的书柜翻的乱七八糟，像打劫似的。可是，我还是将书籍分门别类，精心挑选，最后选出来了《童年》、《城南旧事》、《希腊神话》、《亲近母语全阅读》、《我的妈妈是精灵》、《森林报》这些书籍都是老师要求我们必读的书目，所以我也期望灾区的小朋友也能读到，等你们读完，我还会将我读完的课外书籍，捐赠给你们的，让我们一齐加油！

　　为了能体现我对你们的真挚，体现我的真诚，我要亲自制作一张张爱心祝福的贺卡送给你们，期望你们能喜爱。

　　制作过程一准备彩纸、剪刀

　　我和妈妈准备了各种形状的彩色卡纸、然后在彩纸上画了一个心的形状，代表我拥有的一颗爱心，之后把用铅笔画的一部分用橡皮擦下来，用小剪刀把这个大心剪下来，表示这是用爱真挚的为灾区小朋友捐书；还表示着校讯通“全营养阅读。爱”公益捐书的交流活动，让灾区的哥哥、弟弟、妹妹们也明白有一个校讯通这个大家庭的大小朋友一向在关注着你们，你们也是我们校讯通家庭中的一员。

　　制作过程二装饰我火热的心

　　俗话说：美丽的大自然需要动、植物的装饰才能衬托阗大地妈妈的美丽身姿；温暖的小窝需要爸爸、妈妈精心呵护，才能使小窝点缀的更加温暖而温馨，小小的一张爱心卡也一样哟！

　　它需要千百条感激的话语，才能感受到爱心卡的特殊好处。在这个贺卡的左一端我画上了一个有着重要好处的标识，就像鲜艳的红领巾代表着优秀少先队员一样，那就是由一只蝴蝶自由自在地在蓝蓝的天空上飞翔为标识，它代表着校讯通在写博这个平台上让我们的写作技巧更上一层楼。而在这张贺卡的右一端我又画了一个留意，好处是我们的心永远和灾区的心紧紧连在一齐。“一方有难，八方支援，”让我们大家伸出一张张援助之手给这些需要我们关爱的孩子们吧。

　　爱心涉水而来

　　如水的月色轻扰深秋的残叶，稠密的细雨婆娑河边的芭蕉，多情的晚风掸拂石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，爱心，涉水而来。

　　阳光抚摸过，泪水浇灌过，爱心带着清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，远远地散发着一种能陶冶人情操、洗涤人灵魂的气息。

　　没有泪，只有理解爱心的如花的笑靥，没有泪，只有献出爱心的诗意的柔情。多少次感动刻在了岁月里，多少次欣慰凝聚在余辉中？爱心，涉水而来，带来了黑夜的星光，驱走了凄淡的感伤。

　　曾记否？那重见光明的呼喊；曾记否？那催人泪下的团圆；曾记否？那发自肺腑的感动？花开花又落，月缺月又圆，爱心给人间带来的岂止是欣然？岂止是温暖？爱心，馈赠给世界宇宙的精华，赋予这个世间有爱的人超然的灵魂！

　　尘封的思绪经常在不经意中被唤醒；久违的感动在那里一次又一次地奔涌翻腾；麻木的神经在那里蓦然触动。淹没在红尘中，我们风尘满面，苦涩难言，倍感世界的陌生和粗糙，而爱心就如紫雾云霞，红尘雨露滋润了我们的眼睛、我们的心。

　　爱心，就这样涉水而来。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鸟翼飞绝的意境，入髓的寒气让世人清醒；爱心已经上了岸，我们不再寂寞；不再无助；不再孤独。让宇宙之光流入胸膛，给人们的心镀上爱的力量。

　　爱心，让水神秘，让人沉醉。生命需要爱，如果把爱从人的体内抽出，人会变得很难看。爱，点缀世界，让世界更精彩；爱，点缀人生，让人生更加感人。捐献是一种爱心，给予是一种爱心，帮忙那些需要我们的人，解救那些在痛苦中呼唤的人，都是一种爱心。

　　爱心，已经上岸，带着花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉兰，一朵朵芍药，一串串丁香，都曾伴着爱心走过。

　　有爱心的沙漠，不再干燥苍凉；有爱心的黑夜，不再惨淡迷茫；有爱心的沼泽，不再狂野凶残。

　　爱心，涉水而来……2004级12班郑璐

　　有关爱的作文（4）：

　　爱心在行动

　　等啊！盼啊！一年一度的“学雷锋，献爱心”义卖活动最之后了！

　　天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。

　　悦耳的下课铃声响了，学校顿时炸开了锅。同学们迫不及待的拿着钱，朝着“义卖步行街”狂奔而去。本来空旷的道路，顿时光沸腾起来，人山人海，充满了欢声笑语，热闹非凡。一个个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过飘过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，吆喝声不绝于耳。

　　各班都各出奇招，都以卖食品为主。有卖牛杂的，奶茶的，糖水的，风爪的、雪糕的。琳琅满目，数不胜数吸引着顾客。这天，我们能够大开吃戒，大饱口福了。最热门的还数大口九奶茶，没几分钟便被就抢购一空。雪糕也很受欢迎，还拿了三四次货。

　　当然本班的摊位也毫不逊色，主要以卖自制的寿司为主。起初，寿司刚摆上台时，吸引了不少顾客但都因价钱高走开了。本以为我们班生意会很淡，但没想到之后居然火爆至极。在楼上制作寿司的同学都忙可是来了，不得不将原材料搬到摊位上现场制作起来。顿时光摊位前人满为患。吸引了不少驻足观望的同学，连老师教官也都吸引了过来。还有人赞叹道：“你们连寿司都会做，真厉害”。有相机的也忍不住拍下这精彩的一幕。大家纷纷你一盒我一盒的争先购买起来。生意实在是太火了，大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。收钱都收可是了。聪明的班长打起了小算盘：这位同学，一盒寿司8元，在拿一块菠萝凑够10元好吗？多谢光临！转眼间做寿司的饭没了，我们尝试着做没饭的寿司，虽然卖相不好，但还挺受欢迎的。本想买一盒寿司的，结果我转一圈回来，只剩下一些材料了。

　　时光飞逝，义卖活动就快结束了。赶在最后十几分钟把紫菜、做寿司的香肠、青瓜做成串，涂上番茄酱也广受欢迎，卖了出去。

　　义卖活动结束了，我们付出了劳动、汗水，但却收获了一段难得的经历。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我们会将这盈利捐出去，让有困难的人们得到帮忙，看到生活的期望！

　　有关爱的作文（5）：

　　爱心

　　世界上不仅仅有爱，更有爱心。爱心是默默奉献帮忙他人的，尽自我所能去帮忙他人。

　　一次在街头的目睹，让我明白了什么是爱心。最近，都有许多流浪动物来到小镇，可在大家眼中它们好像是令人厌恶的细菌，大家不但没有帮它们，而且还对它们又打又赶，害的小动物只能露宿街头。可是，一天早晨，我跑到街头玩，一位年轻的叔叔正在喂小动物吃的，在他脸上并没有显出厌恶的表情，而是充满了开心和笑脸。喂完之后，他把小动物们都放到屋里，我从窗口上看到他正在认真得帮它们洗澡，小动物们在他面前又蹦又跳，激动得打翻了洗澡的盆子。看到这一幕，我不禁想问：这么可爱的小动物，大家为什么这样厌恶它们？难道有细菌就不能帮它们吗？

　　这位年轻的叔叔并没有中断帮忙小动物，相反他把小动物收留在自我家里，给它们吃的，给它们住的，没有怨言。

　　在星期天的上午，这位年轻的叔叔在菜市场上为小动物们找主人，他大声告诉菜市场上的人：”大家，这些小动物已经够可怜的了，我们就应帮忙它们，做个有爱心的人，如果你们要做个有爱心的人，就先从领养这些小动物开始吧！“说完，一开始没人去，可之后许多人去领养，还有人也去宣传，不久，这些小动物都有了”安身之所“。

　　富有爱心，帮忙他人。

　　有关爱的作文（6）：

　　爱心与和平作文

　　“我要妈妈！我要上学！我要和平！战争何才能结束？”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前，伊拉克人有个历史悠久，美丽富饶，资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万，面积约有44万平方公里。那里物产丰富，尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。

　　同时，伊拉克也是四大礼貌古国之一，名胜古迹比比皆是，有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺；有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。

　　而如今，伊拉克却是“伤痕累累”，一架架战斗机，一辆辆坦克，不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”，是那样的“冷酷”，炸毁了一座座古老的建筑物，炸伤了无数的平民和战士。

　　每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手，向美英联军要水的画面时，我都十分的难过，像这样令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知还有多少啊！人的一生中，最难忘，最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊，一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园，使他们不得不背井离乡，开始了颠沛流离的生活。他们失去了完美、快乐、难忘的童年，他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中，能够体会到他们是多么渴望和平，多么期望能走进学堂，学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的！让我们再回想一下那幅图，伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难，由此可见，他们吃饭，住宿的困难更是无法形容的。

　　有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的，这对天真、善良、无知的孩子来说，他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊！战争给人类带来了多大的危害啊！美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢？为什么非要动用武力呢？

　　战争到最后只能弄得国家毁于一旦，无辜百姓和战士死伤，超多的经济财产损失，可问题还是解决不了啊！这又有什么好处呢？各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想？退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时，多给生活在战火中的人一片爱心。

　　有关爱的作文（7）：

　　为爱心让路

　　夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。

　　前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人透过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜[注：给：供给。依靠自我的生产，满足自我的需要。]。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

　　正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。

　　可是，小路只能一个人透过。

　　我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。

　　“afteryou！”正在学英语的我[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先！”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。

　　“你先走！”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

　　“您先请！”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

　　“你先走吧！”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

　　我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“多谢！”那是充满感激的真心话。

　　我们朝着相反方向各自走着。可是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。

　　尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。

　　有关爱的作文（8）：

　　让爱心传递下去

　　生活不是一条大路，能够一路风顺，它如一条坎坷的小路。你可能会被误会，你可能会被不理解，你也有可能会被欺负。但请你记住四个字“将心比心”。

　　我在一次去买东西的时候，看到一个老奶奶正在焦急地给买东西的人解释什么，我走进一听才明白原先是老奶奶给她正在参加运动会的孙女买巧克力，可买完东西一掏口袋发现钱不见了，很着急。她给卖东西的人解释，卖东西的人不相信，硬让老奶奶把拿的东西放下，老奶奶的孙女那急需巧克力，所以老奶奶很着急。

　　我明白了事情的原因，把自我原要买零食的钱给了老奶奶，零食没买成，但却让我明白了一个道理，“那就是乐于助人”。我们的亲人和我们自我就会在生活中不遇到困难吗？我们就会一番风顺吗？不会。我们在别人遇到困难的时候帮忙了别人，只有我们自我坚持乐于助人，我们整个社会才会和谐共处。

　　有关爱的作文（9）：

　　谁，抛弃了爱心

　　夜，是凄的。

　　风，是静的。

　　雨，是平和的。

　　手中攥紧的笔抖动着凄美的孤线，传达心脏。

　　失落，伤感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散涣溅落的泪纸页，我无力的呜咽着，生命被打开洞穴，关上洞穴——是封锁处的黑暗，光明中留下凄美不堪的回忆。

　　那是黄昏时分，灰蒙蒙的际空坠泪牛毛细雨，便欣喜异然的“你”依依不舍春雨润人的心的甜美滋味，无数的雨从没有尽头的际空，毅然的坠泪大地，坠泪针眼般的毛孔，赫然的湛入心脏，化为一种美妙的感觉。

　　春雨多情，温暖如阳。

　　当“你”迈着含蓄的步履享受这种待遇的时候，等待的却是血腥的一幕，如同刺一般的扭曲，痛击“你”的心脏及眼睛，惊恐掩饰了散发在空气内的痛吼。

　　一只血肉模糊的尸体，一只被活活肢解的猫，粘在地面被雨水充沛，肠子被邪恶的掏出，无情的被扒下皮，四肢血淋淋的被参差不齐的砍断，“你”惊恐万分的发现那双眼睛里幻化万物的只有一种毛然悚骨的恨。

　　泪，疯狂的占用了“你”有面颊。

　　“你”的眼前隐约一位性情狂暴的变态，在疯狂的踩着一只死里逃生的猫……随着“喵……”撕心裂肺的呼喊，无力的筑起一道血色人性。

　　久久的冷颤，久久的泪落，……雨肆无忌惮的呼吼……

　　画面中凄楚的女孩手中攥着木板，紧紧的用左手捂着嘴，很留意的支起被支解的尸体，一次又一次划过痛楚，成为凄美的结构图。

　　小墓在夜幕来临时，模糊不清。

　　抬起头，向窗外望去。

　　夜，是凄的。

　　风，是静的。

　　雨，是平和的。

　　你，是那个看到如血残阳一幕的人，所以请你献起一份爱心。

　　在这个同样的雨季里我深深祝福那只猫，把快乐带往天堂。

　　然后深深的呼吸一口气：

　　爱心，爱心来自何处——请允许我告诉你来自人性。

　　有关爱的作文（10）：

　　透过爱心看世界

　　去年十一月份的一天，我们学校组织了一次爱心义卖活动。老师要求我们每人要卖的义卖物品不少于三件，而且都是要八成新以上的。上个星期晚上，我就在家里细心地找义卖物品呢。我首先挑选了我最喜爱的小兔子。这只小兔子基本上是全新的，说实在的，我还真有点儿舍不得，即使是我最好的朋友来了，我也没舍得送给她们。但一想到这东西要是卖了钱，把钱捐给期望工程的，所以我咬咬牙，还是把它选了下来。然后我又选了几样，它们分别是：机器小老鼠、小熊猫、小猪。第二天，我的东西几乎得到所有同学的喜爱，争着要买我的玩具。不到两分钟我的东西就售空了。我仔细一算，十多块钱呢。老师告诉我们，这些东西卖了钱，就能够把钱捐给期望工程，使失学的孩子上学了。

　　虽然我失去了我喜爱的东西，可是这些东西卖了钱，就能够把钱捐给期望工程，使失学的孩子上学了，所以我觉得我把这些东西捐出去很值得。

　　我想，如果我是失学的孩子的话，必须也有很多援助之手来帮忙我的，所以帮忙别人就是帮忙自我。这真是一个充满爱的世界啊！

　　有关爱的作文（11）：

　　赠人玫瑰手有余香

　　这天我和阿姨一齐去街上给妹妹打预防针，在一家超市旁边有几个人在搞“演唱会”，那个地方好小，两边都有车挡着，去的时候我并没有在意，因为那里实在太小了，我以为是从超市里传出来的。那时我还和阿姨玩笑说：“这超市里放的歌曲好好听啊！”

　　当我们回来的时候我才发现原先是一位盲姑娘和一位下肢瘫痪的叔叔，还有两位大概40来岁夫妻，他们的演唱设备十分简陋，前面有一个铁皮箱子，上方写着：“爱心捐助，好人有好报”。这时我再也感觉不到这歌声好听了，反而感觉有些辛酸。在他们面前没有听众，但他们还是一向在唱，好像不在乎这些，我在那里站了一会，没有一个人给一分钱，我天生就内向，我最终没有给出那捏在手心里的10元钱。

　　我渐渐离那歌声远了，我心里难受极了。最后我对阿姨说：“你不是要买鞋子吗？听说那里面的很漂亮哦！”我们又倒回去。我趁阿姨去买鞋的时候把唯一的20元钱投了进去，随后传来一声“多谢”。但从旁边又传来一位叔叔的声音：“留意上当，或许他们是骗你的。”可是我不后悔给出那20元钱，因为我认为就算他们是骗人的，就算他们唱歌的“演唱费”吧，或许他们真的有困难。

　　其实让我最失望的是那些喜爱猜忌别人的人，出门在外，每个人都带有钱，为什么1元钱都不舍得给呢？不是每个人都是骗子，为什么要把别人的品行都想得那么恶劣呢？你这天帮了别人，等到以后你遇到困难别人也会帮你，这天你帮了别人不仅仅别人感谢你，你自我也会很快乐！

　　有关爱的作文（12）：

　　爱心何在？

　　公交车上，一位白发苍苍的老奶奶站立在那里，没有人让座；大马路上，一位拄着拐杖的老爷爷艰难地走着，没有人搀扶；小区里，一位年纪大了的老人满手提着菜摇摇摆摆的走着，没有人帮他……

　　看到这些情景，为什么大家都无动于衷？为什么还当做没看见的样貌？难道我们就连一个微乎其微的动作也不能做到？难道我们就不能献出自我的一份力量？

　　回望我们当今社会，茫茫人海，在生命中匆匆过客有不少。可是他们却不曾忘记留下自我的一份爱，一份帮忙，他们的帮忙尽管很少，很渺小，但却让每一位受帮忙的人如沐春风，或许这就是爱心的魔力，人内最无私的美丽，它让这个世界远离浑浊，走向光明。

　　古人常说；赠人玫瑰，手有余香。留下一份爱，回馈一份人性美。让我们大家一齐去传递自我的一份爱心吧；让一个座位，扶一位老人，帮忙提东西……虽然这些事情看似很容易，很简单，可是就看你有没有这样的一份心，如果你进行尝试，你就会发现，你已经学会了“爱心”两字的真正含义。不只是这样，你还得到了一份价值连城的快乐。

　　爱心是风，卷起浓浓的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。因为有爱，我们这个世界才自强不息。

　　朋友们，爱心并不难，它就隐藏在咱们身边，只要你善于发现，善于观察，总会找到她的身影。

　　让我们一齐去传递这份爱心吧！

　　有关爱的作文（13）：

　　做一个有爱心的人

　　岳麓一小四三班余逸之

　　这天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。

　　三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一齐吃吧。”

　　之后，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自我做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。

　　小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮忙小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮忙别人，自我也能获得快乐。让我们一齐做一个有爱心的人吧！

　　有关爱的作文（14）：

　　雷锋精神与爱心

　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人带给举手之劳的帮忙，我们微不足道的帮忙能够帮忙别人解决大问题，这不是能用价值衡量的……

　　我们这天的所谓学雷锋已经不是真正好处上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

　　雷锋精神体此刻一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮忙别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法到达像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能到达雷锋精神，我们只能有一部分行为到达雷锋精神的要求。

　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候带给力所能及的帮忙，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮忙别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

　　时代在变，我们国家进入商品交换时代，以前的无私帮忙变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，可是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，这天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们此刻所说的爱心却很抽象广泛，每一个人能够随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体此刻雷锋同志的具体行为当中。

　　我们务必理解时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮忙变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮忙，不是什么事都要有偿服务。

　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人带给举手之劳的帮忙，我们微不足道的帮忙能够帮忙别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

　　雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自我旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的完美形象，将永远活在我们的心中。

　　有关爱的作文（15）：

　　有爱心的小摊主

　　星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时光，最后发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。

　　他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。

　　奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自我选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不留意一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声多谢，他就已经消失在了人群里。

　　看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀！

　　有关爱的作文（16）：

　　爱，还要会爱

　　人人都有爱心，人人渴望被爱，爱是人的天性。可是，爱，有时要讲究方式，爱，有时要把握尺度。

　　爱，还要会爱。爱是什么？是一种同情，它是温暖的。爱是什么？是一种安慰，它是完美的。可是，过度的溺爱，就不行了。爱是一种品质爱，更是一种美德。会爱的人，他的心都是纯洁的，善良的。爱，能够帮忙走向绝境的人看到光明；爱，能够帮忙失去信心的人重新鼓起信心。

　　一个流落街头的乞丐，充满乞怜的眼神，期望得到求助。有的人飘过他身边，视而不见；有的人随手拿出1快，5毛往地上一扔，这时，乞丐的尊严呢？爱，并不是施舍。如果，每一天都有人把钱施舍给乞丐，久而久之，他就会依靠这种施舍，没有尊严，没有地位，没有自尊心，他和宠物没什么区别，真正的爱，不是去施舍，而是要给他信心，让他重新站起来，给他精神上的帮忙，让他用自我的劳动，获得甜甜的成功，爱，要会爱，要懂得怎样去爱，这种爱，要给他力量，这种爱，不能让他依靠。要懂得爱……

　　每个人都有同情心，也都有爱心，每个人都要好好地利用自我所拥有的一份爱，一份同情，去帮忙别人，去鼓励别人，去安慰别人，在爱的同时，也要把握好尺度去爱。爱别人，等于爱世界，等于爱地球。因为，你挽回了一个人的自尊心，让他从一个大坑中，勇敢的爬起来，最终站起来，大胆地去应对别人，与别人平起平坐，让他丢掉自尊，站起来，成为对世界有用的一份子。就因为你一个小小的爱，小小的帮忙，却让他拥有大大的成功，此时，仍就应会嘴角一扬，欣慰地笑了。此时，你的爱是对的！爱，还要会爱。你做到了。

　　有关爱的作文（17）：

　　爱心传递

　　雨稀稀落落的下着，大街上却热闹非凡，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在水中的莲花，很美。过往的行人欢笑着走过，双脚溅起一朵朵透明的水花，伴随欢笑声，发出和谐的声音。一个小女孩，混杂在人闹的人群中安静的走着，雨水顺着她的脸颊一滴一滴的滑落，她不禁打了一个寒颤，“好冷”，她想。她是一个孤儿，从小失去父爱与母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击，“啪”，她脚下一滑，跌到在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦的挣扎着，过往的行人把她围住，小声的议论着：“看！她多可怜”，“好惨的命运啊！”“我好同情她”，这一句接一句的怜悯让女孩心里更加的难过，一向坚强的她忽然全身无力，她停止了挣扎，安静的躺在这冷得如她的心一样的地上痛苦着，泪水与雨水混在一齐，分不清是泪还是雨。忽然，一阵阵清脆的声音传入她的耳里，她抬起头，看到一枚枚硬币从人们手中洒落到她的周围，不一会儿，她的周围就有了很多面值不等的纸币与硬币，可是，她并不开心，她想告诉人们，她要的不是怜悯，但她无法说出口，她又开始挣扎，她想逃离那里，这样下去只会让她更加悲哀，可是，她已经被冻僵了。她需要人们的帮忙。她抬起头，用求助的目光扫射着周围的每一个人，但人们都避开了她的目

　　光，没有人愿意触碰她湿透了的身体，女孩缓缓的低下了头，泪水再次从她的眼眶里涌了出来，她心里有说不出的难过，忽然，她感觉有人在向她走来，她抬起头，看到一个似乎比她小的男孩，伸着手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，颤抖的伸出自我早已冻僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感觉有一股暖流流入自我的心里，这男孩的手心，竟如此的温暖。此时，男孩握紧了女孩的手，把她从地上拉了起来，女孩感激的看着男孩，她想说一声多谢，可是……她说不出口。男孩看到她忧郁的样貌，醒悟似的拿出一颗糖，递到女孩的面前，说：“姐姐，我告诉你一个秘密哦，你只要把这糖吃了，你就能够唱出这个世界上最甜的歌！”男孩说完，对着女孩灿烂的一笑，然后蹦跳着走远了，女孩看着他渐渐远去的背影，流下了快乐的泪水，再看看她手中的糖，在心里谱写了一首世界上最甜的歌，与此同时，她笑了……

　　这个世上，是什么让泪水变成微笑？是什么让心与心之间如此贴近？是爱心，有了爱心，我们才能够洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。

　　让每个人心中都有爱，让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界！

　　有关爱的作文（18）：

　　松鼠姐姐的爱心

　　天空阴沉沉的，好象要下雨。小鸟和小青蛙在一齐玩，小鸟唱歌，小青蛙跳舞。他们玩得十分高兴。不一会儿就下雨了，小青蛙撑着荷叶雨伞跳进小河里，小鸟连忙飞到树下避雨。这时松鼠姐姐走到那里，看到小鸟对她说：“小鸟妹妹，到我家避避雨吧！”小鸟说：“多谢，松鼠姐姐。”于是，他们一齐回到树上的家。

　　雨停了，天上出现一道美丽的彩虹，小鸟和小松鼠从树洞里出来看着这美丽的彩虹，互相看了对方一眼，会心的笑了。

　　松鼠姐姐的爱心多象美丽的彩虹呀！

　　有关爱的作文（19）：

　　每个人的爱心

　　每个人都有一颗属于自我的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是完美的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站，她是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。

　　爱心是人世间最美妙的东西，心灵是能够感化人的灵药。

　　在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像……这样的人物数都数不清。