关于追逐的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于追逐的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于追逐的作文1
哒哒，又是脚步声。随着肆虐的沙尘暴，海浪在我耳边回荡。沙子，沙子，沙子，越来越多，我能感觉到我心中的痛苦。我眯起眼睛，看着他跑。模糊的身影越来越远。红色再次温暖了我。我转过身，低下头，笑了笑，又回到了过去，但那是悲伤的。
有一会儿，下起了倾盆大雨，我浑身发抖，但我接受了寒冷的天气。独自站在路上，感受着风、雨和痛苦，我大声哭了。叫了一声，想伸手去抓远处的`他，但是他的手臂无法抬起，他的膝盖已经酸痛，他的双腿再也支撑不住了，他慢慢蜷缩起来，眼泪终于掉了下来。
你看到了吗？另一个熟悉的身影，你听到了吗？又是一场肆虐的沙尘暴。这次我想看清楚，所以我追上了他。我有些害怕地看着她流了出来。红色，但仍然期待着它。慢慢地，我的脸终于转过来了。我看到了。是我自己。
关于追逐的作文2
看那遨游大海的海欧，看那搏击长空的飞鹰，是何等逍遥，何等痛快！
看那家猪无奈的神情，看那小鸡慌张地啼叫，是多么让人怜惜，多么让人同情。
阳光丝丝缕缕撒满人间，何曾想过带给人类的却是无限的期盼与希望，期盼理解，希望追梦。
品着一杯杯清香的茶水，回忆着生活中那点点滴滴的幸福，泪已不知地流落下来，可为了梦想，我还得继续努力。为了家人，更为了我自己。
时间长河缓缓流过，抬头望月，她依然完美无暇。就是这完美的月，带给我们的是无穷尽的`思念。思念那曾经辉煌的岁月，更加坚定自己渴望飞翔的信念。
展开自己尚未健实的翅膀，漫步于梦想的天空。不久后的我，将成就梦想。
关于追逐的作文3
盼望着，盼望着，终于盼来了全国班标设计大赛的选拔赛。为了发挥班级每位同学的小主人翁精神，王老师决定让每人都动手设计，给我们五六班设计班标，我听到了既兴奋又紧张。
这时，同学们都开始奇思妙想，给五六班争光。看看班上的同学有的东张西望，好像要借鉴一下别人的想法。有的托着腮，好像在思考设计的样子。还有的沉浸在设计中，想象着我们五六班丰富多彩的画面。我的脑海中浮现出许多有意义的画面，可是都被我一一否定了。咦，我又想到了一幅美丽的画，画中有一个可爱的小孩。想着想着，我竟情不自禁的画了起来。
首先从稿纸上画了一个大大的'圆，代表小孩的头，又画出两个肩膀都伸开，后来我又画了一个“W”，表示小孩的双腿，也代表五年级。我脑子又一想，那六在哪呢？后来仔细一看，咦，小孩的头不正像六的那个点吗？伸开的肩膀不是一个“一”吗?也就是六的
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