关于桥的作文14篇(热)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的关于桥的作文，希望能够帮助到大家。
关于桥的作文 篇1
今天，季老师带我们去上作文课。
开始，季老师说：“今天，我们来一起做一个实验。”同学们都迫不及待了，季老师说：“我们拿出纸做桥面，再拿语文书做桥墩。”季老师刚说完，我们就开始行动了，我和同桌鞠刘源把语文书竖起来，再把纸直接放上去，做了好几次都失败了，我看了看，好多同学都失败了。王凯说：“耶！我和陈婧怡已经成功了！”我心里想：王凯和陈婧怡好厉害啊！我死盯那座“桥”，我把我的文具盒放上去，不到八秒钟就“哗啦’’掉了下来。
季老师说：“我能把他立起来，而且可以放几个文具盒。”王凯说：“难道季老师有‘秘密武器’？”季老师先把纸折成扇子的形状接着把两堆本子拿出，再把纸放上去，她拿出一个文具盒，放在“桥”上面，“桥”纹丝不动，准备放第三个时，同学们都举起自己的`文具盒，季老师问纸：“你还能承受得了吗?”纸自信满满地说：“试试吧！”季老师把另一个文具盒放在“桥”上纸依然纹丝不动，同学们深吸一口气，季老师又放了一个文具盒上去，“桥”有点弯，教室里炸开了锅。季老师问纸：“你还能承受得了吗？”纸有气无力地说：“不行了，我快要‘骨折’了。”张馨雨若有所思：“折起来，纸就有支撑力了。”全班响起了热烈的掌声。
关于桥的作文 篇2
说到未来的桥，你们肯定会想起笨重的大象举起桥，或有人从桥上摔下来。=其实，未来的桥不是你们想象的那样的。因为公元4020年的桥非常轻，像泡泡一样，不费吹灰之力就可以举起来。走到桥的起点，你会发现有两个带有按钮的`机器，1号机器上是选择桥的样式、颜色、风格，这个机器上还有一个特殊按钮：彩虹桥样式（综合型），这个按钮被玻璃盖盖着，需要输入密码，才能打开。2号机器上写着地区，可选择你想去的地方，这个机器上也有一个特殊按钮：爸爸妈妈的地方。如果你的爸爸（妈妈）在外地打工，你就可以选择这个按钮也需要输入密码。
悄悄地告诉你，密码是135790哦！这座桥还是一座自动桥，桥可动，眨眼间就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就轻轻说声：“变回原样。”桥就会自动折叠起来。如果机器上没有你想要的按钮，你就先随便选一个，再在桥上以后，按下栅栏上的时间按钮，就可以随便选啦！这座桥还可以变成你想要的任何东西，比如：糖果、面包、草地、房屋=。应有尽有。人走在桥上不必担心，因为这座桥很牢固。外表看起来不牢固，其实它的材料是未来的“记忆不锈钢”做成的，不怕风不怕雨，十分牢固。这座桥不必自己发明，只需在专门卖桥的商店里买，5桥币就能买到。这就是未来的桥，是心中的桥，你说不买这种桥，值得吗？
关于桥的作文 篇3
上课了，周老师手里拿着一张铅画纸和一只乒乓球做成的小鸡，面带微笑地走进教室，说：“今天我们做一个实验——小鸡过桥”。
他走到讲台边，用两摞一样高低的本子当桥墩，把铅画纸平放在两摞本子上，这样一座桥便搭成了。接着他又拿着小鸡，让小鸡过桥。可是，小鸡刚走到中间，桥就塌了，小鸡也掉进了“河”里。“哎呀！”同学们叫了起来。周老师说：“谁能搭一座坚固的桥，让小鸡安全地过桥？”
同学们兴致勃勃、争先恐后地举手。余傅达的意见是把纸弯成“弓”形，小鸡平安地过了桥。倪佳娜的方法是把纸折成“扇”形，小鸡也平安地过了桥。余全是把一张纸一折二，翻开变成直角形，小鸡也平安地过去了。周舒乐的'做法是把纸的两边折出一样高低的边，做左右栏杆，小鸡也平按的过了桥。
周老师问：“你们知道为什么平面的纸，小鸡过不去，而刚才同学们改变了纸的形状，小鸡就过去了呢？”同学们都不知道。周老师接着说：“因为物体改变了形状，承受的力发生了变化，所以小鸡从变了形状的纸上就过去了。”
多有趣的实验，这里面还有很多科学道理呢！
关于桥的作文 篇4
世界上有各种各样的桥，比如木桥，石桥、铁桥……我心目中桥跟那些普通的桥不一样。
桥身是用软绵绵的蚕丝被做成的，人走在上面很舒服，桥的扶手用魔法棒做成，只要一摸，说出你想要的玩具，立马给你变出来，桥灯用闪亮的'珍珠做成。
桥有两房，一层人行道，一层汽车道，第一层，有特别多的洋娃娃，小鸡、小鸭、小狗…走到第一层时，眼前一片白茫茫的雾，走着走着，看见了一堆整齐的洋娃娃，很大，能装下一两个人，冲进去，像进入了棉花一般的境地，好柔软，好暖和，好舒服！像是进入了梦一般的境地，你要去什么地方，在扶手那有按钮，自己选择一个小动物洋娃娃，它就飞到你面前，要去哪儿？说出来洋娃娃就会带你去那个地方。
第二层，汽车川流不息，当汽车没油时，桥肚子里的小卡车，一辆又一辆地运着油，往汽车里加，也上有许多灰尘时，洒水车玩具当主动出来打扫，多么干净，这座桥有一个特殊的功能，就是，要乘船时，直接跳下河，船自己划过来。
不论是第一层，第二层，下雨时，伞升了起来，在空中旋转，把雨转开。
这就是“玩具桥”你喜欢吗？
关于桥的作文 篇5
桥是路的连接和延伸。
桥也是路，是没有路的地方的路。桥还是心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间的桥。桥使世界变得更加美好。
在我们灵宝就有这样一个东关桥。
东关桥是跨过一条大河连接到另一头，为人们开通了便利。每天行人总是要经过这座桥。早上，一些出来锻炼的人都在桥上，因为水一来会把风带来，所以人们都来。中午人们人来人往，特别是星期日，人们都来赶集，东关村热闹非凡，有买东西的，有卖东西的.，也有闲逛的人。下午学生放学了，工作人员也下班了，那人山人海。
世界上还有一种桥，是心灵与心灵之间的桥。友谊之桥。上一次我就闹了一个小矛盾，事情是这样的：
一次下课我正在和王晓博分糖吃，那时我只有两颗，我给了他一颗。正好刘亿博来了，说：“吃什么呢？”我说：“吃糖呢！”刘亿博就说：“我想要。”我说：“我只有两颗，我一颗你一颗，那王晓博吃什么？”刘亿博说：“让他吃了吧。”我又说：“你俩剪刀石头布，谁赢了谁就吃怎么样？”他俩点头并互相看了一眼。最后王晓博赢了，那颗糖是王晓博得了，刘亿博说：“断交了吧。”我明白他的意思，是说我俩的友谊到此结束了。上课了我跑进教室一直在想这个问题......，最后我决定把我的糖给刘亿博了，最后我们三个都成了密不可分的好朋友了。
桥不仅是路，更是人与人之间沟通的桥梁。
关于桥的作文 篇6
每次回都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候，大人们在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石桩上，都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。
每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥，每一次都是那么匆忙，从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。
听奶奶说，这里原来是一座独木桥，一次发大水，冲走了独木桥。当地政府领导非常着急，连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥，就是今天的这座桥，它像一位战士，屹立在小河上，为人们默默地奉献着。
当东方露出鱼肚白时，人们就接二连三的担着水果，提着蔬菜，到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那，没有半句怨言，只是默默地用它那坚实的身躯，为村民们奉献着。桥，承担着自己的重任，过着自己平凡的生活。有了这座桥，人们走路更方便；有了这座桥，心灵与心灵之间才更亲切；有了这座桥，人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥，我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的`天空，高高的青山，都倒映在小河里，这时，石桩桥就立在天空了。人们担着果实，走在上面，就像走在蓝天白云之间。
家乡的石桩桥，无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心里
关于桥的作文 篇7
在一个美丽的春天，有一座充满欢乐的大森林，森林里住着许许多多的动物。
一天早上，天气晴朗，小兔到森林的另一边去看望它朝思暮想的奶奶。走在路上，碰见了去河对岸摘松果的小刺猬。它们结伴而行，不知不觉地走到了小河边。这时，小兔惊奇地发现河面上的小桥不见了。它对小刺猬说：“肯家是昨晚的暴风雨，把小桥给冲走了。”小刺猬着急地说：“这可怎么办呢？”它们你看看我，我看看你一点儿办法也没有。正在这里，大象走了过来，看见小兔和小刺猬正在发愁呢！心里就明白了。
大象环顾四周，看见河对岸有长颈鹿在吃绿草。于是，大象就大声喊道：“鹿朋友，把你长长的脖子伸过来，我们搭一座桥，送这俩个小伙伴过河吧！”长颈鹿微笑着点点头，就把长长的脖子伸了过来，和大象的鼻子搭在了一起。小兔和小刺猬快乐地过了河，向长颈鹿和大象连声道谢。
如果有人遇到了困难的.时候，我也要像大象和长颈鹿一样热情的去帮助别人，让人与人之间永远有一座不倒的友谊桥。
关于桥的作文 篇8
好久没有这样激动人心的消息了――今天我们全班代表学校到下砖桥小学参观！好消息像风一样吹遍了全班，全班都沸腾了！“什么时候出发？”“下砖桥小学在哪里？”大家的问题像连珠炮似的“射”向宋老师。宋老师笑而不答，让我们心就像猫抓过似的。
我们按捺住激动的心情，迫不及待地登上车，十多分钟后，我们到达了目的地。任副校长接待了我们。他告诉我们下砖桥小学是一个“社会实践基地”，许多小学生都来体验生活：种菜，写生，写作文等。这里还有六亩地的“生态园地”。里面有许多植物――加拿大枫树，海棠，银杏等树木；还有小羊、兔子、锦鲤等动物。啊？真的吗？我想立马参观参观！
我们排着队走进“树林”，在生态园里三只麻羊在草地上愉快地追逐着，好像在藏猫猫；十几只兔子形态各异，十分可爱。有一只兔子，眼睛和身体上面有许多黑斑点，像一直熊猫；在园林区，满目苍翠，一片片叶子翠绿欲滴，令人赏心悦目，耳旁不时传来鸟叫声。似乎这里是绿色的`海洋，鸟类的天堂；走在望绿走廊，即使有满心的烦恼，也会顿时化为乌有……
美丽的下砖桥小学，名副其实的花园小学！
关于桥的作文 篇9
故乡有座不知名的小河，河上有座不知名的桥。听奶奶说，桥面的前身仅仅由几块石板和木桩砌成，既不规则也不美观，只是供人渡河的工具，再无他用。经过了几十年的岁月雕痕，她的身上早已斑斑驳驳。
也许是她衰老的容颜已无法经受人们的踩踏，于是，旧桥变成了新桥-----就是这座展现在我眼前的桥。新桥依然没有名字，过往的人和车虽多了，可她依旧是那样:默默匍匐在桥墩上，任凭人们在她的身躯上留下一串串脚印。一丛丛小草在她脚边枯荣。她便又在一次次春去冬来中度过，亘古不变。伫立桥头，两岸风景依旧。野花还是那样，不浓不淡，恰恰好。平静地看着，心中却好似波涛汹涌。一个农民赶着牛过来了，踏上了这座桥。几个小伙伴蹦跳着过来了，踏上了这座桥。
一个小女孩哭着跑来了，踏上了这座桥。这只是生活中的小片段，也许他们早已踏过千万次了。从前，如今……一年又一年，一代又一代，悲或喜，朴或华。这座桥默默地看着，她是那样的粗陋、那样的憨厚和不加修饰，不讲技巧，却是一个无言向人们讲述历史沧桑的老者。她没有姓名，她没有修饰，更没有人为她刻下碑文。唯一有的.是历史长河留给她的瘦骨嶙峋……尽管如此，她依然履行着一座桥的职责。我不想用太多华丽的语言去赞美她，因为那样便迷失了她的本质。让她做我心中的一座永恒的桥吧！
关于桥的作文 篇10
星期一下午第四节课，我们举行了一个造“桥”科学实验比赛，让我们体验了一次“桥”的各方面的优点。还帮我们增强了手工的动手能力，这次科学课可谓是精彩绝伦。
”桥“——也就是用报纸做的纸桥。这节课实行的是造纸桥全年级科学实验比赛，我们全班对这种桥的实验十分感兴趣，马上动起手来，兴奋得像炸开了锅，整个实验室都热腾起来，大家都分工合作，互相讨论着方法：同学们有的在做桥板；有的在做桥墩；有的在做装饰品。有说有笑，心想一定要拿全级第一，个个默契十足，配合得天衣无缝，既递增了友谊，还露出了自信的笑脸。我们小组也不甘示弱，分工分明精细，互相帮助和配合：小满负责装饰品；小饶负责桥墩；而小恒和我就负责桥板。我们小组开始就一帆风顺，但好景不长，关键的一步遇到了困难——怎样粘桥墩呢？我们商量着，我就派出去侦查”敌情“，看看有没有好的办法。终于，我发现了小敏她们小组的粘贴方法可采用，我马上回组汇报并实施起来。精彩的实验很快就过去了，我们组连同其他小组的作品都放上了作品栏，我们望着自己小组的作品脸上都洋溢着十分激动的'自豪感，看着其他同学自豪的神情仿佛都有着夺冠的”杀气"似的。
精彩的造“桥”科学实验比赛圆满落幕，那节课让我们了解到桥的各方面的知识，还让我们手工能力增强了，递增了深厚的友谊，并让我们心情也变舒畅，真是一节十分精彩，一举“四”得的造“桥”科学实验比赛啊！
关于桥的作文 篇11
国庆放假期间，我们一家三口到天水去看望姥姥和姥爷，可能是碰到“黄金周”的原因吧，火车上人特别多，人挨人，人挤人，就连走道里也或站或坐的都是人，我们一连走了4节车厢都没有找到空座位。
突然，妈妈看见在一个三人坐的座位上有一个叔叔在呼呼睡着大觉，于是妈妈走过去拍了拍叔叔说：“先生，对不起，麻烦您坐起来好吗？这是三个人的`座位。”那人连眼睛都没睁说：“有人呢，上厕所去了！”妈妈又耐着性子说：“车上人实在太多了，我们又带着孩子，帮帮忙，等人来了我们就起来，谢谢了！”那人才极其不情愿地坐起来，我们就挤着坐下了。
一路上，我一会儿吃吃零食，一会儿玩玩手机，一会儿看看风景，一会儿靠在妈妈身上睡大觉，不知不觉8个小时的旅程就结束了，可奇怪的是，那个叔叔说的上厕所的人一直到我们下车也没有来，难道是他掉进厕所了？嗯，不可能。我想，大概是那个叔叔在撒谎，只是不想让我们坐罢了，哎，这样的大人真让人失望！
为什么人与人之间就不能架起一座相互尊重、相互理解、相互关注、相互帮助的桥梁，让这个世界充满爱，让我们的生活更加美好、更加和谐呢？
关于桥的作文 篇12
一道难题把我难住了，坐立不安的我朝着雨中走去。
在下路上，一个大约六七岁的小男孩蹲在一滩积满了雨水的水潭边，丝雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好象什么也没觉得。
“小弟弟，你在干什么呀?”我只是疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也不抬，只将手中的小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥呀?”我好奇地又问了一句。
“造大桥。”他边回答，边将一块比较大的`木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”
木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。
我难道就不能像他一样，坚持不懈、刻苦学习么!
我们都该和那小弟弟学习，在心中架起一座大桥!
关于桥的作文 篇13
我的家乡是个美丽的地方，有花有树，山水相依，还有桥，说起桥，可有好几座：北关大桥，游览桥，彩虹桥，这几座桥成为了江山的一道亮丽的风景。
我最喜欢的是游览桥，它坐落于江山的江滨公园，旁边有江山体育馆，江滨公园……地理位置非常好。
游览桥每天都有很多人来玩，有的放风筝，有的玩游戏，有的欣赏着江滨美丽的风景……早上，游客们在桥上锻炼身体，弯弯腰，揉揉肩，捶捶背，尤其是老人们，一大早就开始锻炼身体了，有的在舞剑，有的在打太极拳，有的在跳舞……老人们真是越活越健康，越活越年轻了!
到了下午，人又多了起来，很多家长带着孩子在放风筝，风筝飞得那么高，好多风筝一起飞上去，有一位老爷爷放的蛇图案的风筝，在空中飞，成了最引人注目的。有的在玩吹泡泡，泡泡经过泡泡水吹出来，太阳光下，五彩缤纷，真是别有一番滋味!
晚上，夜色慢慢暗下，可灯光依然亮着，照着江滨的.河，真是太迷人了，虽然夜色暗下，可是人却越来越多了，晚上很热闹，人们在欣赏江滨美丽的夜景，真是让人心旷神怡。
游览桥，真美啊!
家乡的游览桥，你是江山最亮丽的风景!
关于桥的作文 篇14
四十四桥位于厦门的菽庄花园，是林尔嘉先生44岁时建的，这座桥有四十四个桥墩，所以叫四十四桥。
四十四桥不像那雄伟的斜拉桥，也不像那小巧的独木桥。它的特点是：桥中有桥，把海巧妙地围到内圈，让海成园中的湖。我们走到桥中，有一块大石头前面写着“海阔天空”，后面写着“流枕”。往前走我看见了渡月亭，亭子的形状像个月亮，上面写着一幅对联“明月浮浮空十二栏”“长桥之海三千丈”。夜晚，凉风习习，站在这座亭子上，人们可以尽情地欣赏月亮。亭子的'左边是钢琴博物馆，右边是日光岩。再往前走，我们又看见一座千波亭，亭子是长方形的，因为这座亭子围着海，可以看见千朵万朵的浪花，所以叫做千波亭。
四十四桥的桥尾还有一座听涛轩，亭子的形状像一把伞。因为这座亭子建在岩石上，海浪拍打岩石发出‘哗哗’的声音，特别好听，所以把这座亭子命名为听涛轩。
走完四十四桥，我特别兴奋，因为我知道很多有趣的事情。又有点害怕， 因为桥很窄，又很滑，走在上面总怕掉到海里去。
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