学校的一天作文

时间:2024-01-14 17:33:56 专题作文 投诉 投稿

学校的一天作文(汇编8篇)

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的学校的一天作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校的一天作文(汇编8篇)

学校的一天作文1

  当我迈入中学校门的第一天,我看见门口写着的“伏羲中学”的四个字,不禁思绪万千。

  当我迈入中学校门的第一天,我不禁想到了六年那五彩缤纷,丰富多彩的小学生活。六年前,我只是一个懵懂的小男孩,那是我非常胆小,不敢与同学们玩,上课也不积极回答问题。不过,现在的我与六年前的我判若两人。我现在正在努力学习,来完成自己的理想,早日成熟,早日收获。现在的我已经完成了快乐的小学生活,迈入中学。但我的心,一直沉浸在对小学生活,校园,老师,班级,同学的回味之中。

  当我迈入中学的那一天,我感觉自己从一个懵懂,无知的小男孩,变成了一个快乐,活泼;充满自信的阳光少年。于是,我下定决心,一定要好好学习,把握住现在良好的.学习环境,珍惜在校的每一分钟,与同学和睦相处,与老师结为朋友,与班级融为一体。发扬学校的学风与校风。我一定加倍努力,勇敢面对挫折与失败。我一直坚信“失败是成功之母”这句话。我一定要让挫折与失败迎刃而解;面对困难不是知难而退,而是迎难而上。在与同学的相处中,我一定要取长补短;在与老师的相处中,我一定要改正自己学习的缺点,保持自己的优点。我一定要做一名班级中的佼佼者,同时还要练习我不擅长的体育段炼,争取做一名全面发展的中学生。

  当我迈入中学校门的第一天,就开始了对未来的无限渴望,幻想未来。我会改变成兴趣广泛的小男孩,这样在与同学的谈话中总有一些话题;我还会和那些学习成绩不错的同学一起畅谈人生,因为我们总有一些“共同语言”的,俗语说的好:英雄所见略同!

  啊!中学。你是我学习与成长过程中的第二座大山,相信我,我一定会站在你的顶峰,眺望那一望无垠的大世界!

  啊!中学。想起你,我不禁思绪万千。

学校的一天作文2

  今天,是周一,我和同学来到学校,什么人也没有,可以玩了,不用在上课啦,我们欢呼着!

  “我们要不要现去班里看看吧?”我提议到。然后,我们走进班级,喊了几声:“有人吗”,“有人吗?”没人回复。随后,我们又去了校长的办公室,因为我们不敢进去,只能躲在墙角里偷偷看有没有人,也是一个影子也没看见。我们大胆的去了,这时一只大金毛犬向我们扑来,我赶紧把门给关了,逃了出来。可是这只狗透过门就能过来,我们赶快跑,狗也越跑越快。

  突然,这只狗不知道怎么回事,像被按了暂停键,一动也不动,可它的眼睛还在眨,我非常吃惊。我非常后悔和害怕,这时,有人在喊我,我一转身,原来,是一个仙女,它有金色的头发,透明的翅膀,仙女突然说:“你的老师和同学都被我关了,如果你能找到一个金色的宝箱,我就会把你的老师和同学放出来。我非常害怕,试探性的说:“可以是可以帮,可是你要给我一个和一像的`翅膀。我有些心虚,却还要佯装镇定,生怕仙仙女看出来,我的老师和同学们就再也没机会被救出来了。她说没问题,然后,我就拿着它给我的地图去找了。

  会飞的感觉真不错!我飞过了山丘与大海,虽然真的非常累,不过为了老师和同学,我还是能坚持下去。沿途的风景很美,但我无心欣赏,终于,我在一个山洞找到了宝箱。这个宝箱非常独特,不仅是金色的,上面还有宝石和珍珠,非常好看。我把宝箱拿在手里,飞了回去,找到了仙女,我说:“你想要的,给你,请放了我的同学和老师吧!”仙女说:“你真的信守诺言了,你回去吧,明天就能见到他们了。”

  正在这时,我突然听见了妈妈叫我起床的声音,我一惊,睁开了眼睛,原来是一场梦啊!但我仍然将信将疑,因为那个梦太真实了,我踏着沉重的步伐,走在路上想着。走进校门,学校非常热闹,同学们都和往常一样涌进各自的教室。远处站着的不就是我们班主任吗?或许,这并不是梦,而是仙女真的把他们放回来了!我惴惴不安的心终于放下来了。原来,老师和同学对我来说是如些重要。我一定要好好珍惜与他们相处的时光!

学校的一天作文3

  上学了!爸爸一呼喊,我很快的坐上摩托车让爸爸载我上学,一路上舒服的凉风拂面,看着路旁形形色色的店家,很快的抵达学校。虽然我就读的学校占地不大,但是软硬体设备齐全,可说是『麻雀虽小,五脏俱全』,大清早,老师笑脸迎人的站在大门口迎接,每一位学生陆陆续续进入校园,老师的笑脸好像魔法师般的给我们注入快乐学习泉源,“早安!”“早安!”的声音不绝于耳,宛如开启我在学校一天学习的钥匙。

  到了教室大家安静的在位置上看书,而我只想聆听外头羊蹄甲树梢上鸟儿唧唧喳喳的叫声,还有风儿对话的呼呼声。坐在位子上吃着妈妈准备的爱心早餐,接着抄写黑板上的回家功课,想着今天教室内不知会发生哪些有趣的事情?这时上课钟声响了,英语老师还没来之前,教室内简直就像热闹的菜场一样,乱哄哄的。老师来了!我们立刻像蚂蚁般的安静,鸦雀无声,专心的听着讲台前老师的讲课。

  叮当!叮当!时光飞逝,一转眼,四十分钟“咻!”结束了,下课!同学争先恐后抢着要打乒乓球,女生们叽哩呱啦的聊起天来,认真的同学则准备着下节课要上的课程进度;很快的早上四节课结束了,到了吃午饭时间,同学们莫不睁大眼睛看今天菜色如何?我是个不挑食的`人,什么都好吃,很快的祭完五脏庙后,即刻到卫生队执行卫生勤务,勤务执行完毕回到教室午休时间快要结束,赶快补眠好养精蓄锐保持体力。下午,有我爱上的体育课,打球、跑步….等等,都是让人期待的,但上体育课总觉得时间短暂,当我们正玩得兴高采烈时,钟声响起,唉!怎么下课了!我好失望啊!真恨不得能再多上四十分钟。

  每天在学校一天下来总是有很多事情发生,有欢乐、有争执,但不变的是各科老师上课时嘹亮的声音不绝于耳;下课的时候,有同学陪我谈天说地。虽然这些事情看似平常且一成不变,但是仔细观察用心体会,别有一般滋味在心头,这也是我最爱上学的原因。

学校的一天作文4

  每一天都是崭新的,在学校里学习也是这样,即使课程表安排的一样,我们学习的内容和感受也不相同。

  上午,我印象最深的是体育课。在我们学校,体育课是很有特色的,它是我们的校本课程,尤其有意思的是它融入了高科技的成分。比如今天的体育课是在教室里上的,除了正常的体育锻炼之外,我们最特别的是超情景体验。每个人都有一架AI跑步机,就算你在教室原地不动,只是做出跑步的想象,你也能真切地体验跑步时的情形,甚至周围的景致都是变化的。在这个过程中,你的心跳和脉搏也会发生变化,甚至时间久了你还会出汗,就像真实的情形一样。包括举哑铃也一样,即使手里什么也没有,但你却明明感受到在举重物,你也会觉得累,你说神奇不神奇?

  下午,我们上了很有科技感的文化课。老师给我们每人发了一个眼镜,你可以在这个眼镜上看到老师讲的内容,老师甚至可以在办公室就给我们上课。因为这个眼镜就相当于一个微型电脑处理器,当老师讲到山的时候,高山的图片就自动上传到了我们的眼镜上,当讲到历史人物的时候,他的生平和最生动的画面就会呈现出来,而且立体感和动画性十足。正是这样,在我们这里文化课变得生动多彩起来。

  除此之外,我比较喜欢的是人工智能课。当天的`课程是自己做编程,这是一个将自己的设计通过智能化的模式展现出来的过程。我们可以把自己的小创意通过编程的方式做成很多小程序,这也是当下比较有科技感和实用性的小东西,像教师课程模拟,班级和班级之间的穿梭等,同学们玩得不亦乐乎。

  更有意思的是,在我们学校实现了瞬移技术体验。就像老师一样,我们也可以瞬移。老师给每个学生发了瞬移器,设定好程序和路径,当然是在一个特定的空间里。根据情景设计,我们从较短的距离内,就像物体换位,时空腾挪一样,瞬时到达,这可是一个魔法般的宝贝,如果能在现实中应用,想想就让人激动。

  努力改变自己,创造改变世界,相信在不久的将来,学校里体验的这一切都会在现实中展现出来。

学校的一天作文5

  学校是我最喜欢的游乐园,下课时我和同学正在甲虫森林探险。哇!那边有两只强壮的公甲虫正在打架,互不相让,双方都战斗力十足,当它们争得不可开交时,当!当!当!上课钟声却响了,我们依依不舍的奔回教室,不过,上课更是有趣喔!因为教室里还有挖掘不完的知识宝藏,另一段寻宝旅程开始啰!

  美丽的蝴蝶姐姐在讲台前翩翩飞舞,哈!这可是我们最温柔的老师。这一节是国语课,打开课本,每一幅图画都栩栩如生,好像真实呈现在我眼前的景象,画里的人物都会动会讲话,亲切的告诉我它所代表的意思,以前我好羡慕哈利波特的魔法学校,不过,现在我也有这样的书本了,看书好像看电影,书中的每个角色都是我的好朋友,一起玩耍、一同探险,就这样学习各式各样的知识。“各位同学,今天的作业就是访问第八课的主角黑狗先生,跟它谈谈为什么他要放弃嘴里的肉,而去抢水里那只狗的食物,明天我们再来讨论心得喔!”甜美的老师宣布今天的作业,我赶紧输入我的迷你电子联络簿里。

  接下来是生活课,为了介绍食物加热后的变化过程,这ㄧ节老师请来了爆米花叔叔为我们做示范,哇!一阵奶油香味传过来,透明的加热箱开始运作了,一颗颗金黄玉米在里面慢慢跳着,接着疯狂热舞,然后像变魔术一样的爆出白色的花朵,同学们都发出赞叹的声音,并分享香甜可口的爆米花;原来透过加热可以让食物完全变了样喔!不但大饱口福,我们也看到过程和学到知识呢!

  糟糕!天公不做美,竟然下雨了,这一节可是我最喜欢的.体育课,还好学校有一个全新的体育教室,我们来到这里后,每位同学都有一台最新规格的Wii和超大萤幕,想玩保龄球、游泳都可以,甚至滑雪和跳水也没问题,可以自由挑选,随意变换,玩得超开心,当然也运动出一身汗喔!

  “起来啰!午休时间结束了!”我揉揉眼睛、擦擦口水,看看不变的校园和普通的课本,原来只是ㄧ场梦啊!突然想起妈妈曾经跟我分享过一句她在书中看过的话:“伟大的科学家不一定都有新发明,真正有创意的人,会从平凡的事物中去发现不平凡的地方。”所以,只要我用充满想像力的眼光看校园,每天都用热爱探索的好奇心来上课,或许这样就能让这一场美梦成真啰!

学校的一天作文6

  “光阴似箭,岁月如梭”。一转眼我已经上六年级了,回想刚入一年级时到现在,学校的种种历历在目,惊叹不已,仿佛是昨天才发生的事儿。

  可是一想这六年后同学们即将走完这段难忘的时光。虽时间如流水,永不会停留在一个地方,但我们还是要踏入人生的另一个阶段。回想往事总让人刻骨铭心,无法忘怀!从而让我想起了我的“最佳”伙伴“淇淇”。

  他可以说是我在学校最铁的哥们儿!我之所以这么说,那要从二年级说起。那是一个风和日丽的下午,阳光明媚,万里无云,突然下课铃响了,那声音犹如手机模式一般,由静音模式转变成户外模式。教室里瞬间热闹起来。同学们争先恐后地往操场跑,只为了争取那一分一秒可以玩耍的时间。

  那时我也不例外,但有一天下课后我飞奔到操场,却没有找到可以一起玩耍的同学,只好一个人在操场上散散步,但就在这时,不知道是哪个同学飞奔过来直接把我撞飞了差不多2米远。我突然发现我的膝盖很痛,就马上卷起我的裤腿一看,啊!膝盖上有一个直径差不多3厘米的一道口子。就在这时痛得我眼泪都快要流出来了,突然有一个小小的'身影出现在我的面前,那就是我班上的同学“淇淇”。

  只见他二话没说,蹲下身子,一把把我使劲往他的背上靠,背起我就往医务室跑。到医务室后,只见他满头大汗,还很着急的样子。这时医生马上过来给我消毒,上药,我就在医务室休息一会儿后,感觉稍微好了一点后,上课铃又响起了,淇淇又主动要求把我背回教室,我心里突然有一种酸酸的感觉。我刚好想对他说:“谢谢你淇淇”,他却转过身来对我说“我们是最好的朋友,互相帮助也是理所当然的,你不用谢我哈”!这时,我涌出了热泪,心里却觉得暖暖的。

  “盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。”

  虽然即将要面临分离,但我相信分别后我们还会有一个美好的重逢。

学校的一天作文7

  我最后一次随着队伍走下三楼。最后一次轻轻踏着这走了六年的楼梯,一步……两步……

  哦,以前,我们在这里一起玩耍,一起欢笑过,我们一起锤着丁壳,谁赢了谁就再往上一个台阶,最后谁站的最高谁就是赢家。好几次,我都站到了最高处,向还在往高处“努力”的人得意洋洋的笑呢!

  队伍里没有了平时嘈杂的说话声,每个同学脸上都写着沉默。楼角的拐弯处,李老师和赵老师站在那里,他们笑了,向我们招着手,轻声对我们说着:“再见!”我们也回应着他们的微笑,五十五个同学伸出手,一起轻轻的挥动着……我挥动着我的手,心中却像打翻了五味瓶,再见了,这也许,是我最后一次见到这两个老师了……

  队伍继续往下走着……在操场上停了下来,等待小吴老师来给我们集体最后一次放学,我低着头,沉默着,一步又一步走在这不是很宽阔,却养育我、伴随我六年的操场上。走一步,少一步,时间过一秒,少一秒。我屏住呼吸,好怕,下一秒,就要说“再见”。可是,那一秒,还是来了……

  一步又一步得走到了学校门口,我回头,望着小吴老师,泪水在眼眶打转。“小吴老师再见!”那句……分别得话却始终说不出口。随后,一阵乱七八糟的声音响了起来;“小吴老师再见!”这声音很乱,却很美,很动情……我走到小吴老师身边,轻轻的说了一声:“小吴老师拜拜~”不知是小吴老师没听到还是说再见的人太多了,小吴老师只是使劲的说着再见,挥着手,却似乎没有察觉我正站在她身旁。几秒钟以后,我又说了一声“再见”便从她身边轻轻的'走过了,犹如一片轻轻的羽毛,飞了,走了,似乎,从来没有来过。

  沉默。

  一步又一步。

  我走了,花圃。别离了,老师,同学。

  我回头望了望,刚刚还热热闹闹的校门口,现在一片冷清,我看见小吴老师的背影,一点……一点的消失,我也背过身,离那花圃校园……越来越远……

学校的一天作文8

  这是我难忘的一天,因为湖州师范大学的老师在我们班实教的最后一天,给我们上了一堂课,我的心中格外的兴奋,便端端正正地坐在座位上静静的等待着老师的到来。老师来了,当她看见我们既不是高声呼唤得迎接她;也不是吵吵闹闹的,好像没看见她;而是静悄悄得坐在那等她来时,她微微地露出了甜蜜的笑容。在这堂课上,您给我们玩了一个小游戏—小西瓜大西瓜。意思就是:如果老师说大西瓜,那么你就用手表示出小西瓜的样子;如果老师说小西瓜,那么你就用手表示出大西瓜的样子;如果老师说西瓜,那么你就放下手,站着不动;如果你错了,那么你就得坐下。我们大家刚站起来比赛,老师也还没说几个字,同学们马上就被老师“打”下阵来。当我发现站着得人是那么的稀少后,真差点晕了过去。之后,您让我们来抽签,抽到的人站起来比赛。但是,只要一分中过去,同学们就立刻返回原位,当了观众。这节课下课后,老师走了,老师,我想对你说:再见了老师,希望您以后再来!

  我爱学校的大杨树_400字

  当你跨进申寨小学时,第一眼看见的是一排挺拔的大杨树。 远看大杨树长的比我们的教师还要高,它像大伞,像蘑菇,还像一位慈祥的老人站在教师的前面,好像在观察着我们的学习。微风轻轻拂过,树叶发出沙沙的'声音,真像同学们活泼的笑语。 春天,杨树发出嫩黄的芽,不几天芽已长成了郁郁葱葱的树叶了,这是有许多小鸟在树上做窝。叽叽喳喳的叫,好像在呼唤自己的同伴,给大地唤来了明媚的春光. 夏天,树叶长的很茂盛,虽然太阳像一个大火球似的炙烤着大地,但是我们不怕,因为有浓密的树叶给我们遮挡阳光,我们常常坐在杨树的树荫下读书和学习。 天气凉了,树叶黄了,大燕往南飞,秋天到了。树上的树叶落了下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,真时美丽极了。落下来的叶子给一条条小道铺上了一层厚厚的金黄。 冬天,天气更冷了,北风呼呼的刮着,这一排排杨树给我们抵挡强烈的寒风,让我们稳稳当当的坐在教室里认真的学习。 我们学校的大杨树真将强,我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们申寨小学增光添彩。 你写出了杨树的四季的美,表达了你对杨树的爱。 辅导教师-韩玉洁

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