我的拿手好戏作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的拿手好戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的拿手好戏作文1
还记得小时候，爸爸带我去水上乐园玩耍。水上乐园里有一个大大的水池。我套着游泳圈泡在水池里学别人游泳，觉得游泳很简单，不就是两手一划，两腿后蹬吗?可是不知怎么地，我脚下一滑，一不小心，跌进了池底，喝了好几口水，我失去了重心，怎样也站不起来，最后爸爸把我从水中捞了出来。从那以后，我便下定决心一定要学会游泳。
去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班。要学游泳，第一步要学会屏气。将头埋进水中30秒，然后再站起来。第一次下水就遇到这么高难度的动作，我不禁害怕起来：水会不会进我的耳朵?会不会呛水?我硬着头皮蹲进了游泳池里。水没过了我的头顶，我觉得有点冷。因为紧张，我一不小心，呛了一大口水，不停地咳嗽。游泳好难啊!我打起了退堂鼓。老师看出了我的'紧张，安慰我放松心态。最终我心一模，眼一闭，深吸一口气，再次将头埋进了水池里。经过反复练习，一滴水都没有呛到，我终于学会了屏气。
我学的是蛙泳，老师告诉我一定要注意腿部姿势：先收腿，再翻脚，然后蹬腿，最后把腿并拢。就这样一直重复循环。可我总是出错。不是漏掉动作就是顺序颠倒。你看，本该翻脚再蹬腿，我却在收完腿后直接蹬腿，不仅看着别扭，而且自己也觉得不舒服。看着周围的小伙伴游得那么好，我沮丧极了。“慢慢来，别急。”老师温柔的话语鼓励着我，不厌其烦地帮我纠正着动作。我又重新振作了起来，练习了许多次以后，我终于学会了基本姿势，可以勉强游几米了。原来学游泳也没有那么难嘛!
老师说想游得远，最重要的还要学会换气。换气时在心中数数，每5秒就把头伸出水面换一次气。我按照老师的方法，慢慢地，换气的时间变得很规律，动作也非常协调了。那天，湛蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳散发出耀眼的光芒，几只小鸟的空中唱起欢乐的歌。
虽然我最多只能游50米，但我已经很满足了。因为我学会的不仅仅是游泳，还有坚韧不拨的毅力。
我的拿手好戏作文2
每个人都有自己的拿手好戏，如跳舞、书法、绘画等，而我的拿手好戏是唱歌。
一开始，我的歌唱的并不好听，就像乌鸦哇哇叫一样。直到那一天晚上，听电视上的明星唱的歌犹如天籁之音，使我萌生了一个想法：努力练习唱歌。在以后的歌唱比赛中取得优秀的成绩。
从此以后，我每天都在不断练习，学校练，家里也练。不过有些同学总是嘲笑我：“切，就你这副乌鸦嗓子，还想唱歌。”“唱的不好听也就算了，还想上舞台。想都别想。””我回到家，趴在桌子上呜呜的哭了起来。为什么，为什么就我唱歌不好听。我要不要放弃呢？不行，绝对不行，这是我的梦想，我要响着我所追求的而奋斗，我要做我自己！我抹了眼泪继续刻苦练习。
每当我的'音跑调了，我总会反复练上十几遍；每当练习久了，嗓子很痛时，我就喝几口水润润嗓子继续唱。妈妈时不时推开门，劝我休息一下，我总会说：“不，我要从现在开始努力，一定会取得成功的！”
渐渐地，我的歌声变得优美动听，音也不跑调了。一天，妈妈急匆匆地打开门，鞋也来不及换，激动地对正在练习的我说：“最近县里举行了一次歌唱比赛，你。”妈妈还没说完，我已经高兴地一蹦一跳的了。
歌唱比赛转眼就到，我来到演出现场。哇，人可真多呀！参赛选手昂首挺胸，十分有信心。我像只无头苍蝇，在人群中穿梭，快到我出场了，我站着不动，头上一阵发热，冒出层层汗水，心在咚咚咚地跳个不停，脑子里一片空白。我心想：镇定镇定，我能行的！这首歌我不是练了很久了吗？勇敢点，唱出来吧！
我大大方方的走上台，鼓起勇气，大声地唱着，全场的人时不时窃窃私语，不过我已深深地陶醉在音乐之中了。一首唱完了，我在一阵又一阵的掌声中走下台。结果出来了，我捧着一等奖的证书，十分激动，心久久不能平静。
唱歌使我快乐，我——爱——唱——歌！
我的拿手好戏作文3
我身边的同学，个个身怀绝技，不说琴棋书画样样精通，什么跆拳道，下围棋，总有个像模像样的本领。而我呢，除了每天背背古诗，读了读单词，就别无长处了。
其实我也想有个能拿出手的绝活。
说来也是运气好，我在上四年级的时候，学校刚好来了一位足球教练。我一看，这来之不易的机会可不容错过，赶紧就跑去报了名。从那天起，足球与我为伴的美好旅程便愉快地开启了。
刚开始训练的第一个星期，我放学后和几个同学练球，我们每人轮流带球射门，轮到我了。我满是谨慎，容不得半点差错和马虎。带着带着，正当右腿想使出全力把球射出，但是我的脚步突然一乱，不但踢了个空球还摔了一跤，那可真叫一个“惨”字啊。
“不，这只是个失误！”我自我安慰地想着。
我准备整装待发，再踢一回。这次啊，我满怀信心，带着球自信的小跑一会儿，一阵狂风大扫射，技术上没什么错误，但美中不足的.却是球很不听话，偏要向两边的门杆上面撞。这可不得了了，原来充满雀跃的心，又被一个突如其来的反弹球，一扫而空，让欢喜变成了失望，让自信变成了灰心。
“不，我要再试一次！”我一边认真的带着球，一边想着：“这次一定要成功。”惊人的一幕发生了，我竟然进球了，我三次尝试两次失败，终于取得了成功，我高兴得一蹦三尺高。
随着训练的积累，我的球技也与日俱增。一天，教练通知我们要做好准备，即将参加县的足球比赛。听到这消息，我们已经迫不及待地想要立刻上场了。
一眨眼，就到了比赛当天，我们个个摩拳擦掌，想好好发挥一场。
该我们上场表演了！我们就像刚从笼子里放出来的小鸟，个个兴高采烈，第一回合我们配合得很默契，到了关键时刻只见我方队员一个鱼跃龙门，直接把球踢到对方的球门中，我们得到了首分。第2回合我们照上回合的踢法，把对方弄了个措手不及，直到球进对方大门他们都没回过神来。
“2:0，蓝方获胜！”裁判宣布。霎时，现场充满了掌声和欢呼声。
比赛过后，一位同学向我请教足球的技巧，我心情愉快，这是我第一次当“足球老师”。
我的拿手好戏作文4
屋内琴声悠扬，时而沉沉凄凉，时而激越昂扬。一曲临终，袅袅余音，令人沉醉，委婉连绵，犹如山泉从幽谷中缓缓流淌。每个周末，我都会背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……
我从五岁就开始学小提琴，现在有六年多了，琴也随着年龄的增长也换了至少五把。现在陪伴我的，是姥爷姥姥那年送给我的生日礼物，对我来说很珍贵，我很喜欢。这把琴，音色柔美浑厚，上面被汗水雕出的点点黄斑，叙述着它陪伴我每天的练琴时光，优美的弧线使其共鸣良好，发音洪亮，用手轻拂，似乎就能感觉到它的喜怒哀乐。
学小提琴，那可不是一件容易事。因为长时间在琴弦上摩擦，我的指头肚上已经起了硬茧，左手食指指根也被磨出了水泡，有老师和妈妈的鼓励，就是这样，也没能影响我好好练琴的决心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。
《梁祝》可以说是小提琴的代表，许多人开始接触小提琴就是因为这首人人皆知的名曲。我初学时，也是被这优美的曲调所吸引。然而，从最初枯燥的音阶练习，到后来的每一首国内外曲子，从厌烦练琴到现在每天不练琴会觉得少了点什么，一直坚持到现在，妈妈经常鼓励我，跟我说：“将来的我一定会感谢现在坚持的我。”
《梁祝》的难点在于——长而复杂！当我开始练这首曲子的时候，抑郁到说不出话。他的谱子有整整七页啊！还要背过！天哪！要知道，单首曲子四五页已经足够长了！我也想过放弃，但学了这么多年，放弃的话太可惜了。于是，有老师和妈妈的鼓励，我发奋苦练，通过一个多月的.时间，终于练出成效了，当我听到从自己手中流出的音符，激动不已。宛转悠扬的琴声回荡在房间得每一个角落，梁山伯与祝英台仿佛就在我眼前，祝英台女扮男装，遇见了书生梁山伯，两人的感情深似海，又不得不分离，最终化成了蝴蝶比翼双飞……
小提琴的声音可以让人沉静下来，多变而优美的音色是它的魅力之一。同时，我也会更加努力，把小提琴的美发挥到极致。
不怕路长，只怕心懒，琴路漫漫，长夜无边。我一定会让我的拿手好戏更加优秀，更加完美。
我的拿手好戏作文5
我的拿手好戏有许多。如：游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的还是捉鱼！
捉鱼这项拿手好戏是怎样练成的呢？那可不简单。我家后面有一条小河，每到夏天，小河里满是各种小鱼、螃蟹、龙虾，河面上总是漂浮着一些嫩绿色的浮萍。暑假里，我总是叫上同村的小伙伴，在老爸的带领下浩浩荡荡地在小河里捉鱼、捞虾、逮螃蟹。几个暑假一过，我便练得一对“火眼金睛”和一双“葵花点穴”手。
我这拿手好戏，还经常在朋友面前大放光彩呢！去年夏天，我和同村的几个小伙伴到小河边捉鱼，我争强好胜决定和小伙伴比试一下，看谁捉的鱼多。鱼笼、木盆、水桶、捞网……十八般武器齐上阵。我卷起裤腿，撸起袖子，扎起马尾，提着鱼笼，手拿捞网，用敏锐的目光四处搜寻着“猎物”，蓄势待发。小河清澈见底，水底石块下少不了各种“避暑”的小鱼和螃蟹。我一下子就瞅见一条青灰色的螃蟹腿，隐隐约约露在一块黑色的石块下面。“哈哈，大家伙！你一定是我的了！”我小心翼翼地搬开石块，果然，石块下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸进水里，看准螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。哈哈，这只螃蟹正在空中张牙舞爪，不知所措呢！我满意地把它放进鱼笼，又寻找下一个猎物。小河里有不少小鲫鱼，我看中了那条最大的，于是悄悄把它逼到角落，趁其不备，我将双手伸进水里，一下子抓住它的尾巴。没想到它一摇尾巴，溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀，还是给它逃走了。这下可不能疏忽大意了！我聚精会神，再次寻找，瞅见机会，双手用力钳住鱼背，以迅雷不及掩耳之势将它丢进鱼笼。哈哈，收获了一条大家伙！忙活了一个小时，身上、头上累得满是汗水，但是我的鱼笼却装得满满的`。再瞧瞧小伙伴们，比起我的收获，那可真是差远了。我得意极了，小伙伴脸上尽是羡慕的眼光，还叫我教他们捉鱼的绝技呢！
捉鱼就是我的拿手好戏。在生活中，只要多观察，多实践，多贴近生活，你也会像我一样，练出一手令人羡慕不已的拿手好戏！
我的拿手好戏作文6
每个人都有自己的特长，有人擅长绘画，有人擅长跳舞，有人擅长跑步……而我的拿手好戏是弹柳琴。
我特别喜欢弹柳琴，因为柳琴的声音清新明亮，就像百灵鸟一样。每当我累了、烦了、无聊了，我都会弹一会儿柳琴，美妙动听的旋律，让我放松心情，更加开心的学习。
记得上第一节课时，老师教我弹《小星星》，我竟然很快就弹了下来，当时我认为弹琴真是太轻松了。哎，我真是太幼稚了，老师是为了引发我的兴趣，教了一个简单短小而且重复的曲子，其实就一句话。我弹下来了，认为容易学，就感兴趣了，就继续学习了。深入学习后才发现，学好柳琴真的需要勇气和毅力。
首先要苦练基本功，熟悉把位和力度。不同的音调有不同的把位，如果记不住把位图，弹一个音就要找半天位置，会弹得断断续续。刚开始每天我都要练好长时间，熟悉把位，熟悉弹法，由于我摁弦的力度掌握得不好，右手手指都破皮了，我就贴着创可贴弹。可老师说不能贴着弹，要让手指感受强弱，调整力度，才会弹好。其次还要有乐感，要弹的流畅、有节奏，旋律优美。最后当然是记性要好。因为柳琴考级时是不能看谱的'，考级的曲谱都有二三页纸，不记性好，怎么能行呢？
经过一段时间的练习，我逐渐手法纯熟，老师让我参加了一次演出。那一次的经历让我终生难忘。第一次上台弹琴，我缺乏自信，心里就像揣了个小兔子怦怦乱跳。走上台后，我感觉大脑一片空白，手也是抖的，幸亏我平时练的次数多，还算顺畅的弹了下来，不过因为紧张还是弹错了2个音。我很难过，妈妈鼓励我说还可以，就是弹的有点儿快，下次加油。从那之后，我更加勤奋的练习。渐渐的，我掌握了弹奏的技巧，一个新的曲目，老师教几遍我就能熟记于心，练几次就能得心应手的弹下来。
现在，弹柳琴已经成为我无法割舍的爱好，拿起琴我就心情愉悦。柳琴给我的生活加了一点儿甜！
我的拿手好戏作文7
拿手好戏，每个人都会有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做饭炒菜……而我的拿手好戏就是写字。
前几年我的作业还是又脏又乱，那为什么写字又成了我的拿手好戏呢？原因是有一次写作文之前，老师为我们分析思路，无意中告诉了我们：“如果字写得工整，美观，是可以把作文分数提高些的……”这让我有些意外，作为想提高作文分数的我，从那以后先是练字帖，后来又和印刷体比较，发现不好的书写习惯，并改正，渐渐地越来越好，也不用去刻意调整了。
直到现在，写字已经成了我的拿手好戏。
一次上课，老师把前一天的作业收了上去，让我们写当天的.作业。我一边玩一边写，正当我眉飞色舞时，老师喊了声我的名字。我吓得哆嗦了一下，停止了手中的书写，从椅子上慢慢地站起来，腿伸到过道上，向讲台走去，仿佛每走一步都离危险更近了些。老师叫我干什么？批评我？……可老师一直低头判作业，应该没看到我啊！……表扬我？嗯……更不可能了。我走着走着，老师抬头看了我一眼，我便加快了脚步。走上讲台，全班同学的目光都聚集在我身上。唉，老师如果是批评我的话，肯定会有同学应和着老师，在背后嘲笑我。
“你的字是咋写的？”老师看看我又看看我的作业，“跟印的一样。”原来是说这个呀，还好不是批评我，不然就……“呃……就拿笔写的呀。”我一时心急，想都没想就脱口而出。老师听到后也有些震惊，冲着我笑了笑，不知怎的，全班同学都不约而同地笑了笑。“行，你回桌吧。”老师再次笑了笑。
我走下讲台，回去比过来时快了百倍，脸上挂着藏不住的喜悦。还好是表扬我，回家和妈妈说，肯定也会夸我。等我平复了心情，就又写起作业，但这次是一心一意，一笔一划地写，过程既漫长而又短暂……
写字就是我的拿手好戏，我会将拿手好戏变得更好，更完美！通过它我也明白了，只要肯付出，就一定会有收获！
我的拿手好戏作文8
我的拿手好戏有很多，比如英语、钓鱼、滑冰……等。但，其中，我最喜欢的是玩魔方。
本来，我不会玩魔方，但是，自从我看了一个电视节目——《最强大脑》后，里面的中国选手让我赞口不绝，他们竟然能用十几秒拼完一个魔方，并且还会盲拧，这让我有了学魔方的念头，当我有了魔方后，我不知如何下手，这时爸爸便开始教我玩魔方了。首先，她先让我知道了魔方的各部分的名称，如一层、中心块，棱和角等。接着他又教我如何拼白面，他还跟我说了许多步骤的顺口溜。如“远切回回”，“接孩子放学”等等，都是有趣极了，渐渐的，我又学会了如何拼其他的面儿，有许多步骤却非常难。我总是转反。因此，爸爸一直耐心地帮我改正。并提醒我，终于经过了两个星期的练习，我拼三阶魔方已经到达了炉火纯青的境界，现在我拼完一个三阶魔方，最好的成绩是一分零三秒。
我学会了拼魔方后，爸爸又给我在网上买了二阶魔方，金字塔魔方，四阶魔方、净面魔方。但由于爸爸还要上班，没法教我，我便在网上找到了一些网站——“魔方小站”，我一直竖起耳朵听着老师说的每一个字，眼睛紧紧的`盯着屏幕，我跟着视频练了一遍又一遍。直到练会为止，果然功夫不负有心人，我终于学会了！
去年在元旦联欢晚会上。我准备表演转魔方。快轮到我时，我得心一直砰砰的跳个不停，好像里面有一只小兔子，我一直给自己打气，让自己镇定下来。我走上讲台，在大家眼前飞快地拼了起来，一个个颜色不同的色块儿在大家眼中杂乱无章，但在我的脑中却井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特别熟悉，飞快转动的小魔方成了我手指的舞伴，全场寂静，只听到魔方发出的咔嚓声，只听见我的心脏在扑通的跳动声，随着时间一分一秒的过去了，突然，当我把五个魔方全部放到桌子上时，全场发出了轰鸣般的掌声，我长长地舒了口气……。
魔方，是我的好朋友。是魔方让我体会到了刻苦钻研的乐趣；是魔方让我感受到了坚持不懈的精神；是魔方让我经历了成功换来的喜悦……，这就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文9
月光，如流水般倾泻下来，显得如此轻柔，给屋内钢琴镀上了一层银霜。
此时，从屋内飘出悠扬悦耳的琴声，时而激昂如火，时而静谧似月；时而壮阔如海，时而柔美似水。这悠悠琴声，在我的心中不断回荡，最后缓缓消融……
我的双手在琴键上忽左忽右地翻飞、舞动、跳跃，像是一个轻盈的舞者；脚也时不时地踩着踏板，我的身子随着旋律的跃动轻轻摇曳着，一首首曲子从我的指尖流泻而出，或低沉黯然，或明亮透彻，或绵延悠长。
一曲终了，又一首曲子紧接而上，而我的思绪，却飘到过去，回望我的学琴之路。
不知从什么时候开始，我慢慢接触了钢琴，却发现，弹琴并不是一件有趣的事。
手形，是弹琴的基本功，但不能因此而小看它，要练好手形可不简单!太用力，手形僵硬，不行；太柔弱，手形涣散，也不行。待你好不容易做好了手形，还要注意手指弹琴的姿势、手腕放松的幅度以及手臂下垂的`角度，真是十分困难。
想到这儿，我的琴声不由自主地黯淡低沉了，节奏也渐渐缓慢。
但是我自己选择的钢琴，怎能因一点点苦头而放弃？加油，再加油!努力，再努力!一遍一遍地练习，一次一次地纠正，一点一点地努力，终于，我攻克了一个又一个的“拦路虎”，取得了巨大的进步。
于是，我倍受鼓舞，琴声也随之激越昂扬起来，如“后浪推前浪”一般，一个音推着另一个音涌向高潮!
带着这种不懈的精神，我冲过了八级，来到了终极大BOSS——十级面前，我就像一只小蚂蚁，向巨龙发起攻击。我深信，只要坚持努力，就会取得最终的胜利!
此时我的琴音低沉，但又充满不屈的斗志，像一群训练有素的军队在阅兵场上踏出的整齐的脚步声，低沉却又充满力量。十级，我来了！
一片树叶虽不能构成庞大的森林，但能映衬出森林的庞大；一滴水滴虽不能构成浩瀚的海洋，但能映衬出海洋的浩荡;一点汗水虽不能构成最终的胜利，但能映衬出胜利的来之不易!
月光，如流水般倾泻下来，显得如此轻柔，给屋内的钢琴镀上了一层银霜，也给我的心，照耀出一个前进的方向！
我的拿手好戏作文10
“三百六十行，行行出状元。”有的同学琴弹得行云流水，有的同学歌唱得婉转动听，有的同学字写得入木三分。而我则是一个心灵手巧的孩子，我的拿着手好戏是捏彩泥。
看，技艺娴熟的我，在短短的几分钟就能捏出各种各样、栩栩如生的作品，张牙舞爪的大螃蟹，红白相间的毛毛虫，大腹便便的猪八戒……
我的同学要过生日了，我准备大显身手，送他一个小泥人，说干就干，我熟练地从塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手轻轻的揉搓，使它变得柔软。然后把它团成一个圆溜溜的球，用手指轻轻的压一压，这便是泥人的头了。接下来就该做小泥人的身子了，照着前面的方法，把橡皮泥弄搓成一个球，把小球放在桌子上滚一滚。滚出柱子形以后，再根据身体的高矮胖瘦调整一下柱子的粗细、长短。然后小心翼翼地在顶端按一按，按出一个不大不小的坑，用牙签将头和身子连接起来。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分别做成手和脚，搓成四根柱子对接上去，对接的时候可以把泥抹一抹，让四肢和躯体自然地衔接在一起。压扁水滴形的红色泥做帽子，泥人带上帽子，可爱极了。最考技术的是雕刻五官，而对于现在的我来说，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之势刻出了小泥人笑眯眯的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同学们个个投来羡慕的眼光，老师也对我竖起了大拇指,朋友兴奋地接过礼物，连声称赞：“哇，做得真好！这是我收到的最珍贵的.礼物！”我看着自己精雕细刻的作品，满意地笑了！看到朋友的笑脸，我心想，看来我的拿手好戏是很受欢迎的，我自豪极了！
回想着开始做彩泥时的笨手笨脚，做的泥人不是没有歪着嘴巴，就是斜着身子，现在灵活自如地捏泥人的我简直判若两人，我发现捏彩泥成为我的拿手好戏，需要的是业精于勤的毅力，我想只要有毅力，我们就可以实现自己想做的许多事。
我的拿手好戏作文11
厨房里，有一个忙碌的身影在走动：一会儿洗锅，一会儿洗菜，一会儿泡粉丝……忙得热火朝天，不亦乐乎。也许你会问这到底是在干嘛，不急，且看下面分解。
四野寂静，星光万点，今晚轮到我来做饭，到底做什么呢？我想到了我的拿手好戏一一粉丝煲，对！就做它吧！
做粉丝煲的过程比较复杂：首先把粉丝用开水泡软，把烧锅洗净，放入粉丝，加入开水，用中火煮4分钟左右，煮到八分熟，同时煎一个流心蛋备用。然后在粉丝中加入牛肉、青菜煮3分钟，再加入盐、油、调味料，搅拌均匀，再铺上先前煎好的流心蛋。
咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！锵咚锵！
我做得满头大汗，锅碗勺上下翻飞。
经过一番忙碌，两碗热腾腾、滑溜溜、香喷喷的粉丝煲做好了！
我吃的这碗飘着香气，上面盖着一个煎得微黄的荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黄。汤汁上浮着一片一片映着光的油花，粉丝如同胶一般透明，肉片在鸡蛋和粉丝下面若隐若现。
妈妈看到我的成果，瞪大双眼，满目惊喜，马上洗了筷子，端过碗来。
我用筷子把鸡蛋带粉丝夹起，放入嘴中一咬，蛋黄溅了出来，鲜美的味道立刻抓住了我的舌根。即使吞下了蛋，那种?稠液体的美味依旧没有消失，久久回荡在唇齿间。
粉丝一入口，用舌头一搅拌就化了，粉丝混合着牛肉的鲜香，青菜的`可口，调料的辛辣，令人回味无穷。
母子二人对坐桌前，大快朵颐。妈妈对我的拿手好戏一一粉丝煲赞不绝口。此情此景，我不禁吟得小古文一篇：
粉丝煲传
家有一母，好美食，所尝以百数。有浩楠粉丝煲一碗，尤所爱，百尝不厌，常呼美味。
浩楠烧粉丝煲，母尝之，方品尝而志在流心蛋，母曰：“善哉乎流心蛋，鲜美乎若哈蜊！"方品尝而志在粉丝，母曰：“善哉乎粉丝，滑嫩乎若花甲！”
怎么样？这就是我的拿手好戏一一粉丝煲。你想尝尝吗？那快来品尝吧！保证让你拍案叫绝。
我的拿手好戏作文12
我最拿手的好戏，那当然是变魔术了。虽然有忍术、幻术、算术……但是我最喜欢的就是魔术了，因为台下的观众露出惊叹和崇拜的眼光的时候，我的心里就会暖洋洋的。
我变的魔术都是从网上学的，然后再将某个步骤换一下，或者把道具换一下，就变成了一个全新的魔术，就可以给观众们表演了，这不，我刚学会了一个硬币消失魔术，就迫不及待的去给同学们表演了。
周一，我一进教室就开始吆喝起来：“快来看，快来瞧咯，大魔术师来巡回演出了，谁不看三辈子都后悔。”教室里的同学们听见我这大魔术师的吆喝，就像饥饿的老虎一样扑了过来，不到一分钟，教室就像一口放在火上的大锅，同学们犹如锅里的油被点着了一般，又乱又吵，这口大锅都快煮沸了。
我是大魔术师，是现在这个教室里的热点，我冷静地喊一句：“停，别吵了，想看魔术就排成一排。”同学们虽然停止了争吵，可还是乱哄哄的`挤着。
我开始表演。我先拿出一枚硬币，然后将手变成了勺子状，之后双手一扣，摇了起来，嘴里还小声的念着：“天灵灵，地灵灵，我愿用我十年的寿命换这次表演成功。”我小心翼翼地把硬币抖进了袖子里，我觉得差不多了，便不再抖了，我朝手心吹了口气，双手一摊，两手空空，同学们都投来了疑惑的目光，还有几名同学叫了起来，这口大锅又沸腾了，就在这时，那枚冷冰冰的硬币居然顺着我的袖子掉了出来，我的心一下子凉透了。完了，我忘了把硬币拿出来了。
片刻之后，教室里又沸腾了，同学们都快把大牙笑掉了，而我尴尬无比，心里一直在喊，老天爷啊，你怎么把我害得如此惨啊。但还有更可怕的，班主任突然推开了门，看见班里的一幕，她脸上的青筋都要跳出来了，于是检讨书降临到我的头上。
不过仔细一想：既然表演失败了，那是不是就相当于我可以多活十年？我又露出了笑容，高兴地写起了检讨书。
我的拿手好戏作文13
在古色古香的书房里，淡淡的墨香夹杂着宣纸的清香充斥着整个房间。我自如地大笔一挥，写下了两个大字——“书法”。
我的思绪又被桌上的笔墨纸砚拉到了那一天。那年我九岁，正是活泼贪玩的时候，可就是“书法”这两个大字让我体会到了书法的韵美，一下子坚持了三年。那天，我和爸爸路过书法院，看到一位须发雪白、道骨仙风的长者，他手握毛笔，洋洋洒洒、龙飞凤舞般地写下了“书法”二字。我大大的眼睛里充满了急切的渴望，也就是此时，学习书法的念头从我的心田里萌发了。于是，我央求爸爸给我报了一个毛笔书法班，这一写就是三年。
如今，我的字已经写得十分出色了，在同学之间也算小有名气了。每到书法课，仿佛就是我的`主场。宣纸仿佛一个叱咤风云的“战场”，毛笔是“武器”，墨汁是“装备”，砚台是“战营”，那一撇一捺就是冲锋陷阵的“士兵”。而我，则是整场战斗的“总指挥”，往往使其它“指挥官”望尘莫及。
又是一节书法课。我的座位四周，里三层、外三圈地围着一群“狂热粉丝”。这时，我们班的搞笑大王发话了：“你们看我‘师傅’写的字多好。羡慕吧！嫉妒吧！”同学们哄堂大笑，我也抿着嘴巴窃喜。我回敬道：“为师的乖徒弟呀，愣在这干嘛？还不迅迅去练习！”他也不甘示弱：“师傅，徒儿不知从何下笔呀，你给我做个示范呗，大家说好不好？”“好，我们正好可以一饱眼福啊！”在大家的欢呼声中，我拿起了毛笔，蘸了蘸墨汁，定了定神，头脑中飞速地设计着前几个字的结构，酝酿着如何运笔让字更美观。片刻过后，我用力地握紧毛笔，左手按着宣纸，镇定自如地写着。我认真淡定，各个笔画安排合理，笔锋到位。“哇！真是王羲之转世啊！”周围又聚拢了不少观众。我不为所动，目不转睛地看着笔尖，横平竖直点有力。很快，一首古诗整齐美观地跃然纸上，掌声和惊叹声连绵四起。
即使周围荣誉不断，但我知道一定要更加努力地练习，把毛笔这门拿手好戏发扬光大，做到无人能敌，成为书法界的“东方不败”。
我的拿手好戏作文14
老妈嗑瓜子的技术是家里的NO·1，我后来居上，如今我才是家里的NO·1。
自从老妈发现我的牙极像仓鼠，而且有缝，就知道我以后嗑瓜子应该比得上北京大妈了。她便每一次嗑瓜子都叫上我，让我一起嗑，两人边嗑边喝茶边聊天，然后自己磨出一个嗑瓜子本领。
两只手交叉着拿，这样子不用嗑完后又要去拿，费时间，将瓜子那个尖尖的地方一咬，瓜子就会应声打开。瓜子壳咬成两半后，舌头对准瓜子仁那样一勾，就出来了，不行用牙齿再扒开一下。将瓜子仁存于右腮帮子，瓜子壳存于左腮帮子，省得弄错了。装不下时就将瓜子壳给吐到垃圾桶里。那场面，比加特林还要加特林，因此我又有一个称号：“二瓜子加特林。”
上次过年，一家人好不容易聚在了一起，姑姑破天荒买了三斤瓜子，让一家人嗑个够。我老高兴，足足三包，一包一斤，三包堆起了一座小山，我看得口水流了整整一铁锅啊。摸一摸，还是热的，新鲜，刚炒的，多棒。一家人就这样子，一边嗑着瓜子，一人各捧一只手机，在微信群抢红包抢开了。这时，我只好开始我嗑瓜子我的'最高境界，手抓数十粒瓜子，一把塞进了嘴里，存进了左腮帮子。然后用舌头挑出一粒，门牙似液压机一样，把它弄碎，用肥大的舌头挑出来瓜子仁，瓜子壳被我给吐了个一干二净。手里依旧不离手机，嘴不离瓜子。一般吃完一嘴的瓜子只要半分钟。
三个小时过去了，姑姑一看我，天啊！三斤瓜子全没了，只有三桶的瓜子壳，有两桶全在我这儿。姑姑被吓坏了，让妈妈制止了我似机器一样的啃食。不过，当姑姑看见了一袋子的瓜子仁后，得知全是我啃出来的，才没有再说什么。
自此，姑姑再也不买大批量的瓜子。不过我也会满足自己的这爱好，时常锻炼一番，我这“瓜子加特林”的称号更加名副其实。
我的拿手好戏作文15
我有一个拿手好戏——钓鱼。
我很小的时候看见别人钓鱼，就忍不住手痒痒，可大人觉得很危险，不让我靠近池塘。终于有一天，我缠着爸爸一起上山钓鱼，可谓是让我过了一把瘾。不过，我就像《小花猫钓鱼》中调皮的小花猫一样，一会儿瞅瞅这儿，一会儿摸摸那儿，要么就是耐不住性子，没事儿就把鱼竿举起来看看鱼有没有上钩。一旁的老人看不下去了，对我说：“钓鱼要沉得住气，还要看准时机，不然鱼儿吃了鱼饵就跑掉咯！”
经过这次教训，我钓鱼的技术就好多了，还经常向我的好朋友炫耀呢！
在一个难忘的暑假里，我们一家外出旅游，经过一个鱼塘，周围还有一些人在钓鱼呢。我迫不及待的'借了一把鱼竿，找到了鱼饵，钓起鱼来。
鱼竿上我挂了一个空塑料瓶，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。
我紧紧地盯着塑料瓶。瓶子轻微地晃动了一下。我想：鱼儿是不是上钩了？不行不行，我得再仔细观察一下，要是惊动了鱼可就完蛋了。
瓶子突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！一条活泼乱蹦的小鱼！我取下了它嘴里的鱼钩，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功钓上一条，我真厉害！
我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：待会儿我一定还能钓到更大更肥的鱼！
过了好久，我都没发现鱼线有什么动静，心里沮丧极了。
瓶子又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。这是怎么一回事？爸爸在一旁指导我：“小心点，别让鱼给跑了，你就拿着竿遛它几圈再提上来！”
原来这鱼吃了我的东西就想开溜啊，没门！我照着爸爸说的遛了几圈消耗它的体力。
“提上来！”爸爸喊。
我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。我一看，果然是个大块头！
我得意极了，继续钓起了鱼。
得意洋洋的我光顾着看其他人钓，都忘了查看自己的鱼竿是什么情况了。结果后来一看，鱼饵没了，鱼儿也给跑了。唉，都怪我一时得意，忘了鱼。
我懊恼地放下鱼竿。爸爸笑眯眯地拍了拍我的肩膀，和气地说：“‘虚心使人进步’只要你虚心做事，没有什么是完成不了的。”我点了点头。
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