一次神奇的实验作文

时间:2023-11-16 10:28:12 专题作文 投诉 投稿
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(精选)一次神奇的实验作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的一次神奇的实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精选)一次神奇的实验作文

一次神奇的实验作文1

  今天的作文课上,我们做了一个有趣的实验。老师准备的材料有:一个一次性水杯、一瓶水、十颗铁钉。同学们想:这么少的材料能做什么实验呢?真不知道老师葫芦里卖的是什么药?

  首先,老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿,杯子里的水就满满的,水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉,铁钉像一名经验丰富的“潜水员”,“咚”的一声潜进水里,还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉,一颗、二颗、三颗……九颗,水还是没有溢出来,但水位有了明显的`增高。最后,到了第十颗,同学们迫切地想知道结果,老师把第十颗铁钉放下去,奇怪的是水高出杯口1、2毫米,但水还是没有溢出来,真神奇!

  老师告诉我们因为水有张力,水分子与水分子之间紧密结合,像一张网把水包住,使水高出杯口,但没有流出来。

  大自然处处有奥秘,只要我们留心观察,就会有所发现。

一次神奇的实验作文2

  今天,我做了自然洗碗液,你们知道我为什么要做这个东西吗?因为听说酵素有着神奇的妙用,我准备自己也来做做神奇的酵素。我先切了一两块西瓜皮、一两根白菜和几根豆芽,然后在瓶子里灌上了一杯自来水,加上红糖,再用筷子把它们搅拌均匀,接着全部倒进去,就完成实验品的第一步。

  第一天,我在早晨的时候打开了酵素品,看见那些水果皮等都全都飘了起来,我立马把这些东西按下去,可是又飘了起来,我又去把它们按下去,可是又上来了。我来回这样重弄了好几次,可是怎么按始终还是按不下去。两三个星期过去了,我看见一些小渣渣沉淀在瓶子底部,而上面却冒起来了小泡泡,但不一会儿小泡泡就消失得无影无踪了。渣渣浮了上来,水逐渐变得浑浊起来,我把渣渣按下去,然后又浮起来,这实在太神奇了。我的`酵素已经有一段时间了,每隔一段时间我都会打开它,让它们透透气。一段时间后,我闻到一股刺鼻的臭味。原来酵素发酵会发出一股刺鼻的臭味啊!引来了一群苍蝇。一个月过去了,环保酵素逐渐变清了,看起来快成功了。一段时间过去了,我一直没去透气,气多了就再也打不开了!

  因为我中间的制作保存的失误,酵素制作失败了,最后没有成功,要不然早就成品。

一次神奇的实验作文3

  瞧,书上说用一些硬币放进一个装满水的杯子里,水却不会溢出来。不可能吧!我记得课本《乌鸦喝水》里的乌鸦把石子一个个放进瓶子里,水会溢出来。可是换成放硬币为什么不会溢出来呢?于是我去问爸爸妈妈,他们也不知道,我左思右想还是做实验吧!

  我准备了一个装满水的`杯子,一些一角的硬币。我先把杯子放在桌子上,再把硬币一枚一枚的放进杯子里,1、2、3 ......添加到10枚硬币后,水就慢慢鼓起来了,水还会摇晃。添加到20~30枚硬币时,水摇晃得更厉害,水面也鼓得更高了,我心也更加紧张,可是水却没有溢出来。我又继续添加到50枚硬币,水始终没有溢出来。真神奇啊!这是为什么呢?于是我去查资料。

  哦!原来水的表层在一定程度上可以存储很多水分子,从而形成弧形。水具有这种被称为“表面张力”的特性,因而水并不会很快从水杯里溢出来。

  这个实验解开了我心中的疑惑,我还懂得了科学道理,做实验真有趣。

一次神奇的实验作文4

  “唉,怎么没浮起来?”我叹了一口气。

  你们猜我在干什么?我在做实验!做鸡蛋在水里浮起来的实验。

  我先拿出一个大大的脸盆,倒了许多水进去,我把鸡蛋放进盆里,鸡蛋立即沉入水底。我听别人说,放盐进去就会让鸡蛋浮起来。我加了一点盐,想不到鸡蛋竟然无动于衷。

  妈妈听到我的'叹气走过来,“你拿一个爸爸喝水的玻璃杯,这样做实验可以看得更清楚。”妈妈提议。

  我拿出玻璃杯,倒入一大半水,小心翼翼地放入鸡蛋,鸡蛋迅速沉入杯底,然后我加入盐,盐也沉入杯底。妈妈建议我用筷子搅拌盐,使盐尽快溶化。我一边搅拌一边加盐。

  “你看见鸡蛋的变化吗?”妈妈指着玻璃杯问我。我朝着杯子的底部看,咦,真是好神奇,鸡蛋慢慢地升起来,浮到了水面上。

  “刚才你用大的脸盆,水太多,盐也太少了点,所以实验失败了!”妈妈告诉我。

  “可是鸡蛋为什么会浮起来呢?”我问妈妈。

  “这个,我也解释不清。你上网查查吧!”妈妈说。

  带着这个问题,我上网搜了下:原来鸡蛋本身的密度比水大,所以沉到水底。水里加入了盐,成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就神奇地上浮了。

  生活中真是处处都是学问啊!

一次神奇的实验作文5

  咦,这是怎么回事?今天作文课,小柯老师转身一变,竟然变成了一位科学老师,做起了科学小实验。同学们个个情绪高涨。

  小柯老师从黑色袋子里拿出了一瓶矿泉水,一个生鸡蛋,一包食盐,一个透明杯子和搅拌器等实验器材放在桌上。

  实验开始了,小柯老师拿起矿泉水,拧开盖子,往杯子里倒入半瓶水。接着,小柯老师提出了一个问题:“如果我马上把鸡蛋放进杯子,猜一猜,鸡蛋是沉还是浮?”同学们各说各的,有的说鸡蛋沉下去,有的说会浮起来,还有同学摇摇头,什么都不知道。只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋缓缓沉入杯底,就像一个熟睡的.娃娃在做美梦。

  小柯老师看了看我们,笑了笑,说:“谁有办法让鸡蛋浮起来?”我快速做出回答,说:“用食盐!”小柯老师按照我的意思,打一勺盐放进透明杯,搅拌几下,可是,鸡蛋并没有浮起来。小柯老师又打了好几大勺食盐倒入杯子里,用筷子迅速地搅拌,当老师停止搅拌时,奇迹出现了,杯底的鸡蛋像一艘潜水艇似的,慢慢地从水中浮了上来“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”同学们唱呀,跳呀,教室里沸腾了。

  今天的小实验告诉我们,科学无处不在,我们一定要学好知识。

一次神奇的实验作文6

  今天上课的时候,刘老师神秘兮兮地告诉我们:“今天我们要做一个小实验。”但是刘老师严肃地告诉我们这个小实验千万不能模仿。首先,刘老师依次拿出了一瓶酒精,两个一次性杯子,一双筷子,一个打火机和一块红色的布。

  老师首先拿起筷子夹起那块红色的布放进那个装满水的杯子中,再把酒清倒入空杯子中,接着,夹起了已经湿透的布沾了一点酒精。刘老师说:“见证奇迹的时刻到了!”刘老师用打火机点燃了那块布。我们怀着忐忑不安的心情,目不转睛地盯着那块燃烧的布,觉得它就要葬身火海了。

  火慢慢地灭了,呈现在我们面前的.竟然是一块毫发无伤的布。我们觉得简直不可思议。教室里炸开了锅,我们七嘴八舌地讨论起来,为什么熊能大火没有把布烧成灰烬?可是我们没有得出结论。最终刘老师揭晓了最后的谜底,原来酒精燃烧的是表面,而湿透的布是烧不起来的。

  这真是一堂神奇的实验课。

一次神奇的实验作文7

  这是我第一次来到实验室,我根本不知道它到底长什么样,也不知道它到底是干什么的。

  上了第一节课我们就整整齐齐地排着队伍来到了一楼的实验室。走进去一看,里面排列着两排很长很窄的桌子。我们组却是倒数第一张桌子。桌子是绿色的,上面有一个小水池,有三个水龙头。有一个木头做的架子,上面是放试管的。

  老师走进来开始上课,他先给我们讲了大约二十分钟的实验操作原理。听完老师讲的所有内容,我们开始做实验。我拿起了一个试管,把里面吐上一点唾沫。我的同桌也拿了一个试管,没有吐进唾沫。有一位同学拿着烧杯,烧杯里面有淀粉。给我和同桌的试管里分别倒上了一点淀粉,然后老师走过来,用胶头滴管给我们分别滴上一点碘酒。我们用大拇指盖住试管口,上下的剧烈摇晃,让它们融为一体。神奇的事情发生了:同桌的试管里面本来是白色的`液体,颜色竟然发生了变化,变成了深蓝色。而我的却还是白色,依然没有变化。

  老师解释说:“淀粉遇碘变蓝色。”然后我们又做了一个小小的实验:放进试管里一点馒头,加进一点淀粉,再倒入一点碘酒。可是结果出人意料竟然没有变颜色。科学真是太神奇!它会引发我们的好奇心,去探索未知的科学领域。

一次神奇的实验作文8

  周末,我和妈妈一起做了一个神奇的实验,实验器材很简单,只需要一杯水、一个滴管和五根牙签。

  我们先把牙签一根根撕裂,我仿佛听到了牙签的哀号声,又似乎看到有大颗大颗的泪珠从牙签上滚落下来,不过,我知道,它们很快就会为自己做出的贡献而自豪了。

  接下来,我把这些奄奄一息的牙签摆成了纤细的五角星状,两头互不相连。我仿佛又听到了牙签在嚎啕大哭。我呢,却异常兴奋,相信它们会给我带来极大的发现。

  然后,我拿来滴管和水,将水一滴一滴地滴到牙签摆成的图案中间。令人惊喜的是,渐渐地,牙签那副散懒样儿立刻烟消云散了,它们竟开始精神饱满地“散步”起来,原来互不相连的`牙签头竟相连在一起,牙签们形成了一个完美的五角星形状。

  这是为什么呢?我的脑海里浮起了一个大大的问号。原来,牙签的折裂处滴入水后,它的断口处开始贪婪地吮吸着水分,这些水分导致牙签处于伸直的趋势。这样,牙签就慢慢变成一个标准的五角星啦!

  世界就是如此奇妙,还有很多神奇的事情等着我们去发现呢!

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