愉快的课间作文

时间:2023-11-07 17:41:33 专题作文 投诉 投稿
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愉快的课间作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的愉快的课间作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

愉快的课间作文

愉快的课间作文1

  “叮铃铃……”下课的铃声愉快地响起,我们飞快地冲出教室,在国旗台前的花形图案上玩起了“抢角”游戏。

  咦,怎么只有两个人?我奇怪地向四周望了望。图案上只站着我和耿玉琪,我只好把书包放在篮球架下面的凹陷处。这时,何晴跑了过来:“你们在玩什么?”“抢角,可是人太少了,没法玩。”耿玉琪说。“我去找几个人,咱们一块儿玩。”说着,何晴就跑去找好朋友了。何晴刚走,叶时露、赵欣钰、才懿、王馨悦、李晓欧就来了。开始玩吧,这里就是“抢角游戏”现在进行时。

  刚刚开始游戏,何晴就带着徐嘉阳气喘吁吁地跑来了。还剩一个空位,徐嘉阳抢先占到,何晴变成了“猴”。

  耿玉琪朝我做了一个“过来”的手势,我们便交换了各自的“领地”。才懿和李晓欧也跑到了对方的位置。但是,何晴“霸占”了才懿的位置,才懿“无角可归”了。接着,徐嘉阳和王馨悦换了角,何晴的“领地”也有了新主人——李晓欧……

  玩着玩着,不知不觉20分钟就过去了,清脆的'上课铃声打响了,那么,让我们开始下一节愉快的体育课吧!

愉快的课间作文2

  “丁零零,丁零零”悦耳的下课铃声响了起来。老师宣布下课后,我们就像刚获得自由的鸟儿一样冲出了教室,当然,也有一部分小书虫没有出去,还在教室里津津有味地看着书。

  学校的南边有一块空地,这块空地上有许多六年级和五年级的学生在打羽毛球。你瞧,伊天意接住了一个即将掉到地上的球,向对手陈禹伯打过去,陈禹伯也不甘示弱的接住了球,又将球打回去。就这样,两个高手还是没有分出胜负。再把视线移到教室的东边吧,一些男生正在玩单脚抓人的游戏。丁奇宇刚碰到杨飚的衣服,杨飚就来了个急转弯,让丁奇宇扑了个空。

  教室门前的走廊上有许多女生正在玩跳皮筋。看,她们玩得多开心啊!还有一小部分的人正在走廊上跳绳,光跳还不够,还变着花样跳,有的边跳边跑,有的在玩双跳,有的反着跳,还有的'在空中把绳子绕一下再跳……有一些女同学和其它的同学走在一起,散散步,说说话,还呼吸呼吸新鲜空气呢。

  “丁零零,丁零零”。上课铃又响了起来,同学们只好很不情愿地回到了教室,开始了新的一节课……

  课间,给我带了许多快乐的时光。课间十分钟,快乐十分钟!

愉快的课间作文3

  今天我觉得的是我在学校里很好玩很有趣的一天。

  第一节课下课以后,同学们三三俩俩的走出了教室,我也和大家一起开开心心的去玩,当我走到楼下的时候,忽然发现校园里花坛里的花盛开了,红的、粉的、紫的五颜六色。我看见有几只小蝴蝶在花丛中飞来飞去,仿佛有几只淘气的小精灵,一会飞到那边,一会飞到这边,给校园增加了更多的色彩。看完了蝴蝶和鲜花,我就去找我的好朋友,问他们你们在干什么呢?好朋友回答说,我们在玩颜色过河的'游戏,你也来参加吧,我说好吧,有一个同学说出一种颜色,我们就赶快看一看自己身上有没有相同的颜色——,当我们玩的正投入的时候,上课铃响了,我们回到班上,拿着自己的跳绳去上体育课,走到去操场的路上,我还在想:虽然课间十分钟很短暂,却给我们带来了无限的乐趣,让我们变得心情愉快,让紧张的学习变得轻松,让我们的思维变的更加活跃,让我们同学之间的友谊变得更加深厚,让我们的生活更加丰富多彩!!!

  谢谢你课间十分钟,让我们开心快乐!

愉快的课间作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样,把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

  看,此时的操场变的人山人海,同学们干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的……简直是数不胜数。

  我看的是应接不暇,忽然眼睛停留在几个打篮球的.人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间,好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截,拿着球使劲的往球篮那边跑。突然,只见他把手中的球往空中一抛,球在上空划出了一条优美的弧线,然后稳稳地落进了篮球框里,太漂亮了。

  可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候,怎奈时间过得如此的快。上课铃响了,我恋恋不舍得离开了操场。

  我想:下一个课间一定还会那么精彩!

愉快的课间作文5

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声响了,随着老师的一声“下课”,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地喊叫着飞出了教室,我们快乐的课间十分钟到了!

  来到操场上,同学们有的跳绳、有的拍球、有的玩警察小偷、还有的'丢沙包……

  男孩子最爱玩的游戏是警察抓小偷和老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡游戏是一个同学当老鹰,一个同学当鸡妈妈,其他同学当小鸡。游戏开始了,老鹰往左飞想捉住小鸡,鸡妈妈往左飞,伸开臂膀挡住老鹰,不让老鹰抓住小鸡,老鹰往右飞想捉小鸡,鸡妈妈又往右飞,小鸡在鸡妈妈身后东躲西藏,老鹰趁鸡妈妈阻挡不及躲过鸡妈妈向小鸡扑去,小鸡吓得连忙蹲下来保护自己,如果小鸡来不及蹲下来被老鹰抓住,就该他当老鹰去抓小鸡了,大家玩得可带劲了。

  女孩子最爱玩跳皮筋,看,是谁在皮筋上左跳跳,右跳跳,上跳跳,下跳跳灵活的像只小松鼠,原来,是我们班的刘新姣同学,她跳得动作显得那样轻松自如,那样敏捷美妙。这是我们心中最美的舞蹈。

  叮铃铃……上课的铃声响了,我们依依不舍地回到教室。虽然课间十分钟是短暂的,但我仍然忘不了课间十分钟给我带来的快乐。谢谢你,课间十分钟!

愉快的课间作文6

  今天下起了雪,同学们非常兴奋,都盼着早点下课。

  “叮铃铃——”下课的铃声响了起来,又到快乐的一刻了。同学们高高兴兴地跑出了教室,开始在操场上活跃起来:有的同学们堆起了雪人,有的打起了雪仗,有的滚起了雪球……大家玩得可开心了。

  我和张旭,李鑫,赵伟健等同学一起堆雪人。我和张旭安身子,李鑫和赵伟健安头。我还带了棋子和萝卜、桶和黄瓜。于是我们认真地做了起来。李鑫开始做头了,不一会就做完了。我和他一起画眼睛,安鼻子,做嘴巴……很快,雪人做成了。大家高兴地又蹦又跳。

  大雪在空中跳舞,只要一伸出小手,雪花就落在你的小手中,它摇身一变,变成了一颗闪亮的'水珠,抚摸着你的手。微风吹来,雪在空中飘飘摇摇,好像百万大军一齐向你拥来。

  “叮铃铃——”上课了,我的心里充满了愉快。

愉快的课间作文7

  “丁零零”悦耳的下课铃声响了,同学们争先恐后地跑向操场。操场一下子成了欢乐的海洋。

  我最喜欢和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏了。这不,今天我成了一只凶猛的“老鹰”,我一定要抓住一只“小鸡”,决不空手而回。看,最后面那只“小鸡”,又瘦又小,那病恹恹的样子,一看就是只“小病鸡”。得,今天你就是我的'囊中之物啦!可是,“鸡妈妈”已经勇敢地张开“翅膀”向我扑来。怎么办?我眼珠一转,计上心来。哈哈!有了!来个声东击西,我假装向左扑,“鸡妈妈”赶忙去左边拦截,我又突然以迅雷不及掩耳之势,掉头猛地向右跑,一下子绕到鸡队伍后面,捉住了那只“小鸡”。嘿!成功啦!

  我们玩儿得这么嗨,操场的南边也不时传来喝彩声。一个小妹妹正在踢毽子,只见她时而单腿踢,时而双腿踢,不时变换着花样儿,正当我们沉迷于她高超的踢毽子绝技时,哎呀!不好,毽子马上就要落地了!这时,她迅速转身,居然用头顶了一下毽子,哇!真是太厉害了,观众爆发出一阵热烈的掌声!

  瞧吧,课间十分钟让我们充实而又快乐,对我们来说是最美妙的时光!

愉快的课间作文8

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动.打乒乓球是同学们最喜爱的活动.你看,球台的四周围满了同学.一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边.“好球”小观众席上爆发出一阵掌声.

  “丢沙包”是同学们十分爱做的游戏.操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻.那是谁呢?躲闪沙包的.动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学.她左躲右闪,蹦来蹦去.突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包.“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!

  “晴空霹雳!”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!

  我们的课问活动,是多么丰富多彩啊!

愉快的课间作文9

  清脆的下课铃响了,同学们像一群小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。

  打篮球是同学们最喜爱的活动。你看,在操场东边的篮球场四周坐满了同学。一个小小的篮球好像一个穿了弹力鞋一样,在同学们的手中跳来跳去。小明投了一个篮,没有进。却被小强抢到了篮板球,他又马上传给了小刚。小刚一边拍球一边跑到三分线外,趁对方防守不注意,投了一个三分球,只见篮球在空中划出了一道优美的弧线,“啪”的一声,球飞进了蓝筐。“好球”观众席上爆发出热烈的掌声。

  “老鹰捉小鸡”是同学们十分喜爱的一个游戏,看,在操场的北边,一只“老鹰”就抓住了一只“小鸡”。“鸡妈妈”奋力护住“小鸡”,“老鹰”跑到东,“小鸡们”就跑到西。终于,经过“老鹰”的努力,他终于抓住了“小鸡”,赢得了这场游戏。

  “睛空霹雳”!打排球的同学们发着球,嘴里还喊着。一场排球激战也在操场的`东边开始了!

  除了这些活动,操场上还有跳绳的、踢毽子的……

  我们的课间活动,是多么丰富多彩啊!

愉快的课间作文10

  周三,大课间的时候,小语来找我和小琪、小涵还有小然一起来玩拯救魔法城堡的游戏。我们五人分别扮演了5个角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小语扮演的是我们三人的师傅,她当然最厉害了。小然扮演的角色是我们的.敌人—黑暗之王。

  很快我们就分成了两个阵营,小然是黑暗之王,那他肯定是一个人一队啦,我们四个是代表好人,当然是我们四个人一队啦!首先我们四个人聚在一起商量怎么才能打败黑暗之王,把他赶出魔法城堡,很快我们就想到了一个号办法,于是我们开始分工合作。

  首先,我们派出小妹去引开黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法来困住黑暗之王;接着,我也使出自己的魔法来帮助二妹一起困住黑暗之王;最后,我们的师傅小语出现,使出她最厉害的魔法。

  黑暗之王没有想到我们会四人联手对付他,也没有想到我们四人有这么厉害,最终他还是被我们打败了,被我们赶出了魔法城堡。

愉快的课间作文11

  谁不爱下课时间呢!今天就让我来说一说我们愉快的课间吧!

  菜市场一般的教室里,非常热闹。男生们三三两两地聚在一起谈论游戏,女生们也在聊天,只不过没有像男生那样,唾沫横飞。她们互相说着自己的.小秘密,而且声音很小,有时候也说得哈哈大笑呢!

  操场上,抓人游戏正在火热进行中,我也参与其中。“黑白配!”该死的,我和王语哲居然被分到了抓的那一组。王语哲迅速跑到了综合教学楼里,不放过每一个角落地找人,我呢,利用个子矮的特点,在角落埋伏。当时,我正前方几米的地方有一个同学,他背对着我,得意地说:“嘿嘿嘿,找不到我!”他根本不知道我的存在,我悄悄地走到他身后,拍了拍他,他一回头,就看见我阴险地笑着,我一把抓住了他,“怎么样,还是被我抓到了吧!”

  “叮铃铃”上课了,愉快的课间结束了。我们意犹未尽,期待下一个课间十分钟的到来。

愉快的课间作文12

  我有一个想法,是关于学校的课间活动的。在文海,除了上厕所和接水,同学们只能在班级前门到后门的区域走走路,不能奔跑。一年级时,我曾到新西兰的一所小学留学。在那里,下课铃声一响,同学们就像离弦的箭一样冲了出去,奔向各个游乐设施。有一次,我的画没能在上课的时间内完成,准备把最后一点“小尾巴”在教室里画完,但老师还是边说着:“小朋友应该多运动。”边把我赶出了教室。妈妈说,在新西兰,课间不允许小学生留在教室里,除非早晨上学忘记带遮阳帽来。其实,新西兰的小学校园建设,远远不及文海,甚至没有正规的`操场和跑道,只有大片的草地和游乐设施。可是校园里的小朋友看上去更健壮、更活泼。对比两国小学生的课间差异,我想说:“请允许我们这些活泼爱动的小孩,课间能自由运动。”我想对小朋友们说:“你们要学会在运动中保护自己,不要受伤;同学之间要友爱文明,不能相互攻击。”我想对家长们说:“偶尔有小朋友在学校里受些小伤,也是难免的,不要动不动就把责任推给学校。”我想对学校说:“请延长课间时间,扩大运动区域,增加运动种类,而不是强制规定放学后跳绳,会让学生体质更好。”如果可以实现,我们文海学子的小学生活会更美好!

愉快的课间作文13

  “叮铃铃”一阵清脆的课铃响了,同学们高兴地来到操场,因为今天夕会课我们玩跳长绳。

  我们来到操场上老师把我们分成二个小组,又选出了牛旭恒和李卓摇长绳,其他的同学排队跳绳,接着,我们就开始站好自己的位置。绳子开始摇了起来,前几名同学都跳得都很顺利,快轮到我了,我心里七上八下,看着一个个同学像一只只小鹿一样跳了过去,我要是跳不过去怎么办?但我想了想,还是跳吧,要不然同学们肯定会笑话我的。接着,我学着其他同学的样子,先数三下,然后再跳。“一、二、三!”我跑到了绳子中间,双腿抬起一跳。唉,没跳过去,脚被绳子绊住了,只好等下一轮了。这一轮儿,我仔细地看着别的'同学跳绳的样子,看到长绳刚刚离开地面立即跳了进去,这时,长绳从我的头顶绕到脚下,我随之一跳“太棒了,我跳过去了!”我高兴地喊了起来。我们又跳了几轮,后来几次我都跳了过去,我太高兴了。

  “叮铃铃”下课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,回教室去了。跳长绳多么有趣呀!我非常喜欢跳长绳。

愉快的课间作文14

  叮铃铃……听,是下课铃响了,同学像潮水一样涌出了教室,走到操场,开始了愉快的的课间十分钟。

  你瞧!那边正在进行一场兢烈的篮球争霸赛。一个高个子男孩发出篮球,还没等他回过神来,篮球已被在场的其他同学抛来抛去。突然我的目光被另一个男同学吸引了,只见他抢过篮球,一个跳跃,篮球飞手了,在空中划过一道优美的'弧线,便落在了篮框里,好一个漂亮的空心篮,大家向这个男孩投去了敬佩的目光。

  在篮球区的旁边有一群人,里面就有我,我正在和我的同学田天天、欧阳光、小茶、李剑飞说相声呢!大家你一句我一句说得不亦乐乎,越说越有劲,就连一旁吵闹声也听不见了。

  操场的另一边,围着不少人,原来是在跳长绳,同学们争先恐后得跳了过去。这时上课铃声响了。同学们又像退潮的海水一样涌进了教室。

  愉快的课间十分钟就这样结束了。

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