(热门)快乐的我作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的快乐的我作文，欢迎阅读与收藏。
快乐的我作文1
我快乐的一天每年五月一日都是劳动节，可是今年的五一是我最快乐的日子。
五月的第二天，我和舅舅两家去银川玩儿，我们来到了科技馆，爸爸不进去让舅舅陪我进去，我们来到了展厅里面的展台让人眼花缭乱，我们先看到了机器人乐队和机器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅说：“我们在这等等吧。”过了一会儿，影院开了，我高兴的叫着“太好了！”机器人为我们演奏了一曲优美动听的“茉莉花”就和真人演奏的一样，在机器人展厅里我们看到了各种各样的机器人；我们又来到了恐龙展厅。
一进去就看到了一个好大的恐龙化石，我和舅舅走进了一个小展厅，我按了一个按钮，我听到了鸭嘴龙的声音，我们一个一个地按着。时间不知不觉过去了，爸爸说的一个半小时已经快要到了，我们依依不舍地下了楼，正在这时我们发现展厅在搞活动，我们过去一看，原来是在进行世博会的答题竟赛，还有小礼物，我也好想要一个，我们也加入了起来。电视屏幕上出现了第一道题；海宝的形象代表着什么字？A天B人C大；我选天结果答错了，答案是人；第二题，今年世博会是第几届？A38B39C40D41；舅舅告诉我是第41届，我赶紧回答“41届”我们答对了，我得到了我想要的'礼物。这时爸爸打来了电话，我们只好恋恋不舍的走出了展厅，舅舅说：“如果下次有机会的话我们一定再来。”我高兴地叫着，这是我最快乐的一天。
快乐的我作文2
我最快乐的下午就是1月23日的`下午了！我们去四海公园的路上时就已经笑声不断了。
达到了四海公园，只见有一条弯弯曲曲的小路，小路两旁，有湿淋淋的草地，好像是被刚撒过。我跟妈妈说：“妈妈，我滑滑板儿了。”妈妈说：“好，小心点，别在陡的坡上滑。”我说：“我不会摔倒的。”我滑了一会儿，妹妹问我：“我可不可以跟你换一下啊？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下来了，结果自己摔了个“大劈叉”。妹妹又试了一下，但她刚把滑板推上去滑板就滑下来了，妹妹紧追着并说：“滑板，停下，快停下。”“哈哈哈”我和妈妈开心地笑着。妹妹说：“不玩了不玩了，还是换回来吧。”我回答：“好啊，让我来给你表演一下吧。”于是，我推着滑板上去。我滑下来了，可是，没有停好，也摔了个“大劈叉”。妹妹说：“还说我，你还不是。”我说：“失误，我从来一次。”于是，我又来了一次。这一次我没有摔跤，但最后不是跳下来，而是跑开了。妈妈哈哈大笑，说：“你这是逃跑吗？”我回答：“那再来一次。”这次我终于没逃跑和“大劈叉”了。我说：“怎么样，我没有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。妈妈说：“对呀，确实没有了。”我感到很自豪。
这真是我最快乐的的下午。
快乐的我作文3
我握着快乐的照片，急切地询问来来往往的每一个人：“你们可曾看见我的快乐？”
他们或无奈地摇头，或同情地看我，或厌恶地甩甩手。我要的答案，却无人知晓。
只有我自己知道，它跟着你去了，去远方。
不然又会是如何呢。记得从前，跟着你东奔西跑，每天都那般劳累。可那时我最不缺的就是快乐。
如今。
我拖着疲惫的步子寻找我的.快乐，这么久了，它还贪玩着不肯回家。
夜幕笼罩这小都市，街道繁华如水，我却孤身一人挨坐在天桥上。星星点点的华灯把我的脸映得明晃晃的。
灯光太亮，刺进心底的伤口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭声淹没在喧闹的车笛中，无人理会。
许久，竟有一个女子在我身边停住。然后她蹲下来，耐心地鼓励我安慰我，语气，温柔，执着。
泪眼朦胧，我看不清她的样子，只是那纤瘦的轮廓，在惶恐的暗夜里，给我莫大的勇气。
她叫卡卡，我默念着这个名字，一遍又一遍。
她告诉我，唯，一切都会好的，唯的快乐，会回来的。
她举起手指着远处一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我们都一直在你身边。走出那束光，我们就能找回快乐。”
于是她牵起我的手，向那幻觉般的光芒走去，步伐声清脆而坚定。她的手掌冰凉干燥，却似乎有无穷的力量，一点一点传进我的身体。
离亮光越来越近，我把卡卡的手握的越来越紧。
我在心里说，有你们在，我什么都不怕了。
我的快乐，会回来的。
快乐的我作文4
我的快乐寒假结束了一个学期的紧张学习，迎来了轻松多彩的寒假生活，真是让人心花怒放啊！寒假很长，可以做很多事，还可以玩得很痛快！我喜欢书。书，是我的最爱。书中有许许多多非常有意思的人和事。妈妈在暑假的第一天就给我备足了精美的精神食粮——12本好书，有《中华上下五千年》、《少年百科全书》、《老人与海》…暑假里，我读了好多书，它们给我打开了一道道知识的大门，让我眼界大开！读书还是我的写作水平得到不断提高。我爱写作文，写完就请姥爷给我修改，这个寒假里我写了好几篇作文，姥爷总夸我真棒，有进步！
我喜欢学习英语，学校在“寒假英语班”替我报了名，我每天去听一节课，我学会了很多英语单词，短语和语法有英语表述的能力大有进步，口语水平也提高了。我喜欢上网，网上世界太精彩了！可是对眼睛不好，妈妈只许我每天做完自己的学习指标。上网二十分钟常常正在兴头，妈妈就发出警告，我只好恋恋不舍的下线了…我喜欢雪，小时候，我站在窗前看外面飘飘扬扬下着什么，外婆告诉我那是雪，那是美丽晶莹洁白的`雪。我急急忙忙的往外跑，只见漫天飞舞的雪成片扑向脚下的土地，六片雪花晶莹剔透…寒假过得很快，有趣的事也蛮多，丰富多彩的寒假让我精力充沛，精神焕发，我将以饱满的精神迎接新学期！
快乐的我作文5
在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。
有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，就像小蜜蜂在百花丛中汲取知识的花粉，来丰富我的业余生活，让我在知识的海洋中遨游。
我被那书中扣人心弦的故事深深的吸引着，我的心情也随着故事的发展，进入了故事中的世界，随着故事的发展而改变。这本书让我爱不释手，更好的阅读。
可是，过了一会儿，爸爸让我完成老师留的作文，当我听到这个消息时，使我非常扫兴，一点兴趣也没有了，只有报怨，恋恋不舍的离开那本书。
我只好在椅子上干坐着，浪费时间。这时，我心里那盏黑暗之灯缓缓而来，我的.心情也变得沉重了，看着作文本的题目，呆呆的发愣，好像让我回到书中的世界，去尽情地阅读那精彩的故事。
霎时，那快乐之灯油然而生，好像告诉我完成了老师留得作业，再去看一些书籍，更好得去阅读，来丰富自己的课外知识。
那两盏之灯在相互的激烈的竞争着，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动。这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜里一盏明灯，驱走了黑暗，让我找回兴趣，不白白浪费这可贵的时间。
快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情快乐的明灯。
快乐的我作文6
一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。
我学习书法已有2年。它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中，天天都不能离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？每周都要在学习书法的旅途中往返；晚上坚持练习，一练就是几个小时，想过放弃，可总有股力量让我坚持。哦，是因为我对书法的爱吗？我学习书法已有2年。它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中，天天都不能离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？每周都要在学习书法的旅途中往返；晚上坚持练习，一练就是几个小时，想过放弃，可总有股力量让我坚持。
哦，是因为我对书法的爱吗？毛笔这中国的特色，不什么时候在国内快“绝迹”了。会书法的不被视为厉害、了不起。可我很不高兴，国人，是什么时候抛弃了原本的东西？爱墨色晕开的宣纸；爱笔下的'行云流水；爱帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺壁非宝，寸阴是金”的哲理；爱……书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的封尘世。学过国画，只当作游戏；学过钢琴，只当做玩具。中默默替她做答，我爱的，是书法。
快乐的我作文7
我有一个快乐又悠闲的暑假，像个五味瓶！
暑假踏着轻轻的步伐来到我的身边，神不知鬼不觉，好像一个淘气的孩子从我身后蹿出来。说我的暑假像个五味瓶，应为它有苦闷。快乐。烦恼……有说不出的滋味。
我的暑假里有许多趣事，我来讲一下去杭州时快乐趣事！这是一个无聊的暑假，不是在家里看书，就是在家看电视。我闷闷不乐地趴在床上，“我们去杭州吧！”妈妈的话让我乐开了花，我欢呼起来！
去的那天天气不好，可也阻挡不了我快乐的步伐。我和妈妈来到后，先去哥哥家住了几天。“今天天气好！我们去西湖玩吧！”妈妈说，我开心的一蹦三尺高。我和妈妈来到西湖，“西湖好大呀！”我惊呼起来，有许多人在西湖边的椅子上欣赏美景，树木长得葱葱茏茏，非常茂盛，密密层层的枝叶挡住了阳光，好让人们能在树荫下乘凉。我和妈妈看见了荷花，看，那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的'，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。真好看！妈妈叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一个快乐的暑假吗？不如说出来分享一下！
快乐的我作文8
如果我是快乐的小神仙，我不贪图富贵，不求荣华富贵，把财务全献给希望工程。我会惩恶扬善，让世界变得美好，把捕杀稀有动物的犯罪分子，一一抓获，判上十年二十年。把残疾和重病的人变得健康，把愚蠢的人变得聪明，在一块没有用的土地上用仙术盖上一个个工厂，让所有下岗在家闲着的人在这里工作。
我在盖一栋栋高楼大厦，里面有电梯，让流落街头的人全住进去。我腾云驾雾来到来到山里，盖上一个学校，让没有书读的孩子到里面念书，我会变成老师，叫他们成为天文学家，科学家，工程师，宇航员。让天文学家笔别的国家更了解月球、宇宙。为祖国争光。让科学家发明我们现在还没有发明的东西，让工程师建设会走动的房子。让宇航员笔杨利伟叔叔在太空中探索的奥妙还要多。有的山村常常让洪水冲毁了美好的家园，我变成一个大堤，在变成许多渠道，让干旱地方的'庄稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快乐的小神仙，我会让世界永远和平，不要战争，让世界上的人都幸福生活。
快乐的我作文9
我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香一份快乐
上初中以前，我一直把学习当成，负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了前所未学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如它，并把它当作快乐。于是，我开始喜欢“负担”，把独立解出一道题、记会单词当作付出后的收获，收获中享受学习带给我的快乐。
小时候，我内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得”而莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我了另快乐。
在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的.关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。
偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。
朋友，不要再为找快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处快乐?不要沉醉于昨天时的快乐，也不要为的失败自卑伤感。所有逝去的，都已历史，无法的永恒。唯一要做的，微笑着在寻找属于的快乐。
快乐的我作文10
如果说成长是童年的符号，那么快乐则是童年的本色。
我活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，喜欢运动，对生活充满了美好的憧憬。我常常挂着笑容，因为，我知道笑容会给我带来快乐。
我爱运动，乒乓球、羽毛球、篮球、游泳……我都喜欢，但我最喜欢的是打篮球，因为打篮球有助于长高。每天下午放学，我总会捧着心爱地篮球迫不及待地跑到操场上打篮球，一打就打到5：30，有时叫我回家，我总会说：“离天黑还早这呢，多打会儿。”
我不但爱打篮球，也爱看课外书。因为老师常常：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”、高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”……好多好多名言都告诉我们一个同样的'道理：要多看书。读书也是我每天的必修课，当我一有空，我便会迅速翻开书细细品味书中的优美词句。有时，老师让我们摘抄好词好句，我总会把书中的好词好句摘抄进去。
对生活，我充满了信心，正因如此，才能使我更加快乐，我想把快乐带给每个人，让大家向我一样快乐吧！
快乐的我作文11
数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。
当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。
有的.时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。
还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。
数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。
快乐的我作文12
圆圆的脸庞，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看起来很文雅也很有学识，我就是郑尔文。咱们家有四个人，咱们过着平淡安逸、美好无比的日子。在校园我有三个好朋友，咱们一同商讨砥砺功课，下课都一同游玩打球，真的是如胶似漆的好朋友。
我的爱好就是骑脚踏车，每次我都跟弟弟到家邻近的小山坡玩，要爬上去时我都垂手可得，但是弟弟却气喘如牛，如同要他的命相同。咱们常常在乡下小路游玩，玩得不亦乐乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快变成鳍了！只需爸爸每次说要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能够把不高兴的事行都抛到无影无踪。
还记得小时候我常常会咬指甲，但是妈妈说很脏，并且指甲会不整齐美丽，但是我觉得很好啊，由于能够节约剪指甲的时刻，也能够节约买指甲剪的'钱，这不是一箭双雕吗？
我最喜欢的事有打球、玩电玩、看电视……等，多到数不清，不知道这是不是文武双全、文武双全？其间我最喜欢打球。由于我每次放学回家写完功课，都会和别人打球，打完球汗流浃背，回家洗澡真是酣畅；我最喜欢看的书是漫画，其间“三国演义”最美观，由于这本书很有前史趣味，都在纪录三国的战役和斗智的策略，我觉得很风趣！这本书我总是百看不厌、爱不释手！
我期望能够像小鸟相同自在翱翔，像个旅行家，每天飞来飞去处处游玩，博览国际的奇风异俗，我期望有一天这个梦想能变成现实。
快乐的我作文13
“老师，您喝水吗？”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我，是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧，我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看书去啦。 “敬爱的数学老师：我生病啦，下午要去做一次检查。如果没大毛病，我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩，我会在家中加倍努力，不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养，您要多多休息，保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。
多么善良、细心、可爱的.孩子啊，动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么，让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的，他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励，只要你用心和他交流，他们脸上就会露出灿烂的笑容。 孩子们真挚的感情、快乐的心态常常让我们很受感动，无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦，但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事，并且自己也从中获得感染，便不再觉得苦和累。
用我们的言行感染、熏陶孩子，当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容，自尊、自爱和自强这些品质时，作为老师心中的幸福是难以言传的。
快乐的我作文14
上次我写了一篇《我的暑假不快乐》一文哦，可是经过细细研究以后，我又作出一个决定，我的暑假，好快乐！
原因呢，慢慢看哦，耐心不用太多，反正不长，不急不急，慢慢来哦慢慢来……
快乐原因一：
暑假没有作业！摆脱了那天昏地暗的日子，那作业堆成高高的小山的那一天时，我是多么开心，多么快乐，多么幸福！我喜欢暑假，没有作业，我可以尽情地享受这美好时光，开心，我要美好暑假！我的暑假，没有作业的`暑假，好快乐哦！我的暑假好快乐！
快乐原因二：
暑假可以去深圳咯！我好盼望好盼望去深圳的哟！在深圳，我可以和小姨玩，和表妹玩，好好哦！好玩的地方，我要去我要去！如果这个暑假不存在，那么深圳当然和我再见了哦！所以呢……我的暑假好快乐，当然很快乐啦！一定很快乐的！
快乐原因三：
我爸爸不是说咯，要写50篇作文，可是呢，在这个开开心心的写作文的晚上，爸爸给了我一个优惠的政策哦！一篇精华顶俩作文，我好开心哦！不过是今天开始，我一定能得精华哦！不过多少篇的问题哦……反正，50÷2＝25（篇）一天写一篇精华就可以咯！如果不行，就一天俩吧！精华呢！一定会有的，不怕不怕的哦！绝对可以的！所以可以少写那么多篇，多好呢！我可烦死想素材了，我找不到了啦！所以，少了那么多，暑假好快乐哦！
我说过不长的了啦！有没有耐心啊你们，不管了哦，反正呢……有耐心就是厉害的哦！
快乐的我作文15
这几天十一长假，也正是秋收的季节。妈妈带我到姥姥家的田里捆谷子。
去田间的路上，我看见红的叶子，黄的叶子，他们乘着秋风，围绕着一棵棵大树跳着秋天的环舞。小草也不像夏天那样碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄。蚂蚱在草叶上跳来跳去。我一路上东奔西跑，好不快活！
我们刚来到田间的地头，就看到谷堆上黑压压的一片。走近一看，原来是一群麻雀，我“嗷”的一声吓得它们“呼”的一下全飞跑了。麻雀们在天空中盘旋了一会，趁我们不注意，又落在了谷堆上。
我见它们这样不珍惜姥姥的劳动成果，就拾起两块石头，悄悄溜到谷堆旁边，我刚想抛向它们。这时只听见树上的“放哨员”“喳喳”的尖叫了一声。铺天盖地的麻雀们迅速的飞跑了。把我气的火冒三丈，这时我急中生智想出了一个办法，我找来两根木棍捆成“十”字形，把我的'帽子摘下来扣在上面，再把衣服穿在木架上，插在谷堆上。这个办法可真灵，麻雀们急的在树上叽叽喳喳叫个停。
哈哈！麻雀以为我坐在了谷堆上。它们再也不敢来吃谷子。我坐在田间的地埂上，哼着不成调的曲子。看着它们在地头的老杨树上蹦来跳去。我能保护姥姥的庄稼，别提心里有多高兴啦！
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