我眼中的色彩作文

时间:2023-10-05 13:27:23 专题作文 投诉 投稿

我眼中的色彩作文[精华15篇]

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我眼中的色彩作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我眼中的色彩作文[精华15篇]

我眼中的色彩作文1

  天空是蓝色的,草地是绿色的,花朵是红色的……

  可我眼中的色彩曾一度是唯一的。

  在一个寒冷的冬天里,突然我的感觉从冰封的白色变成了热情的红。

  小的时候,每到冬天,便会在楼下堆雪人,然后等到我的小手已经冻僵了,才会戴上手套,然而,就是因为手套的.缘故,我才在心中煨出下一片温暖。

  那天,我正要和姐姐一起下楼堆雪人,然而姐姐已经把帽子,手套都戴齐了,我却没戴,姐姐便劝我说:“你戴着点手套吧!外面冷!”我因为嫌戴手套不好看的关系,仍坚持没戴就下楼了。

  到了楼下,我们就开始堆雪人了。洁白的雪被我们攒起,雪堆由小到大,一会雪堆变作了雪人。就在这时,我的手就冻红了,指尖痛痛的。而姐姐正在兴高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢!看着她戴着漂亮的红手套的样子,我就后悔了,想上楼戴手套,家里还没有人,而我和姐姐因为年纪小而没有家里的钥匙,想到这里,我就把手缩进衣袖里,不再拿出来了。姐姐见了,忙说:“怎么样,动手了吧?”说着竟然把自己那暖暖的手套摘下来,郑重地扣在我的手上,然后又对我说:“下次要记得戴手套啊!”说完就又去进行她的雪人创作,只是我看得出来,她的手离开手套之后,冻得比我的手还惨,又红又肿。我关切地要把手套还给她,她却像没事人似地,拒绝了我。

  现在,虽然,我已经和我的姐姐分开,但是记忆中的那片炽热的红色却永远代替了那肆虐的冰冷的冬之色。

  后来每到寒冬,我都将由任何一处的温暖的红色,很自然的联想起了数年之前那个寒冬的温暖手套的红色,即使外面北风呼啸,滴水成冰,但是我的心也被那个寒冬中的红色紧紧包裹着,暖暖的。

  因而在那年冬天我眼中的红色永远不会褪去,而且会肆无忌惮的绚烂,永久,永久……

我眼中的色彩作文2

  如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光!-----题记春,悄然而至。视野里褪却了原来的一片苍茫。取而代之的是蔓延的新绿。如果,青春是一张画,那么绿就是它的底色。如果,青春是一潭水,那么绿便是掩映在周围的树木。如果,青春是一曲礼赞,那么绿就是奏响它的主旋律。最爱是绿!喜欢它的自然与脱俗。它没有红色耀眼,没有蓝色忧伤,亦没有粉色的美感。但却唯独占据了那份自然与从容。它是最能诠释青春的颜色。青春在赋予我们快乐的同时,也给了我们严峻的考验,让我们在成长的路上徘徊。有一段时间,因为考试的失败、亲人的离开感到一种强烈的挫败感。无法跨越内心的羁绊。那时候,生命中似乎有出现了一抹绿色。

  几个月前,在窗台上发现了一株小草。在寒风中无助地摇摆着,它是那样的纤细,叶片的顶端还有些微微泛黄。我有些自嘲地笑了笑。仿佛自己就是那株小草,随时都可能被一阵风刮倒。后来的几天,便是愈发猛烈的风雨,不知怎的惦念起了那株小草,便推开窗户去看它。它依旧在风中孤独地摇摆。但却异常坚定。叶片的那点微黄,也已经消失了,变成了刺目的绿色。大概是因为接受了暴风雨的洗礼吧。它得到了新生!我笑了,这一次不是自嘲。而是自信!我已经有拥有了足够的勇气,去面对青春的那场风雨!请想象一下,置身于一片绿光中的那种感觉,心灵仿佛在接受绿的.盛大洗礼!涤荡着心中某个柔软的地方。如果,你曾经迷茫。在你看不清方向的时候,亦可想想青春的颜色!那是等同于生命的绿!关于青春所有的记忆都被埋葬在那个叫做回忆的地方痛过,哭过,也笑过。

我眼中的色彩作文3

  在十三年的成长道路上,我知道并可以辨认出许多种色彩,但最让我感到幸福的,是清新的淡绿色。

  “一定要多喝水啊,不然很容易感冒的!”唉,又是妈妈每天早上当我要出家门时说的那句话,都快烦死了,说那么多有什么劲啊!我很不耐烦地应和着同时也踏上了去学校的路。

  “啊,体育课终于上完了,渴死了!”属于极度兴奋的我从书包掏出水瓶畅饮了一番,感觉真是爽极了。泡了一晚上的菊花茶,散发出来的清香在我嘴里弥漫,顿时让人感到身心无比舒畅。这时,有几个同学围了过来,“这是什么水啊,怎么是绿色的?”“谁给你弄的?”我无比自豪地说:“这是菊花茶,是我妈妈自己给我泡的!”“哇,这么好,我妈才不会帮我准备这些东西呢,她每回都让在学校里接水,你妈对你真好!真羡慕你!”同学们都对我投来嫉妒的'目光,而我,却倍感惭愧。

  是啊,我的妈妈真的很爱我,很照顾我,心疼我。在我看来妈妈做的是一件很平常的事情,但在别人眼里,却是一个很奢侈的待遇。回想以前,当我练笛子感到口渴时,总会在桌子上发现一杯温热的淡绿色的菊花茶;当我生病发烧时,妈妈总是心疼得不行,叫我多喝菊花茶,说这样可以去火;当我打完球以后,感到干渴燥热时,也总会从球包里翻出一瓶菊花茶,让我感受到清爽和温暖。这些都让我明白并知道,妈妈一直在我身后默默地付出着,但有时却招来我厌烦的目光,我真的很内疚、惭愧……

  在我的记忆中,淡绿色就是妈妈的定义,每当我看到那菊花茶独有的颜色时,我都会想起妈妈;每当我喝妈妈泡的菊花茶时,都会在其中感受到妈妈对我深深的爱和关心。这就是我眼中最美丽的色彩——淡绿色。

我眼中的色彩作文4

  生命的颜色是什么?

  哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴。蓝色,是包容,是博大。

  袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩。绿色,是奉献,是希望。南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命。白色,是关爱,是责任。

  海伦·凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活。黑色,是不屈,是奋发。

  列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色,是战斗,是理想。

  其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。

  大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。

  给你一张白纸,你会涂上什么色彩?

  给你一次生命,你会选择什么色彩?

  在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的'色彩,让后人追忆,让后人敬仰。

  或许,那些浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样“种豆南山下”,同样能有“悠然见南山”的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。

  七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。

  如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那就给生命涂上绿色吧;如果你对稻香情有独钟,那就给生命抹上金黄吧……

我眼中的色彩作文5

  黑色,虽不如白色那般纯洁无瑕,不如红色那般热烈灿烂,不如绿色那般富有生机,不如蓝色那般纯净明亮,不如紫色那般高贵淡雅,但我却对这黑色情有独钟。

  夏夜,黑色笼罩。门前的石榴树下,一个小女孩,拉着她妈妈的衣角撒娇着:“妈妈,妈妈,你快点给我讲故事呀!”妈妈被女儿缠得实在没有办法,笑着答应:“好好好,咱们去端小凳子去。”于是,小女孩惬意地睡在躺椅上,而妈妈则坐在旁边,一边轻摇着扇子,一边讲着动听的故事。月光升起来了,皎洁的'月光洒满了这个农家小院,虫儿飞着,蝉儿在四周轻快地唱着,小女孩在妈妈的故事中甜美地睡着了。那个小女孩就是我。

  小时候,我喜爱黑色,因为只要天黑了,妈妈就会放下手中的活儿给我讲故事。

  冬夜,黑色笼罩。灯光下,一个学生正专心地做着作业,外面风呼呼地吹着,她时不时地抬起头看窗外,一脸焦急。愣了许久,无奈又埋下头继续做她的作业。“吱呀“”门终于开了,她赶忙丢下手中的笔跑过去:“妈,你终于回来了,怎么到现在呀?外面这会儿很冷吧!”“不冷,不冷,你饿坏了吧?作业做好了吗?妈妈现在就去做晚饭!”说着,妈妈已经走进了厨房。过了一会儿,爸爸也回来了,灯光下,全家有说有笑吃着晚饭,其乐融融。那个学生就是我。

  长大了,我喜欢黑色,因为只要天黑了,爸爸妈妈就会下班回来了,家里就会欢声笑语,她们也可以歇歇了。

  而现在,我喜欢黑色,因为黑暗中,我可以独享一份宁静,给思想一片自由飞翔的天空。

  黑暗中,我可以尽情的哭,但第二天我会更加坚强;黑暗中我会纵情地笑,未来我会更加乐观地拥抱生活;黑暗中,我深思自己的得和失,我反思自己的对与错,我畅想自己的现在和未来。

  黑色伴随着我的成长,我爱黑色。

我眼中的色彩作文6

  我眼中的色彩虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

  我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的便是的回答。

  我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,子里传出欢快的`声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……

  我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

  现在我对白色更是情有独钟了。到了八年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何。也因此变得、简洁,从此,白驻留在我的心中。

  我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!评析

我眼中的色彩作文7

  暑假,伴随着夏风来到了我的身边,那本就浮躁的心,现在就蠢蠢欲动了。

  独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想曲径通幽处,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

  我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说:万事俱备只欠东风,我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

  我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

  我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

  你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

  此所谓坚持就是胜利。

  走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。

  映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想:蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

  白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

  人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的`璀璨的晴空!

  我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。

  美好的暑假,它每次都有独一无二的色彩,看,眼中迷离的光,我对未来的生活,依旧向往。

我眼中的色彩作文8

  天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散,大海是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃,心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……

  记得那天,我正在书桌上写题,突然蹦出一只拦路虎,它怒目圆睁,凶神恶煞地望着我,我绞尽脑汁的想,却怎么也想不起来,急得像热锅上的蚂蚁先用29x25。4等于736。6厘米约等于740厘米。再用长的平方加宽的`平方,我苦恼地望着这道数学题,忍不住抱怨:“啊~这……这题也太难了吧!用计算说明结果?那计算岂不是有很多步了?根据题意写每一步?”顿时头有两个样大了,我疯狂地摇着头。我心急如焚连忙翻开教科书,这书……它认识我,可我不认识它啊!先用长的平方加宽的平方等于……我捂着头烦恼地喊:“天啊,这让我如何算?太难了吧!想半途而废的我突然想到:努力会有回报,那我要加油了!不用长的平方加宽的平方?那就用长乘宽求面积!我放下笔,一手扶着脑袋,一手打草稿,电视机的屏幕并不是全屏,而是比全屏小,但题目测量了屏幕的长宽不是全屏。所以长宽并不会等于29厘米。我为自己的智商鼓掌,但29乘25。4等于740厘米,长宽在如何计算,是相乘还是平方相加还是怎样呢?

  既然是勾股定理那就会用到平方,于是就这样,时间一天天的过去,每天重复着研究一道数学题,翻遍了教科书;看遍了数学书;写酸了手;笔也写没油了。终于知道怎么算了,皇天不负有心人啊!此时的天空中是红与蓝的融合体,我放下手中的笔,抬头望向天空,不禁赞叹:好美啊!

  “最美不过夕阳红,温馨而又从容”。这是老人眼中的色彩。是啊,不管追求哪种快乐,最终还是会成为夕阳的色彩。因为有过努力、有过奋斗,所以那种快乐才显得那么鲜艳,那么耀眼,那么光彩夺目!

我眼中的色彩作文9

  在我眼中,人生是一张待着色的画纸,只能用属于自己的色彩去涂抹,直到成为一幅让世界欢愉或沉思的永恒。

  我经不住缤纷世界的诱惑。在懵懂的岁月,闪烁着梦幻的色彩;连梦里,都未曾摆脱色彩的遐想。

  梦中鲜艳的连衣裙,美丽的蝴蝶结是我儿时的最爱,每当看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子,就会吵着妈妈去买。后来,我记住了妈妈的`一句话:人最重要的是心灵美,于是当同伴的艳丽与我的灰暗形成鲜明对比时,我少了几分自卑,多了些许自信。稍大些时,喜欢上了粉红色,因为她时那么的可爱、天真;后来,又喜欢上了浅紫,因为那是一种高贵与浪漫的色彩。有一段日子心情很差,莫名的讨厌起绿色,觉得他使人恶心。可是一到绿的诱惑却征服了我"二月春风似剪刀",剪出了那么多绿的杰作。

  绿的山,绿的水,绿的草,绿的树,连天上的云仿佛也成了淡淡的绿色。

  书中的色彩更令人着迷。维也纳森林的苍翠,爱琴海的深蓝,荆棘鸟的火红,漫漫大漠的昏黄,甚至深谷恐怖的黑色……无论哪种色彩都展示着各自的个性,具有深刻的内涵。

  世间斑斓的色彩,每一种都是一本弥漫着哲理的书,散发着浓郁的幽香。就以大海来说吧,它一片湛蓝,却蕴涵着波涛的雄浑、深邃和势不可挡,只有细细地去品读它,才能领略到它平静时的寂寞,奔涌时的豪情,黎明前的期待,日出时的欢愉,以及日落时的不舍……

  大海是书,那世间万物又何尝不是耐人寻问的著作?色彩,只是它们的外衣,只是肉眼凡胎显而易见的特征,只有细细品读,才能读出深邃,读出真谛!

  我眼中的色彩,要细细品读……

我眼中的色彩作文10

  很多时候,你会发现这样一件事情,当你用乌黑的眸子凝视别人的双眼时,他们会躲闪着避开。如果你照过镜子,你会发现,当你面无表情地看着别人时,那是怎样一种冷冽的目光。

  那些目光是黑白的,像极了老式照相机拍出来的黑白照片,死气沉沉的像长久不见阳光的黑匣子,给人的感觉,就是想打个哆嗦。看着这些眼睛我总是觉得难受。

  有一堂语文课上,韩老师指着我,兴奋地说:“我看见了黄子涵眼睛里闪烁着金色的光芒,是智慧的色彩。”当然,她是运用了夸张的手法。但是,看着她喜形于色的表情以及上扬的嘴角。“难道,我的眼睛可以给予别人不一样的情感,而那种情感,或许可以朝快乐的方面发展?”我不禁有些狐疑。

  于是,我试图改变这一大片死气沉沉的眼睛。但是,这需要时间,而且似乎很困难,所以“如果你改变不了别人,就先改变自己。”于是,我尝试着这么做,而事实上,我也做到了,并且还带回了满满一箱五颜六色的他们投来的目光。

  打毽球比赛时,给队友一个上扬的眼睛,这场比赛打得比以往更激烈,但是,我们赢了。或许这并不是我的力量,但是,与此同时,我看到了队友们上扬的眼睛,那双眼睛是盛满喜悦的'粉色。就像是一个指令,一个动作,竟可以用不约而同而形容。

  偶然下楼,遇见一位老奶奶,帮着推开门,不经意间,一个睁大上扬的眼睛。奶奶抿了抿嘴,眼睛眯成一条缝,也笑了。奶奶的眼睛是感谢的栗米色。

  终于我发现,眼睛像是一盒水彩笔,你可以给予它不同的颜色,当然它表达的情感也是不同的,你可以选择让自己和别人都开心,也可以选择沉默、冷淡以对。

  而我选择前者,所以,我改变了眼睛的色彩。那你呢?

我眼中的色彩作文11

  我眼中的色彩红寂寞站在土丘上仰望天空,独自欣赏落日后的那片瑰丽的夕阳绽放出寂寞的红,渲染着天地万物间,就仿佛鲜血在我体内缓缓流淌,那百滋长的寂寞。但我喜欢这样,以一种胜利者的姿态面对一切,我要让红有着不同的诠释,不是热情奔放,不是斗志昂扬,而是??无比的寂寞。它会燃化你内心的善与恶,最终只剩下虚无,这便是它存在的意义,燃尽世间万物,“寥落古行宫,宫花寂寞红”。

  有人说,那是一种生命力与不屈的象征,我认为那是寂寞最完美的替代物。黑冷漠在冗长的夜间辗转反侧,黑夜充斥了每一个角落,窗外的树影摇曳,仿佛一黑色的恶魔,摇头晃脑地附和着风声,向我大声呼喊,挣脱不了宿命的谶语,乖乖地留停在黑暗处,黑,是我的好朋友,以致于想将其吞噬,想让我们合而为一。

  黑暗中,我是多么渺小,渴望的'光明似乎离我只有咫尺之遥,可是却从未到来。现在,只好学会坚强!黑,如此沉重,不得不让人感到,冷漠。紫诡异躺在开满紫罗兰的花丛中,幽幽的香气氤氲在空气中,久久不散。紫色的精灵在丛中飞舞,它们跳至我的鼻尖,在我耳旁打转,一袭紫色的轻纱,在风中轻舞飞扬,忽的,“诡异”这词映至脑海,是的,紫色是诡异的,仿佛一高档的女王藏在细细的珠帘后,与人切切私语,奇幻的感觉油然而生,那种诡异如同看不见,摸不着,但又像实际存在的磁场一般,将人深深吸引后又不知所踪。。。

  在这奇幻的世界里,到处色彩纷呈,各种绚丽的颜色总能给我带来些感悟,仿佛零零散散的野花散布在草丛中,便一朵一朵的捡拾,最终也能成捆,那些琐碎的灵感也是如此。我想:我眼中的色彩便是这样的!

我眼中的色彩作文12

  在我眼中童年是白色的,在这抹白色中让我的童年充满了欢乐与感动,而这抹白是在雪中出现。

  一个白色的世界呈现在眼前,二指深的雪将道路与校园的一砖一瓦都盖得严严实实,而雪还混着微风在空中飞舞,这时一个不大的雪球冲我飞来“啪”在我黑色的外衣上开出了一个白色的大花。阵阵笑声从远处同学回中传出,随天空中也出现了大小不一的雪球,在操场上飞来飞去,洁白的.雪与通红的脸颊好似欢乐的标志。笑声接连不断,所有人的衣服都被雪浸湿,但这却是成了每个人可以炫耀的标志,笑容,每个人的脸上只有笑容,每个人的心中只有快乐,往日的压力随雪飘到九霄云外。太阳在云的掩盖下只能露出一点头,却将这纯白色的世界变得欢乐无比,我们让这彩色的世界添上了那纯白的一笔。

  这白色的记忆中,留给我的欢乐让我难以忘怀,而感动却让我刻骨铭心。

  “妈。明天老师让我们带一本教辅,你现在能帮我去买一下吗?”妈妈望望窗外,手挪了挪,微笑着说:“好啊,我马上就去。”然后就穿上了外套匆匆的下了楼。“嘭!”的一声门关上了,我立刻跑到窗旁,望着风雪中母亲的身影,担忧的心情涌上心头,随后的就是后悔了,这时妈妈的身影已消失在我的视线里,我还在凝视着那模糊不清的一串脚印。

  “咔”门被妈妈打开了,我心中终于放下了一块大石头立刻跑到门口帮妈妈接东西,而眼前的一幕又让我不仅担心起来,雪花半化半存的在妈妈的外套上留下片片痕迹,而手里抓紧了教辅,我的眼皮在快速地眨着,好似有什么东西要涌出来,我冲过去紧紧抱住母亲,母亲将教辅塞进我的手里,后轻轻的拍了拍我,脸上挂着幸福的笑。手中的教辅还有这母亲手心的余温,这余温透过手心传入我的心中,温暖我的心,那一抹白色正是在这风雪中温暖我的母爱。

  那一抹白是雪中嬉戏的欢乐,那一抹白是母亲无微不至的关怀。白,一个纯洁的颜色在我童年留下无限的欢乐与感动,让我在那白色中不断成长,让我懂得友谊、感恩,那一抹白我终生不能忘怀。

我眼中的色彩作文13

  有时,色彩不仅仅是一幅画中的颜色,有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中,课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印,课堂有着它别样的色彩。

  语文课是五彩缤纷的,就好似夏日的风景,给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解,让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的.理解,还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文,它在我的眼中,还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生,并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。

  数学课,看似枯燥无味成山的题,繁杂的公式,复杂的运算。好似死寂的冬天。但是,神游其中,怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识,并用它们解决了一道难题,心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松,点出一抹绿。并且,数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时,总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理,知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用,还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。

  英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说,英语课就是枯燥无味的语法。但是,英语课好像一阵春风,为我吹开了一扇门。那扇门,让我面向世界,那是一个五彩缤纷的世界,里面的每一个国家,有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解,去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。

  自从上了中学后,学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是,课堂却以它别样的方式,充实着我的中学生活,老师给予我的知识和教导,就好似五彩缤纷的彩虹。知识,使我的思想不再空荡。我眼中的色彩,就是丰富充实,累并快乐着的中学生活。

我眼中的色彩作文14

  生命的颜色是什么?

  哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。

  袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。

  南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。

  海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。

  列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。.

  其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的'色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。

  大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。

  给你一张白纸,你会涂上什么色彩?

  给你一次生命,你会选择什么色彩?

  在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰。

  或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志,非宁静无以致远",那就像五柳先生一样"种豆南山下",同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。

  七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。

  如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……

我眼中的色彩作文15

  记得一位哲学家说过,这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。5.12地震让我想到了那些美丽的色彩,让我激动不已。

  橘红色是消防官兵的颜色,相信人们对这种色彩是很熟悉的了,在我们的各大城市,我们经常听到那种独特的声音,看到他们那独有的色彩,无论哪里出现了危险,只要一个电话他们便随之赶来,再危险的地方,再艰难的环境,他们如出入无人之境,替人们排忧解难,使受到威胁的人民生命财产转危为安,和所有突发危机一样,这次的'地震,他们也是冲锋在前的,在大街小巷处处都有他们的身影,那橘红色的火焰啊,那是灾区人们的期望之光,生命之火,光明之灯。

  白色代表着白衣天使,一提到它,我们就想到春天的白玉兰,想到六月的荷花,想到天山雪莲。那是纯洁的颜色,是太阳正午所发出的光,纯洁而有力,能挽救生命,给人生的期望,那是一个从废墟里救出的、重新获得生命的人,这正是他们所创造的奇迹,这种奇迹过去有,此刻有,将来也有。它感动天,感动地,也感动了你我。

  绿色象征着期望,象征着生命。灾区的绿色象征着人民子弟兵,军爱民,民拥军,他们的心与人民的心紧紧相连,再次呈现给人们军民鱼水情。子弟兵为了人民的生命,放弃了自我的生命;为了人民的幸福,放弃了自我的幸福;为了人民的利益,放弃了自我的利益。有这样的子弟兵,人民还怕什么,还有什么难关过不去呢?有这样的子弟兵,人民将不再害怕,绿色将不会消失,期望将会永生!

  色彩是有各种颜色的,橘红色代表生命之火,光明之灯;白色代表纯洁,时刻会有奇迹的发生;绿色代表期望,总是充满活力。

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