猜猜他是谁作文汇编（15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家分享。
猜猜他是谁作文1
他很高，跳起来几乎可以摸到天花板；他很壮，几乎全班其他同学都不是他的对手。
他有一张不规则四边形的脸，眉毛断断续续的，就像倒塌的.小桥一样。他的牙齿很大，他说话时我能看到他两个大大的门牙，其他牙齿几乎都掉了，就像兔子一样。
他爱打架，难怪每一次课间跟一些同学打打闹闹的；他很狡猾，老师一来，一秒内就溜到座位上了。
他脾气也很坏。有一次放学的时候，我跑到队伍里，书包不小心撞到了他，我赶紧说对不起。他低声吼到：“干啥呢？！”然后，冲我就是一拳。还有一次，我去散步，这时，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松对我说：“对不起。”我说：“没关系！”这时，他也绊倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意绊倒，是靖博松不小心绊倒你的，再说，靖博松都说“对不起！”了！为啥偏要责怪我呢？他因为一点点事情就生气，也许这一秒钟他还开心地笑，下一秒他就像一颗炸弹，他真是喜乐无常啊！我以后再也不想跟他玩了！
我目前只找到他一个优点，就是对任何东西都很爱惜。
你能猜得出他是谁吗？
猜猜他是谁作文2
我有一个好伙伴，请你猜猜他是谁？
他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了！最后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的`小飞机啊！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，然后带上我俩一起去蓝天翱翔呢！
还有一次，他送给我弟弟的会唱歌的红色小灯笼被我弄坏了，我焦急万分，那是弟弟最喜欢的玩具。他却不慌不忙地说：“没事，改造一下还能用。”他让我找来一根细线，三下两下，我还没看清是怎么回事，小灯笼又可以玩了。
他就是这么有创意，会改造，我真佩服他！你猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文3
他长着一头乌黑发亮的短发，眼睛炯炯有神，弯弯的嘴巴能说会道，鼻子小小的，喜欢穿一身黑色的运动服，看上去像一名小运动健将。
他是一名二年级小学生，过完暑假就要升三年级了，所以他很懂事，不想让父母亲操太多心。
暑假期间，他独立写作业，自己学书法，自己画国画，作文老师说他作文写出了真情实感，有进步。美术老师夸赞他画什么都像：他的山水画让人身临其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他画的小熊好像在向你打招呼，他画的几何物体活灵活现。
他最爱看书了，一看就是几个小时。有一天晚上，他一吃完晚饭就到沙发上看《笑猫日记》系列丛书中的《虎皮猫，你在哪里》和《蓝色的兔耳朵草》。与此同时，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一边在喝着茶，一边在聊着天。可是他却没有受到周围环境的影响，依然津津有味地在看着他喜欢的书。当看到《蓝色的兔耳朵草》时尖叫了好几次，因为他看到了可怕的`湖怪、邪恶的山蜘蛛、凶猛的母老虎和公花豹，真是让人心惊胆战啊！但是他还是不肯放下手中的书，因为书里面的内容吸引住他了。书中的笑猫做的事更有趣了，它会微笑、苦笑、冷笑、狞笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
这下你该知道他是谁了吧，他就是我——。
猜猜他是谁作文4
今天我来介绍一个人，他和我的关系非常友好。我就让你们猜猜他是谁。
他长得十分帅气，一个帅气的发型。亮闪闪的眼睛，似乎蕴藏着坚强和勇气。他还有一对双眼皮，一个红嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帅气极了！他有一身强壮的肌肉呢！他强壮如山，坚不可摧，就是有些胖。
他的兴趣爱好是看抖音，抖音就是真人都爱看的`小视频。里面有搞笑视频、感人视频、家长便事视频、唱歌、跳舞等视频。他就是抖音里的网红，我也很喜欢玩抖音。他每次都把我拍进里面，让我表演一些动作说一些话。这样就能得到别人的点赞。我们俩就会高兴的不得了。
他不是怎么喜欢管我学习。因为他需要养家挣钱。一般都是我妈妈辅导辅导我学习。有时我们俩之间可能会发生一些矛盾，但是我们俩都会给另一个人道歉，这样就能缓解矛盾。我们俩最喜欢的就是运动，总喜欢带着我跑跑步，打打篮球，打打羽毛球，再踢踢足球。我们也是最佳搭档，遇到什么难题我们能一起应对。
有一次我发烧了需要打针，他背着我去医院。打针的时候他不断的说：“洋洋别怕，就疼一下。过了一会儿就不疼了。”于是我鼓起勇气勇敢的让医生打针，就这样捂着我的眼睛让医生打针。果然真的是这样，就扎进去了，那一瞬间是最疼的，拔出来过一会儿就不是太疼了。这个时候我感到了浓浓的爱。
现在你猜到他是谁了吗？他对我有很浓的父爱。对，他就是我爸爸。一个坚强的而又英俊的人。
猜猜他是谁作文5
快瞧，自习课上第N次同桌大战又开始了！同学们都和我一样目瞪口呆地盯着第二排的中心位置。交战双方正为一支小小的铅笔大声争吵着，像两只小斗鸡一样打得不可开交，真让人无语。今天我想让大家猜的就是其中的一员，你猜出来了吗？
他呀，一张瓜子脸上长着一双小眼睛，眼睛虽不大，但却像翠鸟一样灵活，三眨两转悠就是一个鬼点子，小巧的`鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴，最引人注目的就是他那三七分的发型，搭配上他华丽的衣着，还挺帅哩！
你可别被他那玉树临风的外表迷惑了，他可是我们班的捣蛋大王呢！上课小动作不断，下课站队时又口若悬河他就是我的朋友小于同学。
我来讲讲小于同学最搞笑的一件事吧。冬季的一天，同学们排着整齐的队伍走出教室，在去操场的一段路面上发现了一片冰，看到这一大块冰，我们男孩子的脚都痒痒的，真想去冰上滑一脚，可是王老师刚下完“不能在校园内滑冰”的禁令，我们只好收起了小心思。突然，小于以百米冲刺的速度冲向了那片冰，一边滑，一遍喊：“来滑冰啦！”我们看的呆若木鸡，说实话，我还真佩服他的勇气哩！在大家的注视下，他越发得意，来了个三百六十度大转弯，又来了个优美的舞姿，逗得大家哈哈大笑，正在这时，老师来了，于是，小于又像小尾巴一样灰溜溜地走向了办公室。
唉，可怜的小于！
猜猜他是谁作文6
他长得又高又壮，是班上的小巨人。不仅是个头，如果进行“大耳”比赛的话，他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼，肯定会安分守己，尤其是上课时，不敢轻举妄动。可他偏偏不，生怕老师把他忘了，各种搞事情。
这天正上着课，大家都在专心听讲，只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子，三步并作两步走上前去，一把夺过尺子，说道：“不听课，玩儿什么玩儿！”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神儿了，讨厌！”老师像被这句话点了穴，一下子愣住了，足足反应了两秒钟才罚他站着。
他站在那儿跟旗杆一样，一举一动老师都尽收眼底，可这也阻止不了他的表演。只见他把手指塞进嘴里，又吮又吸，还发出刺溜刺溜地声音，惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了，大声吼道：“怎么哪儿都有你，没完了！”他低下头，小声嘀咕起来，被我听见了。我立马报告：“老师，他说地上没他！”同学们再也忍不住了，爆发出山洪般的.笑声。老师也是哭笑不得，没了招架，揪揪他的耳
猜猜他是谁作文7
瞧！镜子里有一个小男孩。他看上去平平凡凡，但也有许多与众不同的特点。他看着并不高，体重也正常，可与同龄人站在一起，似乎瘦了那么一点。一双大眼睛里，有着两颗黑珍珠似的瞳孔，显得既精神又富有阳光般的活力。唯一不足的就是他的'发型，因为这个造型，他经常会被人们亲切地称呼为“蘑菇头”、“西瓜头”、“锅盖头”等。
这个小男孩的性格很奇怪。与好友聊天时说话滔滔不绝，但在不熟的人面前就是一个不善于表达的孩子。他很善良，但戒心太强，以至于路边的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是个“碰瓷”的骗子。
他还是个围棋高手，小学四年级的他已经是业余3段选手了！在20xx年兴国县青少年活动中心举办的“元宵杯”围棋比赛中，取得了全县第五名的好成绩。看，他落子优雅，抓子，提子，夹子，落子，整个过程一气呵成，尽显围棋高手的风采。他的学习也不错，在四年级下学期的期末考试中大放异彩，成绩全班第一：语文99分，数学100分，英语98分。所有人都表扬他呢！
你肯定很好奇，这么优秀的男孩是谁呢？哈哈！他就是我，在照镜子的我！
猜猜他是谁作文8
我有一个好朋友，他是一个助人为乐的人。他的头发尖尖的像刺猬一样，一对黑亮的眼睛像黑宝石似的，一个尖尖的鼻子非常小巧玲珑，还有一个大大的厚厚的就像两根香肠似的嘴巴，耳朵就像一个大问号。
我喜欢和她玩，她是一个善良的人。记得有一次我摔倒了，当时我真的很很难过，希望有人来扶我。我左看看右看看，都没有人过来帮助我。这使我心里更加的着急和不安了。他刚好看见了，飞快的`跑了过来问：“你没事吧！”“没事，只是有位同学撞倒了我而已。”
“不行，你的脚受伤了，必须去医务室，我陪你去吧。”我说：“好啊，谢谢你，和你做朋友真好呀！”他笑着对我说：“既然我们是朋友，说什么谢谢啊。”听完他说的这些话，我心里一阵暖流流过，让我顿时感觉到能够在学校里遇到这样一个好朋友，真的太幸福啦！
到了医务室，医生叮嘱我不要这不要那的。他帮我记到了一个便条纸上。事后，他跟我讲：“你就按照这个便条纸上的做法来做。”我当时觉得它不仅爱帮助别人，还是一个非常贴心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸运了，这就是我的好朋友，你们应该猜得出他是谁了吧？
猜猜他是谁作文9
他胖乎乎的的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一头乌黑发亮的头发，长得十分可爱。你们猜猜他是谁？
小小棋迷
他呀，真是个小棋迷。每天中午一吃完饭，他就拿来棋，四处吆喝：“谁来和我下棋呀？”这是就有同学来和他下棋。下了几局，同学若要走，他就使出激将法：“你是不是不敢下了？”同学一听，火冒三丈：“谁不敢下了，下就下！”他又能如愿以偿地继续下棋了。
“两面派”
他呀，是个不折不扣的'“两面派”。别看他上课坐得端端正正，很老实的样子，可一下课就变成了一个超级孩子王，跑啊，跳啊，一改上课的模样，叫声、欢笑声在教室里响彻，震耳欲聋。
游戏狂魔
每天一回家，他都会先玩一会儿游戏。一次，他正玩得起劲，游戏中一把能量剑正把敌人杀得节节败退，真是所向无敌。不巧他爸爸却神不知鬼不觉地回来了，吓得他连忙关掉了游戏，认真地做起了作业，害得手机都差点掉到了地上。真可惜他那局差点胜利的游戏啊。有时信息课上，他竟然看起了《迷你世界》的游戏直播了！真是佩服他。
听了这么多故事，你们知道他是谁了吧？没错，他就是有多面性格的我。
猜猜他是谁作文10
早晨，一个火红的颜色映入眼前，红色代表一种蓬勃的精神，而红领巾就象征着我们青少年像初升的太阳那样朝气蓬勃。那个他，一个永远微笑的胖子，一个像红色的胖子，一个像红领巾的胖子，就是我今天让你们猜的那个他。
生活中往往有那么几个人让你记忆犹新，他是我们生活中难得的益友，也是人生的过客，所以我时常会想友谊是不是能天长地久，但是我知道天下没有不散的`宴席，所以我加倍珍惜这来之不易的友谊。那个他一幅营养过剩的样子，每天都有一幅奸笑的表情，时常还贱贱的问你吃了吗我很想回一句你是佩琪啊想想还是算了，总归自己也有点胖，那不是也是骂自己吗！不过每天看他开心的样子，心里很是舒服，快乐会传染吗！这也是我喜欢跟他玩的原因，阳光总是暖暖的积极向上的。
学习中，班级人比较多，老师也一个个顾不过来。我们上课时也不敢溜号，老怕跟不上。那个胖子上课时永远一幅大敌当前的样子，皱眉啊！深思啊！那幅样子，照几张相就可以当表情包用。总归学习就是学习，就应该有这种严谨的态度，这就是我该学习他的地方。课中我们时常疯疯跑跑，也不知道玩的什么，他跑起来那肉一晃一晃的，可爱极了。看着他那朝气蓬勃开开心心的样子，我时常会想，学习就是应该有一种开心的心态，就应该有一种初生太阳一样一往无前普照大精神。
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文11
在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？
他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。
他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的'球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。
听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文12
她，留着齐耳短发，圆圆的脸蛋上镶嵌着浓眉大眼，高挺的鼻子，小小的嘴巴，可爱极了！别看她年龄小，她可是我们班的学霸，每次考试都是名列前茅。老师很喜欢她，经常找她回答问题，她都能回答的有板有眼，让老师连连点头。她学习很认真，有时老师注意不到的她都能找出来毛病。
有一次，语文老师在黑板上写生字，一个字“装”的拼音老师写错了，把第一声写成第三声了，老师刚写完还没来得及看，她就立马指出错误的地方，老师夸她很认真，要让我们向她学习。这时，她的脸红扑扑的，羞愧地低下头。她不仅有一双火眼金星，还有会听的'耳朵。那次，语文老师说：“同学们，你们读课文时，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老师话音刚落，她立马举起小手，说：“老师，添字和加字意思不是一样吗？”这时，老师才意识到自己说错了，连忙改口说：“你们读课文不要加字，也不要漏字，更不要读错字！”然后老师地向学生道歉：“不好意思，我说错话了！”我想以后老师再也不敢说错话了。
她就是这样一位既认真又爱动脑筋的孩子，不像其他孩子一样，光瞪着两眼听，从不动脑筋。这样的学生老师怎么会不喜欢呢？你们猜到她是谁了吗？她就是我们班的陈思涵同学。
猜猜他是谁作文13
今天我给大家介绍一位帅哥，你们猜猜他是谁！
他的头发又硬又直，像一根根针尖，有时不小心摸到，甚至会让你感到疼痛呢！圆圆的脑袋，如同一个大大的柚子。眼睛炯炯有神，散发着智慧的光芒。他的嘴巴长得没什么特点，但是说起话来却像裹了蜜一样甜。嘴里两排洁白如雪的牙齿，一笑就闪闪发亮。他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停，笑的`时候眉毛弯弯的，宛如两道月牙。
他非常可爱，有时候很萌，有时胆子又非常大，连老师都不怕。他就是这样，性格不定，但是成绩优秀，善于思考，还非常聪明。
他爱耍点小聪明，但又常常聪明反被聪明误。有一次上课，他偷偷地画画，见老师来了，就连忙把画纸藏进书桌，拿出书来装模作样地看。老师点点头，非常满意地对着刚刚开小差的同学说：你们看看你们在干什么，人家在干什么！他旁边的同学不服气，一把拿出他藏起来的画纸说：老师，他在画画！最后，老师直接把他狠狠批评了一顿。
他酷爱踢足球、打乒乓球，这两项运动他还为我们班争光了呢！下课时，我们俩兄弟经常在一起练习。
他非常善良，记得有一次我忘记带卡纸，他就主动借了我一张卡纸。直到现在我都很感谢他。
同学们，告诉你们这么多，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文14
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实、平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶”。在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。
虽然被同学们说长得特萌，但是我觉得还可以。他一米七的大高个，身材还算标准，皮肤白皙，一双丹凤眼，心形脸，脸型虽然有些长，不过还算好看，还有美人尖呢，远看不咋样，近看，哎哟，不错哦，一双中等的耳朵，鼻尖微微上翘，大大的`嘴巴，五官配起来可以称得上是标致了。他特喜欢黑、白、红三种颜色，所以他穿的衣服大多是这三种颜色的。
他呀，还被老师夸了，老师说他长得很端庄，还被大家选为中队长了。他擅长打篮球，喜欢弹吉他。每次拿起篮球他都会觉得在篮球场上是个王，一个上篮，一个三分，再来一个过人，每一招都是特别一流的。拿起吉他，整个音乐的世界都是他的，他尤其爱弹《天空之城》这首曲子，这首曲子是六级的，虽然比较难，但是每个调子他都能弹得很清脆、很响亮；再弹一首摇滚乐，疯狂的调子会让你也随之疯狂起来。
说起运动，他还是对他的自行车情有独钟，他的自行车已经陪伴他三年了，每次骑上它，都有一种亲切的感觉，像是兄弟一般。骑在自行车上尤其爱听音乐，插上耳机，骑在落满树叶的小路上，仿佛有些诗韵了。
大家猜出他是谁了吗？没错，他就是萌萌的我。
猜猜他是谁作文15
“哈哈哈……”一阵笑声从三年级七班的教室里传来，你知道这是谁的笑声吗？
她长着长头发，穿着黑色的鞋子，个子不高，有一双明亮的大眼睛，有着非常大的嗓门，她如果喊一声，就能震翻整个三年级七班，像一只“大老虎”。
她很爱笑，别人随随便便说个冷笑话就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使说个好笑的笑话，也未必能把我逗笑。
她学习不错，每次考试都能考出很好的成绩，是同学们学习的'榜样。记得一次，老师讲了“三位数除以一位数”的竖式后，留下了几道有点难度的练习题。前几道，我做得比较顺利。可是，临到最后一道时，就被“卡”住了。我左思右想，绞尽脑汁也没做出来。正当我要放弃时，她走过来了，仿佛看透了我的心思，便拿起纸笔耐心地给我讲解起来。她讲得那么仔细，思路那么清晰，每讲一步都要和我交流，生怕我听不懂。终于，在她的帮助下，我顺利解出了这道题，心里别提多高兴了。
她爱帮助同学。有一次，我上美术课没带水彩笔，她就好心地把水彩笔借给了我，说：“我们一起用吧！”听了她的话，我很感激她。
我很喜欢她，你猜到她是谁了吗？
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