关于奇迹作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于奇迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于奇迹作文1
当自然的手扼住人类的咽喉，当岁月的洪荒蒙昧了我们的行动，此刻是梦想开启了绚丽的双翅，为我们打开了天门。
梦想能够成就奇迹，引领人类由蛮荒走向文明。
我们对天空的梦想从未停歇，宇宙中，有婆娑的月桂，有焚烧一切的烈火，是众神睥睨的巨石之城。
人类的梦想永不止步，所以最终，随着宇宙飞船的登空。外太空传来的`光影又一次给人们带来了奇迹，为人类打开了天门。
若没了梦想我们怎么能飞离地球?是梦想给我们插上翅膀，成就奇迹。
汹涌的潮水漫上了沙滩，当人类对面对海洋的宽广时，不住欣喜却又战栗驻足。我们想涉足海域!海洋里，是那婀娜的鲛人，那水晶一般的宫殿。
磅礴的浪涛可以阻挡人类的脚步，却永远无法阻挡人类的梦想。
于是哥伦布登上了甲板去追寻海的尽头，潜水艇潜下万里去追逐那神秘的背后故事，是梦想把我们带入了海洋，是为了梦想，让我们看到了海底几万里的的奇迹。
蛮荒之始，当人类终于得以在大陆上仰望，我们双足而立，但依然裹足不前——我们无法沟通。
在这时，仓颉展开了他的画卷，他以梦想为笔，在晦暗的洞穴里书下点横之间的玄机，他的梦想成为了人类的进步的动力，仓颉造字，仓颉以梦想成就奇迹。
当第一架飞机在风中盘旋飞升，拥抱蓝天，是莱特兄弟的梦想成就了天空中的历史。
当第一盏电灯照亮黑暗的夜晚，带来了有如白昼的光明，是爱迪生的梦想为我们点燃黑暗，这光与日月同辉。
当第一架电子显微镜放大了手掌上的尘埃时，是列文虎克对微观的梦想，让我们看清了微尘，目光清明。
是梦想使人类由洪荒走向繁盛，是梦想使世界晦暗走向明媚，是梦想，引导人类冲出阡陌，创造了一个又一个的奇迹!
关于奇迹作文2
我是一只河蚌，每天都安安静静地躺在河底，吃着水里丰富的微生物，碧绿的河水轻轻滑过我的身体，油油的水草抚摸着我，实在是悠闲自得。
一天，我一不小心让一颗沙子钻入了我的眼睛，任由水怎么冲洗都出不来。我揉红了眼睛，想着如果取不出来，我很可能就看不到五彩缤纷的世界了。一想到这，我的眼泪就止不住的.流了下来，但是哭完后，沙子还在那纹丝不动，反而我的眼睛变得更加难受起来。
我意识到，哭是没有用的，既然已经改变不了，不如去努力适应。于是我每天都用一层薄薄的钙把它包裹起来，使它变得不那么扎人。渐渐地，我慢慢地适应了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已经失明的事实。
我虽然一只眼睛失明了，但还有另外一只完好无损的眼睛，我和以前一样，在河底随意移动。在天气晴好的时候，爬到浅水区，晒晒太阳，惬意的看着蓝天和白云。河水在头顶上欢腾，水草在河底招摇，鱼儿在身旁穿梭。我习惯的一切并未因为一只眼睛的失明而改变，依旧是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路过，在我再三央求下，螃蟹大哥挥舞着两个大钳，帮我取出了沙子。当沙子取出时我才发现，那颗小小的沙粒，如今已经变成了一颗耀眼夺目的珍珠了。
成长中难免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如换一种心态去接受，去适应。这时你就会发现，美丽的奇迹不过是你昔日的痛苦罢了。
关于奇迹作文3
上帝，创造了人间万物，但却创造不出这样的奇迹。
从小腿脚不好，体弱多病的妹妹，在那一年，冬季，下雪的日子里，爱上了滑雪。
“我想去滑雪。”当她向往地看着窗外飞舞着的雪花时，总是这样喃喃自语道。
我们终究是拗不过她的热情的。看着她满心欢喜地将瘦小的自己装进笨拙地滑雪服里，我苦笑着问自己：这样一个连走路都不方便的人，真的能像正常人一样滑雪吗?不，除非发生奇迹。
妹妹是在半摔、半滚、半爬中登上雪山的，看着还未滑雪便已经在腿上留下青一块紫一块的印记的她，我俯下身去，轻轻拭干挂在她睫毛尖上的泪珠，问：“回去吧?”
妹妹坚定的摇了摇头，用纤细的手指揉了揉伤疤，抿了抿嘴唇，又用牙咬了咬下唇，像是下了很大决心似的，伴着风，像山下滑去。她用那不熟练的动作勉强努力保持着平衡，但，她毕竟是个病人，摔倒，再爬起，不知她重复了多少次，也不知她又多了多少新伤。
山脚下，我搀着两脚发颤，却又兴高采烈的妹妹，向雪场边缘走去……
第二天，冬季，雪花依旧飞舞。妹妹和我再一次来到雪场，只是这一次……
看着她在雪中熟练滑行的样子，就像一只在雪花中翩翩飞舞的.蝴蝶，显得那样优美动人，而在她的身后，不断传来一阵阵赞美声。
望着她转着圈，渐渐远去的身影，我仿佛看到了妹妹每日练习滑雪动作的样子，那样的认真专心;仿佛看到了妹妹在网上查找各种滑雪动作的资料，显得那样努力，坚持……
奇迹就是这样创造的。
关于奇迹作文4
天，被黑色所笼罩。还洒着点朦朦胧胧的薄雾。但北京城已经渐渐苏醒。一群身着红衣的孩子们也已踏上了新的旅程。
到达天安门。导游叫醒在车上昏昏沉沉的我们。睁开眼，天蒙蒙亮了，淡粉在淡蓝与薄荷绿交替的天空中晕染。光，徐徐透过了云朵，与此同时，国旗顺着杆子缓缓升起。在广场上的人们不约而同地停下了脚步，将目光投向国旗。在那短短的几分钟里，整个过程严肃穆静。冉冉升起的五星红旗，绽放出了耀眼的光芒。
长城脚下，洪亮的声音响彻云霄，“东方大地上一个伟大的民族，锻造了他的雄姿伟岸，五十六个民族的血液铸就了他。”长城，在外人眼里啧啧称奇的景点，但只有中国人知道，建造长城上上下下几千年，多少人的血汗滴在土地上。古人的智慧和毅力，何尝不是一种奇迹?东方学子，作为祖国的新一代栋梁，带着“不到长城非好汉”的豪情壮志，向长城发起了挑战。太阳悄悄爬上了山顶，我们拖着沉得像灌了铅的脚，一步，一步。眼前的`景象重叠又重叠，最后只剩下黑压压的人头还晃动着。“放弃吧……太累了”“不行!这个时候放弃，那么未来的人生又该如何?”大口大口地往喉咙里灌着水，甩了甩湿漉漉的头发，振作，你一定行!双手紧握栏杆，又快速前进。终于，第四个烽火台的影子在眼前晃了晃，我粗重地喘着气，一鼓作气登上了顶。如豆粒般大小的汗珠滴下，我却扬起胜利的微笑，长城!我征服你了!我创造了属于自己的奇迹!
在这个世界上，创造奇迹，并不难，相信自己，坚持下去，就足够了。
关于奇迹作文5
现在是金钱社会，没有钱什么也干不了，不像远古的时候，只要有权利，什么都是他的，——当然，这是我猜想的，谁能真正知道远古的`事情呢？
今天，在我们作文班里，老师让我们用一元钱创造奇迹，看谁得到的东西最大，最好。
回家后，我一直在思索这件事，想着想着，耳边传来一个声音："儿子，快写作文。"
"哎！"又是母亲催我写作文了。在母亲的严厉逼迫下，我不得不开始写作文。正写得起劲时，我忽然想起作文班布置的作文。作文班的老师让我们开展社会实践活动：用一元钱创奇迹，然后根据体验写作文。我迅速放下笔去问老妈："妈，明天作文班要用一元钱创造奇迹，我该怎么办？"没想到，一句话，也把老妈难住了。母亲左思右想，终于给我想出了一个主意——去给乞丐捐钱。我一听满脸的嫌弃，说："这大冬天的，哪有乞丐啊？"母亲说："也是。"于是，一通废话结束，我只好继续低头写作文了。
下午，在英语班回来的路上，我还在思考一元钱创造奇迹的事。老爸见我思虑重重，问我想什么，我就向他学了作文班的实践活动，没想到老爸立即说：用一元钱，去买一棵小树苗啊！
我不明白，愣愣地望着他。
他便说：我的意思，是让你去种树啊。
噢！对呀！我去种树，因为那棵树早晚会长大的。
我相信，我这个一元钱所创造的奇迹，一定比任何人都好。因为它是生长的奇迹。
教师评语：行文流畅自然，感情真实生动，字里行间透露出生活气息和儿童情趣，叙事集中，主题突出！
关于奇迹作文6
大 千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!
那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的.葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。
老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见证奇迹的时候到了。〞
我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。
过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们 个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。〞我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说:〝火是有燃点的，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰飞烟灭了。但在船中加了水后，水就把热量给吸收了，水热了纸却安然无恙。〞我们这才恍然大悟。
你瞧，这魔术并不是那么神奇吗?
关于奇迹作文7
生命是什么？生命是小草垂死的挣扎；生命是蚂蚁求生的欲望；生命是张海迪对生命的渴望。
傍晚，离开学习哦啊，我无意间看到了一片空地上的小草，一个念头用上了我的心头：不如我把这些小草换个位置吧！我放下书包，用空水瓶接了满满一瓶水，挖上几个洞，给小草移了一个位置。可是，这些小草怎么无精打采的？个个弯着腰，低着头，好像只要微风一吹，就会倒下。小草会死吗？这些弱不禁风的小草好像在对我说：“不管困难有多么大，我也一定要坚强地活下去！我还没有把我最光彩的一面绽放出来。”但愿如此吧。我心想。第二天，我来到空地上，眼前的'一幕出乎我所料，哪些小草非但没有茁壮成长，情况反而更恶劣了。这棵草快趴在地上了，所有的叶子都枯黄了，这棵草似乎被人踩了，跟张画一样贴在地上，这棵草头低的好低好低，都快形成一座“拱型大桥”了，这棵草……看着这些小草，一种愧疚感充满了我的心头。“小草啊！是我不好，让把你们的生命就这样走到了尽头。”我抚摸着小草，对它们说。第三天，我在心里已经确认了小草没有一线生机了，但是我错了，六棵小草笔直地站在那儿等待着我的到来，每一片叶子都绿的发光，焕发着浓浓的生命力。昂着头的小草好像在对我说：“看！我又活过来了！”
看着容光焕发的小草，我对生命又有了一种理解：生命是脆弱的，但同时也是坚韧的，只有你有顽强的毅力，什么事都能办成，
关于奇迹作文8
广东恒大，作为中国女排联赛的升班马，她们，在女排联赛里创下的是不朽的传奇。第一次来到女排联赛的她们，还没有大赛经验，在郎平的奋力指导下，她们渐渐的变得顽强，变得成熟。
第一次来到女排联赛，她们的表现没有让球迷们失望，而是惊叹。她们顽强拼搏，夺得了中国女子排球联赛的冠军。第一次来就得到冠军，这是一个令人难以想象的奇迹。大多数人认为这应该很简单，这原本就应该被她们强大的实力所获得，可是，谁又会想到广州恒大艰辛的晋级之路。
第一次拿冠军，第一次进入季后赛，这，才是真正考验她们的时候。
她们拼尽全力，终于，奇迹般地闯进了季后赛的决赛。她们的对手是8年7冠的联赛老霸主——天津普利司通。
第一场广东显然在经验上输给了天津队，最终以惨败告终。可是回到了自己的主场后，她们的`表现出人意料，打了天津个措手不及，这也是卫冕冠军天津对意想不到的。在常规赛里，天津其实在对战广东的吃过这样的苦头，她们打的太轻松，太随意了。在决胜场第三场时，前两局广东恒大轻松的拿下了天津普利司通，可是，在后面三局，比赛出现了转机，天津队奋力连扳三局，这时，广东队的体力已经耗尽。最终，天津在客场以3：2大逆转广东夺得第8冠。
最后的奇迹是遗憾，这句话可能在广东队里，最懂得这句话的人，那就是老队长冯坤了。看着天津队高兴的拥抱，冯坤在旁边落下了眼泪，她的年纪以大，这可能是她的最后一个赛季，她却没有举起那梦寐以求的冠军奖杯。
关于奇迹作文9
教学楼里传出了朗朗的读书声，突然，一声巨响，一场可怕的灾难降临了。这时，桌子、椅子一摇一晃，“不好，地震了”，同学们见了惊惶失措，阿曼达站起来说：“同学们快去那”。说着指了指墙角，只有14个同学跑了过去，阿曼达看见天花板已经裂开了，来不及了赶紧也跑到了墙角处。阿曼达和14个同学被困在了一个大三角形里，里面没有一丝阳光，有的同学吓的哭了起来，有的蹲在那抱在起，还有的已经吓的晕了过去，只有阿曼达说：“大家别哭了，我爸爸一会就来救我们，因为他说过他总会和我在一起”。有的同学停止了哭泣。阿曼达一直都在安慰同学，鼓励同学，但是，自己心里却想“爸爸会不会来救我”？
时间一分一秒地过去了，八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，同学们说：“好渴啊”。还有的问：“阿曼达，你爸爸真的会来救我们吗”？阿曼达不假思索的`回答：“会的，一定会来的”，又过了二个小时，一丝阳光照了进来，“爸爸是你吗”？“是我，我的儿子阿曼达”，大家听见了，高兴的喊的起来：“我们有救了”。“爸爸，我们有15个人,你叫别人一起来吧”。
50分钟后，同学们和阿曼达都走了出来。阿曼达和父亲无比激动的抱在了一起，阿曼达对父亲说“爸爸，你说过无论发生什么事情，我们总会在一起，所以我在下面一直等你来找我，你真的来了”。父亲说：“孩子，爸爸说的话算数，决不会食言。说着紧紧的将阿曼达搂在怀里。
关于奇迹作文10
一个愿望让一位已经咽气的老师重获生命，无数滴眼泪让一棵枯萎的银杏树生机勃勃，这些奇迹既不来自于一个魔法师，也不来自一个大神仙，而是来自一群正在上小学的普普通通、天真可爱的孩子们。故事主要讲了这样一件事：在一所小学附近，有一棵银杏树。这棵银杏树有一股十分神奇的力量，它能够满足孩子的心愿。 因为满足了很多孩子的心愿，最后只剩下一片树叶了，一个想许愿的小朋友知道大银杏树完成愿望就会枯萎的时候，放弃了自己的心愿，让银杏树活了下来。有一天这个小朋友的老师生了重病，即将死去，银杏树让小朋友许愿，将自己的最后一片树叶变成药丸，老师复活了，自己却枯萎了，小朋友们都很伤心，眼泪流成了小河，滋润了银杏树，让银杏树又重新变得生机勃勃。
读完故事后，我的心深深的触动了，一群普普通通，没有任何奇特之处的小学生，竟然能够让自己的`一句话、一个愿望，让一位已经死去的老师复活，无数滴眼泪汇成小河滋润银杏树，让一棵已经枯萎的银杏树重复生机，他们到底有怎样的魔力？他们没有任何的魔力，他们创造出的奇迹，完全是源于发自内心的爱，他们爱老师，因为老师爱他们，他们爱银杏树，因为银杏树爱他们。这让我想起了一句话：滴水之恩当涌泉相报。
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