吹泡泡作文

时间:2023-08-13 08:49:31 专题作文 投诉 投稿

吹泡泡作文经典(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的吹泡泡作文,希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文经典(15篇)

吹泡泡作文1

  星期天早晨,阳光明媚,屋外传来了一阵阵欢声笑语。我一骨碌起了床,朝窗外一看,一群小朋友在楼底下吹泡泡呢!

  我以迅雷不及掩耳之速洗脸、刷牙、吃早饭。一切就绪,我拿上心爱的泡泡水,迫不及待地冲下了楼,加入了他们的行列。

  到了楼下,我用力拧开泡泡水的盖子,用椭圆形的吸管蘸了一下泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹。没想到用力过猛,泡泡顿时炸开了,细小的水珠溅了我一脸。我想:是不是我太用劲了呢?我又很轻地试了一次,泡泡吹到一半就缩回去了。接连尝试了几次,终于吹成了一个又大又圆的泡泡,我兴奋地又蹦又跳。泡泡越吹越多,一串串轻盈的泡泡就像一个个淘气的孩子挤来挤去,随风飞舞。在阳光的照射下,泡泡穿上了彩色的外衣:淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、高雅的孔雀蓝、绚丽的'玛瑙红……五光十色,美丽极了!

  我和小伙伴们在这个五彩缤纷的泡泡世界里度过了一个难忘的早晨。有了这些泡泡小精灵的陪伴,我们的生活增添了色彩和无尽的快乐。

吹泡泡作文2

  昨天,李老师神秘地走进教室,说:“明天带泡泡水,我们一起吹泡泡。”我们都叫起来,差点把教室闹翻了天!

  班队课时,我们拿出了准备好的工具,激动地等待李老师的到来。当李老师一声令下后,我先用泡泡棒蘸一下泡泡水,放在嘴边,使劲一吹。泡泡像一群淘气的孩子一下子冲了出来,飘在空中,不断地变色,一会儿变成红色,一会儿变成了黄色,真是五颜六色,五彩缤纷。再看看同学们的泡泡,有的像一个正方形,有的连在一起,像一对双胞胎,还有的由许多小泡泡连在一起,像一串彩色的.珍珠。不知谁叫了一声:“看!好大的泡泡!”我急忙定睛一看,原来是俞子正的泡泡,已经有碗口这么大了,看他瞪着眼珠,一个劲的吹着,泡泡越来越大,最后飘上了天空。我盯着这个泡泡,生怕我一眨眼它就不见了。正当我长舒一口气时,它便“啪”的一声消失了,我叹了一口气。

  吹着吹着,突然觉得我仿佛就是一个泡泡越飞越高,最后飞到了宇宙,来到月球,和玉兔一起玩耍,来到火星寻找外星人。当我沉浸在幻想中时,吹泡泡的游戏结束了,我才想起我不是泡泡,我是在吹泡泡呢!

  吹泡泡,它让我的校园生活更加灿烂,它让我更加自信。因为我相信只要我努力再远的梦想也能实现。

吹泡泡作文3

  午后,伴随着微微吹过的春风我们来到了操场上,一群被阳光照耀着五颜六色的小泡泡映入眼帘。

  我把瓶盖轻轻的拧开,蘸了一点泡泡水,小心翼翼的举起来,春风吹拂,小孔上面的泡泡水渐渐的形成了一条晶莹剔透的`丝带,随着春风丝带分解了一串串圆溜溜的泡泡,可爱极了。它们大小不一,形态万千,几对连在一起的泡泡,像一对好姐妹一样手拉着手飞向无际的天空,我们追逐着,嬉笑着,纷纷抓着泡泡,可谁知,刚一碰到泡泡们就跟我们玩起了捉迷藏,在手心里消失了。每一个泡泡上都映照着我们微笑的面容。泡泡们各自飞向了远方,我们目送着泡泡远去,望着它们的背影我那么想坐在泡泡上,看看祖国的大好山水,穿越一望无际的大海,在天空中自由的飞,等待着晚霞的出现。

  我多么希望永远保留着它们。

吹泡泡作文4

  中秋节,我回到了老家和小朋友一起玩。该玩些什么好呢?我们想啊想啊,玩泥巴?不行,没有泥可以玩。玩皮球?嗯,说得过去,但是只有一个小皮球呀!左思右想,就是想不出来。猛的脑光一闪,对了,可以玩吹泡泡啊!

  我们弄好泡泡水,吹了好的可爱的泡泡,看着那些泡泡我心里真开心。那些泡泡圆圆的、轻轻的、小小的,可好看了。我们吹了很多泡泡,一个又一个,一堆又一堆,每个泡泡都晶莹透亮的,泡泡从吸管飞了出来,想一个圆形的水晶,又像一个个小小的宝石。

  泡泡是五颜六色的,是晶莹透亮的`,是美丽可爱的,是大大小小的。泡泡真漂亮,真可爱。我站在泡泡里,就感觉像站在仙境里,你看看泡泡多有魅力,多好看啊!我沉浸在幻想里,不知道泡泡什么时候都走了。

  我真喜欢吹泡泡,你喜欢吗?

吹泡泡作文5

  原来,我在家里一个人吹泡泡,现在我和同学一起吹泡泡了。同学们把吹泡泡的用具举得高高的,争着到前面吹泡泡。

  我看见同学们有的歪着头吹,有的冲着天吹,有的仰着脸吹。一时间,五颜六色大泡泡小泡泡全都冒了出来,慢慢地飞上天,越来越高了,我高兴得跳了起来,欢呼着,我们玩得不亦乐乎。小沈的泡泡棒太酷了,犹如一个棒球棒。只见他向天空猛地一甩,哎哟,怎么一个也没有,哎,真可惜,他又一次用力一甩,哇!十多个泡泡飞上了天。轮到我了,我吸足了一口气,轻轻一吹,哈哈,一连串的'泡泡飞过我们的头顶,向天上飞去,越飞越高。

  我在一旁乐悠悠地看着我的泡泡,我的泡泡穿着一身五颜六色的花衣服,仿佛无数个漂亮的小娃娃,我又吹了一个泡泡,那泡泡仿佛带我回到了老家,我忘不了这一天。

吹泡泡作文6

  一个风和日丽的早餐,我和爸爸拿着自制的肥皂水和一根吸管,来到公园吹泡泡。

  吹泡泡开始了,我把吸管往肥皂水里蘸了蘸,拿出来使劲一吹。只听“扑”的一声,泡泡破了,我想:是不是太用劲了呢?于是,我轻轻一吹,泡泡纹丝不动。这时,身旁的爸爸仿佛看出了我的苦恼,笑眯眯地对我说:“吹泡泡要不轻不重,这样吹出来的泡泡才多。”于是,我照着爸爸的`提示吹,果然,各式各样的泡泡在我眼前漂浮。

  我们兴高采烈地吹着泡泡,不一会儿泡泡就飘满了天空,那景色美丽极了!远远看去,泡泡像一个个晶莹剔透的水晶球。再细细一看,大的像一个个五颜六色的玻璃球,小的像一颗颗五彩缤纷的珍珠。

  泡泡飞向天空,飞向万物,我仿佛也成为了一个泡泡在天空中俯瞰世界!

吹泡泡作文7

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们连忙跑回教室,贺老师走进教室说:“有一个坏消息和一个好消息,你们要先听哪一个?”我们异口同声地大声说道:“好消息!”“好消息是——下午我会带你们去操场吹泡泡。”教室里顿时欢呼了起来!我问说:“那坏消息是什么?老师。”“坏消息是——吹泡泡后要写篇日记。”教室里一片唉声叹气,还有几个马后炮说:“我就知道要写日记!”

  下午,我带着自制的泡泡水和吸管来到了教室。只见教室里泡泡满天飞,我也跟着一起玩了起来。

  “叮铃铃……”让人期待的吹泡泡开始了。贺老师带着我们来到操场上吹泡泡。一个个泡泡晶莹剔透、五光十色,慢慢地飞向蓝天,不一会儿就不见了。同学们有的'吹泡泡,有的追泡泡,有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩乐着,老师也举起手机记录下这美好的时刻。我们看着一个个泡泡飞向蓝天,是多么的开心、多么的快乐!

  时间渐渐流逝,一节课就这样开心地度过了。

吹泡泡作文8

  自己做的吹泡泡工具,在室内,好吹,大又不破;在室外,只要有风,吹不大且易破,好不容易吹出来了,风往哪吹,泡泡就向哪边跑。外边买的,好吹,但吹不大,小小的,只有乒乓球大小,有的比乒乓球还小,还不爱破。泡泡的形状有椭圆的',有圆的,有连身的“双胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”,很可爱。

  咦?那又有好多的泡泡,大大小小,虽然说不上是形态各异,但是却没有比这还要更美丽的了。这是我们小时候玩的泡泡了,置身于泡泡的世界,仿佛又回到了小时候,小时候吹泡泡的画面,又浮现在了我的眼前,仿佛还是在小时候,和伙伴们快乐地玩着。

  唉……可惜!那已经是过去的事了,不可能再回来了,可现在又让我回到了小时候。泡泡可真漂亮啊!我不禁自叹道。有的像五彩的玻璃球,但又没有那么轻;像玻璃球,但又飘不起来;像透明的彩色气球,但泡泡却又没有那根绳束缚着它。像什么呢?哦,我知道了,没什么东西能替代它,因为它是独一无二的。

  吹泡泡的时候,泡泡像一个羞涩的小姑娘,迟迟不肯露面,无论我怎么吹,她就是像一个拉不出门的大姑娘,只露半个面。好不容易吹起来了一个,又翩翩起舞地飞走了……

吹泡泡作文9

  周日阳光明媚,我和小姐姐一起玩起我们最喜欢的游戏吹泡泡。我们先在泡泡罐子里倒进一些洗洁精然后加入一些水,使劲一摇就大功告成了!

  开始吹泡泡了,我用力地把盖头拧开,熟练地沾了沾泡泡液,轻轻地一吹,泡泡立刻像子弹一样快速地飞了出来,他们形态各异,大的像圆溜溜的皮球,最小的差不多珍珠一般,还有两三个叠起来的`像小鱼,像葫芦,漂亮极了!换姐姐吹了,一开始她吹的并不顺利,吹出来的泡泡又小少,她有点沮丧!我仔细观察了她的操作细节,我告诉她:“棒子要离嘴巴远点,稳住一口气缓缓、轻轻地吹”,姐姐接受了我的建议,果然她吹的泡泡多起来了!

  吹泡泡让我体会到即使是玩也需要用心,会观察、会分析就能玩的更好,我喜欢这样的游戏!

吹泡泡作文10

  暑假里的一天,我和妈妈一起去公园吹泡泡。

  我们拿出调制好的泡泡水。用吸管的一头放入泡泡水中蘸一下,再用另一头的吸管放入嘴中,轻轻一吹,这时泡泡慢悠悠地从吸管里飘出来。有红、黄、蓝各种各样的颜色,五颜六色美丽极了!

  那些泡泡晃晃悠悠地飞到天上。有的'刚飞到半空中就破裂了,有的飞得无影无踪。我和哥哥使劲地用力吹起来,顿时泡泡漫天飞舞,有的像一个个小珍珠晶莹发亮,有的像一串串葡萄,有的独自一个在那里飘来飘去,还有的呼朋引伴好像两个亲密的兄弟。

  有几个泡泡大极了,就像一个个大皮球,在空中飞舞。这时我发现一个娇小玲珑的小泡泡粘在地上颤抖抖的,好像在呼喊:“救救我,快救救我。”我刚想去营救泡泡,结果没等我伸手泡泡就破裂了,好可惜呀!还有很多泡泡飞呀飞,都要飞到三楼那么高了。我们仿佛听到了它们的叫声,我们自由了。这时公园里就成了泡泡的世界。

  吹泡泡真是一件快乐的事呀!

吹泡泡作文11

  老师让我们回家制作泡泡液,明天吹泡泡。

  回到家,放下书包,我就冲进厨房,翻出一个酸奶瓶。往酸奶瓶里挤了些洗洁精,打开水龙头让水哗哗流,让瓶子里的洗洁精充分地“吸收水分”。接着,我拿起一根筷子在瓶子里直打转儿。搅和之后,我低头一看——啊,泡泡宝宝诞生了!听,她们时不时地发出“嗦嗦”的声音“,是不是想早点溜出来活动活动呀?就让我早点成全她们的愿望吧!

  我紧握酸奶瓶,随手拿起一根粉红色的八字形小棒,连蹦带跳地来到绿茵茵的草坪上。

  我用小棒蘸一蘸泡泡液,拿起小棒放在嘴边轻轻一吹,调皮的泡泡就从小棒里溜出来了——

  多么可爱的泡泡啊!有的像透明的'气球,有的像水灵灵的露珠,有的像晶莹剔透的铃铛……在阳光的照耀下,泡泡泛出五彩的光芒——红彤彤、绿莹莹、蓝盈盈、金灿灿、银闪闪……美丽极了!泡泡们有的飞得很高,它们是不是想给太阳公公送一件精美的礼物呢?有的飞得很低,它们是不是想和小草说悄悄话、和小草做朋友呢?泡泡宝宝们领着我,把我带到美妙的七彩世界。

  有了刚才的”预习“,明天吹泡泡我可以露一手了。

吹泡泡作文12

  吹泡泡啦!吹泡泡啦!班级里飞舞着五颜六色的泡泡,同学们纷纷跳了起来,像小拍子的小手也打起了泡泡。泡泡消失了,同学们也回到了座位,心里还想着吹泡泡呢!

  泡泡在班上到处飞翔,有的像一颗珍珠,还有的连在一起像一串大葡萄。泡泡又飞到灯的下面,它的颜色有红的、蓝的、紫的……泡泡管子从泡泡器里争先恐后,一个拉着一个,像一串糖葫芦。

  泡泡又飞了起来,我看到了一群不一样的泡泡。它们有的`像一个小雪人,落在白色的桌子上站着;有的是一对三胞胎,它们在空中飞舞着,飞着飞着像箭一样落了下来落在了地上,还有的像一位可怜的小女孩,坐在墙角,伤心的哭了起来,这个场面可真有趣!

  看着看着,我仿佛自己就是一个泡泡,我会飞向花园,看看美丽的鲜花,我还会飞向深海,我想探索海洋奥秘。

  吹泡泡真是一个让童年开心的游戏!

吹泡泡作文13

  今天上午语文课时,谢老师兴高采烈地走进教室,宣布今天语文课带我们去操场吹泡泡。我们听了,都欢呼起来。我们兴奋地走向操场,到了操场,谢老师一声令下,我们三五成群地一起吹泡泡。我迫不及待地打开盖子,把吸管放在泡泡水里蘸一下,然后,轻轻地一吹,一下子拥出来好多泡泡,有的泡泡很小,只有黄豆那么大,有的泡泡很大,有乒乓球那么大。有的泡泡的外面是橙色的,里面是紫色的,有的都是蓝色的,还有的是七彩的,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的。有的.几个泡泡连在一起,好像是冰糖葫芦,有的一个大泡泡上有两个小泡泡,犹如“米老鼠”,还有的几个泡泡挤在一起,好像在说悄悄话,真是可爱极了。

  “铃铃铃”下课铃声响了,我们结束了吹泡泡活动,真不想走,再吹一节课。

吹泡泡作文14

  今天和妈妈去超市买东西,妈妈给我买了一瓶好看的泡泡水送给了我,我真的好开心啊!

  我像吃了棉花糖那样心花怒发,浸在甜甜的爱之中。于是,我忍不住翩翩起舞,心间洒落了好多朵小花。拿起吸管。蘸了点泡泡水,我大力吹呀吹,但是怎么也没见泡泡呀。于是,我又轻轻的吹,仍然还是没看到泡泡跑出来,我就急死了。一肚子火,还想把它给扔了,但是想到妈妈是有钱买的又舍不得了。突然,爸爸妈妈在旁边偷笑,不一会儿他们走了过来,和蔼说了声:”宝贝,吹泡泡用太大力和太轻吹都是吹不动的,力度一般就可以了,耐心点再试试嘛,做任何事都要耐心,不要急躁,方可成功。“

  原来如此,于是,我按照他们的办法来吹,力度不轻又不重。结果好多的泡泡真的就被我给吹出来了。旁边的`小朋友们都跑了过来。他们八成是被这漫天飞舞的泡泡给吸引过来了。

  这漫天飞舞的泡泡真美,像一只飞舞的精灵。还会变法术的,一下子就消失了;它们又好像一个透明的小相框,我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸妈妈的合照呢;还有有的像漫天飘落的樱花。只要我轻轻吹,它们就飘呀飘,最后就到了地上,和大地合葬在了一起。

  这时候,妈妈叫我吃饭了。我这才恋恋不舍去吃饭了。

吹泡泡作文15

  咦?今天是什么节日啊?三(2)班怎么这么热闹?哦,原来,他们在玩吹泡泡的小游戏。

  我们用力地打开瓶盖,拿出剪刀戳破包装纸,把棒子塞了进去。接着,我们蘸了蘸泡泡水,又迅速地拿出来,鼓起腮帮子,轻轻地对着棒子大一点的一端一吹,淘气的小精灵便争先恐后地跑了出来。

  教室里的泡泡越来越多。这些泡泡五颜六色,大小不一,连在一起,有的像葫芦;有的.像一对双胞胎;有的像小宝宝依偎在妈妈怀里;有的像两颗透明的小珍珠;还有的像一只慢慢爬行的蜗牛。

  我张牙舞爪,向泡泡伸出“九阴白骨爪”,“呯,呯,呯……”一个个泡泡向上飞,好像在调皮地说:“嘿嘿,想抓到我,再过一百年吧。”

  忽然,我想到了一个好办法,我把泡泡放在桌子上,“呯”的一声又爆开了,我接二连三地尝试,终于成功了。

  我又找到了同学,玩接龙的游戏,我伸出小棒接到一个泡泡,将它传递给另一个同学,他把泡泡“切”成两半,这样就有两个小泡泡了。

  忽然,泡泡吹到我的脸上,好像在亲吻着我的脸,凉丝丝的,可有趣了!

  这些并不引人注目的泡泡,给我们带来了不少快乐。

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