以把握为题的作文

时间:2023-06-09 17:53:11 专题作文 投诉 投稿
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【推荐】以把握为题的作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的以把握为题的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】以把握为题的作文四篇

以把握为题的作文 篇1

  生命是有限的,谁不想在有限的生命里活得更有意义、更有乐趣?但生活中肯定会遇到许多艰难险阻,可只要你能把握生活、热爱生活,你的人生定会变得更加精彩。

  现在很多人觉得生活十分单调乏味。学生觉得学习又难又繁,大人们觉得工作又累又苦。其实他们只是不懂得从乏味的生活中体味出甘甜,不善于从生活的乏味中把握其中的精彩。

  同样面对生活的困境,有两种截然不同的人:一种人能够乐观对待,绝不轻言放弃;另一种人,他们只会怨天尤人,最终自暴自弃。这两种人的结果可想而知,因为生活总是眷顾能够把握它的人。

  但把握生活并不是说到就能做到的,它需要信念,更需要付出。

  20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只名为“写作号”的船。他看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎么耽搁也不会错过的事”,在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,真确把握住了人生的方向。他的笔又唤醒了许多在困境前徘徊的人。

  正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,给自己折了一只“思想号”的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的'粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……他的事迹让怨天尤人者心怀惭愧。

  在困境中,他们把握住了自己的生命之舟,他们给世人留下一段段把握人生的佳话。

  把握是生活中必不可少的,它如同阳光,拥有它,生活才会绚丽多彩;失去它,生活就会陷入黑暗与痛苦之中。在这初中生涯的最后一年,我知道会有许多艰难险阻在等待我,但是我会像海燕那样,勇敢地迎击风浪,因为我要为生活创造出更多的把握佳话!生活在继续,我的努力也永远不会停止。

以把握为题的作文 篇2

  机会并不是总有的。它像一位坏脾气的客人,当它敲门时,因为你没有及时给它开门,那么以后它就不会光临了,错过了它就无法和它再相遇。因此,我们要及时把握住转瞬即逝的机会,不要让人生因此而留下遗憾。

  记得有一天清晨,我因为要去参加一个补课班安排的一节试听课,需要坐公共汽车才能到达。于是当我从家里出来之后,眼看就走到小区大门口的时候,却发现停在那里的一辆公共汽车正缓缓启动着。我知道如果我快步跑上去并招招手的话司机会看到我并能够停下车来。然而我却犹豫着想:公共汽车只不过是5分钟一趟的,马上就会还有下一辆车开来,何必非要着急追赶它呢。在我的犹豫中那辆公交车消失在我的视线范围之内。这时我不时的张望下辆公交车的身影……

  可是出乎我的意料之外,第一个5分钟过去了,(.)不见公交车开来,第二

  个5分钟又过去了仍不见车的踪影;就这样时间一分一秒地在我焦急的等待中流逝,这时天渐渐阴下来并下起了小雨,我实在是等不急了,再等下去听课就要迟到了,而且雨渐渐大起来了,于是我只好跑步前往,转眼间雨越下越大。

  当我踉踉跄跄的跑到试听班时,我浑身上下都被雨打湿了,成了名副其实的“落汤鸡”。很快一节课就下课了,这节课听的效果自然也就大打折扣。

  回家的`路上,我在想,如果当初我挥挥手,用力跑上前赶上了那班公共汽车。就不会有后来的不愉快事情发生,听课也就自然会很入神。想来这一切就因为一念之差,也正所谓一步赶不上,步步赶不上。

  其实我们在生活中不能存在侥幸的心理,不要认为机会随时都有。因为机会只属于把握机会的人,而不属于等待机会的人。我们只要把每一个机会都当成最后一班公共汽车,只有这样我们才能够真正把握住机会,不让机会从身边轻易溜走,让人生不要留下遗憾。

以把握为题的作文 篇3

  杏花雨中醉,荷花风里荡,桂花空中散,雪花陆上飘。四季轮回,留下的是一缕缕如青烟般的叹息,留不下的是昔日那抹身影,在时间的齿轮中渐行渐远,散入红尘……

  我们又回到那片无比留恋的土地。一年的分别,它却让我感到有些陌生。教学楼仍是一如既往充满庄严,上下课的响铃还是从前的那曲乐首,操场依旧在众多欢笑中沉息。可是,内心那丝空虚仿佛将小学笼罩,我们的相处有六年,仅仅只有六年。

  拾级而上,在走廊边踌躇,趴在扶手上,望着曾经的班级,有种冲动想去推开门,却还在此处徘徊。我们记忆里有往日的班级,可那个班级的学生,早已是别人。

  不知何时,心中浮起一丝伤感……

  鸟鸣将我从睡梦中唤醒,如果有选择,我一定要留在那个梦境。昨日回母校的情景历历在目,都说思念成疾,六年的感情,最终换来一场思念的梦。这是念旧?念旧只是一个理由罢了。

  今天与初中同学有约,同去图书馆看书。相处一年,虽比不是六年的知己,但彼此也多了信任。相约在图书馆门口,远远望见她向我挥手,心底也有了些许踏实。

  阅览书籍的过程毫无交流,或许是无聊,或许是有事,同学放在手中的书,坐到我身边,轻轻地说:“等会儿我们有个小队活动,你来吗?”

  我一愣,隔那层薄薄的皮肉,仿佛有什么东西肆意流动。升入初中后,我独来独往,性格孤僻,别人唤我,也只是回头、微笑,如陌生人一般。班里的同学有活动从不叫我。我也持“井水不犯河水”的态度素然子然一身。

  “嗯?”我心有触动,却仍保持从前的冷漠。

  “如果有空,现在去吧,去晚了可就赶不上了。”同学从我手中抽去了那本书,对我俏皮一笑。

  “现在?”

  “现在!”

  那两个方块字如尖锐的石头般击碎看我内心那堵灰冷的墙,我没到,也从没想过他们竟会主动邀请我,也许这其中有其他原因,但这份温暖,依旧流淌在我的`心底。

  或许,真的需要放下过去了吧。现在是现在,一个全新的世界,曾经的小桥流水已不负存在,只能开辟出新的鸟语花香,让未来的过去,不再遗憾。

以把握为题的作文 篇4

  曾读过这样一个故事:哲学家先哲无意间在古罗马城的废墟发现了一尊双面伸神像。于是问:“请问尊神,你为什么一个头,两副面孔呢?”

  双面神回答:“因为这样才能一面察看过去,以记取教训;一面瞻望未来,给人以憧憬。”“可是,你为什么不注视最有意义的现在呢?”,先哲问。“现在?”双面神茫然。先哲说:“过去是现在的逝去,未来是现在的延续,你既然无视现在,即使对过去了如指掌,对未来洞察先机,又有什么意义呢?”双面神听了,突然号啕大哭起来。原来,他就是没有把握现在,罗马城才被敌人攻陷,因此他被视为敝履,遭人丢弃在废墟中。故事中的双面神,是否就是我们自己?在岁月的长河中,昨天已变成永久的历史。

  明天尚属未来,是一抹浑然的无知。可我们总是喜爱穿梭于过去和未来之间,不能实实在在地抓住现在,到头来与双面神一样的可悲。所以,把握现在,珍惜今日,就显得尤为重要。或许你昨日的故事还没有写好,刚刚有了开头就失去了结尾;也许你昨日的故事绚丽辉煌,正沉醉其中津津乐道,但昨日的天空已不在,悲哀与欢乐都是枉然。或许你等待着明天,盼望着明天会有一片灿烂,那么憧憬未来,你是否该把今日的天空擦得清清朗朗,是否该为明天留一份沉甸甸的积累。

  与其徘徊与过去和未来之间,不如把今天的`土地,融入辛勤的汗水,你确能把握的只有今天,抓住今天才是走向成功与辉煌的起点。

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