有关亲情的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的亲情的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲情的作文 篇1
后来的后来，我们都长大了，长辈们也苍老了。哥哥姐姐们也都要谈婚论嫁了，开始忙碌于今后的生活了。一直以为长大了会很好，可以有更多的自由，要我想要的生活，可事实并不是这样，不是吗？
再也没了小时候的无所畏惧与淘气，多了的是疏离。再也没有了所谓的纯真与幼稚，多了的是心机。谁都要顾自己，因为这就是长大后摆脱不了的规律。这种现象，让我害怕也有些迷离。怀念过去，怀念跟哥哥姐姐在一起那段开心的日子。是从什么时候起，开始变得这么生疏？
奶奶得了青光眼，五个孩子里照顾她的却也只有两个儿女。外公有病，行动不方便，到了城里住下后，却总是一个人呆在卧室里，神志不清地说要回去，因为儿女太忙，没空去看他自己。你看我这样口口声声的说这些，其实对这些事却也无能为力。
二姨给我看一本书《孝*亲*尊*师》，我看后确实很受用。是《弟子规》改变了那么多人的命运，把一个个走上歪路的人引上正道。有一个词，叫‘感召’也就是说你是什么样的人，就会感召一些什么样的朋友。而这些朋友的好坏就会改变你的一生。有一句话叫做‘所有的事，都有因果关系’，你种下恶的因，就会得到恶的果。而且这一生，最重要的就是尊重父母，做个有德行的人。 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞；亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。这两句话，是这本书里出现最多的。其实不只是我，弘扬中华传统文化更需要长辈们来学习，仅凭一个弱小的`我，有什么能力去改变局面呢？二姨信佛，所以一直有一个好的心态。她教会了我很多道理，我由衷的感谢她。
可是如今，我越来越看不清这世界，看不清周围的人，也更看不清自己。现在的我都开始害怕长大，那样的话我会面临太多自己所难以承受的负担。我也不想了解太多，更不愿去分辨谁好谁坏，我该对谁冷漠又该对谁笑。我不想知道太多，所以请留给我一个能让我放一丝单纯与幻想的小角落。我不想面对太多现实，因为现实太残酷。确实，谁都有谁的生活，谁都是为了我。
如今的一切，我突然感觉很陌生，就像一杯水突然加了冰，让我觉得冷。
亲情的作文 篇2
邻居的父亲去世，邻居回家奔丧。处理完后事邻居流着泪给我讲了他和父亲之间的一些小事。
他说；由于工作忙他平时很少回家，所以每次回家前总要提前给父母打个电话。每当他风尘扑扑从二百多里外赶回时，离家老远就会看到年老体衰两鬓斑白的父母颤魏魏站在村头，手搭眉上不停的张望。走入父母视线时两位老人高兴的直招手，待到面前他们总是亲热的拉着你的手喋喋不休地唠叨个不停，脸上露出甜美的笑容。而每当要离家返城时，父母总要依依不舍的送到村口，执手叮嘱万千，默默目送直至他登车绝尘而去。每次在车上望着父母衰老的身影渐渐模糊时，朋友说；他的心里总是涌起一股酸楚。他说他回家奔丧上时满头白发的母亲眼含热泪告诉他，在父亲初病那会，每到星期六下午，思儿心切的父亲总是在母亲的搀扶陪伴下早早来到村头，瞪大浑浊的老眼满怀希望地翘首等待，直到夕阳落山才怀着无限失落蹒跚而归，且边走边自我安慰的说，孩子工作太忙了，抽不出身呀，不然的话早回来啦。一个月后父亲的病越来越重，母亲说要给他打个电话，可父亲就是不同意，他说，人吃五谷杂粮谁能没个病呀灾的，抗一抗就过去了，就别让孩子分心了，吃公家的饭，就要为公家操心。可谁想一向要强的父亲却是一病不起，到最后只能躺在炕上靠人伺候了。即便到了这时父亲依然不许给区区二百多里外的儿子打电话。去世前两个周的星期六，虚弱得已无能力起身站立的父亲一改平素温和的脾性，倔强地非要让人把他放到椅子上抬到大门口，就那样一直瞪着昏花的双眼痴痴地望着那条通往村外的大路。当邻居得到消息匆匆赶回家时，可敬的父亲已到了弥留之际，当他满心愧疚两眼含泪跪倒在面无血色呼吸困难的父亲病床前时，一声“爸”叫得痛彻心肺热泪长流，让人意想不到的是早已昏迷多时的父亲听到叫声后，竟从喉咙里低低的哼出了一上声，闭着的双眼里也滚出两滴浑浊的大大的泪滴，甚至连早已僵硬的手指也微微颤动了一下。父亲醒了！全家人顿时瞪大了眼睛，邻居也急忙紧紧握住父亲的手，大家满怀希望的期待着父亲眼睛的慢慢睁开。然而大家失望了，邻居感到握在手中的父亲的手越了来越凉。就这样深深眷爱着的父亲的灵魂在亲人们泪眼婆娑和抢天呼地的挽留声中悄然远去，留给邻居的除了无尽的追思外，更多的则是心中绵绵伤痛和愧疚。邻居不无伤感地一遍遍说：夜深人静时，一闭上眼父母相互搀扶着大路口等他送他的身影就会浮现在眼前，想到双亲那望穿秋水的眼神，急切盼望和恋恋不舍的真情，泪水就会情不自禁的流下来，当初为什么就那样不懂得珍惜这份珍贵无价的情感、不晓得多回去几次尉籍尉籍老人那渴求关爱的孤寂的心呢！悔呀，如今想起来真是把肠子都能给悔青了。
听了邻居的`话，我不禁怦然心动：自己的做法与他是何其的相似啊，对于父母饱含深情的迎来送往竟是那样的习以为常而心不在焉，真是太……
清明节我回家去祭祖，当告别父母回城时，我看到父母的眼中流露出依依不舍之情，他们提着早就给我塞得圆鼓鼓的大包小包把我送到村头。走出好远要拐弯时我回头一看，父母依然站在村头久久不可肯离去，当时我鼻子一酸热泪禁不住夺眶而出……
其实，静下心来细想一想，天下为人父母者有几人不是如此，在儿女身上他们倾注了全部的情和爱，而儿女们能够体察到并用心去细细感受的又有几人呐！在这也许是长辈们的失落与伤感之所在，更是做晚辈们的悲哀与不幸之所在。我们常说：受人滴水之恩当涌泉相报。朋友们，让我们用真心真情真爱去回报我们的父母吧，千万别再做那种悔不当初的傻事了。
整理文档时，无意间又看到了这篇早几年写的文章，写此文时，慈爱的父亲尚健在，而如今，再读此文时，他老人家已永远地离我而去，想到那种父子相逢其乐融融的情景只能在梦中重现，父亲那和蔼的目光，亲切的话语只能在记忆中回味时，悲伤的泪水止不住涌出眼眶从脸颊悄然滑落，父亲的离去是我心中永远的伤痛，是我人生中泪洗的日子，我爱爸爸，想爸爸，念爸爸，有泪只能在没人的时候消消地流，这痛彻心扉的情感将会永远折磨着我，刺痛着我。
愿爸爸在天之灵永远安息。
亲情的作文 篇3
今天仿佛就是灰色的，在第一堂语文课上，唐老师进行了一次亲情测试，虽然只是测试，但却那样的残酷。
一阵美妙的上课零声过后，唐老师迈着轻盈的步伐来到教室。唐老师让我们拿出听写本写上自己最爱的五个人，这还不简单，同学们不假思索挥笔而就。
老师要干什么呢?同学们议论纷纷，“好，从这五个人中划去一个。”唐老师这句话就像晴天霹雳一般，同学们吓得目瞪口呆，都不知所措。时间一分一秒地过去了，同学们狠下心划掉了一个，这已非常困难了。唐老师先让张炳阳说，张炳阳的腿像灌了铅块似的似乎很不情愿地站起来，十分悲伤地说：“我划掉的是我的爷爷，他对我非常好，但他离我还是比较远的……”张炳阳说着说着便停了下来，他的眼眶中滴下了豆大的泪珠，这可是亲情的结晶啊!同学们看到了不免都浑受感染，泪珠在眼眶中打转。
唐老师的测试环环相扣，一次比一次残酷的往下进行。到了最后，本子上只剩下妈妈这一个孤零零的人了，“划去，必须得划去!”老师无可奈何地说。妈妈含辛茹苦把我们哺育大，现在要把她也划掉，这该是何等艰难的抉择。我把手中的笔握得紧紧的，不敢往下一划。但测试仍要继续进行下去，在极不情愿地情况下，我忍痛划去了妈妈。此时，我就觉得自己是一个郐子手，好象把妈妈给我的全部关心和真爱遗失了，受到了良心的谴责。我再也忍不住内心的痛苦了，顿时鼻子一酸，泪珠像断了线的珠子一个劲地往下流。同学们也是如此，有的默默流泪，有的则嚎啕大哭。教室里哭声一片，同学们对亲人的爱得到了集中体现，其意深深，其意切切，场面是那样的.感人。五个最爱的人都被一一划去了。二十分钟前我还被幸福所包围着，可二十分钟后我仿佛跌进了痛苦的深渊。划去了五个人，就好象大海吞噬了所有的亲情，我像是丢失了灵魂没有了依靠，心中空荡弹的。好象世界上只剩下我这一个孤儿了。
过了好一会，我们才从痛苦中走出来。通过这次的测试，使我们真正懂得了亲情无价，我们更应该珍惜眼前这一份浓浓的亲情。
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