关于月亮的作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的月亮的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
月亮出来了，每天晚上总是不期而遇o有些人认为那是一束温暖的火光，而有些人认为，那只是一丝凄凉的弱光……，月亮总是那么的温暖，就像一只爱的手，每个寂静的夜晚都轻抚着大地妈妈，洒落在每个人的身上，洒落在每一寸肌肤，让人觉得暖融融的`o温柔的它使人们在寒冷的夜晚中不再寒冷，虽然它外表显得冰冷冷的，其实有着火热的温度！
那么的辉煌o月光，是那么的亲近，用它那火热的温度贴近我们，使我们荡漾在它那温暖的怀抱，把人们那寒冷的心逼上了温暖的爱之桥……，看着挂在天边的月亮，我感慨万分，但总是有个疑问：月亮为什么总是那么纯净明亮？它把自己的纯洁都献给人间o月亮就像一顶洁白的大玉帽，时刻戴在人们的头上，保佑着人们的幸福平安；又像一个个纯净洁白的战士，跳进人们的心里，把心里那些不纯正的邪念都统统消灭掉，月亮能使人们消除争执，消除误会，使人间多一份美好；月亮又像一面镜子，能折射出人们的内心；还像一个巨大的花瓶，把人间美好的愿望和美好的事迹都记录在里面o当花瓶满了的时候，月亮又变成一个巨大的笑脸，开心地笑了。
月亮的外表还是那么冷清，永远改变不了，而只有人们火热的内心才能改变……
月亮的作文 篇2
在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的.村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。
对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！
于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。
第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！
月亮的作文 篇3
“哥哥，快出来，今晚的月色好迷人呀！你不出来别后悔，别怨我不叫你。”妹妹在外面大声的吆喝，电视机前的我听到妹妹兴奋急促的声音，忍不住往门外一看，的确如此，经不住诱惑的我只好把电视关掉，箭一般的飞出门外，坐在院子里和小妹一起欣赏这迷人的月夜。已经好久没有欣赏迷人的月亮了。月光如银，星斗满天，月光，星光皎洁明亮。
我们俩坐在院子里边说边看，眼前是万家灯火。远处的小山村灯光栉比鳞立。真是一个充满光辉的夜，宁静祥和的也，景色迷人的`夜。妹妹不停的给我介绍星星的名字，我不住的点头称是。不久，妹妹的话语我仿佛听不到了，美好的月亮我也看不见了，满脑子里想的是我以前的同桌，回想以前的我们俩在一起的日子，我泪也禁不住的流了下来。
他是我刚上初一时的一个最好的同桌，我们俩亲如兄弟，只要跟他在一起一切忧愁，烦恼都抛到九霄云外去了，记得刚上初一的时候，因为家离学校远，只能住校，正好他也住校，从此我们俩成了生活和学习上的搭档，我们俩互帮互助，学习成绩也都很好。每当夕阳落下，我的心就随着夕阳回家了，在学校的只是躯壳而已。一到夜里我就睡不着觉，经常独自一人在阳台上偷偷的楼流泪，显出一副很伤心的样子，他出来站在我身边一言不发，我以为他是出来嘲笑我的，我便臭骂了他一顿，原来他出来是陪我的，安慰我的，我见他这么善良，我却如此待他，心里感觉到很内疚，于是我们俩成了好朋友，我们俩有一个约定，那就是每天晚上都在一起看月亮，如果有什么意外，就都在规定的时间在各自的地方看，谁都不能失约。可是，谁知灾难并不会因为他的善良而不落在他的身上，人们都得听从”命运”的安排。不久，一场车祸多走了他的双腿，得知消息后，我无法相信也无法接受这个残酷的事实，我伤心，我难过，可是又有什么用呢？每天晚上我都独自一个人在阳台上看月亮，希望月亮能把我对他的担心，思念，牵挂和祝福都带给他。很快放假了，我去看他，看见他坐在轮椅上，脸上还挂着泪花，看见我，他擦干了脸上的泪水，便笑了，面对我。那天，我们俩谈了好久好久，当我劝他再上学的时候，他却一口回绝了我。他勉强的笑容也顿时消失，换回了伤心，难过。于是，我便先走了，让他考虑一下，下次我在来来看他，谁知当我下一次再来的时候，他们家已经搬走了，邻居们也都一无所知。临走前，他给我写了一封信，让我坚强勇敢，祝我幸福快乐，他走了，永远离开了，不知何时才能回来，我们何时才能重合？没想到那一次的相间竟变成了最后一次，后来他再也没有音信了，我找过他，可是找不到，我只好一个人欣赏晚间的美好月色了。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我和他分别已经好久了，也许他早已忘了我们的约定，也望了我，因为时间可以改变一切，他现在也许很幸福，也许……但是我却久久不能忘怀……
妹妹的叫嚷声打断了我的回忆，今晚的月色着实迷人，如银的月光撒满大地，但月光下在我眼前总有一个抹不掉的人影。美好的月景。我却不能赏景悦目，反而时时伤心牵挂，哎，都是月亮惹的情！
月亮的作文 篇4
这是一个秋天的夜晚，月亮小姐露出了半边脸 ，原来，她正在悄悄地俯视着外面的世界。
在月亮姐姐的照射下，田野上变得更加明亮了。就在这时，有几个小朋友，正骑着自行 车，从山坡上骑，一直骑到了田野上。 有的小朋友非常会骑!虽然田野上不会非常平整，一定是会有坑坑洼洼的，但会骑的小朋友还是很勇敢，他们一下子冲过一个个小坑和一个个大坑，也会冲过一个个小洼和一个个大洼。
不会骑的孩子，看到一点点的小坡心里就 会感到害怕，越是感到害怕，就越是骑不好，每当快要冲坡时，他总是不知不觉地摔一跤。 就只样，不会骑的孩子跌得满身是小伤。而那些会骑的孩子甭提有多开心了!他们有的说说笑笑，有的一边骑自行车，一边哼起了小调，还有的一边骑车一边给同伴猜谜语……
这个夜晚，带给会骑车孩子的是快乐和高兴的;带给不会骑自行车的孩子是伤心和难过的.。
经过这样多次的练习，渐渐地，那些不会骑自行车的孩子也会骑了，他们也变得越来越勇敢，看到那些坑坑洼洼也不像以前那样感到害怕了!
以前会骑的孩子和以前不会骑的孩子，在月光下的田野上，欢快地骑着自行车、快乐地 交谈着……
月亮的作文 篇5
夜，静极了。
月亮孤零零在天上发呆，没有人和它说话，星星睡着了，世界上的人和物都睡着了，可月亮怎么也睡不着，它回忆起过去，回忆自己的童年，还有那三个孩子……
月亮小的时候，妈妈每天都把它锁在家里，月亮就不服气了，为什么它不能出去看看外面的世界呢？这时，妈妈慈祥地望着月亮，用手轻轻抚摸着月亮的头：“宝贝，不是妈妈不让你出去，是因为我们月亮家族只能出现在晚上，如果白天出去了，就违反了星纪法则，永远都不能出去了。”月亮似懂非懂地点了点头。白天，它只能羡慕地看着太阳公公在外面悠闲地散步，它多想看看人间啊！可它无能为力，只能在家里无聊地坐着。
终于熬到了晚上，当月亮开心地跑出去时，外面却一片漆黑，小朋友们都睡着了，它也看不见人间的美景了，它气鼓鼓地回到了家里，心想：这还不如呆在家里呢！妈妈见月亮回家了，连忙跑出去，月亮疑惑地问妈妈：“妈妈，外面一点都不好玩，你为什么不让我出去呢？”妈妈还是一脸的温柔：“因为这是我们月亮家族的责任啊。”“什么责任？”“我们要忍受孤独，独自守着夜空，只为了让黑暗的夜晚有一丝光明。”“不，我要当太阳。”月亮撒起娇来。妈妈的脸色突然变得严肃起来：“这是我们的责任，无法逃避，也不能逃避，等妈妈老了，发不了光了，这个任务就要交给你了。”月亮不想接受这个任务，它赌气跑回家了。
慢慢长大的月亮也慢慢懂得了妈妈当年的话，而妈妈的光也慢慢减弱了，它只能硬着头皮在晚间出去。
一天晚上，月亮又在夜空中发呆，这时，它听见一座小茅屋里有几个小孩子在说话。一个男孩说：“我们都睡不着，不如一起出去玩吧！”另外两个异口同声地喊了一声“好”他们跑到外面，一抬头看见月亮了，一个女孩说：“月亮多孤独啊！我们陪它聊天吧！”一个胖胖的男孩说：“月儿，你又在胡思乱想了。”月儿生气地说：“我才没有呢，小坤哥哥，对吧？”小坤笑着说；“你们别吵了，我觉得月儿说得没错，我们和月亮说说话吧！”胖男生虽然不想像月儿和小坤那样，但也还是妥协了。小坤自我介绍起来：“我叫小坤，你呢？”月亮多想回答他啊，可是它不能。月儿害羞了，可过了一会，她还是绽放笑脸：“我叫月儿。”胖男生看见小坤和月儿都说话了，也说：“我叫包子，哈哈！”我也不由得笑了起来，正是因为有了他们，我的.童年才充满了乐趣。
月亮回忆完后，轻轻叹了一口气，以后可能没人再陪它聊天了，它望着寂静的夜空，又在发呆了。
或许世界上再没像小坤、月儿和包子小时候那样充满童真的孩子了，月亮伤感了起来，它怀念童年，怀念那三个可爱的孩子。
月亮的作文 篇6
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 李白《静夜思》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》
杨柳岸，晓风残月。 柳永《雨霖铃》
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《醒世恒言》
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建《十五夜望月》
举杯邀明月，对影成三人。 李白《月下独酌》
海上生明月，天涯共此时。 张九龄《望月怀远》
明月几时有，把酒问青天。 苏轼《水调歌头》
描写月亮的古诗的`延伸阅读——诗词的写作注意事项
写作手法一般包括三个层次：表达方式，修辞方法，表现手法：
1..表达方式：
记叙 描写 议论 抒情 说明
2..修辞手法
比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴
3..表现手法
用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境
月亮的作文 篇7
寒假里，我读了《鼹鼠的月亮河》这本书，里面主要讲了九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔的故事，这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能和自己一样，成为一位优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘，他便怀揣好朋友尼里送给他的月亮石，心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。
在陌生的地方，米加结识了魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭，并和他们成为了好朋友。在和他们相处的日子里，米加逐渐长大，在帮助他们战胜敌人的`过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己的梦想。
其中，我印象最深刻的场景是，米加变成了乌鸦，为了买回真正的零件，米加和咕哩咕决定再演出一次。就在这次演出时，咕哩咕一不小心把米加变成了乌鸦。在这里，我看到了米加为了实现梦想所经历的磨难，直到后来，米加在远方过上了乌鸦的生活，在和老鹰的生死搏斗中，咕哩咕赶来了，用魔法把老鹰变成了小鸡，他们最后赢得了胜利。
这本书让我懂得了：我们要做一个有梦想的人，不畏艰难险阻，坚持自己的梦想，保持自信，相信自己，梦想终会实现。
月亮的作文 篇8
童年是五彩缤纷的，它像花园，种着许多的花；它像沙滩，有着许多的贝壳；它像蓝天，飘着许多白云……童年的趣事回忆起来，还真让人哭笑不得。
那已经是二年前的时候，我上二年级不久发生的。
那是中秋节晚上，我和爸爸走在广场上，我抬头望了望月亮：“爸爸，为什么月亮一会儿变缺，一会儿圆啊？”“因为是太阳把它的一部分照亮的，它才会发光，因此，发光的部分有时大，有时小，就形成了阴晴圆缺的'月亮。”爸爸意味深长地说。
“哦，我明白了。”我似懂非懂地答道。
回到家，我接了一盆水，在阳台上准备浇花。就在准备浇花时，我突然发现盆里隐隐约约有月亮，便激动万分：“妈妈快来看，这里有月亮！”妈妈过来一看：“这不是月亮，是它的倒影。”
“就是月亮，我抬着盆，你把这又像玉盘，又像镜子的月亮拿出来，可以用来收藏。”
妈妈只好无奈地捞了捞：“没有月亮，不信你自己捞。”我捞了捞，确实没有。我就想，那明天再捞。
于是，我上床睡觉了。第二天只有太阳了，我到处找月亮，就是没有。后来，我才知道那就是一个倒映在盆子里的月亮。
想起我童年的这事儿，连我自己都忍不住笑。而这件事儿可用李白的古诗来喻说：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
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