张老师的作文

时间:2023-05-26 15:48:05 专题作文 投诉 投稿

【热门】张老师的作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的张老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】张老师的作文四篇

张老师的作文 篇1

  忘不了张老师那和蔼的面容;忘不了张老师那有趣动听的讲课;忘不了张老师那暖人肺腑的安慰......

  记得那是在清明节前后扫烈士墓碑的那天。全校所有的师生都去扫墓了,只有我们一年级没去。本来热热闹闹的校园变得沉寂。同学们多不免感到失望和嫉妒,有的同学还闹起了脾气,不肯安静听课。

  “孩子们,我给你们讲几个故事吧!”张老师这是的一句充满着关爱的话让我们顿时安静下来。“好!”同学们一口同声的回答道。

  “在以前啊,有许多的`日本鬼子欺负我们的同胞,他们啊......"同学们都像在听妈妈讲故事一样听着。看着张老师的脸,大家都被她那时的害怕而害怕,被她那时的高兴而高兴;大家都听着张老师时而小声时而激动得讲着故事情节。大家都仿佛被张老师带到了另一个抗日的时代一样......

  这天上午,大家并没有因为没去扫墓而不愉快,反而十分的高兴。因为,大家都感受到了张老师对我们的关爱。大家心里都充满了对张老师的感激与喜爱。

  ……

张老师的作文 篇2

  我们有位辛苦的语文老师,她姓张。张老师披着一头乌黑发亮的长发,架着一副近视眼镜,脸上常常挂着笑容。

  记得我上一年级时,一次张老师到上海去学习,我们的课很快就拉了下来。张老师知道后,不顾自己的学习,赶紧跑回来给我们赶课,把嗓子都弄哑了,而我们有时却还在课堂上大喊大叫。

  有一天,我看见外婆在吃一种像枣子一样的.药,就好奇地跑过去,问:“外婆,您在吃什么?”外婆说:“我嗓子哑了,听说这种药可以治好。”我想:咦,张老师的嗓子不也哑了吗?我就偷偷地跑到厨房,打开柜子,拿了四粒药,就带着药上学去了。到了学校,我把药放在 张 老师的手上,结结巴巴地说:“张……张老师,我……我听说这种药可以治……治好您的嗓子,所……所以我从家里拿来,希……希望您能收下。”我好不容易把话说完。听完我的话, 张 老师脸上出现了慈祥的笑容,说:“唐欣迪,你真是一个有爱心的好学生!”。我嘴上微微一笑,但心里却像吃了蜜一样甜。我现在三年级了,但以前发生的一些事却牢牢的记在我心里。

  张老师平时也很关心我们,她就像支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;她就像一位辛勤的园丁,把我们培养成才。如果我们犯了错误,她不是打我们、骂我们,而是耐心地跟我们讲道理,如果我们做了好事,她不是说:“下次也要这样做!”而是说:“你们真是好孩子!”。

  张老师,我是多么爱您!

张老师的作文 篇3

  我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。她中等身材,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。

  张老师上课时极有耐心,只要我们有一点不会她都会仔细地教我们直到我们完全掌握为止。记得有一次,张老师在教我们单词apple时,我们全班同学都认真地跟着老师一遍遍地读着,最后张老师认为我们都会读了,于是就让我们一个个读,当读到江河的`时候,谁知江河却把apple读成了“爱扑”,我们一听都忍不住哈哈大笑,这时只见江河羞得满脸通红,头低的很低,恨不得地上有个洞可以钻进去。这时张老师严肃地告诉我们:“每个人在一开始学英语的时候都会出错,但只要认真学习,就会进步很大。我相信江河只要认真学习,也会读好每一个单词的。”老师说完以后,就耐心地教江河apple的正确发音,直到江河能够正确流利地读出。老师才满意地露出微笑。

  这就是我们的英语老师。我非常喜欢我的老师。

张老师的作文 篇4

  老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。生活中,我和我的老师高中相处的很融洽。

  张老师,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

  当发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

  真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔。

  正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

  老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的,牢牢的记住在了心里。

  老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的`应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

  每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师高中,真的对我很好。

  老师,我爱您。

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