有关学习作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学习作文4篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
我是一个六年级学生，与大家一起交流学习经验，探讨学习方法。这对于我来说，是莫大的鼓舞与促进。
想考一个好成绩并不难，首先要端正好对待学习的态度，再来说学习的方法。你不想学好，教你一套好的学习方法，你不去学，不去用，试问再好的学习方法教给你又有什么用？任何一个学生都知道，小学六年级是小学阶段最为重要的年级，它决定了你能否考上一所较好的初中。所以，升入六年级，自己的心态要有所改变，认清当前的形势，把学习放在当下第一位，好成绩不要骄傲，以为自己无人能及，停下休息的时候别忘了别人还在奔跑。也不能过度谦虚，要树立信心，要对自己的进步给予肯定，乐观面对自己，相信自己是最好的，从而发奋学习。成绩差的同学不要自卑，更不要松懈，想想以前考得好的时候，只要自己不看扁自己，没有人会数落你。想想你前面有这么多供你学习的榜样，把一个比你成绩好的同学作为榜样，作为目标去奋斗，收回一味想去玩的心思，更加努力去学习。可能有些同学有一个疑问，老师、家长天天叫你努力学习，可是你不知道怎么去努力学习，又怎么在不改变学习时间，劳逸结合的情况下提高学习效率呢？为了避免步入学习误区，我就向同学们介绍以下学习方法。
一、学习误区
误区一：认为不好好学习也能取得好成绩
有这样一种情况：一次考试，临考前认真复习，比平时努力几倍，考试成绩下来却不理想；没考好就灰心丧气，松懈下来，待到下一次考试后，成绩却比上一次高，单单从表面上来看，心里不免会产生一种念头：不好好学习也照样考得好。大略一想，不免感到有些蹊跷。可你仔细琢磨琢磨，不学习=考高分？！实在有些荒唐。天下哪有这种道理？其实到这里你已经陷入了一个学习误区。
学习是一个潜移默化的过程，学习的知识要经过大脑思考一下，然后彻底的把它记住，接受了大量知识虽然有很大的益处，但是大脑不能同时容纳下庞大的知识链。例如你吃了很多饭菜，要慢慢咀嚼、消化，才能从中吸收对自己有益的营养。学习知识也是这样，是一个过程，需要一定的时间来把知识“嚼细”，“吞咽”，然后“消化”。让大脑完全记住知识。这涉及到一种记忆方法，叫“间接性记忆法”，先将要记的东西背一遍，再闭上眼默念一遍，然后放一放，有空时再背一遍，反复记忆就可达成目标。
误区二：恶意竞争
有的同学羡慕别的.同学成绩优异，从一个小学生的角度来说，这可以理解，只要化羡慕为动力，越发奋力，你也可能加入优生的行列。可是有些同学却对优生起了嫉妒心，心想他要复习，我就不让他复习，
于是把优生的复习资料、试卷什么的全部扔进垃圾桶或者藏起来，更有甚者发动全班同学挖苦他，排挤、猜疑他，打小报告。干这种事情的人不会有好下场的。同学之间学习你追我赶，形成一种良好的学风，这是何尝不是好事？但我更觉得在班级里的学风应是互助大于竞争，只有互帮互助，多多交流学习心得，相互启迪，既能水涨船高，让班级的整体学习情况改观，又能锻炼班集体团结互助的能力。
误区三：只重视学习时间，不注重学习效率
有个学生曾经抱怨过，自己的学习时间少，所以成绩不好。试问，那些优生有和你同样的学习时间，为什么他的成绩就比你好呢？在数学中有这样一个公式：
工效×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工效
工作总量÷工效=工作时间
我想学习也是这样，在同一时间内提高工作效率，工作总量就会缓缓提高，每天一点进步，日积月累，就会取得大进展。学习时间固然重要，可如果给你再多的时间，你边学边玩，又能学到什么？
二、学习方法
掌握科学的学习方法，是学习好的一大因素。这种学习方法只要牢记，并运用到现实学习中，就会让你受益匪浅。
1、预习
预习要抓住重点、难点来进行，预习缺不了思考，要边看边思索。遇到看不懂、读不懂的地方要即时标记，下来询问老师或查阅资料。
2、听讲
听讲是学习中最重要、不可或缺的环节。无论是教育的重点还是老师教育的侧重点都是在于课堂。所以认真听讲是为将来的练习做铺垫。
A、课前准备上课前保持清醒的头脑，把该用的东西准备好，以充足的精力来面对课堂。注意力要集中。
B、认真观察、积极举手、提问和思考。不要做一个录音机，被动接受知识。
C、深入理解、掌握解题方法。
D、特别注意老师反复强调、提及的知识点。
E、俗话说：好记性不如烂笔头，用笔记录下知识是永恒的、忘不掉的。唯有笔记记忆法克服了大脑的记忆限制。
F、和老师同学要多交流。
三、复习
古人都知道“温故而知新”是巩固基础的唯一方法，在社会竞争日益激烈的当今，复习好才能往外拓宽知识链，就比如大树的根没扎稳，哪能再添枝加叶？复习也要抓方法，一般有以下六种方法：
1、翻书回忆
2、精读教材
3、整理笔记
4、读课内教辅
5、查缺补漏
6、循环复习
切记不要把做练习册当作复习，否则会适得其反。
以上便是我小学期间的一些学习经验，最后祝大家开心学习，学业有成！
学习作文 篇2
今天，我看了几张让人触目惊心的图片，最让我感动的是一张许多孩子在一个小石屋里，把石头当桌椅，而且，他们还两人甚至三人同看一本书的图片。我十分感动。
一张图片里，有五个孩子，他们衣服十分破旧，他们在一个小小的石屋里，桌子和椅子都是用石头做的，前方的两个女孩在拿着一本破旧不堪的书，身后还有一个男孩，把头伸出来，在看着她们的书，但是，每个人脸上都洋溢着幸福的.笑容。
我想:一个贫困的家庭，有五个孩子，孩子们长大了，到了上学的年纪，但父母没钱供孩子读书，甚至连书都买不起，父母赚的所有钱加上家里所有的积蓄一共也只有几元，一个好心的亲戚，他十分富有，他的儿子已经读初中了，他想给他们一些钱，他们不要，他们要用他们自己的钱来养活自己，他没办法，只好把儿子不要的书给他们，书非常旧，但孩子们仍然很高兴，他们就在一个废旧的小石屋里读，由于有些孩子读书很快就读完了，他们就多人一起读…
比起他们，在我们社会中大家都十分富裕，但是，我们之中有些人却大手大脚、挥金如土,对家长的血汗钱不珍惜，我想对他们说:“你们怎么能这么做呢？你们可以把钱捐给希望工程，这样，就有更多的孩子能圆他们的学习梦，有更多祖国的花朵受到园丁的栽培。”我也要为他们出一分力:我把零用钱捐给希望工程。
看了这张感人肺腑的图片，使我坚定了为了让所有孩子上学而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的将来，一定能让所有的孩子都上学！
学习作文 篇3
树木和植物都是由地球滋养的，所以地球被充满生机的景色所回报。鹰被天空遮蔽，所以当天空用鹰撞击天空的时候，他回来了。这些鱼是由清水喂养的，所以它们回到了清水飞向浅底的场景。我得到了祖国和社会的慷慨帮助。因此，我们应该努力学习，为祖国服务。
我是一个普通的女孩，我来自一个偏远的山村，在那里我看不到外面的世界，更不用说体验外面的繁华生活了。是“你”，我的祖国，让我看到了黑暗中的光明。当我处于最困难和无助的境地时，你伸出你的手，把我从黑暗和冷漠的圈子里救了出来！是“你”让我懂得了如何去感恩，并在我心中刻下了深深的印记，那就是努力学习，为你——我的.祖国服务！
看着桌面上的招聘启事，看着巨大的数字，我有些呆滞。那时，夜已经很深了。虽然是春天，但凉爽并没有消退。佛教就像十二月的天气。我不知道是我睡错了还是我的心凉了。我静静地呆在房间里，看着窗外宁静的夜空。我的眼泪开始往下掉…
“学校明天就要开学了，学校明天就要开学了…”这些话一直在我耳边回响。我怎么能说话呢？我的父亲承担了家里所有的生活费用，而我的母亲仍然在健康不佳的情况下努力工作。一想到这个，我就忍不住哭了。我知道，我妈妈知道，但是面对她我很冷静。好像什么也没发生，我很害怕。我担心我真的不能继续上学了。那天晚上，我真的很害怕！第二天早上，我没有看到我的母亲。我在房间里焦急地等待着。在房间里闲逛。然后我真正体会到了悲惨生活的感觉。直到下午，我母亲带着疲惫的身体回来了。她额头上的汗像珍珠一样，但她赶紧把口袋里的钱塞到我手里，笑着对我说：“快点报名！”此时此刻，我终于明白，我的眼泪止不住地往下流。
开学后不久，班主任告诉我，我收到了国家对特殊贫困学生的补助。我真的很惊讶。对我来说，这是一个及时的帮助，它减轻了我家人的负担。我感谢这个国家的关心和帮助。因此，我决心努力学习，为祖国服务。
小花给予美丽的花朵以回报地球的养育，落叶给予大树以生命。然而，有一句名言“落红不是无情之事，而是化为春泥护花”。因为你，我可以学习知识，在阳光和雨水下茁壮成长。我只能以优异的成绩回报你的好意。蓝天、清新的空气、灿烂的阳光和美好的生活，都是因为你——我的祖国。
学习作文 篇4
20xx年8月11日 周四 上午好热，下午暴雨
暑假妈妈给我在外面报了学习班，一个是硬笔书法，因为我喜欢写字；一个是唱歌，因为我也很爱唱歌
第一次去写字的时候，我看到教室里坐着好几个大哥哥大姐姐，我写的是铅笔，他们写的是毛笔和钢笔。我对妈妈说我也好想写毛笔啊！ 妈妈说一点点来，先把铅笔字写好了，再学毛笔，要一点点的来。
教我们写字的是严老师，说话很温柔。他给我先写一个字的样子，然后告诉我怎么回锋什么的，我很努力地学，认真地写。写完了第一张，严老师看了看，很惊讶地表扬我，说我写的真不错。后来妈妈来接我了，严老师对妈妈说没想到我个子瘦瘦小小的，写出来的字倒非常有劲。 妈妈听了也很高兴，更让我高兴的'是严老师把我的作品贴在了教室外的玻璃上，说给更多的小朋友看到。这样，我下次写字可就要更认真了呀！
后来上了唱歌课，是漂亮的陆老师，她总是化妆的很漂亮，长的圆圆的，白白胖胖，就像我在电视上看到的歌唱演员。她唱歌好听极了，我也想唱的和她一样好。她教我们发音，唱歌的时候要站的很直，这样才能发出好听的声音。一节课唱下来，我的腿都酸极了。回家唱给爸爸妈妈听，他们都用力的拍手，把手都拍红了
我非常喜欢我的课外学习。
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