实用的四年级的我作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
一个瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作业本呢。她就是我的同桌，语文课代表——简映荷，也是让我敬佩的一个人。她有什么绝活呢，别急，且听我慢慢道来。
绝活一：勤奋好学
上课了，同学们无精打采的。有的懒洋洋靠在椅背上，一动不动；有的有气无力地握着笔，心不在焉；有的'目光呆滞地看着黑板，似听非听。只有她，简映荷如醉如痴地沉浸在老师的讲解中。看，她的眼神坚定有力，似一只小鹰正在凝视蓝天，想展翅高飞。她时而静静地听着，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而举手发言……她和老师配合默契，老师也忍不住轻轻赞叹：“学习标兵非简映荷莫属！”
下课了，同学们如一群小老虎快速冲出教室，只留下她稳稳地坐在椅子上。我回头望去，只见她先从笔盒里拿出红笔，在摊开的书本上用心画着记号，又拿出一个黑色的本子快速地写着什么。我好奇极了，走过去一瞧，原来是笔记本。她正在整理笔记，老师刚讲过的知识点，她都一一写在笔记本上了。
瞧，这就是让我敬佩的同桌。
绝活二：关心同学
体育课上，同学们争先恐后地比赛跑步。忽然，我被一颗小石子绊倒，膝盖流血了。别的同学都视而不见，绕道跑开了。只有简映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地搀着我走到医务室。
老师出差了，简映荷怕耽误我们的学习，自告奋勇地带领大家朗读课文，还有模有样地给我们讲了下课文内容，真像一位小老师！
瞧，这就是让我敬佩的同学。
绝活三：知错就改
晚托时，大家写完作业，老师便带我们到操场玩耍。简映荷和几位同学疯赶打闹。我看见了，立刻阻止：“你们别跑了！万一摔跤了可就麻烦了！”简映荷听了，害羞地捂着脸，不好意思地说：“我错了，我再也不这样了！”而另一个同学大声吼道：“要你管？以为自己好了不起似的！多管闲事！”简映荷却说：“她说的对，我们就应该改正，不是吗？”……
瞧，这就是我的同桌，她不仅勤奋好学，关心同学，还能知错就改，真让我佩服！怎么样？这样的同桌，你是不是也很佩服呢！
四年级的我作文 篇2
每个人都想生活在美好的世界上，想要美好的世界就要人人都有一颗宽容的心，宽容便是以德报怨的第一步。
那是一个美丽的下午，太阳缓缓沉没在高大的楼宇间，阳光从缝隙中钻了出来，洒在两个满脸通红、怒气冲冲的小身影上。
“你，你为什么要把我，我的玩具摔坏？”一个男孩开始啜泣起来。“谁叫你的玩具比我好玩！”另一个男孩差点失声尖叫起来。啜泣的男孩突然蹲下身捡起摔破的'玩具，头也不回地跑了，嘴里嘟嚷着，好像在咒骂着什么。另一个男孩气势汹汹地盯着他，也一声不吭地转身就走了，两个人不欢而散。
啜泣的男孩回到家，用口齿不清的声音低诉着刚才发生的一切。父亲躺在扶椅上，微笑地看着他，不慌不忙地说：“孩子，今天的事，如果你能大方地宽容他，那他以后就不会随便乱扔别人的玩具了。如果你们和好如初了，让他知道你原谅了他，他也就学会了宽容的第一步，今后他也会以同样的心去宽容别人，一传十，十传百，这样世界上许多人都学会了宽容，不是更美好吗？”男孩似懂非懂地点点头，久久思考着。
第二天，两人又来到公园。之前啜泣的男孩主动伸出胖嘟嘟的小手，将玩具递给了另一个男孩，另一个男孩先是惊讶了一下，之后慢慢伸出手，小心接过玩具，低声说道：“昨天的事，真是对不起！”啜泣的男孩看着他，慢慢露出了争吵后的第一个笑脸。
正如那位父亲所说的，如果每一个人都能退一步，用自己宽容的心去包容别人、感染别人，这个世界还会不美好吗？从我眼中看世界，世界将会是温暖且美好的，希望大家都有一颗宽容的心！从我做起吧！
四年级的我作文 篇3
童年的生活总让人发笑，少年的生活总让人回忆，学校的生活总让人难忘……在五彩的童年，我们总是很快乐，还记得第一次走进大丰二小时，我对一切都那么好奇，走过童话世界似的大门，我才感到学校原来这么美。到现在，我在学校生活了4年，经过去年的一次大改修，学校在我看来变得更美了。
进入校园，首先映入眼帘的是一个瀑布花坛，每当春天花儿们竞相开放，蝴蝶们伴随着花儿陪瀑布跳舞。再往右走，是一个大鱼池，一弘弘清水顺着管道流进鱼池，里面养着一群可爱的小鱼；再往前走，一幢幢粉色的教学楼便呈现在我的面前，早晨来到这里，准听到小学生们朗朗的读书声，其它不说，就说我校这个塑胶操场吧，都能吓你一跳，几十万的'造价，500多平方米的占地，还有十几个篮球筐，两个球场，红绿相间的颜色，使整个效果极好。因为它规模的宏大，还因为它惊人的造价，使它成为了大丰市最好的操场。每当我看到它，总让我有一种自豪的感觉。
我爱我美丽而幸福的校园，因为就是它衬托出了大丰二小的形象。
四年级的我作文 篇4
现实多么残酷，理想的世界多么美好！于是现实就与理想的境界自然地画了不等号。
现在，我----多么平凡的小女孩，我常常幻想：10年后我是干什么的？15年后的我生活状况怎么样？有一天，我又在想：20年后的我会是怎样的呢？
那一年，我已经31岁了，并且有了属于自己的家庭。那时，我已经成为了家喻户晓的大作家了，我写的`文章，据人们的评论，我知道我的文章已经不逊色了，可能是由于读者的大力支持，我还出了许多部书，看到我的一篇又一篇的文章变成了铅字，看着每天数十个记者来我家采访，看着一束束鲜花被友人和读者送来，我在心中都情不自禁地为自己鼓掌！
那时候，我不仅坚持写作，成为了作家，还被任职为清华大学的教授呢！我采取了我曾经学过的一篇课文中怀特森老师的独特教学方法，把新怀疑主义带进了课堂，让每一个学生对每一件事有自己的见解，能明辨是非，分清对错。看着一个个莘莘学子在我的教育下，成为了国家的栋梁，我多兴奋啊！于是又一次不由自主地为自己鼓起掌来。
20年后的我既成了作家，又兼任大学教授，啊！多么美好的生活啊！这不仅仅是我心中一直向往的生活，我相信，这也是众多人所追求的生活。虽然这一切的一切都是幻想，但是我相信，这就是我明天生活的一个缩影，我也不必灰心丧气，让我从今天开始，从身边的一点一滴的小事做起，为自己的学业生涯铺上一层“红地毯”吧！为自己一直向往的生活定下坚如磐石的根基，努力让这一切幻想变成现实，而不会成为永恒的幻想，这不是骄傲，我们可以这样自信，朋友。
四年级的我作文 篇5
如果说我长大了，就要通过这一件事。
有一次，在学校里，刚上完体育课。郝凝澈的脚腕被歪着了，她只好走路一瘸一拐的，很不舒服，也很别扭。我赶忙跑过去扶着她。她对我说：“谢谢你！李香逸。”我说：“不用谢，我们好朋友就应该互相帮助嘛。”从那以后，我和郝凝澈成了形影不离的.好伙伴。以前，在幼儿园，我和郝凝澈不在一起。相处的时间少，所以，我和郝凝澈常常不能互相帮助，现在我们长大啦，有条件，就应该多多帮助同学。我长大了，就应该多多帮助他人。
在家里，我和郝凝澈亲如一家人，常常在一起做做作业，有时候不会的题互相讨论。非常和谐。
我也经历过郝凝澈带给我的许多有趣的事情。有一次，小聪突然失踪了，我和郝凝澈集体出动小学作文 ，郝凝澈拿了个大网子，我拿了个棍子。最后在鞋柜里面找到了。当时，小聪还在有现在得吃小米呢！我们之间的互相帮助，架起了一座友谊桥。
【四年级的我作文】相关文章：
我就是我四年级作文05-05
四年级的我作文04-21
我的理想-四年级作文05-18
勤劳的我-四年级作文05-17
四年级作文《我的秘密》05-15
四年级作文我能行05-19
我的家乡四年级作文02-04
我的理想四年级作文02-03
我的爸爸四年级作文04-26
我的家乡四年级作文05-02