独立成长作文

【精华】独立成长作文三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的独立成长作文3篇，希望对大家有所帮助。

独立成长作文 篇1

　　有人会说，成长是怎样的呢？我说，独立是成长的最好解释。

　　我们现在是青少年，我们在渐渐成长。我们的生命宛如花儿一般开始绽放，可是我们的生命从来没有过真正的独立，当然不是全部。

　　我们在这现代化的国家，有着小公主小王子一般的生活，我们渐渐地对什么是苦什么是难失去了知觉，渐渐麻木。

　　或许，我这样说有人会否定。有人会质疑我，难道在寒冷的冬天，我们很早就走上上学的道路这不是苦吗？我会说，如果这是苦，那么当年红军过草地，爬雪山顽强的与敌军抗战，饿了，没有粮食，吃的是树干，那是什么？我们知道那种滋味吗？我们不知道，我们每天回到家父母端上菜，我们都要挑三拣四更别说吃树干了！这就是我们新一代青少年！

　　独立，是什么？独立是可以不依赖父母，自己依靠自己。有多少中国孩子可以做到不依靠父母？这就是中国孩子与外国孩子的差别！

　　在国外，当刚会走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光，他的父母只是回以微笑，让他们自己站起来，让他尝试成功站起来的滋味！可如果，摔倒的是一个中国孩子呢？他的父母一定用最快的.速度跑过去将他扶起，安慰他。他们不知道，他们的这种表现会让孩子愈加依赖他们！所以才会有，中国孩子成年要结婚、买房子都成为父母的事！

　　我认为，成长源于独立。只有真正独立了，才能体会到世间的酸甜苦辣、人情冷暖，才会真正成长起来！

　　我想对中国父母说：放开你们的手，让孩子们展开他们稚嫩的翅膀翱翔于世间。去体会地里的感觉，去品尝人情冷暖，去体会酸甜苦辣。让他们可以感受生活的艰辛，去珍惜这来之不易的幸福生活！

　　成长，源于独立。只有真正尝试过独立以后，才会真正有所成长，而不是局限于简单的身高。

独立成长作文 篇2

　　望子成龙，望女成凤是父母最大的心愿，每个父母都希望自己的孩子是最棒的，最优秀的，一定要比别人家的孩子强，所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图，然后让孩子按照先定的计划和步骤，一步一步在设计好的空间里前进，最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方，因为父母都会期待孩子们成长为科学家、专家、明星等之社会栋梁，作文让孩子自由成长。

　　7月份的气温居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各种培训也开始陆续开班，好像要叫板炎夏的高温，名目可谓纷繁多样：音乐、书画、舞蹈、作文、钢琴、英语、珠心算、写字、跆拳道等等，让人眼花缭乱，晕头转向，本该充满乐趣的暑假也随之被更多的培训和特长班替代。父母期待的目光，老师无情的说教，都化作沉重的压力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子们脸上天真烂漫的笑容几乎荡然无存，更多的孩子一天就在几个特长班之间来回奔波，父母更是马不停蹄，都在忙着接送孩子，给孩子添置学习器具，准备各种各样的营养餐，孩子还在童趣的梦中就会被父母叫醒，揉揉朦胧的眼睛，吃下精心准备的早餐，书包里还会塞上一个水果，然后前往特长班。

　　“为了孩子全面提高，孩子多学点东西总会有好处的，不多学点东西，将来会跟不上时代！”父母们开始默默地接受着这种声音，麻木地注视着超负荷的孩子，孩子少了几许爽朗的笑声，经常会噘起嘴巴：“为什么放假了，都不让我玩？”“我不想学××”……繁多的培训充斥着孩子的自由空间，挤满了童话世界，被“书山、学海”这些意象中的概念词塞的严严实实，剩下的也就只有一个字了——累。

　　世上没有两片绝对相同的树叶，就像多姿多彩的生活，永远不可能是单一色调。虽然现实中孩子们各有千秋，但父母的'心愿都一样，都希望自己的孩子成为能歌善舞、文武双全的“天才”、“明星”，有些父母甚至将自己的意愿强加于孩子身上，就像有的孩子不喜欢跳舞，偏要让她上舞蹈班，不爱器乐，偏要煞费苦心拜师学艺，到头来孩子们是白天忙、晚上忙、平时忙、周末忙、假期照样忙，负荷远远超过成年人的工作量。父母该花的钱花了，孩子该学的学了，但效果往往是事倍功半，得个也许或差不多完事，该成龙的没有成龙，该成凤的没有成凤，甚至远远偏离父母预想的轨道，学无所成，家长失望，老师批评，反而让孩子们深受其害，不仅吃苦遭罪，自信心还要大打折扣，就连孩子们想拥有一个快快乐乐、无忧无虑的童年最终也化为泡影，童年的记忆除了学习还是学习。

　　孩子是未来，是希望，请不要束缚孩子们放飞梦想的翅膀，多一份信任和理解，少一些约束和羁绊，当好护航者，不做引航人，给他们自由空间，让他们多接触自然，多接触社会，沐浴阳光雨露，健康成长，自由飞翔，也许有一天你会收获到一份意想不到的惊喜。

　　生活着的人们需要阳光、空气和水；成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由，是成长的需要！

　　可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教；在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。

　　我三岁就去了幼儿园。幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天。老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑。我们能喜欢这样的环境吗？我们能热爱这样的天地吗？我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。我们好象一只失去了自由的小鸟。我几乎每天哭喊道：“妈妈……妈妈！”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰；我们怎么能够健康地成长呢？成长，是需要自由的呵！

　　上学了，本以为有广阔的天地了，像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了。可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理，更加严厉的管束。老师和我们，为了一场一场的考试、为了一次一次的排名，布下了小山一样的作业，压得我喘不过气来。自由支配、自由学习、自由发展，被抛到了九霄云外。于是，我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活。沉重的学习压力，使我们喘不过气来，使我们直不起腰来，使我们无法开心地面对生活的每一天。请问，在这样的生活和环境里，我们何自由之有？何健康成长之有？我们是铁丝网里的小鸟啊，我们的心理被扭曲了，我们的生理被摧残了！

　　记得有这么一天，终于结束了一切考试，妈妈给了我一天的自由，她让我想干什么就去干什么。可我并没有选择玩耍。我只是找到一块草坪，静静地没有约束地躺下，把双手枕在后脑壳下，仰头望那湛蓝湛蓝的天空，仰头空中看那自由飞翔的小鸟。一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过，抚摩我的脸颊，掀动我的头发，是那样地轻松自在，是那样的舒心惬意，我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了。我不由自主地闭上了双眼，尽情地感受着这一切。我想，明天我要怀着今天得到的自由、悠闲和舒适地投入到学习中去，因为这一切才是我成长所不可或缺的。

　　正因为享受了这样的自由，我才体会到“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”的深刻含义。成长，少不了自由；自由，才能保证我们健康地成长！

独立成长作文 篇3

　　长大，意味着独立，意味着适应环境，很多事都要我自己做了。——题记

　　(一)

　　放学了，我把沉甸甸的书包毫不犹豫地丢给了奶奶，奶奶笑着背起书包，而我一路小跑回家，她说：“慢点，慢点，小心摔了。”

　　这时，碰上了班主任王老师，老师和蔼地对我说：“你已经三年级了，已经是小男子汉了，奶奶年纪大了，满头白发，你总不能让奶奶背书包吧!”我顿时感到很后悔，像一个刚打了败仗的将士，老师又温柔地说：“回去自己背书包吧。”我连忙从奶奶手中接过书包，和奶奶一起走回了家。那年，我8岁。

　　(二)

　　在火车站，我拿着行李，妈妈跟我说：“孩子，在这儿待着，我去取票，千万别动地方啊!”我脑海里浮现出班主任老师对我说过的`话，转身对妈妈说：“妈妈，把身份证给我，我要自己取票，我自己来。”

　　一切都很顺利，我取了两张票，妈妈摸摸我的头，高兴地说：“孩子长大了，自己的事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10岁。

　　(三)

　　“妈妈，帮我取一下指甲刀。”我对妈妈说，妈妈拿过来指甲刀，正要给我剪指甲，我却止住了她，说：“您不是教过我剪指甲吗?我不让您剪，我自己来吧。”

　　妈妈把指甲刀递给了我，我认真地剪了一遍，虽然剪得不如妈妈快，不如妈妈好，但这是我的成果，说明了什么事我可以自己来做。我长大了，变得更加独立了。想到这，我看着自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12岁。

　　落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，增添了几许成熟。而我依然如往常一样怀抱对明日的憧憬，不怕千辛万苦，勇敢拼博。因为我已经长大了，一切，让我自己来!

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