【精品】理想的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的理想的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
理想的作文 篇1
每个人都拥有一个理想，大大小小的理想绘制成了一幅幅美丽多彩的画卷。我的理想是当一位企业家。
这个理想的缘由，是来自我八岁那年。星期天，我和妈妈去逛街，在一个小巷里，有几个衣衫褴褛的乞丐，在那里可怜巴巴地向路人乞讨，其中，还有一个年过花甲的老人，和一个年龄很小的孩子。正在这时，一个衣着华丽的女人走了过去，撇了一眼乞丐，用纸擦了擦鞋，将纸扔在乞丐面前，无视的.走开了。看了这场景，我小小的心灵里充满了对富人那种不屑一顾态度的不满，于是向前问妈妈要了20元，给了那些乞丐，其中一个乞丐连忙对我说：“谢谢你啊，好心人，这可够我们饱餐一顿了”我说：“不用谢。”说罢，怀着高兴的心情走开了。
在一次偶然的机会里，我查阅到一些关于穷人的资料，看到一些人因没有吃的，而被活活饿死，还看到了一些贫困儿童，漂泊他乡，流离失所。看着这些，我的眼眶湿润了，于是，从那时起，我就下定决心，长大要当一位企业家，当一个富翁，帮助贫困儿童，建造一个“温暖的家”，让那些无家可归的小孩子们能感受到家的温暖，还可以享受上学堂的快乐。
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”从现在开始，我要好好学习，为自己远大的目标而奋斗着，脚踏实地，一步一个脚印，去实现我的理想。“只要功夫深，铁杵磨成针”我坚信只要我努力付出，就会有收获，只要我用心，一定会成功的实现我的理想!
理想的作文 篇2
负尼挈曾说过：“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。”其实生活与理想都是崇高的，也是并存的。
而我的理想并不是什么十分伟大的理想，我只想长大后开许多家动物流浪所，流浪的动物都可以在那里生活。
因为在大街上，村落里，我都看见许多动物无家可归，如果它们有家，又何必要流浪……所以，我想给它们一个家。
对于这个理想，我想对现在的我来说，遥不可及。但我力所能及的也就两条路：努力学习；学一门技术。如果我努力学习，考上最好的学校，等毕业了，一定会有大的公司来找我，我也可以赚到许多钱，就可以开许多家动物流浪所。就如王老师所说：“学习不是唯一的出路，有些学技术的，过得比学习好的人还好。”所以，哪一天我不会学习了，我就去学技术，技术好了，也总会有钱，我的理想也总会实现。不过，我现在绝对不能懒惰，懒惰的人绝对没有还果子吃。“天下没有白吃的午餐。”这句话能传到今天，也一定有它的道理。所以再怎么样，我也绝对不能懒惰！
长大之后，我要找一份，稳定的工作，有稳定的收入之后，一个月攒一定的钱。首先，减少不必要的支出。接着，一年四季不用买太多服侍。还有食物一日三餐就够了，不用吃太多。做主要的'是，电费水费要尽量节约，激少花费，也为世界出了一份力。到时候，我一定要一年开一家动物流浪所！并且，每所都有动物娱乐场、兽医、动物洗澡室……每一只动物打理好后，如果有人想要领养动物，我就让他们签一个永远对动物好的合同。这样，他们如果对动物不好，我就告上法庭，看谁还敢欺负动物。等将来，流浪动物一定会越来越少！
我的理想真的很简单，开许多家流浪动物所，但这主要的目的就是希望世界上的流浪动物有个家。这件事其实是需要大家一起完成的。
理想的作文 篇3
教师——人类灵魂的工程师，这个职业一向是为人所推崇的。然而，虽然职业相同，担负的社会责任相同，老师们之间还是有很多差异的。
从小到大，教过我的老师也不算少了，给我印象最深的便是我小学一至三年级的语文老师——杨老师。
杨老师个子不高，胖胖的，外貌上并无不同凡响之处，一双眼睛却让人感觉很亲切，再加上常挂在嘴边的笑容，让人看了心里觉得很温暖。
杨老师的教学方法别具一格，从不强迫性地向我们灌输知识，而是培养我们对学习的兴趣，引领着我们走进知识的殿堂。刚上小学的一年级小学生，难免要淘气惹祸，有时干出的事情简直让人啼笑皆非。而杨老师从未向我们生过气，她总是亲切地找我们谈话，耐心地说明道理，让我们不好意思再犯同样的错误。
杨老师教我们写作文很注重观察。记得有一次，她特意去买了四只小龙虾，拿到学校里来，让每个同学都仔细观察龙虾的外形以及行动特点等。我们那一节课玩得很开心，作文自然也增色不少。
杨老师不仅仅教我们知识，在生活上也很关心我们。记得有一次，一位同学没吃早饭，在课堂上吃点心被她发现了。她没有训斥那个同学，而是给我们讲了一个故事：几年前，有一个学生同样没吃早饭，带着吃的到了学校。他主动找杨老师说明情况，杨老师便将他带到办公室，给他倒了一杯水，看着他吃完了早饭。杨老师讲这个故事只是为了教育我们有什么事情要和老师说，但我却从中体会到了她对学生的`爱，也使杨老师在我心中的形象又高大了几分。
虽然杨老师不教我很多年了，但她的面容在我的脑海中依然清晰，她的教诲我依然铭记在心。
杨老师，一位极其平凡而又敬业的老师，一位对学生关怀备至的学生，同时，也是我心目中理想的教师。
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