关于启示的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的启示的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
夜深了，一丝孤独的月光照进我的小屋，使我心灰意冷，怎样会……怎样会这么差呢！“啪嗒啪嗒”，眼泪在试卷上打响，我看了看试卷，70分！这对于我来说是多么大的打击！尽管妈妈没有批评我，我的心里也痛得难受。这次期末考试，我又是远远没有到达预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，不是有句话叫“一分耕耘，一分收获”吗？我怨老天不公，不觉又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我嘘寒问暖的话……难道我真不是学习的那块料吗？我开始自卑。
我拿起作业本，却发现桌上的面包屑在动，我感到了好奇，想仔细看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑，面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“：我将尺子拦住他们的出路，把他们团团围住，不让它们改变方向，看它们这回怎样办！我心里的一样样的想着。我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先竖着爬上了尺，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将它抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，美食最终被蚂蚁从尺子上运了过去。我突然领悟到，连这么小的`蚂蚁应对挫折都毫不丧气，我们人类更应当敢于应对挫折，坎坷也好，挫折也罢，应对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。试问——困难算什么？痛苦算什么？
自幼高位截瘫的张海迪永远坚持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的《马可·波罗游记》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲，至死仍告诫自我：要扼住命运的喉咙。他们的勇气产生于斗争中，产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折、磨炼，坦然而勇敢地应对，谱写出我们的人生的最华丽的篇章！
启示的作文 篇2
小时候有一件事，使我现在还牢记在心，因为它使我终身受用。
那还是在我三四岁的时侯，有一次我和妈妈在花园里玩，我不小心被地上的石子绊倒了，我习惯性地伸出双手，想让妈妈把我拉起来。而平常对我宠爱有加的 妈妈此时却一反常态，说：“自己站起来！难到你一辈子都要靠妈妈吗？”年幼的我很不理解，不就是让你把我拉起来嘛！又费不了你什么事。结果，我就一直呆在 那里，说什么也不肯起来。但妈妈不但没有拉我起来，反而扭头走了，临走的时候还说了一句：“如果你不能站起来的话，就一直呆在那里吧！”我心想：妈妈一定 是在开玩笑，她不可能丢下我不管的。可是没料到，妈妈越走越远，我这才意识到，她不是在开玩笑，而是真的走了。于是我赶紧爬起来，追了上去，生怕她走远了 我回不了家。
长大以后，我才渐渐懂得了妈妈的良苦用心：无论遇到什么困难，不能总是想着依赖别人，而应该自己尝试去解决它、克服它。如果总是依赖别人的'话，只能会使你变成一个懒惰的人。妈妈这样做是为了教育我在以后的学习和生活中，遇到困难能够知难而上，决不退缩。
启示的作文 篇3
每个人都有休息的时候，像我也会休息，世界上不可能有人不休息，当你累的时候一定要休息，如果你累的时候没有休息就有可能会生病，所以休息很重要。因为休息可以让疲惫的身体快速恢复健康。
我会透过睡觉让我很有精神，因为休息可以让瞌睡虫跑走，所以睡觉是最简单不花钱的一个好方式。当我累的时候，我会透过上网找一些方法，缓解压力或疲倦的身体。我最常用的方式就是看书，因为看书可以让我融入书海的情境当中，忘记身心的劳累，让我的疲倦感消失不见。
当我累的时候，我会做那些事情呢？例如；上网、看书、睡觉、看电视、打球、跑步。我觉得跑步也是可以让身心变得更健康，因为跑步可以流汗，会让我觉得很舒服，如果累了一直不运动，身体也会生病，所以我们要适时的休息再搭配运动，身体才会更健康。
俗话说：‘休息是为了走更长远的'路。’这句话告诉我们，人累了就要休息，才会有体力应付未来的日子，所以我们要多休息，该休息就休息不要忍着，这样我们才有健康的身体去挑战未来的每一天。
启示的作文 篇4
当没有伞的时候，你就应该自己跑起来——题记
从小，我就沐浴在阳光中，被无微不至的关爱呵护着。妈妈的爱就像一把无形的保护伞，为我阻挡烈日，遮风挡雨。可当我们没有伞的保护，独自走在风雨交加的人生道路中，又该如何面对生活给我们的种种考验？
记得，我刚开始学习认字的时候，妈妈买了许多的教科书，每天把我叫到书桌前耐心地教我每个字的读音。她抓着我的手指头，点着那个汉字，连着读了两遍后就让我跟着念一遍，粗略地认识了所有的字以后，妈妈让我自己读，可是我总记不住。没办法，我只能一次一次地问妈妈好多遍，不管我在同一个地方耽搁多久，她总不厌其烦地告诉我正确的读音。从那时起，我似乎养成了一种依赖：妈妈是个好“帮手”，她就是我的“百科全书”。
直到我上了小学四年级，生字变得越来越多，我还是和从前一样，不管什么都问我的“好帮手”，她也很乐意为我解答。久而久之，需要牢记的东西全部杂乱的放在脑子里，连我自己也分不清谁是谁。有一次，就像是被厄运之神眷顾了一样，语文老师恰巧抽中我，让我念一个小语段，我念得漏洞百出。
我仿佛瞬间回到旧社会一般，竟然什么都不记得。不出意料，我当场就收到了老师严厉地批评，我羞愧地低下头，用余光瞟见底下的同学们捂着嘴偷笑，亦或是向我投来同情的眼神，这让我更加觉得无地自容，巴不得赶紧挖个地洞钻进去。下课后，我难过得坐在位子上，拿出了那本崭新的新华字典。
我把上课读错的字全部罗列出来，在字典上寻找它们的部首，在茫茫字海里寻找它们的踪迹。这样虽然麻烦了一点，但当我再去回顾它们的时候，我竟然全部都记得。我终于将它们刻在了脑子里，那一刻，我才恍然大悟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理！
手工课上，我的同桌有一双灵巧的手，能折出各种精美的小东西。我耐不住好奇，向她请教了千纸鹤的`折法，她爽快的答应了我。我在她的指示下拿出一张白纸，顺着她的手法，折了几次，折不过去的时候，她总会帮我。
后来，我听说纸鹤是可以祈愿的，就想马上折一盒子送给妈妈。我拿来彩纸，想着同学教给我的方法，折出一盒子“浪漫”。我折啊折，可每次折到“小菱形”这个步骤，我就犯迷糊，不知如何进行下去。无奈之下，我只好求助网络，我看着教程，自己慢慢琢磨背后的奥秘。虽然过程中又失败了好多次，可最后看见从自己手中一只只展翅欲飞的千纸鹤，心中的成就感油然而生。
经过这两次经验以后，我终于发现了自食其力的好处与乐趣。有时候，通过自己努力得来的成果，远远比别人手把手传授给你的成果来的更真实，更丰盈甜美。
有了伞，我们就拥有了依赖和附着，我们闲庭信步，把更多的心情分散于欣赏周边的景物。
没有伞，我们就拥有了成长和斗劲，我们一路奔跑，把更多的力量用于前进，就像狂风骤雨下野外生长的花朵，在风雨中体味感悟，风雨后的我们把身子挺得更直，更精神了！
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