我的暑假生活小学作文

时间:2023-04-19 09:12:25 专题作文 投诉 投稿

【精选】我的暑假生活小学作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的暑假生活小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】我的暑假生活小学作文4篇

我的暑假生活小学作文 篇1

  我的暑假生活多姿多采,心灵成长营不仅改变了我的生活方式,也为我的暑假生活拉开了序幕,更让我感受到暑假生活的美。

  以前暑假,我常常过着“睡到自然醒”的生活。但是,到了这里为期七天的夏令营,使我彻底改变。刚到的第一天晚上,九点半我们就要上床睡觉,只见别人睡得香甜,而我却左翻右转,侧夜未眠;到了第二天早上,当老师叫我起床时,我便揉着熊猫眼、打着哈欠,趁老师不注意又倒头就睡,直到老师的河东狮吼声再度把我从床上惊醒。唉!原来一放假,人的惰性可以把我之前养成的习惯抛得无影无踪。经过这几天早起,让我发现原来暑假一样可以把好的作息落实在日用平常、习以为常、日久天长,让暑期生活过得那么充实、有意义。

  同样这次暑期心灵成长营让我感到刻骨铭心的课程便是:说话的艺术。千万不要小看“说话”这门学问,说得好可以有福德,也会处处使人受益;若说得不好就会有祸患,甚至会遭来杀身之祸。所谓:“白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。”就告诉了我们说话的重要。故我们说话一定要小心,不该说得就要用“创口贴”贴住嘴巴。从现在起我讲每句话前都要慎选,做到“三思而后说”让整个暑假生活都能从享受说好话的乐趣开始,学习成长。

  期间我们还研习了“孔颜之乐”、欣赏影片“孔子传”、爱护地球资源等课程。其中“孔颜之乐”的`“乐”在于修己安人、离苦得乐之乐。而他们都为了转变社会风气,净化人心,使自己达到圣人的境界。心灵成长营让我重新认识了孔子和颜回,也让我立定目标,以后要时时以他们做为人生的标竿,精进自己。

  我原本以为暑假就可以放松自己,不必在乎好习惯的养成,来了暑假心灵成长营,让我有新的认知。原来暑假生活是给心灵调和的避风港;暑假生活是给身体充电的加油站;暑假生活是给自己反省改过的净化场。我的暑假生活将就此沉浸在孔子与颜回的精神骨髓中,用心灵种下每一颗仁心的种子,并期待能开花、结果,将古人精随的果实印烙在每个人心中,使每天、每周、每月、每年都将它实践于每个地方。我的暑假生活——真美!

我的暑假生活小学作文 篇2

  暑假生活快要结束了,回想起快乐的假期,真是令人难忘!暑假一开始,我们一家就跟团到贵阳去旅游。一到贵阳,我就被漫山遍野点缀在玉米地里的向日葵迷住了。只见一朵朵金色的向日葵开在浓绿的玉米地里,美极了!在接下来的几天里,我们去了许多美丽的地方,如一座座山拔地而起的万峰林、世界自然遗产——大七孔、小七孔,雄伟壮观的黄果树瀑布等。我被这美丽的`风景深深吸引住了。

  贵阳不但山好水好,人也好。记得有一次,我和妈妈到贵阳市著名的花溪公园划船。一不小心,船往一块石头上撞了过去,我们一时无法控制方向了。这时,一个小伙子及时帮我们把船拉了回来,使我们摆脱了困境。我们很感激他。旅游结束以后,我又报了一个游泳班。经过十几天的学习,我终于学会了游泳。此外,假期里我还会了活力板。这些活动让我们的暑假过得很充实。

  总之,这个暑假里,我不但欣赏到了祖国大好的河山,还学会了两项技能。这真是一个快乐、充实、令人难忘的暑假。

我的暑假生活小学作文 篇3

  转眼间,一学期过去了吗,面临我的是炎炎的烈日,干燥的空气,还有……

  夏天呆在空调房对很多人来说是非常舒服的。可对于我来说就像笼子一样。

  事情是这样的,放暑假了,我整天都呆在空调房里,目不转睛地盯着作业,绞尽脑汁地思考问题,通过几个星期终于把作业完成了。本来想放松放松,可一大本书摆在我得面前,被拦在笼子里。我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不了。我只能复习功课,每天早上还要补课。到了晚上,我满怀希望做好准备去展开翅膀翱翔,可事实却不尽人意,从希望中看到了绝望,整个暑假我被折去了翅膀。

  我希望我是一只鸟,飞向浩瀚的天空,可被关在笼子里;我希望我是一条鱼,游向广阔的大海,可被困在鱼缸;我希望我是一匹马,奔向无垠的草原,可被锁在动物园里。我向往着浩瀚的'天空,我向往着广阔的大海,我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。

  我的暑假生活就是这样,很boring,difficult。

我的暑假生活小学作文 篇4

  今年暑假的一个晚上,我去布朗英语兴趣班。干什么呢?原来,这天晚上,布朗英语召集所有七月份生日的小朋友们,到这里举办一个共同的生日聚会。

  人都到齐后,我们便开始生日晚会。晚会由几个环节组成。第一个环节是“摆三个姿势”,我们摆三个不重复、不能过于简单的姿势让家长拍,但和别人的姿势可以一样;除了个别人兴高采烈外,个个都愁眉苦脸,看来这个环节对同学们来说还是有些难度哦。第二个环节是游戏环节,叫“大家来找茬”,我发言一次,被找茬五次,真是可惜。第三个环节是“表演才艺”,我问老师:我能弹乐器吗?老师幽默地回答:你是要把我当乐器弹吗?我摊开手,笑了笑;在这个环节,竟然有一位同学上台演讲篇幅较长的'唐诗,比较占用时间,还好其他同学表演时间不长,不然五十分钟的聚会,非得拖延到六十分钟不可!最后一个环节就是“吃蛋糕”,只见那个蛋糕的样子就像西瓜一样,大家围绕它,许愿、吹蜡烛,再开始吃蛋糕,开心极了!

  时间过得真快,晚会很快就结束了。大家都收到了礼物,高高兴兴回家了!

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