严师出高徒作文

时间:2023-04-01 08:25:04 专题作文 投诉 投稿
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严师出高徒作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的严师出高徒作文,欢迎大家分享。

严师出高徒作文

严师出高徒作文1

  荆老师担任我们班语文老师,她中等身材,大概一米六几的个子,戴着一副眼镜,镜框是红色的,上课时那双眼睛炯炯有神,眉毛的颜色淡淡的,就像是灰色。

  “抄两遍课文”荆老师的眉头拧成疙瘩,毫不留情。高敏顿时哭了起来,用乞求的眼神看着荆老师那个木头人,她一直哭着,嗓子都快哭哑了,可荆老师还毫不动心,像松树一样矗立着,我的眼眶都湿润了,沁凉沁凉的,正在这时,荆老师发话了,我以为荆老师会动心,减少高敏的罚抄,可荆老师却一字一字的说:“别哭了,再哭写三次。”听到荆老师这句话,我的心情一下跌入谷底,天空刹那间暗了下来,真想帮高敏一把。

  有一天,荆老师罚我抄两遍课文,下午到点了,我还有两段就写完了,可还得去上学,我便先去了学校,下午荆老师问我要罚抄,我没写完,便没吭声,结果老师让我站到了一边,老师检查完了,有的同学回了座位,而有的同学则和我一样站到了一边,老师拿起皮鞭,挽了挽袖子,打我的时候,荆老师甩动着胳膊,只听见“啪啪”几声,声音清脆,在那时,我的.手不疼,过后,我的手疼得无法形容。

  期中考完试以后,我知道了自己的分数,竟然考了92.5分,我非常吃惊,因为那是从五年级开始,我第一次考得这么好,在九十分以上,所以我对荆老师的看法改变了很多。

  后来我的语文成绩一直都在85分以上,我不由得开始敬佩、感激荆老师了,若不是荆老师的严厉,我怎么会取得这样的成绩呢?这一切都要归功于荆老师—严厉的荆老师。

  我现在才相信,真的是严师出高徒!

严师出高徒作文2

  今天,我阅读了沈石溪叔叔写的《戴银铃的长臂猿》这本书。这本书里有许多非常有趣、非常好看的短篇小说,如《金丝猴与盘羊》、《太阳鸟和眼镜王蛇》、《功勋牛的爱情》。其中,我印象最深的'就数《板子猴》这篇短篇小说了。

  这篇小说的主要内容是:在阳光大马戏团,有只名叫雅娣的母猴,它很不听话,但长的不错,所以马戏团的驯兽员老费从来不打它。可是,不打雅娣,它就越来越不听话。于是,老费就买了一只猴来替雅娣挨打,起到一个“杀鸡给猴看”的效果。它,就是板子猴。板子猴不仅是“替打”的角色,还充当起了雅娣的陪练,经过老费的严格训练,这位“陪练”练的甚至比雅娣还要好。在一次演出中,雅娣闹台了,不听从驯兽员的指挥,在台上乱跑乱串,老费急中生智,让“板子猴”上场,代替雅娣表演,接过取得了成功。结束了“替打”和“陪练”的生涯,成为了“阳光马戏团”的一员。

  故事中,“板子猴”因为长时间挨驯兽员打,所以逐渐养成了好习惯,马戏技术也大大的提高了。而雅娣知道,金竹棍不会落到自己身上的,所以不仅敢在台上耍小姐脾气,在马戏技术上也大大不如从前,连“板子猴”的马戏技术也比不上。

  从这件事中,我们可以悟出一个道理,不可以过分宠爱一个人。你如果真正喜欢她(他)就要对他严厉。俗话说的好:严师出高徒。不仅对人如此,对动物也是如此。

严师出高徒作文3

  “刘源,你怎么又错了?”荆老师瞪着眼睛,像猛虎一般,“你回去吧,老规矩,20次!”什么?一个标点错了写20次?!荆老师真够狠的!“怎么,还等我把你抱回去?”荆老师眉毛拧成一团,眼睛瞪得大大的,鼻子冒着粗气。样子让人不寒而栗!

  回到教室,我坐到座位上,一边写一边小声地嘀咕着:“真是的,错一个标点写20次,荆老师可真够讨厌的.!”话音未落,荆老师踏着沉重的步子走来,刚才还谈笑风生,现在立刻变成了一只老虎。我马上收住了话匣子,可荆老师已经听见了。正在我胡思乱想之际,荆老师发话了:“怎么了,你是不是嫌20次不够多?好,30次,10分钟后给我!”我当时脸一阵通红,气得差点就晕过去,天呀!一句话让我又多写了10遍!

  下午,我写完30遍后,难以抑制心中的愤懑,写了一篇日记,题为《讨厌的荆老师》,写完后随手扔在了桌子上。

  下午第一节课是体育,可没想到,荆老师在教室布置作业时,发现了我的日记,并写下了批语:手下留情了,应该将老师刻画得更狠一些!

  我看了以后,认真修改了我的日记,改的时候,我仿佛明白了老师的心——严师出高徒。

  又上了一节体育课,这次,我回来翻日记本的时候,上面多了一个红红的“笑脸”。

  又是一次背写,出乎全班同学的预料——我全对!我全对!我也没想到,我全对!

  我不知道,我的人生路上能遇到几个好老师呢?又有几个会像荆老师一样呢?

严师出高徒作文4

  “汪老师,这道题怎么做呀?”听,这是什么声音?原来是一位同学再问汪老师。汪老师,是我们的新班主任,她上课十分严肃,好像神圣不可侵犯。下课时,她就成了我们的伙伴,与我们一同玩耍;如果你有不懂的问题请教她,她一定耐心的教你,直到你明白为止。

  汪老师的教学方法很好,经验丰富。以前,我上课不太举手,有时一个上午过去了,一次手也没举过。自从汪老师当上了我的班主任,还不到一个星期,我上课就异常兴奋,异常积极。都是上学去时声音洪亮,放学回家时声音沙哑。

  汪老师对我们的要求很高。背书一字也不能错,她告诉我们,考试时要是错一个字,整道题的.分数全部扣光。作业也要一字不错,而且必须认真完成。上次,有个同学作业潦草,还错了十几个字,汪老师罚他把作业重做两遍。汪老师的作业“特别多”,一个中午的作业,就相当于以前一天的作业。不过由于我对老师严格要求的印象很好,所以做再多的作业也没事,多做点不也更好吗?

  汪老师每天都在7点钟以前到校,管我们的早读,她以身作则,让我们不想做好也不行。她只给我们5分钟的时间交作业,其他的时间就是早读。有时因为下雨没有去做操,汪老师都分秒必争地让我们背书。

  下午放学了,汪老师留在教室里,教一些成绩差的同学。有一次,我因为作业忘带了,又回学校拿。一进教室,发现汪老师和几位同学还留在那儿,我惊呆了!当时已经5:30多了。汪老师为了我们,真是用心良苦啊!

  严师出高徒,我相信在汪老师的带领下,我们班的成绩一定会赶上甚至超过其他的班级!

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